Tuần 1 TUÂTUẦ̀N 1N 1 Phần 1 Công cụ vẽ Paint BÀI 1 NHỮNG ĐIỀU EM ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU Củng cố kiến thức và kĩ năng thực hành phần mềm Paint đã được học ở lớp 3 Biết sử dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ c[.]
TUÂN ̀ Phần 1: Công cụ vẽ Paint BÀI 1: NHỮNG ĐIỀU EM ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức kĩ thực hành phần mềm Paint học lớp - Biết sử dụng công cụ vẽ học để vẽ vật dụng thơng thường gia đình II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định lớp: Giới thiệu mới: Những điều em học Các hoạt động * Hoạt động 1: Những điều em học - Học sinh lắng nghe + GV đưa số câu hỏi để em nhớ lại kiến thức cũ + GV nêu lại tên, công dụng số công cụ mà em học: Polygon – vẽ đa giác; Rectangel – vẽ hình chữ nhật; Text – viết chữ; Line – vẽ đường thẳng; Magnifier – phóng to, thu nhỏ; Five – point start – năm cánh; Triangle – vẽ tam giác; - Học sinh lắng nghe thực Oval – vẽ hình bầu dục; Eraser – tẩy xóa; Curve – vẽ đường cong; Diamond – hình thoi; Fill with color – tô màu; Color picker – chép màu; Pentagon – ngủ giác đều; Six point star – vẽ cánh; Hextagon –lục giác + GV hướng dẫn học sinh điền công dụng - Học sinh trình bày, học sinh biểu tượng cịn thiếu khác nhận xét + GV nhận xét * Hoạt động 2: Khám phá GV cho học sinh quan sát tranh vẽ trả lời câu - Học sinh quan sát tranh vẽ hỏi? thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Em vẽ mẫu trước, mẫu sau? + Làm để có tranh treo tường? - Học sinh quan sát thực - Giáo viên nhận xét – chốt ý theo * Hoạt động 3: Vẽ theo mẫu - Học sinh thực - Giáo viên hướng dẫn thực mẫu cho học sinh - Lưu ý số bước thực - Học sinh thực khám phá * Hoạt động 4: Sáng tạo -Giáo viên cho học sinh tự thực với - Học sinh tự đánh giá sau tiết màu sắc bố cục khác học * Hoạt động 5: Nhận xét - Giáo viên cho học sinh thực Củng cố - dặn dò - Học sinh lắng nghe - Giáo viên củng cố lại - Nhận xét tiết học TUÂN ̀ BÀI 2: VẼ THEO MẪU: KHU VƯỜN NHÀ EM I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng công vẽ học để vẽ khu vườn nhà em - Làm quen với tranh vẽ có bố cục II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Giới thiệu mới: Vẽ theo mẫu Khu vườn nhà em Các hoạt động * Hoạt động 1: Khám phá - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh trả lời - Học sinh quan sát, thảo luận câu hỏi nhóm trả lời câu hỏi - Học sinh thực vào Em vẽ mẫu trước, mẫu sau? Vẽ bầu trời Vẽ đồi núi Vẽ ăn Vẽ nhà Vẽ hàng rào - Giáo viên nhận xét - Học sinh lắng nghe thực * Hoạt động 2: Vẽ theo mẫu - Giáo viên hướng dẫn em thực bước vẽ khu vườn: + Em vẽ nhà ăn + Di chuyển mẫu vẽ xuống gốc bên tranh + Vẽ cụm mây công cụ Oval, tẩy xóa chi tiết thừa, tơ màu + Vẽ bãi cỏ công cụ Curve + Chuyển nhà vào vị trí phù hợp + Sao chép ăn quả, chuyển vào vị trí phù hợp + Vẽ hàng rào công cụ Rectangle - Học sinh thực Triangle, tô màu chép nối dài + Tơ màu hồn chỉnh * Sắp xếp theo thứ tự đúng: - Học sinh thực hành, sáng tạo * Hoạt động 3: Sáng tạo - Trang trí thêm cho tranh - Giới thiệu sản phẩm với bạn - Học sinh tự đánh giá sau tiết học - Học sinh ghi nhớ * Hoạt động 4: Nhận xét - Giáo viên cho học sinh thực * Hoạt động 5: Bạn có biết Khi nhìn đồ vật gần, ta có cảm giác chúng to so với xa, luật phối cảnh 4 Củng cố - dặn dò - Giáo viên cố lại - Nhận xét tiết học TUÂN ̀ BÀI VẼ THEO MẪU: CẢNH BIỂN QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU: Biết sử dụng công cụ vẽ tự (pencil), sử dụng công cụ vẽ học để vẽ cảnh biển II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Giới thiệu mới: Vẽ theo mẫu Cảnh biển quê hương Các hoạt động * Hoạt động 1: Khám phá - Học sinh quan sát, thảo luận nhóm - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh trả lời trả lời câu hỏi câu hỏi - Học sinh thực vào - Học sinh trình bày Em vẽ theo trình tự nào? Vẽ đường chân trời, bờ biển Vẽ đồi núi Vẽ dừa chép Vẽ thuyền chép Tơ màu hồn chỉnh - Giáo viên nhận xét, chốt ý - Học sinh lắng nghe thực * Hoạt động 2: Vẽ theo mẫu theo - Giáo viên hướng dẫn em thực bước vẽ cảnh biển quê hương + Vẽ đường chân trời, đường bờ biển (Curve) + Vẽ núi (Pencil) + Vẽ mây (Oval) + Vẽ ghe thuyền bườm (Curve, Rectangle, Trianle, Line) + Vẽ dừa chép (Curve) + Vẽ thêm mây trắng tơ màu hồn chỉnh - Sắp xếp theo thứ tự đúng: - Học sinh thực - Học sinh thực hành, sáng