LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản 2 Kĩ năng Biết tạo ra các câu ghép mới thể hiện quan hệ tương p[.]
LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu câu ghép thể quan hệ tương phản Kĩ năng: Biết tạo câu ghép thể quan hệ tương phản cách thay đổi vị trí vế câu, nối vế câu ghép quan hệ từ cặp quan hệ từ thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống Thái độ: Yêu Tiếng Việt, bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, viết thành câu II Chuẩn bị: Bảng phụ viết phần nhận xét III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Bài cũ: 4’ - Kiểm tra lại phần ghi nhớ Giới thiệu: 1’ Nối vế câu ghép quan hệ từ Phát triển hoạt động: 34’ Hoạt động 1: Phần nhận xét Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề - GV treo bảng phụ viết sẵn câu văn VD: Câu ghép đoạn văn: “Tuy bốn mùa … lòng người” - học sinh lên bảng, lớp làm nháp - Giáo viên gọi học sinh giỏi lên phân VD: Tuy bốn mùa / vậy, tích cấu tạo câu ghép mùa Hạ Long / lại có nét riêng biệt - Em nêu cặp quan hệ từ câu ghép hấp dẫn lòng người này? - Học sinh phát biểu ý kiến - Giáo viên giới thiệu với học sinh: cặp quan VD: Hai vế câu câu ghép có quan hệ từ “Tuy … …” quan hệ tương hệ tương phản, nối với phản vế câu cặp quan hệ từ “Tuy… nhưng….” Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu đề bài, lưu ý - Học sinh đọc yêu câu đề học sinh thay đổi, thêm bớt đổi từ - Trao đổi nhóm đơi phân tích cấu tạo ngữ đảo vị trí hai vế câu câu ghép - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - Đại diện nhóm trình bày bảng lớp Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ SGK/ 48 - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Phân tích cấu tạo câu ghép a) Mặc dù giặc Tây/ tàn - Gọi học sinh đọc yêu cầu chúng/ ngăn cản cháu học Giáo viên nhận xét tập, vui tươi, đoàn kết, tiến b) Tuy rét/ kéo dài, mùa xuân/ đến bên bờ sông Lương Bài 2: Thêm vế câu - Giáo viên yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Giáo viên chốt lại lời giải Bài 3:Tìm C-V câu ghép - Giáo viên yêu cầu HS làm việc cá nhân a) Tuy hạn hán kéo dài cối vườn tươi tốt b) Mặc dù trời nắng cô miệt mài đồng ruộng " Mặc dù tên cướp /rất hăng, gian xảo cuối hắn/ phải đưa Tổng kết - dặn dò: 4’ - Chuẩn bị: MRVT: “Trật tự, an ninh” - Nhận xét tiết học hai tay vào còng số 8." ...phản vế câu cặp quan hệ từ “Tuy… nhưng….” Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu đề bài, lưu ý - Học sinh đọc yêu câu đề học sinh... a) Tuy hạn hán kéo dài cối vườn tươi tốt b) Mặc dù trời nắng cô miệt mài đồng ruộng " Mặc dù tên cướp /rất hăng, gian xảo cuối hắn/ phải đưa Tổng kết - dặn dò: 4’ - Chuẩn bị: MRVT: “Trật tự, an. .. viên nhận xét tập, vui tươi, đoàn kết, tiến b) Tuy rét/ kéo dài, mùa xuân/ đến bên bờ sông Lương Bài 2: Thêm vế câu - Giáo viên yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Giáo viên chốt lại lời giải Bài 3:Tìm