Suy nghĩ về câu nói: Hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài. Ba mươi tuổi tôi đã nói: Tôi và Môda. Bốn mươi tuổi tôi nói: Môda và tôi. Còn bây giờ tôi chỉ nói:

Cuộc sống của con người luôn vận động theo vòng quay không ngừng nghỉ của thời gian và mọi giá trị đều trải qua sự đổi thay, không có bất cứ điều gì là vĩnh hằng, bất biến. Và nhận thức, hiểu biết của chúng ta cũng nằm trong trục biến chuyển đó. Bàn về vấn đề này, nhạc sĩ người Pháp S.Gunô từng nói: Hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài. Ba mươi tuổi tôi đã nói: Tôi và Môda. Bốn mươi tuổi tôi nói: Môda và tôi. Còn bây giờ tôi chỉ nói: Môda để thể hiện quan điểm về quá trình thay đổi trong nhận thức của con người và đề cao đức tính khiêm tốn.

Đề bài: Suy nghĩ về câu nói: Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi chỉ thừa nhận riêng tơi có tài.  Ba mươi tuổi tơi đã nói: "Tơi và Mơda". Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda và tơi". Cịn  bây giờ tơi chỉ nói: "Mơda" Dàn ý chi tiết 1. Mở bài Giới thiệu vấn đề  nghị  luận: Câu nói của nhạc sĩ Pháp S.Gunơ thể  hiện quan niệm về  cách đánh giá bản thân và để lại bài học về sự khiêm tốn của con người 2. Thân bài a. Giải thích nội dung câu nói của nhạc sĩ Pháp S.Gunơ ­ Khơng chỉ là lời ngợi khen đối với tài năng của Mơda ­ Thể  hiện rất nhiều ý nghĩa sâu sắc về  logic thay đổi, biến chuyển của nhận thức, tư  duy. bằng việc đặt thời gian qua tuổi tác của con người: "hai mươi", "ba mươi", "bốn   mươi", "bây giờ" trong sự sóng đơi, song hành với cách nói: "Tơi", "Tơi và Mơda", "Mơda  và tơi", "Mơda", ­ Đồng thời để lại bài học mang ý nghĩa giáo dục về khiêm tốn ­ một đức   tính tốt đẹp mà con người cần có b. Bàn luận nội dung câu nói của S.Gunơ ­ "Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi chỉ  thừa nhận riêng tơi có tài": Tuổi trẻ  là giai đoạn mà con  người chưa có nhiều trải nghiệm, là độ  tuổi của những nhận định bồng bột, dẫn đến  việc q đề cao cái tơi của bản thân ­ Đến "Ba mươi tuổi", chúng ta có thể nhìn thấy tài năng của người khác bên cạnh điểm  mạnh của bản thân, khơng cịn nhìn thấy cái "tơi" duy nhất nhưng vẫn cho rằng bản thân   mình hơn người khác ­ Bước sang "Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda và tơi" ­ cách nói thể hiện rằng cái tơi cá nhân   đã nhận ra những yếu kém của bản thân trước người khác và chịu lùi bước ­ Cuối cùng, "Cịn bây giờ tơi chỉ nói: "Mơda" thể hiện sự chín chắn, trưởng thành, khiêm  tốn trong cách suy nghĩ → Q trình biến chuyển và các giai đoạn thay đổi nhận thức c. Bài học nhận thức và hành động ­ Để đánh giá đúng giá trị tồn tại của bản thân, con người cần đến yếu tố  thời gian, cần  đến sự trưởng thành ­ Con người cần có đức tính khiêm tốn để  tránh những bồng bột, kiêu căng trong cảm  quan nhìn đời và đánh giá bản thân cũng như người khác 3. Kết bài: Liên hệ bản thân Bài làm Cuộc sống của con người ln vận động theo vịng quay khơng ngừng nghỉ của thời gian  và mọi giá trị đều trải qua sự đổi thay, khơng có bất cứ điều gì là vĩnh hằng, bất biến. Và   nhận thức, hiểu biết của chúng ta cũng nằm trong trục biến chuyển đó. Bàn về  vấn đề  này, nhạc sĩ người Pháp S.Gunơ từng nói: "Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi chỉ thừa nhận riêng  tơi có tài. Ba mươi tuổi tơi đã nói: "Tơi và Mơda". Bốn mươi tuổi tơi nói: "Mơda và tơi".  