tạo * Hoạt động 3: Sáng tạo - Trang trí thêm cho tranh - Giới thiệu sản phẩm với bạn - Học sinh tự đánh giá sau tiết học - Học sinh tìm hiểu * Hoạt động 4: Nhận xét - Giáo viên cho học sinh thực * Hoạt động 5: Bạn có biết Khi vẽ tranh phong cảnh, ta cần ý đến luật phối cảnh: vật xa, phải vẽ nhỏ mờ so với vật gần Củng cố - dặn dò - Giáo viên cố lại - Nhận xét tiết học TUÂN ̀ Phần 2: Bài trình diễn đa phương tiện BÀI GIỚI THIỆU MICROSOFT POWERPOINT I MỤC TIÊU: - Biết cách khởi động khỏi chương trình PowerPoint - Làm quen với giao diện chương trình, biết thiết kế slide với mẫu có sẵn II CHUẨN BỊ: Học phịng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: Giới thiệu mới: Giới thiệu Microsoft PowerPoint Các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu PowerPoint - Giáo viên giới thiệu cho học sinh Microsoft PowerPoint công cụ thuộc phần mềm văn phòng Microsoft, giúp em tạo trang trình diễn sinh động, giúp cho phần trình bày em trở nên thu hút - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Vì trình bày có sử dụng sản phẩm PowerPoint thu hút người hơn? + Để khởi động công cụ PowerPoint ta thực bước nào? - Giáo viên nhận xét chốt ý Để khởi khởi động công cụ PowerPoint thực theo bước sau: Nhấp chuột chọn Menu/All Programs/ Microsoft Office/ Microsoft Office PowerPoint - Giáo viên lưu ý số phiên Microsoft Office khác * Hoạt động 2: Giao diện Microsoft PowerPoint - Giáo viên hướng dẫn giao diện phần mềm Thanh tiêu đề (Title bar) Thanh trình đơn (Menu bar) Thanh Ribbon: hoạt động kết hợp Menu Toolbar Cửa sổ Slide: chứa Slide trình diễn Hoạt động học - Học sinh quan sát, lắng nghe Thảo luận nhóm - Học sinh trả lời - Học sinh quan sát thực theo mẫu - Học sinh quan sát lắng nghe Khu vực thiết kế (Work Area) Khung ghi (Note) Thanh trạng thái (Status bar) * Hoạt động 3: Tạo trình diễn em - Giáo viên thực mẫu - Giáo viên nhận xét * Hoạt động 4: Thực hành - Giáo viên cho học sinh thực * Hoạt động 5: Nhận xét Giáo viên cho học sinh nhận xét * Hoạt động 6: Em có biết Để xem trình diễn tồn hình máy tính, em dùng phím F5, cần sang trang kế, em dùng phím Enter kết thúc trình diễn, em dùng phím ESC để tắt Củng cố - dặn dò - Giáo viên cố lại - Nhận xét tiết học - Học sinh quan sát thực hành theo - Học sinh thực hành - Học sinh nhận xét - Học sinh nhắc lại TUÂN ̀ BÀI TẠO NỀN VÀ CHUYỂN CẢNH I MỤC TIÊU: - Qua học em tự thiết kế slide theo ý thích - Có thể tạo hiệu ứng chuyển cảnh slide trình diễn slide cách sử dụng bàn phím II CHUẨN BỊ: Học phịng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn - Học sinh: tập, sách giáo khoa, viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Kiểm tra cũ: Giới thiệu mới: Tạo chuyển cảnh Các hoạt động * Hoạt động 1: Những em biết - Giáo viên cho cho học sinh thảo luận nhóm làm tập sau: Cách khởi động nhanh cách sau: a Nhấp đôi vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint b Nhấp chuột trái vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint c Start/All Programs/ Microsoft Office/ Microsoft Office PowerPoint Tổ hợp phím dùng để chương trình Microsoft PowerPoint: a Shift + F4 b Ctrl + F4 c Alt + F4 d Lá cờ + F4 Giáo viên nhận xét * Hoạt động 2: Tự thiết kế - Giáo viên hướng dẫn em thực hiện: Trong q trình thiết kế slide trình diễn, có lúc mẫu thiết kế có sẵn Power Point khơng phù hợp với trình diễn em Khi đó, em tự tạo cho mẫu theo ý thích Nhấp phải chuột vào slide/Format Background + Solid fill: màu đơn sắc + Gradeint fill: màu tơ chuyển + Picture or texture fill: có vân gỗ đá dùng hình ảnh làm Giáo viên nhận xét 10 Hoạt động học - Học sinh thảo luận nhóm thực - Đại diện nhóm trình bày Hoạt động nhóm - Học sinh lắng nghe thực hành - Học sinh thực - Học sinh quan sát thực ... PowerPoint Tổ hợp phím dùng để chương trình Microsoft PowerPoint: a Shift + F4 b Ctrl + F4 c Alt + F4 d Lá cờ + F4 Giáo viên nhận xét * Hoạt động 2: Tự thiết kế - Giáo viên hướng dẫn em thực... sinh ghi nhớ * Hoạt động 4: Nhận xét - Giáo viên cho học sinh thực * Hoạt động 5: Bạn có biết Khi nhìn đồ vật gần, ta có cảm giác chúng to so với xa, luật phối cảnh 4 Củng cố - dặn dò - Giáo... dùng dạy học để đưa đáp án 14 b) Insert -> b) View -> d) Design -> d) Home -> Đáp án: câu a - Giáo viên nhận xét Câu Để thiết kế hiệu ứng chuyển cảnh, em chọn: a) Animatinons b) Design c) Slide