SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆN VnDoc com SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆN I Mục tiêu 1 Kiến thức Mô tả được thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt và thép Giải thích được tại sao người[.]
SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆN I Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả thí nghiệm nhiễm từ sắt thép - Giải thích người ta lại dùng lõi sắt non làm nam châm điện - Nêu cách làm tăng lực từ tính nam châm điện tác dụng lên vật Kỹ năng: - Biết mắc mạch bố trí thí nghiệm theo sơ đồ - Biết sử dụng thành thạo biến trở dụng cụ đo điện Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ làm thí nghiệm II Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên: * Chuẩn bị cho nhóm: - ống dây; la bàn; giá đỡ, lõi sắt non, đoạn dây nối, đinh (ghim) sắt nhỏ biến trở, nguồn điện; am pe kế; khoá K Chuẩn bị học sinh: Học cũ, nghiên cứu III Tổ chức hoạt động học sinh: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ? Phát biểu qui tắc nắm tay phải? Làm tập 24.1/ SBT Bài mới: Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhớ lại kiến thức học nam châm điện HS: Dòng điện gây lực từ TD lên kim NC đặt gần Ta nói dịng điện có TD từ ? Tác dụng từ dịng điện biểu ntn HS: Mơ tả lại cấu tạo tác dụng nam châm điện ? Trong thực tế, NC điện dùng để - Nêu số ứng dụng NC: dùng làm làm phận cần cẩu điện, rơ le điện từ… Tại cuộn dây có dịng điện chạy qua quấn quanh lõi sắt non lại tạo thành NC điện? NC điện có lợi so với nam châm vĩnh cửủ -> Hoạt động 2: Làm thí nghiệm nhiễm từ sắt thép - Yêu cầu HS quan sát H25.1/ SGK ? Mục đích thí nghiệm? ? Nêu dụng cụ cách tiến hành t.nghiệm? - Yêu cầu HS làm TN theo nhóm (4’) ? Nhận xét góc lệch nam châm ống dây khơng có lõi sắt non có lõi sắt non? GV chốt: Lõi sắt non làm tăng tác dụng từ ống dây có dịng điện - Yêu cầu HS quan sát H25.2/ SGK ? Nêu dụng cụ thí nghiệm? ? Mục đích thí nghiệm? ? Trong thí nghiệm cần quan sát tượng gì? I Sự nhiễm từ sắt thép Thí nghiệm - Quan sát hình 25.1/ SGK MĐ n cứu nhiễm từ sắt thép HS: Nêu d.cụ TN bước tiến hành * Làm TN theo nhóm: - Quan sát so sánh góc lệch nam châm ống dâytrong t.hợp Nhận xét: Khi ống dây có lõi sắt non, nam châm lệch nhiều - Quan sát H 25.2/ SGK MĐ: Quan sát so sánh nhiễm từ sắt thép Trả lời * Các nhóm tiến hành thí nghiệm (5) - Quan sát tượng xảy - Trả lời C1: Khi ngắt dòng điện, lõi sắt non hết từ tính cịn lõi thép giữ từ tính - Các nhóm cịn lại nhận xét, bổ xung Y/cầu nhóm làm TN (5), trả lời C1 T báo nhiễm từ sắt thép Dùng sắt non để chế tạo nam châm điện.Thép dùng để chế tạo nc vĩnh cửu Hoạt động 3: Rút kết luận nhiễm từ sắt thép Kết luận - Cá nhân HS rút kết luận SGK ? Có thể kết luận nhiễm từ - Ghi kết luận vào sắt thép? GV thông báo: Không sắt, thép mà vật liệu từ khác đặt từ HS : Sử dụng nam châm điện để gom bụi, trường bị nhiễm từ vụn sắt Vì vật nhiễm điện hút ? Trong nhà máy khí luyện kim có bụi nhẹ vụn sắt nhiều bụi, vụn sắt Người ta làm để bảo vệ mơi trường, sao? GV: Thơng báo thơng tin: Lồi chim bồ - Lắng nghe câu có khả đặc biệt xác định phương hướng xác khơng gian Sở dĩ não chim bồ câu có hệ thống giống la bàn, chúng định hướng theo từ trường Trái Đất Sự định hướng bị đảo lộn mơi trường có q nhiều nguồn phát sóng điện từ Vì bảo vệ mơi trường tránh ảnh hưởng tiêu cực sóng điện từ góp phần bảo vệ thiên nhiên Hoạt động 4: Tìm hiểu nam châm điện II Nam châm điện ? Nêu cấu tạo nam châm điện? - Cá nhân đọc thông tin SGK - Yêu cầu HS thực C2 - Cấu tạo: Gồm ống dây, lõi sắt non C2 : + 1000- 1500 cho biết ống dây ? Có cách làm tăng từ tính sử dụng với số vịng dây khác nam châm? +) 1A – 22 Ω ống dây dùng với dịng điện có cường độ 1A, điện trở Y/cầu HS thảo luận nhóm đơi trả lời ống dây 22 Ω +) Tăng số vòng dây ống dây C3.Giải thích cách lựa chọn GV chốt: cách làm tăng từ tính +) Tăng c.đ.d.đchạy qua vòng dây Trả lời C3: nam châm điện Hoạt động 5: Vận dụng III Vận dụng Gọi HS trả lời câu C4, C5, C6 - Cá nhân HS trả lời: / SGK C4: mũi kéo làm thép bị nhiễm từ trở thành NC Vì Kéo làm thép ? Nam châm điện có lợi so với nam giữ từ tính lâu dài châm vĩnh cửu? C6: Lợi NC điện GV: Nam châm điện ứng dụng - Có thể chế tạo NC điện cực mạnh nhiều kỹ thuật cách tăng số vòng dây tăng cường độ dòng điện qua ống dây - Chỉ cần ngắt dòng điện qua ống dây - Có thể thay đổi tên từ cực NC điện Giới thiệu “Có thể em chưa biết” cách đổi chiều d.đ qua ống dây GV chốt: Nội dung ghi nhớ HS: Đọc mục “Có thể em chưa biết” 4 Hướng dẫn học nhà: ( 1') ? Sắt thép nhiễm từ có đặc điểm giống khác nhau? Để chế tạo nam châm vĩnh cửu người ta dùng kim loại gì? Khi chế tạo nam châm điện người ta dùng kim loại gì? Nêu cách hoạt động nam châm điện ứng dụng nam châm điện thực tế ? Cách làm tăng lực từ nam châm điện BTVN: 25.5→ 25.8/ SBT ... hành * Làm TN theo nhóm: - Quan sát so sánh góc lệch nam châm ống dâytrong t.hợp Nhận xét: Khi ống dây có lõi sắt non, nam châm lệch nhiều - Quan sát H 25. 2/ SGK MĐ: Quan sát so sánh nhiễm từ sắt... điện - u cầu HS quan sát H25.2/ SGK ? Nêu dụng cụ thí nghiệm? ? Mục đích thí nghiệm? ? Trong thí nghiệm cần quan sát tượng gì? I Sự nhiễm từ sắt thép Thí nghiệm - Quan sát hình 25. 1/ SGK MĐ n cứu... tạo nam châm vĩnh cửu người ta dùng kim loại gì? Khi chế tạo nam châm điện người ta dùng kim loại gì? Nêu cách hoạt động nam châm điện ứng dụng nam châm điện thực tế ? Cách làm tăng lực từ nam