Cịn bây giờ  tơi chỉ  nói: Mơda" để  thể  hiện quan điểm về  q trình thay đổi trong nhận   thức của con người và đề cao đức tính khiêm tốn Câu nói của S.Gunơ khơng chỉ là lời ngợi khen đối với tài năng của Mơda ­ một nhạc sĩ vơ   cùng vĩ đại với những bản nhạc nổi tiếng mà cịn thể  hiện rất nhiều ý nghĩa sâu sắc về  q trình nhận thức của con người. Qua sự độc đáo về  cách diễn đạt, đặt thời gian qua   tuổi tác của con người: "hai mươi", "ba mươi", "bốn mươi", "bây giờ" trong sự sóng đơi,  song hành với cách nói: "Tơi" , "Tơi và Mơda", "Mơda và tơi", "Mơda", tác giả đã làm nổi  bật logic thay đổi, biến chuyển của nhận thức, tư duy. Đồng thời để  lại bài học mang ý  nghĩa giáo dục về khiêm tốn ­ một đức tính tốt đẹp mà con người cần có Nhạc sĩ S.Gunơ đã sử dụng những con số cụ thể  để  biểu thị  một khái niệm trừu tượng,  hữu hình trong cuộc sống con người. Trước hết, "hai mươi" khơng chỉ  đơn giản là một  con số mà cịn là hình ảnh biểu tượng cho tuổi trẻ, sức trẻ của con người. Và lúc này, tác  giả tự tin khẳng định "Hồi tơi hai mươi tuổi, tơi chỉ thừa nhận riêng tơi có tài". Tuổi trẻ là   giai đoạn mà con người chưa có nhiều trải nghiệm, chưa vượt qua nhiều khó khăn và   chưa chơng chênh trước những thử thách của cuộc đời. Bởi nếu chưa có sự trải nghiệm,   chưa vấp ngã thì chúng ta vẫn nhìn cuộc sống với lăng kính màu hồng tươi đẹp. Tuổi trẻ  cịn là độ tuổi của những nhận định bồng bột, những quyết định thiếu chín chắn. Dường      độ  tuổi này, các bạn trẻ  đánh giá cuộc sống bằng cách nhìn mang tính hời hợt,  thậm chí là q đề cao cái tơi của bản thân giống như cách nhìn nhận của "ếch ngồi đáy   giếng" Giai đoạn phát triển tiếp theo trong nhận thức mà nhạc sĩ S.Gunơ đề  cập là "Ba mươi  tuổi". So với "hai mươi", đây là độ tuổi chín chắn hơn trong suy nghĩ bởi những va chạm,  trải nghiệm theo thời gian đã được tích lũy. Lúc này, chúng ta có thể  nhìn thấy tài năng   của người khác bên cạnh điểm mạnh của bản thân, khơng cịn nhìn thấy cái "tơi" duy   nhất nhưng vẫn cho rằng bản thân mình hơn người khác. Nhưng rồi, đến "Bốn mươi tuổi   tơi nói: "Mơda và tơi" ­ cách nói thể hiện rằng cái tơi cá nhân đã nhận ra những yếu kém  của bản thân trước người khác và chịu lùi bước Giai đoạn cuối cùng trong nhận thức là "Cịn bây giờ tơi chỉ nói: "Mơda", thể hiện sự chín  chắn, trưởng thành trong cách suy nghĩ. Khi đã trải qua nhiều chơng gai, thử thách và sống   những tháng ngày từng trải, con người sẽ nhận ra mình chỉ là một sinh vật vơ cùng nhỏ bé  trong thế  giới vơ tình bao la, rộng lớn. Đối lập với đơi mắt nhìn đời, nhìn người đầy tự  mãn, kiêu ngạo khi cịn "hai mươi", giờ  đây con người đã chín chắn, trưởng thành hơn  trong nhận thức và trở nên khiêm tốn Qua cách diễn đạt đầy hình  ảnh của nhạc sĩ S.Gunơ, chúng ta có thể  thấy được một bài   học sâu sắc: để đánh giá đúng giá trị tồn tại của bản thân, con người cần đến yếu tố thời  gian, cần đến sự trưởng thành. Điều này cũng giống như việc khi chúng ta đọc một cuốn  sách,   mỗi độ  tuổi khác nhau, ta sẽ  hiểu nó với một ý nghĩa khác nhau và lần đọc sau   ln đem đến những chiêm nghiệm, suy ngẫm sâu sắc hơn lần đọc trước đó. Ngồi ra,   câu nói trên cịn để  lại bài học sâu sắc về  việc con người cần có đức tính khiêm tốn để  tránh những bồng bột, kiêu căng trong cảm quan nhìn đời và đánh giá bản thân cũng như  người khác Như  vậy, là học sinh ­ những con người đang   độ  tuổi "hai mươi", chúng ta cần nhận  thức đúng đắn về  quá trình chuyển biến, thay đổi theo thời gian của nhận thức. Đồng   thời, phải khiêm tốn trong học tập cũng như  lao động để  khơng ngừng tích lũy và nâng   cao ý thức học hỏi, rèn luyện   ... này, nhạc sĩ người Pháp S.Gunơ từng? ?nói:? ? "Hồi? ?tơi? ?hai? ?mươi? ?tuổi, ? ?tơi? ?chỉ? ?thừa? ?nhận? ?riêng? ? tơi? ?có? ?tài.? ?Ba? ?mươi? ?tuổi? ?tơi? ?đã? ?nói:? ?"Tơi? ?và? ?Mơda".? ?Bốn? ?mươi? ?tuổi? ?tơi? ?nói:? ?"Mơda? ?và? ?tơi".  Cịn? ?bây? ?giờ  tơi? ?chỉ ? ?nói:? ?Mơda" để... con số mà cịn là hình ảnh biểu tượng cho? ?tuổi? ?trẻ, sức trẻ của con người.? ?Và? ?lúc này, tác  giả tự tin khẳng định  "Hồi? ?tơi? ?hai? ?mươi? ?tuổi, ? ?tơi? ?chỉ? ?thừa? ?nhận? ?riêng? ?tơi? ?có? ?tài".? ?Tuổi? ?trẻ là   giai đoạn mà con người chưa? ?có? ?nhiều trải nghiệm, chưa vượt qua nhiều khó khăn? ?và. ..  hiện rất nhiều ý nghĩa sâu sắc? ?về? ? q trình? ?nhận? ?thức của con người. Qua sự độc đáo? ?về  cách diễn đạt, đặt thời gian qua   tuổi? ?tác của con người:  "hai? ?mươi" ,  "ba? ?mươi" ,  "bốn? ?mươi" ,  "bây? ?giờ"  trong sự sóng đơi,