KHOA HỌC PHÒNG BỆNH SỐT RÉT I MỤC TIÊU Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết Tích hợp giáo dục kỉ năng sống, bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Hình minh họa trang 26, 27 SGK,[.]
KHOA HỌC: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT I MỤC TIÊU: - Biết nguyên nhân cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết - Tích hợp giáo dục kỉ sống, bảo vệ mơi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình minh họa trang 26, 27 SGK, phiếu tập cho HĐ2 + Giấy khổ to, bút HS: - SGK, bút, … III HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho lớp trò chơi khởi động - HS viết tên vào Hoạt động 1: Việc 1: GV nêu câu hỏi: Trong gđ xung quanh nhà bạn có bị sốt rét chưa? Nếu có, nêu bạn biết bệnh này? Việc - Trả lời câu hỏi với mà thấy Việc 3: - Gv nhận xét, tuyên dương B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Làm việc với SGK Việc 1: - Quan sát đọc lời đối thoại nhận vật hình 1, trang 26 sgk để trả lời câu hỏi: + Nêu dấu hiệu bệnh sốt rét + Bệnh sốt rét nguy hiểm NTN + Tác nhân gây bệnh sốt rét + Bệnh sốt rét lây truyền NTN Việc 2: - Trao đổi với bạn bên cạnh câu trả lời Việc 3: - Thống ý kiến nhóm, thư kí tổng hợp vào giấy nháp Việc 4: - HĐTQ mời đại diện số nhóm báo cáo kết trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét kết luận Đáp án: Dấu hiệu: Cách ngày lại xuất sốt Mỗi sốt có giai đoạn: + Bắt đầu rét run: Thường nhức đầu, người ớn lạnh rét run từ 15 phút đến tiếng + Sau sốt sốt cao: Nhiệt độ thể thường 40 C Người bệnh mệt, mặt đỏ, có lúc mê sảng Sốt cao dài nhiều + Cuối cùng, người bệnh bắt đầu mồ hôi, hạ sốt Bệnh sốt rét nguy hiểm: Gây thiếu máu; bệnh nặng chết người(vì hồng cầu bị phá huỷ hàng loạt sau sốt rét) Bệnh sốt rét loạt kí sinh trùng gây Đường lây truyền: Muỗi a-nơ-phen hút máu người bênh có kí sinh trùng sốt rét truyền sang cho người lành Hoạt động 2: Cách đề phòng bệnh sốt rét: Việc 1: - Qs hình ảnh minh họa trang 27 sgk suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: + Mọi người hình làm gì? + Chúng ta cần làm để phịng bệnh sốt rét cho cho người thân người xung quanh? Việc 2: - Trao đổi với bạn bên cạnh việc làm Việc - Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả(Hình 3, 4, 5; Để phịng bệnh sốt rét, cần: Mắc ngủ; phun thuốc diệt muỗi; phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh; Dọn nơi có nước đọng…) Việc - Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo - GV nhận xét, tuyên dương Kết luận: Cach phòng bệnh sốt rét tốt nhất, tốn giữ vệ sinh nhà môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy chống muỗi đốt Hoạt động 3: Cuộc thi: tuyên truyền phòng, chống bệnh sốt rét Việc 1: - GV đưa yêu cầu: Nếu em cán y tế dự phòng em tuyên truyền để người hiểu biết cách phịng chống bệnh sốt rét Việc 2: - Mỗi nhóm có hs thảo luận để đóng vai tuyên truyền viên để tuyên truyền bệnh sốt rét cách phòng, tránh bệnh + Nêu dấu hiệu bệnh sốt rét + Bệnh sốt rét lây từ người bệnh sang người lành đường nào? + Tác nhân gây bệnh sốt rét + Bệnh sốt rét nguy hiểm NTN? + Chúng ta cần làm để phịng bệnh sốt rét cho cho người thân người xung quanh? - Các nhóm lên đóng vai, nhóm khác nhận xét bổ sung Việc 3: - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đóng vai đạt * Hoạt động nối tiếp: - Báo cáo với cô giáo kết việc việc em làm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Biết cách phòng, chống bệnh sốt rét ****************************************** ... dương B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Làm việc với SGK Việc 1: - Quan sát đọc lời đối thoại nhận vật hình 1, trang 26 sgk để trả lời câu hỏi: + Nêu dấu hiệu bệnh sốt rét + Bệnh sốt rét... hút máu người bênh có kí sinh trùng sốt rét truyền sang cho người lành Hoạt động 2: Cách đề phòng bệnh sốt rét: Việc 1: - Qs hình ảnh minh họa trang 27 sgk suy nghĩ để trả lời câu hỏi sau: + Mọi... lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả(Hình 3, 4, 5; Để phịng bệnh sốt rét, cần: Mắc ngủ; phun thuốc diệt muỗi; phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh; Dọn nơi có nước đọng…) Việc