Bài 18 đô thị hoá I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Trình bày và giải thích được một số đặc điểm của đô thị hoá ở nước ta Phân tích được ảnh hưởng qua lại giữa đô thị hóa và phát triển kinh tế xã hội Hiể[.]
Bài 18 : thị hố I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: - Trình bày giải thích số đặc điểm thị hố nước ta - Phân tích ảnh hưởng qua lại thị hóa phát triển kinh tế - xã hội Hiểu phân bố mạng lưới đô thị nước ta Kĩ năng: - Phân tích, so sánh phân bố thị vùng đồ, Atlát - Nhận xét bảng số liệu phân bố thị Phân tích biểu đồ Thái độ : - Nhận thức ĐTH trình tiến gắn liền với CNH Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Hợp tác; Sử dụng ngôn ngữ; Giai vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ , BSL, Tư tổng hợp theo lãnh thổ II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bản đồ Dân cư Việt Nam, Atlát địa lí Việt Nam Bảng số liệu phân bố đô thị vùng nước ta III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra cũ: - Phân tích mạnh hạn chế nguồn lao động nước ta - Trình bày phương hướng giải việc làm, nhằm sử dụng hợp lý lao động nước ta Nội dung mới: - Khởi động: GV hỏi: Ơ lớp 10, em học thị hố Vậy thị hố gì? - HS trả lời, GV tóm tắt ghi bảng đặc điểm thị hố - GV nói: ĐƠ thị hố trình tăng nhanh số dân thành thị, tập trung dân cư vào đô thị lớn phổ biến lối sống thành thị Đó đặc điểm chung q trình thi hố Vậy thị hố nước ta có đặc điểm gì? Đơ thị hố có ảnh hưởng tới phát triển kinh tế – xã hội? Để trả lời câu hỏi này, tìm hiểu học hôm Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức Hoạt động l: Tìm hiểu đặc điểm thị hố Đặc điểm : nước ta (HS làm việc theo nhóm) a) Q trình thị hóa diễn chậm - Bước 1: Các nhóm tìm thảo luận theo chạp, trình độ thị hóa thấp: nhiệm vụ GV đề Cụ thể: - Q trình thị hố chậm: * Các nhóm có số lẻ: + Thế kỉ thứ III trước CN có + Dựa vào SGK, vốn hiểu biết chứng minh đô thị (Cổ Loa) nước ta có q trình thị hố diễn + Năm 2005: tỉ lệ dân đô thị chậm chạp, trình độ thị hố thấp 26,9% + Dựa vào hình 16.2, nhận xét phân bố thị nước ta * Các nhóm có số chẵn: + Dựa vào bảng 18.1 nhận xét thay đổi số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị giai đoạn 1990 - 2005 + Dựa vào bảng 18 nhận xét phân bố đô thị số dân đô thị vùng nước - Bước 2: HS trình bày kết quả, đồ vùng có nhiều thị, vùng có số dân thị đơng nhất, thấp nhất, GV giúp HS chuẩn kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng lưới đô thị nước ta (HS làm việc lớp) - Hỏi: Dựa vào tiêu chí để phân loại đô thị nước ta thành loại? + Các tiêu chí: Số dân, chức năng, mật độ DS, tỉ lệ dân tham gia vào hoạt động sản xuất phi nông nghiệp) - Hỏi: Dựa vào SGK, nêu loại đô thị nước ta? - Hỏi: Xác định đồ thành phố trực thuộc Trung ương, đô thị đặc biệt Hoạt động 3: Thảo luận ảnh hưởng đô thị hoá đến phát triển kinh tế - xã hội (cặp nhóm) - Bước 1: HS thảo luận ảnh hưởng tích cực tiêu cực thị hoá đến phát triển kinh tế - xã hội Liên hệ thực tiễn địa phương - Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức + Năm 2005: khu vực thị đóng góp 70,4% GDP nước, 84% GDP công nghiệp xây dựng, 87% GDP dịch vụ, 80% ngân sách nhà nước + Các đô thị thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hố lớn, nơi sử dụng đơng đảo lực lượng lao động có trình độ chun mơn kĩ - Trình độ thị hóa,thấp + Tỉ lệ dân thị thấp + Cơ sở hạ tầng đô thị mức độ thấp so với khu vực giới b) Tỉ lệ dân thành thị tăng : c) Phân bố đô thị không vùng: Mạng lưới đô thị : - Mạng lưới đô thị phân thành loại - Có thành phố trực thuộc Trung ương, đô thị đặc biệt Ảnh hưởng Đơ thị hóa đến phát triển kinh tế – xã hội: - Tích cực : + Tác động mạnh đến chuyển dịch cấu kinh tế + Anh hưởng lớn đến phát tnển kinh tế - xã hội phương, vùng + Tạo động lực cho tăng trưởng phát triển kinh tế + Tạo nhiều việc làm thu nhập cho người lao động - Tiêu cực: + Ơ nhiễm mơi trường + An ninh trật tự xã hội,… thuật, có sơ sở vật chất kĩ thuật đại, có sức hút đầu tư nước V RÚT KINH NGHIỆM: ... thị nước ta * Các nhóm có số chẵn: + Dựa vào bảng 18. 1 nhận xét thay đổi số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị giai đoạn 1990 - 2005 + Dựa vào bảng 18 nhận xét phân bố đô thị số dân đô thị vùng nước... nhóm) - Bước 1: HS thảo luận ảnh hưởng tích cực tiêu cực thị hố đến phát triển kinh tế - xã hội Li? ?n hệ thực tiễn địa phương - Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức + Năm 2005:... hóa đến phát triển kinh tế – xã hội: - Tích cực : + Tác động mạnh đến chuyển dịch cấu kinh tế + Anh hưởng lớn đến phát tnển kinh tế - xã hội phương, vùng + Tạo động lực cho tăng trưởng phát triển