SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG VnDoc com SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG I Mục tiêu 1 Kiến thức Phát biểu được khẳng định trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác nhau Trình bày và phân tích đư[.]
SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG I Mục tiêu Kiến thức: - Phát biểu khẳng định: chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác - Trình bày phân tích thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng lăng kính để rút kết luận: chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu - Trình bày phân tích thí nghiệm phân tích ánh sáng trắng đĩa CD để rút kết luận phân tích ánh sáng trắng Kĩ năng: - Kĩ phân tích tượng phân ánh sáng trắng ánh sáng màu qua thí nghiệm - Vận dụng kiến thức thu thập giải thích tượng ánh sáng màu cầu vồng, bong bóng xà phịng… ánh trắng Thái độ: cẩn thận, nghiêm túc Hình thành phát triển phẩm chất, lực cho học sinh Phát triển lực tư duy, lực hoạt động nhóm II Đồ dùng Giáo viên: Phiếu học tập cho nhóm Câu 1: Trong chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều khác Câu 2: Hãy nêu tượng thực tế phân tích ánh sáng trắng? -Máy tính, máy chiếu hình ảnh minh họa phân tích ánh sáng trắng qua lăng kính, thực tế -Học sinh: chuẩn bị đĩa CD III Phương pháp Mô hình, thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp Ổn định Khởi động Kiểm tra-Nêu vấn đề Hoạt động HS Trợ giúp GV - HS lên bảng trả lời -Nêu số nguồn sáng phát ánh sáng trắng - HS khác nhận xét số nguồn sáng phát ánh sáng màu? - HS trả lời theo hiểu biết cá nhân -Đặt câu hỏi tình huống: Chiếu chùm sáng trắng lên lọc màu thu ánh sáng màu đó, theo em chùm sáng trắng có chứa ánh sáng màu không? Bài giảng Hoạt động 1: Tìm hiểu việc phân tích chùm sáng trắng lăng kính Hoạt động HS Trợ giúp GV - Giới thiệu lăng kính B1 : Chun giao nhiƯm vơ -u cầu nêu dụng cụ cách tiến hành TN - Đọc SGK trả lời câu hỏi: Lăng kính gì? - Chiếu thí nghiệm mơ u cầu mơ tả B2 : Thùc hiƯn nhiƯm vô häc tËp tượng quan sát - Nêu dụng cụ cách tiến hành thí nghiệm - HS quan sát tượng Mô tả lại tượng - Đặt câu hỏi: (?) Quan sát qua khe hẹp, mô tả tượng xảy quan sát nh? B3: Báo cáo kết thảo luận (?) ánh sáng chiếu đến lăng kính ánh sáng - Thảo luận, trả lời câu hỏi: gì? (?) ánh sáng mà ta nhìn thấy sau lăng kính - Trả lời câu C1 vào C1: Dải có nhiều màu nằm sát cạnh nhau, bờ ánh sáng gì? màu đỏ, đến màu da cam, màu - Yêu cầu HS trả lời câu C1 vàng bờ bên màu tím - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2a + Dùng lọc màu để chắn chùm sáng - Nêu dự đoán + Dùng lọc nửa xanh nửa đỏ - Quan sát thí nghiệm 2b, mơ tả tượng -Chiếu TN mô cho học sinh quan sát C2: Khi chắn khe hẹp lọc đỏ ta - Tổ chức cho HS thảo luận trả lời C3, C4 thấy vạch đỏ, chắn khe hẹp lọc xanh ta thấy có vạch màu xanh Hai vạch ny khụng nm cựng ch B4: Đánh giá, cht kiến thức - chắn khe hẹp lọc nửa màu đỏ GV chốt kiến thức: Khi chiếu chùm sáng nửa màu xanh ta thấy đồng thời trắng hẹp lăng kính ta thu nhiều chùm sáng khác nằm sát cạnh nhau, tạo hai vạch đỏ xanh nằm lệch thành dải cầu vồng Màu dải - Trả lời C3, C4 ghi biến thiên liên tục từ đỏ đến tím C3: ý kiến thứ C4: Trước lăng kính ta có dải sáng trắng - Lăng kính có tác dụng tách