CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ VnDoc com CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Mục tiêu 1 Kiến thức Biết được cấu tạo của tế bào cơ và bắp cơ Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu được ý ngh[.]
CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cấu tạo tế bào bắp - Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co Kỹ năng: - Phát triển kỹ làm việc theo nhóm độc lập nghiên cứu SGK - Rèn kỹ quan sát, phân tích, khái qt hố Thái độ: Có ý thức bảo vệ hệ II Chuẩn bị 1.Giáo viên: Hình 9.1 – 9.4 SGK Học sinh: Đọc trước nhà III Tiến trình giảng Kiểm tra cũ: *Câu 1: Nêu thành phần hố học tính chất xương * Đặt vấn đề: GV giới thiệu nhóm tranh vẽ Vì gọi xương? Vì gọi vân? Dạy nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG Hoạt động I.Cấu tạo bắp tế bào GV đưa câu hỏi: Cấu tạo bắp cơ: + Bắp có cấu tạo nào? Ngoài màng liên kết, đầu thon có Tế bào có cấu tạo nào? gân, phần bụng phình to Trong có HS nghiên cứu SGK + H.9.1, trao đổi nhiều sợi tập trung thành bó nhóm, hồn thiện câu trả lời Cu to ca t bo c: Sợi gồm i diện nhóm trình bày, nhóm nhiều tơ T¬ c¬ cã hai loại: - Tơ mảnh: Trơn, tạo thành vân khác bổ sung GV hoàn chỉnh: GV dựa vào tranh sơ đồ SGK sáng đơn vị cấu trúc tế bào để giảng - Tơ dày: Có mấu lồi sinh chất giải nhấn mạnh vân ngang có tạo thành vân tối từ đơn vị cấu trúc có đĩa sáng đĩa - Tơ dày tơ mảnh xếp xen kẻ theo chiều dọc tạo thành tối vân ngang - Đơn vị cấu trúc giới hạn tơ mảnh tơ dày II TÝnh chÊt cđa c¬ Hoạt động 2: - Tính chất co GV biểu diễn thí nghiệm, yêu cầu HS dãn bị kích thích,cơ phản ứng lại quan sát cho biết kết thí nghiệm co SGK, trả lời câu hỏi lệnh SGK HS suy nghĩ, trả lời, HS khác bổ sung - Cơ co lại dãn nhanh tạo chu kì GV kết luận vấn đề co GV: - Khi co, tơ mảnh xuyên sâu vào + Vì co được? vùng phân bố tơ dày làm tế bào + Tại co, bắp ngắn lại? HS vận dụng cấu tạo sợi để giải co ngắn lại làm cho bắp ngắn lại thích tơ mảnh xuyên sâu to bề ngang vào vùng phân bố tơ dày - Cơ co chịu ảnh hưởng hệ thần GV mở rộng thêm: kinh Tại người bị liệt không co được? Khi chân bị "chuột rút" có phải tượng co không? Hoạt động III Ý nghĩa hoạt động co + Sự co có tác dụng gì? Kết luận: + Phân tích phối hợp hoạt động co - Cơ co giúp xương cử động, thể dãn hai đầu (Cơ gấp) vận động lao động đầu (Cơ duỗi) cánh tay? - Trong thể ln có phối hợp HS nghiên cứu thơng tin SGK, nội hoạt động nhóm dung phần quan sát hình 9.4 trao đổi nhóm thống ý kiến Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung Củng cố, luyện tập ( phút) - Sự co có tác dụng gì? -Làm tập SGK Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1 phút) - Trả lời câu hỏi 2, - Học trả lời câu hỏi 1, 2, SGK - Ôn lại kiến thức ,chuẩn bị 10: Hoạt động ...GV kết luận vấn đề co GV: - Khi co, tơ mảnh xuyên sâu vào + Vì co được? vùng phân bố tơ dày làm tế bào + Tại co, bắp ngắn lại? HS vận dụng cấu tạo sợi để giải co ngắn lại làm cho bắp ngắn... mảnh xuyên sâu to bề ngang vào vùng phân bố tơ dày - Cơ co chịu ảnh hưởng hệ thần GV mở rộng thêm: kinh Tại người bị liệt không co được? Khi chân bị "chuột rút" có phải tượng co không? Hoạt động... rút" có phải tượng co không? Hoạt động III Ý nghĩa hoạt động co + Sự co có tác dụng gì? Kết luận: + Phân tích phối hợp hoạt động co - Cơ co giúp xương cử động, thể dãn hai đầu (Cơ gấp) vận động lao