1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an gdcd 11 bai 10 nen dan chu xa hoi chu nghia tiet 1 moi nhat

14 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 345,74 KB

Nội dung

Bài 10 Tiết 21 NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1 Về kiến thức Nêu được bản chất của nền dân chủ CNXH Nêu được nội dung cơ bản của nền dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá x[.]

Bài 10 Tiết 21: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT 1- Về kiến thức - Nêu chất dân chủ CNXH - Nêu nội dung dân chủ lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố xã hội nước ta giai đoạn -Nêu hình thức dân chủ dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp 2- Về kỹ - Biết thực quyền làm chủ lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố- xã hội phù hợp với lứa tuổi 3- Về thái độ - Tích cực tham gia hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi; phê phán hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại dân chủ XHCN II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1.Chuẩn bị GV *Tài liệu: - Tài liệu thức: sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân 11 - Tài liệu tham khảo khác: + Hồ Thanh Diện: Thiết kế giảng Giáo dục công dân 11, NXB Hà Nội, 2007 + Vũ Hồng Tiến - Trần Văn Thắng - Nguyễn Thị Hoa: Tình Giáo dục công dân 11, NXB Giáo dục, TP Hồ Chí Minh, 2008 *Phương tiện: - Dùng dụng cụ dạy học trực quan sơ đồ dạy học so sánh hình thứcdân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp 2.Chuẩn bị HS: -Sách giáo khoa GDCD lớp 11 -Sách tập GDCD 11 - Sơ đồ, biểu đồ C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP(5 phút) 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ: - Nêu chức Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam.Trong chức đó, chức định? sao? - Nêu trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam 3.Tiến trình học:Hằng ngày phương tiện thông tin đại chúng thông qua báo đài thường nghe hai từ "dân chủ".Vậy dân chủ gì? Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa có chất nào,dân chủ có hình thức để biết điều tìm hiểu 10:"Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa" * Hoạt động 1:Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa (15 phút) -GV sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề -Hình thức tổ chức dạy học:Học theo lớp, học cá nhân Hoạt động GV - HS Nôi dung *Bước 1:GV dẫn lời:Mục tiêu Đảng Bản chất dân chủ xã hội chủ Nhà nước ta xây dựng xã hội nghĩa thật dân chủ, Nhà nước thật dân,do dân dân *Bước 2:Nghiên cứu tài liệu SGK đàm thoại *Bước 3:GV nêu câu hỏi đàm thoại -GV: Dân chủ gì? - Dân chủ: Là quyền lực thuộc nhân dân, quyền làm chủ nhân dân lĩnh vực đời -GVKL:Dân chủ hình thức nhà sống xh đất nước nước gắn với giai cấp thống trị dân chủ ln mang chất giai cấp Nền dân chủ đầu tiên, dân chủ thực giới chủ nơ( người có tài sản địa vị xã hội cao), nô lệ bị xem loại cơng cụ biết nói, khơng hưởng quyền dân chủ; người giữ quyền lực xã hội chiếm hữu nô lệ giai cấp chủ nô Vì vậy, nơ lệ vùng lên khát vọng muốn hướng tới xã hội tốt đẹp người có quyền lực thực Trong CĐPK, quyền lực tập trung tuyệt đối vào vua nên thủ tiêu dân chủ GCTS nêu cao cờ dân chủ " tự do, bình đẳng, bác ái" nhằm thủ tiêu chế độ chuyên chế phong kiến, dân chủ tư sản đời Thực chất dân chủ tư sản giải phóng cá nhân, thực quyền tư hữu tài sản tự công dân Dưới chế độ tư sản, quyền lực xã hội tư sản nằm tay GCTS NDLD mà số đơng cơng nhân nơng dân khơng có quyền