riêng chùm sáng Sau lăng kính ta thu nhiều dải sáng màu màu có sẵn chùm sáng trắng cho Như lăng kính phân tích từ dải sáng trắng chùm theo phương khác thành nhiều dải sáng màu, nên TN TN phân tích ánh sáng trắng - Rút kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu việc phân tích ánh sáng trắng đĩa CD Hoạt động HS Trợ giúp GV - Tìm hiểu dụng cụ cách tiến hành thí nghiệm - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 3 - Các nhóm tiến hành thí nghiệm - Yêu cầu HS quan sát trả lời câu C5, C6 - Trả lời C5, C6 ghi - Tổ chức hợp thức hoá kết luận C5: Khi chiếu ánh sáng trắng vào mặt ghi đĩa CD quan sát a/s phản xạ, ta thấy nhìn theo GV chốt kiến thức: Có thể phân tích chùm phương có a/s màu này, nhìn theo phương sáng trắng thành chùm sáng màu khác có a/s màu khác cách cho phản xạ mặt ghi đĩa CD - Rút kết luận -HS trả lời cá nhân: (?) Có cách để phân tích ánh sáng Có nhiều cách phân tích chùm sáng trắng trắng? thành chùm sáng màu khác (?) Qua phân tích ánh sáng trắng, rút kết Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh luận chùm sáng trắng? sáng màu khác Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng Hoạt động HS Trợ giúp GV - Đọc phần ghi nhớ SGK - Thảo luận, trả lời câu C7, C9 - Gọi HS chỗ làm câu C7, C9 C7: chiếu chùm ssáng trắng qua lọc đỏ, ta thu a/s đỏ Ta coi lọc đỏ có tác dụng tách - Tại thành phố việc sử dụng riêng chùm sáng đỏ khỏi chùm sáng trắng nhiều đèn mầu trang trí khiến cho - Nếu thay lọc đỏ lọc xanh ta lại thu môi trường bị ô nhiễm ánh sáng Sự ô a/s xanh nhiễm dẫn đến giảm tầm nhìn, ảnh - Đây cách phân tích a/s trắng hưởng đến khả quan sát thiên C9: Quan sát a/s phản xạ mặt thước phim nhựa phơi văn Ngoài ra, chúng cịn làm lãng phí a/s mặt trời điện - Quan sát a/s phản xạ váng dầu (mỡ) đổ loang mặt đường a/s mặt trời -Nêu số giải pháp giảm thiểu ảnh hưởng ô nhiễm ánh sáng - Nhận phiếu học tập, trả lời câu hỏi phiếu (?)Cần có biện pháp để khắc phục ảnh hưởng trên? - Phát phiếu học tập giao việc cho HS Củng cố, HDVN - Học theo ghi+ sgk - Làm tập C8, trả lời lại C7, C9/sgk - Đọc nghiên cứu trước 54/sgk TÍCH HỢP GDMT - Sống lâu môi trường ánh sáng nhân tạo (ánh sáng màu) khiến thị lực bị suy giảm, sức đề kháng thể bị giảm sút - Tại thành phố lớn, sử dụng nhiều đèn màu trang trí khiến cho mơi trường bị ô nhiễm ánh sáng Sự ô nhiễm dẫn đến giảm tầm nhìn, ảnh hưởng đến khả quan sát thiên văn Ngồi chúng cịn lãng phí điện - Biện pháp GDBVMT: + Cần quy định tiêu chuẩn sử dụng đèn màu trang trí, đèn quảng cáo + Nghiêm cấm việc sử dụng đèn pha ô tô, xe máy đèn phát ánh sáng màu + Hạn chế việc sử dụng điện để thắp sáng đèn quảng cáo để tiết kiệm điện ... đèn mầu trang trí khiến cho - Nếu thay lọc đỏ lọc xanh ta lại thu mơi trường bị nhiễm ánh sáng Sự ô a/s xanh nhiễm dẫn đến giảm tầm nhìn, ảnh - Đây cách phân tích a/s trắng hưởng đến khả quan sát... xanh nửa đỏ - Quan sát thí nghiệm 2b, mơ tả tượng -Chiếu TN mô cho học sinh quan sát C2: Khi chắn khe hẹp lọc đỏ ta - Tổ chức cho HS thảo luận trả lời C3, C4 thấy vạch đỏ, chắn khe hẹp lọc xanh... hẹp lọc xanh ta thấy có vạch màu xanh Hai vạch không nằm ch B4: Đánh giá, cht kin thc - chn khe hẹp lọc nửa màu đỏ GV chốt kiến thức: Khi chiếu chùm sáng nửa màu xanh ta thấy đồng thời trắng hẹp