KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Thông qua bài kiểm tra đánh giá nhận thức và kĩ năng làm bài của HS trong chương 1 và 2 Qua bài làm của HS, GV tự điều chỉnh cách dạy cho phù hợp với các nhóm đối tượng II[.]
KIỂM TRA HỌC KÌ I I- Mục tiêu: -Thơng qua kiểm tra đánh giá nhận thức kĩ làm HS chương - Qua làm HS, GV tự điều chỉnh cách dạy cho phù hợp với nhóm đối tượng II-Chuẩn bị GV -Nghiên cứu kĩ nội dung chương I II -Lập ma trận thiết kế đề kiểm tra -Thiết kế câu hỏi theo ma trận -Xây dựng đáp án biểu điểm - Lập ma trận: Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao (nội dung, chương Cộn TNKQ TL TNKQ TL TNKQ …) Điện trở Nhận - tụ điện biết cấu Hiểu Đọc số – cuộn tạo, liệu kĩ giá trị cảm phân thuật giải loại, thích hình linh dạng, kí kiện thơng hiệu số của linh TL TNK Q TL g linh kiện kiện Số Số Số Số câu câu:1 câu:2 câu:2 Số điểm Số Số Số Tỉ lệ % điểm:0 điểm:0 điểm:0 6 Số câu: điểm =15 % Nhận biết cấu tạo, Hiểu Linh phân nguyên kiện bán loại, lí làm dẫn hình việc IC dạng, kí hiệu số linh kiện linh kiện Số Số Số Số câu câu:2 câu:1 câu: Số điểm Số Số Tỉ lệ % điểm: điểm:0 điểm 0.6 9% Mạch Nhận Hiểu chỉnh biết lưu – công dụng linh nguồn kiện linh sơ kiện chiều đồ sơ mạch đồ mạch Số Số Số Số câu câu:1 câu:2 câu: Số điểm Số Số Tỉ lệ % điểm:0 điểm:0 điểm =9% Cho Hiểu Mạch sơ khuếch đồ đại – mạch mạch tạo xung nguyên lí làm việc biết nhân tố ảnh hưởng đến thông số mạch Số câu Số Số Số Số điểm câu:1 câu:1 câu: Tỉ lệ % Số Số điểm:0, điểm:0 điểm 3 =6% Biết Thiết kế Thiết kế nguyên mach tắc điện đơn mạch giản bước điện thiết kế tử đơn mạch giản điện tử Số câu: Số Số Số câu câu:1 câu: Số điểm Số Số Tỉ lệ % điểm:0 điểm: điểm 0.3 =6% Chỉ số mạch mạch điện tử điện tử điều khiển khiển thực tế Số câu Số câu: Số Số câu: câu:1 Số điểm Số Số điểm Tỉ lệ % điểm: điểm:0 =3 % Nhận biết Cho dược biết khối Mạch điều khiển tín hiệu nhiệm vụ chức linh kiện khối mạch mạch điều cụ thể khiển tín hiệu Số câu: Số Số Số câu câu:1 câu: Số điểm Số Số Tỉ lệ % điểm: điểm:0 điểm 0.6 =9% Mạch Hiểu Vẽ sơ Liê điều đồ nhệ khiển ngun trình thự bày tốc độ lí điều động khiển xoay tốc độ chiều động pha nguyê n lí mạch điều c tế khiển triac dùng R,C Số Số Số câu câu:1 câu:1 Số điểm Số Số Tỉ lệ % điểm:0 điểm: 3 Số Số câu câu: :1 Số điểm điể 43 % m:1 Số Tổng số câu Tổng số điểm Số câu: Số điểm:21% Số câu: Số câu: Số điểm:51 Số điểm:21 % % Số : 10 III-Tiến trình học: 1.