lực, có số quyền danh nghĩa thực tế bị áp bức, bóc lột Con người không dừng lại dân chủ tư sản mà từ lâu họ mơ uớc vươn tới xã hơị xố bỏ áp bức, bất cơng Nền dân chủ XHCN hình thành với thắng lợi cách mạng vơ sản, xố bỏ chế độ tư hữu, bóc lột nơ dịch người dựa QHSX TBCN, xác lập chế độ sở hữu XHCN TLSX, xây dựng quyền nhà nước kiểu GCCN NDLĐ ĐCS lãnh đạoĐó sở trị - kinh tế đời dân chủ XHCN.Dân chủ XHCN đời từ CMT10 Nga năm 1917 đến Đó dân chủ hình thành *Về chất:Nền dân chủ XHCN dân phát triển chủ quảng đại quần chúng nhân dân, Sự hình thành dân chủ XHCN đánh thực chủ yếu nhà nước, dấu bước phát triển chất so với lãnh đạo Đảng Cộng sản dân chủ trước đó.Vậy chất *Bản chất dân chủ XHCN thể dân chủ XHCN gì? cụ thể phương diện sau: + Một là: Nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp công nhân * Theo em,nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp nào? * Tại dân chủ XHCN mang chất GCCN giai cấp khác? -HS:Trả lời -GVKL:GCCN có tinh thần cách mạng triệt để nhất, có trình độ tiên tiến, đại diện cho tầng lớp xã hội, sống tập trung, đoàn kết, có tinh thần kỷ luật cao Nói tóm lại giai cấp cơng nhân có khả lãnh đạo cách mạng thơng qua đảng Đảng cộng sản tiến hành đấu tranh có hiệu chống lại biểu chủ nghĩa quan liêu,vơ phủ vi phạm quyền tự + Hai là: Nền dân chủ XHCN có sở kinh dân chủ nhân dân tế chế độ công hữu tư liệu sản xuất -GV:Mỗi dân chủ có sở kinh tế khác nhau.Vậy sở kinh tế dân chủ XHCN dựa chế độ nào? -GV:Như trở thành người làm chủ sản xuất, chi phối mặt hoạt động đời sống xã hội? Đó GCCN NDLĐ.Đó GCCN NDLĐ.Khi người + Ba là: Nền dân chủ XHCN lấy hệ tư tưởng lao động thực làm chủ kinh tế, Mác – Lê- nin tư tưởng đạo đức Hồ Chí nắm quyền kinh tế họ có Minh làm tảng tinh thần xã hội dân chủ thật trở thành lực lượng định trình phát triển xã hội -GV:Nền dân chủ XHCN lấy tảng hệ tư tưởng nào?Vì sao? -GV:Bởi hệ tư tưởng Mác-Lê nin đồng thời hệ tư tưởng GCCN.Đó + Bốn là: Nền dân chủ XHCN dân chủ hệ tư tưởng tiên tiến nhất, đắn nhân dân lao động thực tế chứng minh kiểm nghiệm qua cách mạng hệ tư tưởng chủ nghĩa MácLê Nin GCCN NDLĐ làm chủ đời sống tinh thần toàn xã hội -GV:Vậy theo em dân chủ XHCN dân chủ ai? -GV:Nền dân chủ XHCN hình thức cao dân chủ, deaan chủ thực cho đại đa số nhân dân, cho quần chúng lao động rộng rãi điểm khác biệt rõ rệt dân chủ khác.Như dân + Năm là: Dân chủ xã hội chủ nghĩa gắn liền chủ XHCN dân chủ nhân dân với pháp luật, kỉ luật, kỉ cương lao động -GV:Để cho dân chủ XHCN hoạt động theo chất nó, tránh mưu đồ hành vi nhằm chống lại chế độ theo em dân chủ XHCN phải gắn liền với gì? -GV đưa ví dụ:Như học sinh có quyền gì?Quyền đến trường, quyền ni dưỡng dạy bảo, quyền tự lựa chọn nghành nghề điều khong có nghĩa phép học muộn, phép gây ồn trật tự học?Được phép phá hoại sở vật chất Nhà trường?Được phép kéo băng phái đánh nhau?Như việc dân chủ XHCN gắn liền với pháp luật, kỷ luật, kỷ cương điều dễ hiểu.Bởi pháp luật, kỷ luật, kỷ cương đặt để bảo vệ quyền lợi cho thân người, cho người xung quanh cho toàn xã hội.Là sở để ngăn cản hành vi sai trái người đồng thời để trừng trị kẻ vi phạm, gây tác hại đến quyền lợi nhân dân ngược lại lợi ích chung xã hội -GVDL:Để cho dân chủ XHCN thật phát huy chất tốt đẹp đem lại ấm no hạnh phúc cho nhân dân dân chủ XHCN phải trải qua trình hình thành, phát triển bước hồn thiện.Qúa trình diễn lĩnh vực:Kinh tế,Chính trị,Văn hóa,Xã hội * Hoạt động 2:Xây dựng dân chủ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam (20 phút) -GV sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với thuyết trình -Hình thức tổ chức dạy học:Học theo lớp, học cá nhân Hoạt động GV HS Nội dung *Bước 1:Nghiên cứu tài liệu SGK đàm Xây dựng dân chủ Xã hội chủ thoại nghĩa Việt Nam *Bước 2:GV nêu câu hỏi đàm thoại a) Nội dung dân chủ * Nêu nội dung biểu dân chủ lĩnh vực kinh tế ( đọc thêm) lĩnh vực kinh tế? *Nội dung: Là thực quyền làm chủ Hãy nêu ví dụ dân chủ lĩnh vực bình đẳng cơng dân lĩnh kinh tế mà em biết? -Ví dụ: Điều 16 - HP 1992 ( trích):" tổ chức, cá nhân thuộc TPKT sản xuất, kinh doanh nghành, nghề mà pháp luật không cấm; phát triển lâu dài, hợp tác bình đẳng cạnh tranh theo pháp luật " -GV:Biểu quyền dân chủ lĩnh vực kinh tế thể hai khía cạnh quyền nghĩa vụ công dân: *Quyền: -Làm chủ TLSX,làm chủ trình sản xuất phân phối sản phẩm -Bình đẳng tự kinh doanh đặt khuôn khổ pháp luật Song song với quyền hưởng cơng dân phải thực nghĩa vụ Nhà nước.Vậy người làm kinh doanh càn phải thực nghĩa vụ gì? -HSTL: Nghĩa vụ đóng thuế, ngồi cịn có nghĩa vụ khác lao vực kinh tế động cơng ích, mua trái phiếu Nguồn thuế Nhà nước dùng để làm đường xá, càu cống, xây dựng trường học, trả lương cho giáo viên, xóa đói giảm nghèo, hỗ trợ, giúp đỡ học sinh nghèo đến trường tất hướng đến mục tiêu * Biểu quyền làm chủ kinh tế: cuối để đào tạo nên + Thực sách kinh tế nhiều người giúp ích cho xã hội, phục vụ cho thành phần phát triển chung xã hội + Các thành phần kinh tế bình đẳng -Vậy biểu quyền dân chủ tự kinh doanh theo pháp luật lĩnh vực kinh tế gì? + Làm chủ trực tiếp trình sx, kinh doanh, phân phối sản phẩm thực nghĩa vụ Nhà nước + Công dân có quyền tự kinh doanh theo PL, có quyền sở hữu thu nhập hợp pháp b) Nội dung dân chủ lĩnh vực trị *Nội dung:Mọi quyền lực thuộc nhân dân,trước hết nhân dân lao động * Biểu quyền làm chủ -GV:Nêu nội dung dân chủ lĩnh trị: vực trị? + Quyền bầu cử ứng cử vào -GV:Quyền dân chủ lĩnh vực trị quan quyền lực nhà nước, tổ chức bao gồm quyền nào? -Ví dụ: Hiến pháp năm 1992 quy định: Mọi công dân Việt Nam đủ 18 tuổi trở lên có trị – xã hội quyền bầu cử đủ 21 tuổi trở lên có quyền ứng cử quốc hội, HĐND Cơng dân hưởng quyền bầu cử cách bình + Quyền tham gia quản lí nhà nước xã đẳng, khơng phân biệt đối xử theo giới tính, hội, tham gia thảo luận vấn đề chung dân tộc, tôn giáo, trình độ văn hố, nghề Nhà nước địa phương nghiệp, thời hạn cư trú nơi họ thực quyền bầu cử, ứng cử -Ví dụ:SGK - GDCD trang 73 +Thứ nhất: Quyền ứng cử bầu cử thể rõ việc bầu chọn + Quyền kiến nghị với quan nhà bí thư chi đồn– phải bỏ phiếu tín nước, biểu nhà nước trưng cầu nhiệm đoàn viên ghi rõ ý dân nghị đại hội chi đồn chức danh bí thư có giá trị +Thứ hai: có quyền tham gia vào việc quản lý, thảo luận vấn đề chung lớp học Ví dụ lớp dự định tổ chức chuyến tham quan hay dã ngoại + Quyền thông tin, tự ngơn luận, thành viên lớp có quyền tự báo chí Quyền giám sát hoạt đóng góp ý kiến nên đâu, vào thời gian động quan Nhà nước, quyền phù hợp, kinh phí đóng góp khiếu nại, tố cáo cơng dân trích quỹ lớp bao nhiêu, di chuyển phương tiện gì… +Thứ ba: quyền kiến nghị, quyền biểu có trưng cầu dân ý Điều thể rõ lớp ví dụ tuần vừa tổ trưởng tổng kết vi phạm tổ có sai sót ảnh hưởng đến quyền lợi thành viên tổ thành viên hồn tồn có quyền kiến nghị với lớp trưởng, với cô chủ nhiệm để giải +Thứ tư: Quyền thông tin, tự ngôn luận, tự báo chí Điều thể rõ ràng có thơng tin trường thơng báo lớp trưởng hay ban cán lớp phải nhanh chóng thơng tin cho thành viên lớp Trong lớp học