1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bai 7 dia 7 ctst

8 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 1,06 MB

Nội dung

Trường: Tổ: Ngày: Họ tên giáo viên: Lê Thị Chinh TÊN BÀI DẠY - BÀI 7: BẢN ĐỒ CHÍNH TRỊ CHÂU Á CÁC KHU VỰC CỦA CHÂU Á Môn học/Hoạt động giáo dục: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức - Xác định đồ trị khu vực châu Á - Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực châu Á - Biết cách sử dụng đồ để phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Năng lực - Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự học hoàn thiện nhiệm vụ thông qua phiếu học tập + Giao tiếp hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với cơng cụ học tập để trình bày thơng tin, thảo luận nhóm + Giải vấn đề sáng tạo - Năng lực Địa lí + Năng lực nhận thức Địa lí: Giải thích tượng q trình địa lí tự nhiên kinh tế - xã hội, phân tích mối quan hệ đối tượng; nhận thức phân bố khơng gian, vị trí địa lí, -Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng cơng cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh, ) -Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ Địa lí vào sống Phẩm chất - Có hiểu biết đắn khu vực châu Á -u khoa học, ham học hỏi, tìm tịi -Có trách nhiệm việc sử dụng hợp lí báo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU -Bản đồ trị châu Á -Bản đồ tự nhiên khu vực châu Á -Các hình ảnh, videoclip tự nhiên, kinh tế - xã hội khu vực châu Á -Phiếu học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động xuất phát/ khởi động a Mục tiêu - Kết nối vào học, tạo hứng thú cho người học b Nội dung - Tìm tên quốc gia qua hình ảnh c Sản phẩm - Câu trả lời cá nhân học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ: Trị chơi đuổi hình bắt chữ Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức Thiên nhiên châu Á phân hố vơ đa dạng Mỗi khu vực châu Á lại có cảnh sắc thiên nhiên khác nhau, điếu tạo nên nét văn hoá riêng biệt khu vực Châu Á có khu vực nào? Nêu số hiểu biết em số khu vực châu Á Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Tìm hiểu đồ trị châu Á a Mục tiêu - Xác định đồ trị khu vục châu Á b Nội dung - Xác định đồ trị khu vục châu Á c Sản Phẩm - HS xác định đồ khu vực châu Á: Bắc Á, Trung Á, Tây Á, Nam Á, Đông Á, Đông Nam Á d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh - GV cho HS quan sái hình Bản đồ trị châu Á (hoặc đổ nước châu Á treo tường) kết hợp nghiên cứu bảng thông tin SGK, dùng phương pháp đàm thoại, gợi mở để giới thiệu cho HS nét khu vực châu Á - Quan sát hình thơng tin SGK, cho biết Châu Á chia làm khu vực, kể tên ? - Xác định đồ khu vực châu Á Bước 2: Thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết - HS trả lời câu hỏi xác định khu vực châu Á đồ - Các học sinh khác có ý kiến nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: Bản đồ trị châu Á - Châu Á gồm 49 quốc gia vùng lãnh thổ - Trên đồ trị, Châu Á phân chia thành khu vực: Bắc Á, Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á, Trung Á 2.2 Tìm hiểu khu vực thuộc châu Á a Mục tiêu - Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực thuộc châu Á - Biết cách sử dụng đồ để nhận biết đặc điểm tự nhiên khu vực b Nội dung - Hoạt động nhóm: Dựa vào hình thông tin mục nêu số đặc điểm tự nhiên khu vực thuộc châu Á c Sản Phẩm - Thông tin phản hồi phiếu học tập - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ Nhiệm vụ 1- Hoạt động nhóm: Quan sát hình 2,3,4,5,6,7,8 thơng tin mục SGK, em trình bày đặc điểm tự nhiên (địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đới thiên nhiên chính,…) khu vực Châu Á Hoạt động nhóm 4/thời gian phút +Nhóm 1: Khu vực Bắc Á +Nhóm 2: Khu vực Trung Á +Nhóm 3: Khu vực Tây Nam Á +Nhóm 4: Khu vực Nam Á +Nhóm 5: Khu vực Đơng Á +Nhóm 6: Khu vực Đơng Nam Á Nhiệm vụ 2: Bước 2: HS thực nhiệm vụ - HS trao đổi trả lời câu hỏi Bước 3: HS báo cáo kết làm việc - Gọi học sinh trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thân học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: Các khu vực thuộc châu Á Các Bắc Á Trung Á Tây Á Đông Á Nam Á Đơng khu Nam Á vực Phạm Gồm tồn - Á Là khu - Gồm 11,5 triệu triệu - Diện tích vi lãnh vùng vực bán đảo km2, km2 4,5 triệu thổ, địa Xi-bia của châu Á A ráp, gồm Địa km2, gồm hình Nga, với khơng tiếp bán đáo phần đất hình hai phần: ba giáp với đại Tiểu Á, liến bao phần đất phận: dương, có hải đảo gồm: hệ liến (ban đồng diện tích Phần đất thống đảo Trung Tây Xi4 triệu km2 Lưỡng liến núi Hi- Ấn) bia, cao - Thấp dần từ Hà chiếm ma lay- phần hải nguyên đông sang - Địa 