Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 12(Từ ngày 18/11 23/11/2019) Tiết thứ 12 ÔN TẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Thông qua bài học đánh giá sự nhận thức và kĩ năng vẽ của học sinh trong phần vẽ kĩ[.]
Tuần:12(Từ ngày 18/11-23/11/2019) Tiết thứ: 12 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: - Thông qua học đánh giá nhận thức kĩ vẽ học sinh phần vẽ kĩ thuật sở - Qua luyện tập học sinh giáo viên tự rút cách dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh Kĩ năng: - Biết sử dụng đúng: phương pháp vẽ HCTĐ theo cách - Thành thạo: Sử dụng bút chì, cách vẽ PP vẽ, để đạt yêu cầu BVKT theo quy định 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: Kỹ lập BVKT, cắt vật thể cách thói quen tuân thủ theo quy định bắt buộc, tính cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ vẽ kĩ thuật II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung : Chương Sử dụng thiết bị, phương tiện: Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh: Dụng cụ vẽ kỹ thuật III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: (5’) Nêu cách vẽ hình chiếu trục đo vng góc đều? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Để đủ kiến thức cho kiểm tra tiết tới, tiến hành ôn tập kiến thức Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: - Hiểu khái niệm hình chiếu trục đo (HCTĐ) - Biết cách vẽ HCTĐ vật thể đơn giản - Biết cách vẽ HCTĐ xiên góc cân vật thể đơn giản Thơng qua học đánh giá nhận thức kĩ vẽ học sinh phần vẽ kĩ thuật sở - Qua luyện tập học sinh giáo viên tự rút cách dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, thảo luận nhóm, ILO cần thiết (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa, dụng cụ vẽ kĩ thuật Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh Hoạt động 2.1: (10 phút) Hướng dẫn giải trắc nghiệm GV: Hướng dẫn cho học sinh chọn 1/ Lí thuyết: đáp án qua phần trắc nghiệm Câu 1: Kích thước khung tên kích thước Căn kiến thức SGK để chọn nào? đáp án a/ Dài 140mm, rộng 22mm Tỉ lệ thu nhỏ: 1:10 b/ Dài 140mm, rộng 32mm Tỉ lệ phóng to: 10:1 c/ Dài 140mm, rộng 42mm Tỉ lệ nguyên hình: 1:1 d/ Dài 130mm, rộng 32mm *Hình chiếu đứng cho biết: Câu 2: Một chi tiết có chiều dài 10 cm vẽ -Chiều cao, chiều dài vẽ 10 mm Chi tiết vẽ theo tỉ *Hình chiếu cạnh cho biết: lệ nào? -Chiều cao, chiều rộng a/ 1: *Hình chiếu cho biết: Câu 3: Hình chiếu đứng vật thể cho biết -Chiều dài, chiều rộng kích thước vật: b/ 1: 10 c/10: a/ Chiều dài, chiều rộng Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh Chọn: b b/ Chiều rộng, chiều cao Chọn: b c/ Chiều dài, chiều cao Chọn: c Câu 4: Một chi tiết có chiều dài 50 mm vẽ Chọn: c vẽ 50 cm Chi tiết vẽ theo tỉ lệ Chọn: a nào? a/ 1: b/ 1: 10 c/ 10: Câu 5: Hình chiếu vật thể cho biết kích thước vật: a/ Chiều dài, chiều rộng b/ Chiều rộng, chiều cao c/ Chiều dài, chiều cao Hoạt động 2.2: (20 phút): Hướng dẫn lập vẽ HC 1.Chọn khổ giấy A4 tỉ lệ vẽ II/ Bài tập: thích hợp Cho hình chiếu, vẽ hình chiếu thứ hình 2.Phân tích hình dạng vật thể, chiếu trục đo vật thể chọn hướng chiếu (biểu diễn nhiều hình dạng vật) 3.Bố trí hình chiếu vẽ đường trục, đường tâm, đường bao (hình chữ nhật 4.Vẽ hình bao khối hình học tạo thành vật hình chiếu (vẽ mảnh) 5.Tô đậm cạnh thấy, kiểm tra, tẩy xố đường khơng cần 6.Ghi kích thước Kẻ khung vẽ (tên, thích ) Cách ghi khung tên: - Kích thước: 140 - 32 Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh - Chia làm phần: +p1: ghi tên vật thể +p2: chia phần: người vẽ, tên, ngày vẽ, kiểm tra, chữ kí người kiểm tra, ngày kiểm tra +p3: chia phần: vật liệu, tỉ lệ, số +p4: ghi tên trường lớp HS: Lắng nghe, tiếp thu Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập kiến thức học khắc sâu kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Gọi em học sinh lên bảng kẻ khung tên Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng (2’) Qua nội dung học em phải trả lời khắc sâu nội dung sau:Hướng dẫn qua tập câu trắc nghiệm Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi Diệp Anh Tuấn mở rộng (2’) Ôn tập kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới IV Rút kinh nghiệm: Ngày 17 tháng 11 năm 2019 Ký duyệt tuần 12 Diệp Anh Tuấn ... động tìm tịi Diệp Anh Tuấn mở rộng (2’) Ơn tập kiến thức chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới IV Rút kinh nghiệm: Ngày 17 tháng 11 năm 2019 Ký duyệt tuần 12 Diệp Anh Tuấn ... người kiểm tra, ngày kiểm tra +p3: chia phần: vật liệu, tỉ lệ, số +p4: ghi tên trường lớp HS: Lắng nghe, tiếp thu Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập kiến