sinh có quyền tự nói lên ý kiến riêng điều khơng có nghĩa tự phát biểu linh tinh, nói chuyện riêng, gây ồn lớp… - GV:Tương tự lĩnh vực kinh tế lĩnh vực trị đồng thời với Nghĩa vụ: bảo vệ Tổ quốc, tham gia bảo quyền nhân dân hưởng Nhà nước vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an tồn đặt yêu cầu nghĩa vụ đối xã hội Vd: đ nghĩa vụ quân sự, bầu cử… với người dân Đó nghĩa vụ gi? - HS: Trả lời - GV: Kết luận * GV Chốt lại kiến thức - GV: Nội dung dân chủ lĩnh vực văn hóa là: c Nội dung dân chủ lĩnh vực văn hoá Nội dung : - Thực quyền làm chủ bình đẳng cơng dân lĩnh vực văn hoá Biểu Dân chủ lĩnh vực văn hoá thể - GV: Dân chủ lĩnh vực văn hóa trước hết quyền sau thực quyền làm chủ công dân lĩnh vực văn hóa Vậy quyền - Quyền tham gia vào đời sống văn nào? hoá -HS: Trả lời -GV: Nhắc lại quyền lấy ví dụ +Thứ nhất: Quyền tham gia vào đời sống văn hóa Ví dụ cơng dân có quyền tham gia lễ hội văn hóa đón tết cổ truyền bắn pháo hoa, lễ quốc khánh, xem - Quyền hưởng lợi ích từ sáng tạo văn hố, nghệ thuật giải bóng đá lớn +Thứ hai: Quyền hưởng lợi ích từ sáng tạo văn hóa Điều thể rõ qua việc đăng ký quyền thu lợi nhuận từ việc phát hành tác phẩm nghệ thuật hát, sách, hay tranh… - Quyền sáng tác, phê bình văn học, nghệ pháp luật nhà nước bảo vệ Qua thuật ta thấy lợi ích dân chủ XHVN gắn liền với Pháp luật, kỷ luật, kỷ cương phân tích phần +Thứ ba: Quyền sáng tác, phê bình văn học, nghệ thuật Mỗi không phân biệt tuổi tác, nam nữ, dân tộc, tơn giáo, - Giải phóng người khỏi thiên … có quyền sáng tác phê bình kiến lạc hậu, loại bỏ áp tinh nhiên đưa lên phương tiện thần đưa văn hố đến cho người thơng tin đại chúng phải kiểm tra có nguồn, có sở đắn, đáng tin cậy - GV: Ngồi dân chủ lĩnh vực văn hóa cịn thể việc giải phóng người khỏi thiên kiến lạc hậu, áp * Đồng thời với việc hưởng quyền, cơng Lấy ví dụ minh họa? dân có nghĩa vụ tơn trọng, giữ gìn phát - HS: Trả lời huy giá trị văn hóa dân tộc - GV: Giải phóng khỏi thiện kiến lạc hậu ví dụ bỏ hủ tục lạc hậu tảo hôn, gạt bỏ tập tục mê tín dị đoan… Cịn giải phóng khỏi áp như: gạt bỏ phân biệt nam nữ, màu da, dân tộc,… 4.Tổng kết hướng dẫn học tập(5 phút) 4.1.Tổng kết Câu 1: Lịch sử nhân loại chứng minh có chế độ dân chủ nào? a Dân chủ chủ nô, dân chủ phong kiến, dân chủ tư sản b Dân chủ phong kiến, dân chủ tư sản, dân chủ vô sản c Dân chủ chủ nô, dân chủ tư sản, dân chủ vô sản d Dân chủ chủ nô, dân chủ phong kiến, dân chủ vô sản Đáp án c Câu 2: Nền dân chủ XHCN mang chất của… ? a Giai cấp nông dân b Giai cấp cơng nhân c Tầng lớp trí thức d Quảng đại quần chúng nhân dân Đáp án b Câu 3:Lấy ví dụ địa phương em đê chứng minh “dân chủ XHCN dân chủ nhân dân lao động” 4.2 Hướng dẫn học tập -Làm tập1,4 sgk trang 11 -Đọc, nghiên cứu tiết *Bổ sung rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... em đê chứng minh “dân chủ XHCN dân chủ nhân dân lao động” 4.2 Hướng dẫn học tập -Làm tập1,4 sgk trang 11 -Đọc, nghiên cứu tiết *Bổ sung rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ... nước kiểu GCCN NDLĐ ĐCS lãnh đạoĐó sở trị - kinh tế đời dân chủ XHCN.Dân chủ XHCN đời từ CMT10 Nga năm 19 17 đến Đó dân chủ hình thành *Về chất:Nền dân chủ XHCN dân phát triển chủ quảng đại quần... biết? -Ví dụ: Điều 16 - HP 19 92 ( trích):" tổ chức, cá nhân thuộc TPKT sản xuất, kinh doanh nghành, nghề mà pháp luật không cấm; phát triển lâu dài, hợp tác bình đẳng cạnh tranh theo pháp luật

Ngày đăng: 19/02/2023, 16:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w