Dàn ý dàn ý hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài

Dàn ý chi tiết suy nghĩ về câu nói của nhạc sĩ người Pháp S Gunô Hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài Ba mươi tuổi tôi đã nói "Tôi và Môda" Bốn mươi tuổi tôi nói "Môda và tôi" Còn[.]

Dàn ý chi tiết suy nghĩ câu nói nhạc sĩ người Pháp S.Gunô: Hồi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài Ba mươi tuổi tơi nói: "Tơi Mơda" Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda tơi" Cịn tơi nói: "Mơda" Dàn ý Dàn ý Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài Ý 1: Nêu vấn đề: Câu nói nhạc sĩ người Pháp thể trình nhận thức rèn luyện nhân cách người Ý 2: Giải vấn dề: - Giải thích: câu nói vừa khẳng định tài Moda vừa giúp cho nhạc sĩ người Pháp trưởng thành trình nhận thức rèn luyện thân - Bình luận: + Quá trình nhận thức trải qua giai đoạn khác đời Lúc trẻ nghĩ có có tài năng, sau nhận cịn có người giỏi mình, chí cịn có chẳng có tài nghĩ + Từ việc nhận thức ấy, nhạc sĩ người Pháp muốn nhắn nhủ rằng, người thời trẻ phải biết khiêm tốn, học hỏi, không tự phụ thân để giúp minh trưởng thành thành cơng Đó chỉnh điều cần lưu ý trình rèn luyện nhân cách người + Lấy dẫn chứng cụ thể: Thần đồng Đỗ Nhật Nam dù lứa tuổi so với bạn em trội, Nam ngày cố gắng để trau dồi thân, nỗ lực học tập khơng thừa nhận người tài Giáo sư Ngô Bảo Châu dù đạt giải thưởng cao quý người làm nghiên cứu Tốn học, ơng khơng dừng lại đó, tài người khơng phải thể qua giải thưởng… Tuy nhiên nhiều người tự tin, cho tài giỏi, ngạo mạn với người khác nên dẫn đến thất bại,… Ý 3: Rút học: - Bài học nhận thức: trình nhận thức rèn luyện thân đời, giai đoạn sang giai đoạn khác lại không - Bài học hành động: phải luôn nỗ lực, học hỏi, cầu thị… để khẳng định thân tạo cho phẩm chất tốt Dàn ý Hồi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài - mẫu Cuộc sống người vận động theo vịng quay khơng ngừng nghỉ thời gian giá trị trải qua đổi thay, khơng có điều vĩnh hằng, bất biến Và nhận thức, hiểu biết nằm trục biến chuyển Bàn vấn đề này, nhạc sĩ người Pháp S.Gunơ nói: "Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài Ba mươi tuổi tơi nói: "Tơi Mơda" Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda tơi" Cịn tơi nói: Mơda" để thể quan điểm q trình thay đổi nhận thức người đề cao đức tính khiêm tốn Câu nói S.Gunơ không lời ngợi khen tài Môda - nhạc sĩ vô vĩ đại với nhạc tiếng mà thể nhiều ý nghĩa sâu sắc trình nhận thức người Qua độc đáo cách diễn đạt, đặt thời gian qua tuổi tác người: "hai mươi", "ba mươi", "bốn mươi", "bây giờ" sóng đơi, song hành với cách nói: "Tơi" , "Tôi Môda", "Môda tôi", "Môda", tác giả làm bật logic thay đổi, biến chuyển nhận thức, tư Đồng thời để lại học mang ý nghĩa giáo dục khiêm tốn đức tính tốt đẹp mà người cần có Nhạc sĩ S.Gunơ sử dụng số cụ thể để biểu thị khái niệm trừu tượng, hữu hình sống người Trước hết, "hai mươi" không đơn giản số mà cịn hình ảnh biểu tượng cho tuổi trẻ, sức trẻ người Và lúc này, tác giả tự tin khẳng định "Hồi hai mươi tuổi, thừa nhận riêng có tài" Tuổi trẻ giai đoạn mà người chưa có nhiều trải nghiệm, chưa vượt qua nhiều khó khăn chưa chông chênh trước thử thách đời Bởi chưa có trải nghiệm, chưa vấp ngã nhìn sống với lăng kính màu hồng tươi đẹp Tuổi trẻ cịn độ tuổi nhận định bồng bột, định thiếu chín chắn Dường độ tuổi này, bạn trẻ đánh giá sống cách nhìn mang tính hời hợt, chí đề cao tơi thân giống cách nhìn nhận "ếch ngồi đáy giếng" Giai đoạn phát triển nhận thức mà nhạc sĩ S.Gunô đề cập "Ba mươi tuổi" So với "hai mươi", độ tuổi chín chắn suy nghĩ va chạm, trải nghiệm theo thời gian tích lũy Lúc này, nhìn thấy tài người khác bên cạnh điểm mạnh thân, khơng cịn nhìn thấy "tơi" cho thân người khác Nhưng rồi, đến "Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda tơi" - cách nói thể tơi cá nhân nhận yếu thân trước người khác chịu lùi bước Giai đoạn cuối nhận thức "Cịn tơi nói: "Mơda", thể chín chắn, trưởng thành cách suy nghĩ Khi trải qua nhiều chông gai, thử thách sống tháng ngày trải, người nhận sinh vật vơ nhỏ bé giới vơ tình bao la, rộng lớn Đối lập với đơi mắt nhìn đời, nhìn người đầy tự mãn, kiêu ngạo "hai mươi", người chín chắn, trưởng thành nhận thức trở nên khiêm tốn Qua cách diễn đạt đầy hình ảnh nhạc sĩ S.Gunơ, thấy học sâu sắc: để đánh giá giá trị tồn thân, người cần đến yếu tố thời gian, cần đến trưởng thành Điều giống việc đọc sách, độ tuổi khác nhau, ta hiểu với ý nghĩa khác lần đọc sau đem đến chiêm nghiệm, suy ngẫm sâu sắc lần đọc trước Ngồi ra, câu nói cịn để lại học sâu sắc việc người cần có đức tính khiêm tốn để tránh bồng bột, kiêu căng cảm quan nhìn đời đánh giá thân người khác Như vậy, học sinh - người độ tuổi "hai mươi", cần nhận thức đắn trình chuyển biến, thay đổi theo thời gian nhận thức Đồng thời, phải khiêm tốn học tập lao động để khơng ngừng tích lũy nâng cao ý thức học hỏi, rèn luyện  ... cho phẩm chất tốt Dàn ý Hồi hai mươi tuổi, thừa nhận riêng tơi có tài - mẫu Cuộc sống người ln vận động theo vịng quay khơng ngừng nghỉ thời gian giá trị trải qua đổi thay, khơng có điều vĩnh hằng,... biến Và nhận thức, hiểu biết nằm trục biến chuyển Bàn vấn đề này, nhạc sĩ người Pháp S.Gunô nói: "Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài Ba mươi tuổi tơi nói: "Tơi Mơda" Bốn mươi. .. định "Hồi hai mươi tuổi, tơi thừa nhận riêng tơi có tài" Tuổi trẻ giai đoạn mà người chưa có nhiều trải nghiệm, chưa vượt qua nhiều khó khăn chưa chơng chênh trước thử thách đời Bởi chưa có trải