Ổn định lớp: 12A1 22 điểm Tỉ lệ % Lớp câu: Sĩ số Ngày giảng Ghi 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 Kiểm tra cũ: Không Bài mới: ĐỀ BÀI: I, Phần trắc nghiệm: Câu Công dụng điện trở là: a Hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp mạch b Hạn chế điều chỉnh dòng điện xoay chiều thành dòng chiều c Ngăn cách dòng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua d Tất Câu Cho dung kháng tụ điện XC ( ), tần số dòng điện qua tụ f (Hz).Vậy điện dung tụ điện tính cơng thức sau : a XC = ( ) b C = c C = (F) d C = ( ) (F) Câu Một cuộn cảm có cảm kháng XL ( ), tần số dòng điện chạy qua f(Hz) Vậy trị số điện cảm cuộn dây : a L = ( Hz) c XL = f2L ( ) b L = d L = XC (Hz) ( H) Câu Cho điện trở có vịng màu lầu lược sau : đỏ - đỏ- vàng- kim nhũ (sai số 5%) có điện trở : a R = 220.000 05% ( ) c R = 220.000( ) b R = 22.000 05% d R = 2.200 ( ) 05% ( ) 05% Câu 5: Một điện trở có ghi vịng màu: Vàng-Nâu-Cam-Đỏ Giá trị điện trở bao nhiêu? A 4132 Ω B 41± 1% kΩ C 41000± 0.5%Ω D 41± 2% kΩ Câu Điôt ổn áp (Điôt zene) khác Điôt chỉnh lưu chỗ: A Bị đánh thủng mà không hỏng B Chỉ cho dòng điện chạy qua theo chiều từ anôt (A) sang catôt (K) C Không bị đánh thủng bị phân cực ngược D Chịu được áp ngược cao mà không bị đánh thủng Câu Người ta dùng linh kiện bán dẫn sau để chỉnh lưu a Tranzito b Điôt tiếp mặt c Triac d Tirixto Câu Người ta phân Tranzito làm hai loại là: A Tranzito PPN Tranzito NPP B Tranzito PNP Tranzito NPN C Tranzito PPN Tranzito NNP D Tranzito PNN Tranzito NPP Câu Hệ số khuếch đại điện áp mạch khuếch đại điện áp dùng OA là: a Kđ = c Kđ = b Kđ = ( ) d Kđ = Câu 10 Chức mạch khuếch đại : a khuếch đại tính hiệu điện mặt điện áp công suất đạt giá trị cần dùng b Mạch điện mắc phối hợp linh kiện điện tử để khuếch đại tín hiệu điện mặt điện áp,dịng điện công suất c Mạch điện mắc phối hợp linh kiện điện tử để khuếch đại tín hiệu điện mặt dịng điện cơng suất đạt giá trị cần dùng d Tất sai Câu 11 Mạch chỉnh lưu là: a Mạch điện dùng Điốt tiếp mặt để biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều b Mạch điện dùng Điốt Zener để biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều c Mạch điện dùng để điều hòa dòng điện xoay chiều d Mạch điện dùng để ổn định điện áp Câu 12 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, thay điện trở R R2 đèn LED tượng xảy ra? A Các đèn LED ln phiên chớp tắt B Mạch khơng cịn hoạt động C Xung khơng cịn đối xứng D Các tranzito bị hỏng Câu 13 IC khuếch đại thuật toán viết tắt a OB b AO c OA d OP Câu 14 Chọn phương án Mạch điện tử mạch điện mắc phối hợp giửa ………với phận nguồn, dây dẫn để thực nhiệm vụ kĩ thuật a Dây dẫn Linh kiện điện tử c Điôt b d Tranzito Câu 15 Nguyên tắc chung để thiết kế mạch điện tử đơn giản là: a Bám sát đáp ứng yêu cầu thiết kế b Mạch thiết kế đơn giản,tin cậy thuận tiện lắp đặt,vận hành,sửa chữa c Hoạt động ổn định,chính xác linh kiện có sẵn thị trường d Tất Câu 16: Trong mạch lọc hình (hình pi) gồm có: A cuộn cảm tụ điện điện trở B tụ điện cuộn cảm C tụ điện D điện trở tụ điện Câu 17: Chọn câu trả lời sai: Mạch điện tử điều khiển có cơng