Em tìm hiểu về liên hợp quốc (tiết 2) I Mục tiêu cần đạt * Học xong bài này, HS có Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này Thái độ tôn trọng các cơ qu[.]
Em tìm hiểu liên hợp quốc (tiết 2) I Mục tiêu cần đạt: * Học xong này, HS có: -Hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế -Thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương Việt Nam GDBVMT: Một số hoạt động Liên Hợp Quốc vấn đề BVMT Việt Nam giới II Phương pháp kĩ thuật dạy – học: - Thảo luận nhóm; làm việc cá nhân; trình bày phút III Phương tiện dạy – học: 1/- GV: Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học 2/- HS: - Dụng cụ học tập IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Hát vui Kiểm tra cũ: + Em biết tổ chức Liên hợp - HS tiếp nối trình bày - Vài HS nhận xét quốc? - Cả lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét Bài mới: - Lắng nghe a) Giới thiệu bài: - Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng - GV nêu mục tiêu tiết học - Ghi tên lên bảng b) Các hoạt động Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên( tập 2, sgk) - Phân cơng số HS thay - vài HS đóng vai phóng viên: đóng vai phóng viên tiến hành + Liên hợp quốc thành lập nào? vấn bạn lớp + Trụ sở Liên hợp quốc đóng đâu? vấn đề có liên quan đến tổ chức Liên + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc từ nào? hợp quốc + Bạn kể việc làm Liên hợp quốc mang lại lợi ích cho trẻ em.? - HS tham gia trò chơi - Nhận xét, khen HS Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ - Hướng dẫn hs trưng bày tranh, ảnh… Liên hợp quốc su tầm - Khen HS sưu tầm nhiều tranh, ảnh nhắc nhở HS thực nội - Cả lớp nghe giới thiệu trao đổi dung GDBVMT: Một số hoạt động Liên Hợp Quốc vấn đề BVMT Việt Nam giới Củng cố - dặn dò: - Nêu nội dung học - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - 2, em nhận xét; lớp nhận xét học - Nhận xét - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học ...Hoạt động 2: Triển lãm nhỏ - Hướng dẫn hs trưng bày tranh, ảnh… Liên hợp quốc su tầm - Khen HS sưu tầm nhiều tranh, ảnh nhắc nhở HS thực nội - Cả lớp nghe giới... vấn đề BVMT Việt Nam giới Củng cố - dặn dò: - Nêu nội dung học - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - 2, em nhận xét; lớp nhận xét học - Nhận xét - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học