96% a chạy đảo (quần Trung Xi- tây: phía hình có diện tích, theo đảo Mã bia, miến đơng miền nhiều núi địa hình hướng Lai) núi Đơng núi cao Pavà sơn đa dạng: tây bắc - Phần đất Xi-bia mia, Thiên ngun phía tây - đơng liền có Sơn Ancó nhiều nam dãy núi tai; phía tây hệ thống phía cao trung cao núi bắc; sơn bình nguyên sơn nguyên hướng bắc đồng nguyên I-ran - nam kéo dài tới hồ cao, phía đơng bắc Ca-xpi; bồn địa tây; sơn tây nam, trung tâm rộng lớn; nguyên xen kẽ hồ A-ran phía Đê-can thung đơng có tương lũng, sơng nhiều núi đối thấp cắt xẻ sâu, trung làm địa bình, phẳng hình bị thấp phía chia cắt đồng nam; mạnh Đổng rộng đồng phù sa Phần hải phân bố Khí hậu Lạnh giá khắc nghiệt, mang tính lục địa sâu sắc Ơn đới lục địa khô Lượng mưa thấp, khoảng 300 400 mm/năm Khí hậu khơ hạn nóng Lượng mưa thấp, khoảng 200 - 300 mm/năm, số vùng gần Địa Trung Hải có mưa nhiều đảo có Ấn địa hình Hằng phần lớn đổi núi; có nhiều núi lửa, thường xuyên có động đất, sóng thần ven biển hạ lưu sông + Phần hải đảo có nhiều đồi, núi, đồng bằng, nhiều núi lửa hoạt động thương xảy động đất, sóng thần Phần hải đảo phía đơng phần đất liền có khí hậu gió mùa Phía tây phần đất liền (gồm lãnh thổ Mông Cổ tây Trung Quốc) quanh năm khơ hạn Phần đất liền có khí hậu NĐ gió mùa; mùa hạ có gió tây nam nóng, ẩm gầy mưa nhiều; mua đơng có gió đơng bắc khơ, lạnh - Phần hải đảo có khí hậu xích đạo quanh năm nóng ẩm, mưa nhiều Đơng Nam Á khu Phần lớn nằm kiểu KH nhiệt đới gió mùa Từ sơng Ấn đến sơn ngun I-ran có khí hậu khơ hạn Khốn g sản Sơng ngịi Phong phú, số loại có trữ lượng lớn: dầu mỏ, than đá, kim cương, vàng, đổng, thiếc, Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, vàng nhiều kim loại màu khác Khống sản dầu mỏ với nửa trữ lượng dầu mỏ giới Tây Á Dầu mỏ phần bố chủ yếu đồng Lưỡng Hà, bán đảo A-ráp, vùng vịnh Pécxích Mạng lưới Hai sông Sông sông dày, lớn ngịi có nhiều khu vực phát sơng với Xưa Đa-ri-a triển, nguồn A-mu Đa- nguồn thuỷ ri-a đổ nước lớn (Ô bi, vào hồ A ran I-ê-nítNước cho xây, Lê sinh hoạt na, ) sản vực chịu nhiều ảnh hưởng bão nhiệt đới Khống san: dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, sắt, thiếc, đồng, Các khoáng sản là: than, dầu mỏ, sắt, thiếc, đồng, mangan, Một số sơng lớn: Trường Giang, Hồng Hà, Các sơng có nhiều giá trị, nhiên Có nhiếu hệ thống sông lớn (Ấn, Hằng, Bra-mapút), Mạng lưới sông tương đối dày, sơng chính: Mê Cơng, Mê Nam, I-raoa-đi, sơng Cảnh quan Rừng có diện tích lớn, bảo tồn tương đối tốt, chủ yếu rừng kim Chủ yếu thảo nguyên, bán hoang mạc hoang mạc xuất lấy từ sông Tigrơ, sông ơ-phrát, nước ngẩm nước lọc từ biển Cảnh quan tự nhiên phần lớn bán hoang mạc hoang mạc vào mùa mưa sông hay gây ngập lụt bồi đắp nên vùng đồng màu mỡ Hổng, Phía tây phát triển cảnh quan thảo nguyên, bán hoang mạc hoang mạc Thảm thực vật chủ yếu: rừng nhiệt đới gió mùa xa van Rừng chủ yếu rừng mưa nhiệt đới, thành phần loài phong phú Hoạt động luyện tập a Mục tiêu - Củng cố, luyện tập kiến thức học b Nội dung - Dựa vào kiến thức học để mô tả từ khóa liên quan đến nội dung học c Sản Phẩm - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Trò chơi HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết làm việc Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Hoạt đông vận dụng, mở rộng a Mục tiêu - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn b Nội dung - Mỗi nhóm chuẩn bị giới thiệu địa danh du lịch tự nhiên khu vực châu Á c Sản Phẩm - Bài giới thiệu tiềm du lịch tự nhiên châu Á học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ: Tìm hiểu thơng tin tự nhiên khu vực châu Á mà em quan tâm chia sẻ với bạn Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết làm việc Bước 4: Gv quan sát, nhận xét đánh giá hoạt đợng học của hs Mình có soạn giáo án Địa lí THCS (6,7,8,9), thầy cần ib tham khảo ạ! Hỗ trợ tài liệu BDHSG! Zalo: 0982276629 Fb:https://www.facebook.com/ti.gon.566 Nhóm chia sẻ tài liệu:https://www.facebook.com/groups/1448467355535530 Mong nhận phản hồi, góp ý từ q thầy để giáo án hoàn thiện Trân trọng! ... THCS (6 ,7, 8,9), thầy cô cần ib tham khảo ạ! Hỗ trợ tài liệu BDHSG! Zalo: 0982 276 629 Fb:https://www.facebook.com/ti.gon.566 Nhóm chia sẻ tài liệu:https://www.facebook.com/groups/14484 673 55535530... sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ Nhiệm vụ 1- Hoạt động nhóm: Quan sát hình 2,3,4,5,6 ,7, 8 thơng tin mục SGK, em trình bày đặc điểm tự nhiên (địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đới thiên nhiên

Ngày đăng: 19/02/2023, 02:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w