dụng: A Điều khiển tín hiệu B Tự động hóa máy móc, thiết bị C Điều khiển thiết bị dân dụng, trị chơi giải trí D Điều khiển điện áp đưa vào động Câu 18 Mạch sau mạch điện tử điều khiển: A Mạch tạo xung B Tín hiệu giao thơng C Báo hiệu bảo vệ điện áp D Điều khiển bảng điện tử Câu 19 Mạch điều khiển tín hiệu đơn giản thường có sơ đồ ngun lí dạng: A Nhận lệnh Xử lí Tạo xung Chấp hành B Nhận lệnh Xử lí Khuếch đại Chấp hành C Đặt lệnh Xử lí Khuếch đại Ra tải D Nhận lệnh Xử lí Điều chỉnh Thực hành Câu 20 Hiện phương pháp thường sử dụng để điều khiển tốc độ động xoay chiều pha: A Điều khiển dòng điện đưa vào động B Điều khiển điện áp đưa vào động C Thay đổi số vòng dây Stator D Mắc nối tiếp với động điện trở II, Phần tự luận: Câu Vẽ sơ đồ điều khiển quạt điện(mạch điều khiển triac dùng R,C)và trình bày nguyên lý làm việc mạch? Câu So với điều khiển động quạt phím bấm( kiểu khí), điều khiển điện tử có ưu nhược điểm gì? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I, Trắc nghiệm(6đ) Câu Đáp án Thang điểm Câu A 0.3 Câu D 0.3 Câu B 0.3 Câu C 0.3 Câu D 0.3 Câu A 0.3 Câu B 0.3 Câu B 0.3 Câu A 0.3 Câu 10 B 0.3 Câu 11 A 0.3 Câu 12 A 0.3 Câu 13 C 0.3 Câu 14 B 0.3 Câu 15 D 0.3 Câu 16 B 0.3 Câu 17 D 0.3 Câu 18 A 0.3 Câu 19 B 0.3 Câu 20 B 0.3 II, Tự luận (4đ) Câu 1(3đ) Sơ đồ điều khiển quạt điện(mạch điều khiển triac dùng R,C) Trình bày nguyên lý làm việc mạch? Triac khơng mở thơng chưa có dịng điện kích đặt cực điều khiển G -Khi đóng khóa K có dịng điện nạp vào tụ điện Khi tụ nạp đầy, điện áp định mức tụ điện áp ngưỡng mở thông triac -Khi triac dẫn cung cấp điện cho động hoạt động -Để điều khiển tốc độ động cơ, thay đổi điện áp nạp tụ biến trở VR, thay đổi thời gian nạp điện cho tụ thay đổi thời gian dẫn triac Câu (1đ) So với điều khiển động quạt phím bấm( kiểu khí), điều khiển điện tử có ưu nhược điểm gì? + Ưu điểm: thiết kế nhỏ gọn, nhiều chế độ hoạt động hơn, sử dụng dòng điện nhỏ đỡ gây nguy hiểm cho người sử dụng + Nhược điểm: độ bền khơng cao, bị thiếu xác khi triac sử dụng lâu ngày Củng cố: - Thu bài, nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà - Đọc trước 17 ... Triac d Tirixto Câu Người ta phân Tranzito làm hai loại là: A Tranzito PPN Tranzito NPP B Tranzito PNP Tranzito NPN C Tranzito PPN Tranzito NNP D Tranzito PNN Tranzito NPP Câu Hệ số khuếch đại... điểm:21 % % Số : 10 III-Tiến trình học: 1.Ổn định lớp: 12A1 22 điểm Tỉ lệ % Lớp câu: Sĩ số Ngày giảng Ghi 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 Kiểm tra cũ: Không Bài mới: ĐỀ BÀI: I, Phần trắc nghiệm: Câu... Câu 12 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, thay điện trở R R2 đèn LED tượng xảy ra? A Các đèn LED ln phiên chớp tắt B Mạch khơng cịn hoạt động C Xung khơng cịn đối xứng D Các tranzito