SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN CHIỀU DÒNG ĐIỆN VnDoc com SƠ ĐỒMẠCH ĐIỆN CHIỀU DÒNG ĐIỆN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Vẽ đúng sơ đồ mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh chụp của mạch điện thật) loại đơn giản Mắc đúng một[.]
SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN- CHIỀU DÒNG ĐIỆN I MỤC TIÊU Kiến thức - Vẽ sơ đồ mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, ảnh chụp mạch điện thật) loại đơn giản - Mắc mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ cho - Biểu diễn mũi tên chiều dòng điện theo sơ đồ cho chiều dòng điện chạy mạch điện thực Kĩ Vẽ sơ đồ mạch điện chạy sơ đồ mạch điện thực Thái độ Nghiêm túc, hợp tác trung thực học tập II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên Giáo án Đồ dùng thiết bị cho nhóm gồm1 pin đèn, bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, cơng tắc, đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện, đoạn dài khoảng 30 cm,1 đèn pin loại ống vỏ nhựa có lắp pin sẵn Chuẩn bị học sinh Học cũ làm BT đầy đủ III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra cũ (5 phút) a) Câu hỏi Thế chất dẫn điện? chất cách điện? dòng điện kim loại gì? Trả lời 20.2 a, b? b) Đáp án, biểu điểm - Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua (2đ) - Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua (2đ) - Dòng điện kim loại dòng chuyển dời có hướng hạt mang điện tích (2đ) - Bài 20.2 a) Hai nhơm xịe chúng nhiễm điện loại đẩy (2đ) b) Khơng có tượng xảy Vì nhựa vật cách điện nên điện tích khơng thể dịch chuyển qua * Đặt vấn đề (2 phút) GV Các thợ điện vào đâu để mắc mạch điện yêu cầu người sử dụng? HS Dự đoán GV Chốt Phải vào sơ đồ mạch điện Treo sơ đồ mạch điện đèn pin xe máy để giới thiệu cho Chuẩn bị học sinh số kí hiệu để biểu phận mạch điện Bài hơm tìm hiểu cách sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản Dạy nội dung (34 phút) Hoạt động GIÁO VIÊN VÀ Ghi bảng HỌC SINH Treo bảng kí hiệu số b/p I Sơ đồ mạch điện (15 phút) mạch điện Kí hiệu số phận Lưu ý: Chuẩn bị học sinh nắm mạch điện kí hiệu nguồn điện (SGK – 58) Quan sát nắm bắt kí hiệu Y/c sử dụng kí hiệu vẽ s/đ mạch điện Sơ đồ mạch điện h 19.3 Gọi học sinh lên bảng vẽ sơ đồ C1 Vẽ sơ đồ mạch điện mạch điện Thực Giáo viên kiểm tra sơ đồ nhóm Y/c h/s lớp nhận xét bạn? (HSK) Cho vẽ lại h19.3 sơ đồ thay đổi k/tr nhắc nhở thao -C2 tác sai học sinh Em nhận xét kết nhóm đánh giá? (HSG) Học sinh nửa số học sinh nhóm mắc lại đảo vị trí số phận nửa nhóm vẽ sơ đồ mạch điện nhóm lên bảng thực câu C2 GV kiểm tra em vẽ II Chiều dòng điện (10 phút) Y/c h/s đọc thơng báo mục II trả lời Quy chuyền dịng điện câu hỏi Nêu quy ước chiều dòng Chiều dòng điện chiều từ cực điện? (HSTB) dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn Chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện điện tới cực âm nguồn điện Trên sơ đồ mạch điện có sẵn bảng giáo viên giới thiệu cách dùng mũi tên để biểu diễn chiều dòng điện sơ đồ mạch điện Y/c h/s dùng mũi tên để biểu diễn chiều dòng điện sơ đồ C4 Ngược chiều mạch điện C4? Em so sánh chiều dòng điện theo quy ước với chiều dịch chuyển có hướng e tự dây dẫn kim loại? (HSK) HS trả lời GV chốt Treo hình 20.4 phóng to hình vẽ mũi tên chiều chuyển dịch e tự xác định từ tiết trước Y/c h/s làm câu C5?(Cả lớp) Treo hình 21.1; y/c nhóm tìm hiểu cấu tạo hoạt động đèn pin dạng ống học sinh thường dùng H/d h/s thảo luận câu C6 Y/c h/s trả lời câu C6? (HSK,G) a) Gồm hai pin Có kí hiệu dấu (+) dấu (–) Thông thường cực dương nguồn điện lắp phía đầu đèn pin C5 Học sinh tự trả lời III Vận dụng (9 phút) C6 a) Gồm hai pin Có kí hiệu dấu (+) dấu (–) Thông thường cực dương nguồn điện lắp phía đầu đèn pin b) Sơ đồ mạch điện K Củng cố, luyện tập (2 phút) ? Em nêu quy ước chiều dòng điện? HS trả lời phần ghi nhớ SGK Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc phần em cha biết - Làm tập 22 – 22.5( sbt) ... mạch điện Kí hiệu số phận Lưu ý: Chuẩn bị học sinh nắm mạch điện kí hiệu nguồn điện (SGK – 58) Quan sát nắm bắt kí hiệu Y/c sử dụng kí hiệu vẽ s/đ mạch điện Sơ đồ mạch điện h 19.3 Gọi học sinh... mạch điện Y/c h/s dùng mũi tên để biểu diễn chiều dòng điện sơ đồ C4 Ngược chiều mạch điện C4? Em so sánh chiều dịng điện theo quy ước với chiều dịch chuyển có hướng e tự dây dẫn kim loại? (HSK)... vẽ mũi tên chiều chuyển dịch e tự xác định từ tiết trước Y/c h/s làm câu C5?(Cả lớp) Treo hình 21. 1; y/c nhóm tìm hiểu cấu tạo hoạt động đèn pin dạng ống học sinh thường dùng H/d h/s thảo luận