Đang tải... (xem toàn văn)
BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THỦY LỰC VnDoc com BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THỦY LỰC I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được nguyên tắc hoạt động của bình thông nhau Biết được nguyên lí làm việc của máy nén thủy[.]
BÌNH THƠNG NHAU – MÁY NÉN THỦY LỰC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nguyên tắc hoạt động bình thơng - Biết ngun lí làm việc máy nén thủy lực công dụng Kĩ năng: Làm thí nghiệm h 8.6 nêu nguyên tắc hoạt động bình thơng Thái độ: Tích cực trung thực, có ý thức học hỏi, vận dụng thực tế II CHUẨN BỊ: GV: SGK, SGV, GA HS: SGK, SBT, ghi, thí nghiệm h 8.6 SGK, Tranh máy nén thủy lực III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: - Nêu hiểu biết em áp suất chất lỏng? Làm tập 8.2 SBT - Làm tập 8.5 SBT Tổ chức tình huống: GV: Bình thơng gì? Chúng HĐ dựa nguyên tắc nào? Chúng ta tìm hiểu hôm Hoạt động GV, HS Nội dung ghi HĐ 1: Tìm hiểu bình thơng -GV: Cho HS quan sát bình thơng I Bình thơng nhau?Nêu cấu tạo bình thơng nhau? TN1 C5: Khi nước bình đứng yên - HS: Gồm hai nhánh thông với - GV: Kết luận làm TN đổ nước vào mực nước trạng thái: Mực nhánh yêu cầu HS quan sát mực nước hai nước hai nhánh nhánh nước yên lặng * Kết luận: Trong bình thơng - HS: HĐ nhóm chứa chất lỏng đứng yên, - GV: Hiện tượng xảy nào? mực chất lỏng nhánh - HS: HS trình bày, nhóm khác nghe độ cao nhận xét - GV:Thống đáp án, yêu cầu HS rút kết luận - GV: Kết luận - HS: Ghi HĐ2: Tìm hiểu máy nén thủy lực - GV: Yêu cầu HS đọc phần em chưa II Máy nén thủy lực biết SGK cho biết máy nén thủy lực HĐ dựa - Cấu tạo: nguyên tắc nào? + Bình kín chứa đầy chất lỏng - HS: Chất lỏng bình kín có khẳ + pít tơng có diện tích đáy to, nhỏ truyền nguyên vẹn áp suất tác - Nguyên tắc hoạt động: dụng lên + Chất lỏng chứa đầy bình kín - GV: Nêu cấu tạo máy nén thủy lực? có khả truyền nguyên vẹn áp - HS: Một bình kín chứa đầy chất lỏng, hai pít suất bên ngồi tơng bịt kín hai đầu pít tơng nhỏ, pít +Khi tác dụng vào đầu pít tơng nhỏ tơng lớn? có diện tích s lực f nhỏ đầu - GV: Máy nén thủy lực có tác dụng gì? pít tơng to có diện tích S có - HS: F = p S = f.S/ s => F/f = S/ s lực nâng F lớn S lớn s bao Chỉ cần td lên đầu píttơng nhỏ lực nhỏ nhiêu lần F lớn f nhiêu đầu bên có lực nâng F lớn lần S lớn - Công dụng: Dùng để nâng vật - GV: Kết luận máy nén thủy lực nặng lên cao mà cần lực nhỏ tác - HS: Ghi vào dụng lên pít tơng HĐ 3: Vận dụng (5’) - GV: YC HS trả lời C8, C9 SGK III Vận dụng - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời bạn - C8: Ấm có vịi cao đựng - GV: Thống đáp án nhiều nước mực nước - HS: Ghi vào ấm vịi ln ngang vịi cao ấm chứa nhiều nước - C9: Bình A bình B thơng Mực chất lỏng bình A bình B ln ngang chất lỏng đứng yên Do mà dựa vào mực chất lỏng bình B biết mực chất lỏng có bình A IV CỦNG CỐ (5’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - HS: HĐ cá nhân, làm tập 8.3 SBT - GV: Kết luận lại củng cố toàn V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 8.6 SBT - Đọc trước cho biết ÁP suất khí tồn ... GV: YC HS trả lời C8, C9 SGK III Vận dụng - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời bạn - C8: Ấm có vịi cao đựng - GV: Thống đáp án nhiều nước mực nước - HS: Ghi vào ấm vịi ln ngang vịi cao ấm chứa... B ln ngang chất lỏng đứng yên Do mà dựa vào mực chất lỏng bình B biết mực chất lỏng có bình A IV CỦNG CỐ (5’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - HS: HĐ cá nhân, làm tập 8. 3 SBT... lại củng cố toàn V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 8. 6 SBT - Đọc trước cho biết ÁP suất khí tồn