Toán ( Thực hành) GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU (Bài đọc thêm) I MỤC TIÊU Nhận dạng được hình trụ và hình cầu Biết xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Áp dụng giải các bài toán thực[.]
Tốn ( Thực hành) GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU (Bài đọc thêm) I MỤC TIÊU: -Nhận dạng hình trụ hình cầu -Biết xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu -Áp dụng giải tốn thực tiện có liên quan II CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : -Thể tích hình lập phương -HS lên bảng thực 125cm3, tính diện tích tồn phần hình lập phương ? -Nhận xét chung cho điểm Bài : GV giới thiệu - Ghi -Nhắc lại tên học HĐ : Giới thiệu hình trụ -GV đưa số đồ vật có dạng hình trụ -HS quan sát vật thật -GV vẽ hình trụ lên bảng mặt đáy mặt xung quanh mặt đáy -Yêu cầu HS quan sát hộp sữa, hộp chè … -HS quan sát thảo luận +các hình có mặt đáy, mặt -HS trình bày đáy có hình ? Như so với ? Có mặt bên ? -Cho HS Mở SGK trang 126 +Hình hình trụ, hình khơng phải -HS trả lời.(Các hình A, E hình trụ) hình trụ ? HĐ : Giới thiệu hình cầu -Cho HS quan sát bóng, địa cầu, -HS quan sát nêu.(quả bóng bàn, viên bi … GV nêu : dạng hình cầu có dạng hình cầu) -Cho HS Mở SGK trang 126 quan sát nêu tên vật có dạng hình cầu ? -Cho HS thi kể tên vật có dạng hình -HS thi kể (Lớp chia thành nhóm) cầu, vật có dạng hình trụ Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học -HS theo dõi ... Giới thiệu hình cầu -Cho HS quan sát bóng, địa cầu, -HS quan sát nêu.(quả bóng bàn, viên bi … GV nêu : dạng hình cầu có dạng hình cầu) -Cho HS Mở SGK trang 126 quan sát nêu tên vật có dạng hình...mặt đáy -Yêu cầu HS quan sát hộp sữa, hộp chè … -HS quan sát thảo luận +các hình có mặt đáy, mặt -HS trình bày đáy có hình ? Như so với ? Có mặt bên ? -Cho HS Mở SGK trang 126 +Hình hình trụ,