ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 8 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (2) docx Nhóm 4 A, D Thúy C Long E1 Huy E2 Nam E3 Nga I TIN HỌC LỚP 8 1 1 Ma trận đề kiểm tra cuối kì 1 TT Chương/chủ đề Nội dung/đơn vi kiến thứ c 1 Sơ[.]
Nhóm 4: A, D: Thúy C: Long E1: Huy E2: Nam E3: Nga I TIN HỌC LỚP 1.1 Ma trận đề kiểm tra cuối kì ̀ ̉ MA TRẬN ĐÊ KIÊ M TRA CUỐI KÌ MÔN: TIN HỌC TT Chương/chủ đề Nội dung/đơn vi kiến thứ c Sơ lược lịch sử phát triển máy tính Chủ đề A Máy tính LỚ P Chủ đề C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Đặc điểm thông tin môi trường số (0,75 điểm) Thông tin với giải vấn đề 7,5% 7,5% (0,75 điểm) Chủ đề D Đạo đức, Đạo đức văn hoá sử dụng pháp luật văn hoá công nghệ kĩ thuật số môi trường số Chủ đề E Ứng dụng Xử lí trực quan hố liệu bảng tính điện tử tin học 5,0% 4 Tổng 16 Tỉ lê ̣chung 20,0% (2,0 điểm) Chủ đề (lựa chọn): Soạn thảo văn phần mềm trình chiếu nâng cao Tỉ lê ̣% (0,5 điểm) 50,0% (5,0 điểm) 12 40% 20% 70% 10% 30% 100% 100% Chú ý: - Các câu hỏi mức độ nhận biết, thông hiểu câu hỏi TNKQ lựa chọn, có lựa chọn - Các câu hỏi mức độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi tự luận (tự luận/thực hành), ưu tiên kiểm tra thực hành phòng máy 1.2 Đặc tả đề kiểm tra cuối kì ̀ ̉ TẢ ĐÊ KIÊ M TRA CUỐI KÌ ĐẶC MÔN: TIN HỌC LỚ P - THỜ I GIAN LÀ M BÀ I: 45 PHÚ T Số câu hỏi theo mứ c đô ̣ nhâṇ thứ c TT Chương / Chủ Nội dung/Đơn vi ̣ kiến thứ c Mứ c đô ̣đá nh giá đề Chủ đề A Máy tính cộng đồng Nhâ ṇ biết Thông Vâṇ hiểu dung Sơ lược lịch sử Nhâṇ biết phát triển máy – Trình bày sơ lược lịch sử phát triển máy tính tính Thơng hiểu Nêu ví dụ cho thấy phát triển máy tính đem đến thay đổi lớn lao cho xã hội loài người (TN) (TN) Vâṇ dung cao Số câu hỏi theo mứ c độ nhâṇ thứ c TT Chương / Chủ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mứ c đô ̣đánh giá đề Chủ đề C Tổ Đặc điểm chức lưu trữ, thông tin tìm kiếm trao mơi trường số đổi thơng tin Nhâ ṇ biết Thông Vâṇ hiểu dung Nhâṇ biết – Nêu đặc điểm thông tin số: đa dạng, thu thập ngày nhanh nhiều, lưu trữ với dung lượng khổng lồ nhiều tổ chức cá nhân, có tính quyền, có độ tin cậy khác nhau, có cơng cụ tìm 2(TN) 1(TN) kiếm, chuyển đổi, truyền xử lí hiệu Thơng hiểu – Nêu ví dụ minh hoạ sử dụng cơng cụ tìm kiếm, xử lí trao đổi thông tin môi trường số Vâṇ duṇ g cao Thông tin với giải vấn đề Nhâṇ biết Biết cách truy cập tìm kiếm thơng tin Thơng hiểu – Xác định lợi ích thơng tin tìm giải vấn đề, nêu ví dụ minh hoạ Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số 1(TN) 2(TN) Đạo đức văn Thơng hiểu hố sử dụng – Nhận biết giải thích số biểu công nghệ kĩ thuật vi phạm đạo đức pháp luật, biểu 2(TN) số thiếu văn hoá sử dụng cơng nghệ kĩ thuật số Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh không phép, dùng sản phẩm văn hoá vi phạm quyền, Số câu hỏi theo mứ c độ nhâṇ thứ c TT Chương / Chủ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mứ c đô ̣đánh giá đề Chủ đề E Ứng dụng tin học Nhâ ṇ biết Xử lí trực quan hố liệu bảng tính điện tử Thơng Vâṇ hiểu dung Nhâṇ biết - Biết khác địa tương đối địa tuyệt đối tính Thơng hiểu – Giải thích thay đổi địa tương đối công thức chép công thức 4(TN) 4(TN) Vâṇ duṇ g cao Chủ đề (lựa chọn): Soạn thảo văn phần mềm trình chiếu nâng cao Tởng Nhận biết: Sử dụng phần mềm soạn thảo: + Thực thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, hoạ văn bản, tạo danh sách dang liêṭ kê, đánh số trang, thêm đầu trang chân trang Thông hiểu 4(TN) 4(TN) – Sử dụng phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hồ hợp lí với nội dung Vận dụng – Sử dụng phần mềm soạn thảo: + Thực thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ văn bản, tạo danh sách dang liêṭ kê, đánh số trang, thêm đầu trang chân trang – Sử dụng phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hồ hợp lí với nội dung Vận dụng cao + Tạo số sản phẩm văn có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế 16 (TN ) 12 (TN ) (TL) 1(TL) 2(TL) 1(TL) Tỉ lê ̣% Tỉ lê ̣chung 40% 30% 70% 20% 10% 30% 1.3 Hướng dẫn đề kiểm tra theo ma trận đặc tả Số câu hỏi theo mứ c độ nhâṇ thứ c TT Chương / Chủ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mứ c đô ̣đánh giá đề Chủ đề A Máy tính cộng đồng Nhâ ṇ biết Thông Vâṇ hiểu dung Sơ lược lịch sử Nhâṇ biết phát triển máy – Trình bày sơ lược lịch sử phát triển máy tính Câu 1, câu 2, câu tính Thơng hiểu Nêu ví dụ cho thấy phát triển máy tính đem đến thay đổi lớn lao cho xã hội loài người Câu (TN) (TN) Vâṇ duṇ g cao Thông tin với Nhâṇ biết giải vấn đề - Biết cách truy cập tìm kiếm thông tin Câu 8, Thông hiểu – Xác định lợi ích thơng tin tìm giải vấn đề, nêu ví dụ minh hoạ câu 9, Câu 10 Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số Đạo đức văn hố sử dụng cơng nghệ kĩ thuật số 1(TN) 2(TN) Thơng hiểu Nhận biết giải thích số biểu vi 2(TN) phạm đạo đức pháp luật, biểu thiếu văn hoá sử dụng cơng nghệ kĩ thuật số Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh không phép, dùng sản phẩm văn hoá vi phạm quyền, Câu 11, câu 12 Số câu hỏi theo mứ c độ nhâṇ thứ c TT Chương / Chủ Nội dung/Đơn vị kiến thức Mứ c ̣đánh giá đề Xử lí trực quan hố liệu bảng tính điện tử Nhâ ṇ biết Thông Vâṇ hiểu dung Vâṇ duṇ g cao Nhâṇ biết – Biết khác địa tương đối địa tuyệt đối tính Câu 13, câu 14, câu 21, câu 22 Thông hiểu – Chủ đề E Ứng dụng tin học Giải thích thay đổi địa tương đối công thức chép công thức 4(TN) 4(TN) câu 15, câu 16, câu 17, câu 18 Chủ đề (lựa chọn): Soạn thảo văn phần mềm trình chiếu nâng cao Nhận biết: Sử dụng phần mềm soạn thảo: + Thực thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, hoạ văn bản, tạo danh sách dang liêṭ kê, đánh số trang, thêm đầu trang chân trang Câu 19, câu 20, câu 23, câu 24, 4(TN) 4(TN) Thông hiểu – Sử dụng phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hồ hợp lí với nội dung Câu 25, câu 26, câu 27, câu 28, Vận dụng (TL) 1(TL) – Sử dụng phần mềm soạn thảo: + Thực thao tác: chèn thêm, xố bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ văn bản, tạo danh sách dang liêṭ kê, đánh số trang, thêm đầu trang chân trang Câu 29 – Sử dụng phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hoà hợp lí với nội dung Câu 30 Vận dụng cao + Tạo số sản phẩm văn có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế Câu 31 Tổng 16 (TN ) 12 (TN ) 2(TL) 1(TL) 1.4 Đề kiểm tra, đáp án hướng dẫn chấm minh họa PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ MINH HỌA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn: TIN HỌC – Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút Khơng tính thời gian phát đề Họ tên học sinh: Mã số học sinh: I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Chiếc máy tính gọi là: A Bàn tính I B Pascaline C ENIAC D Mark Câu Người tạo chương trình máy tính Chương trình viết để hỗ trợ máy Analytical Engine việc tính toán số A Charles Babbage B Konrad Apple C Ada Lovelace D William Zuse Câu 3. Phát minh làm cho máy tính nhỏ nhanh nhiều là: A Ống chân không B Bộ nhớ truy cập tạm thời C Bộ phận xử lý trung tâm D Mạch tích hợp Câu 4: Tin học máy tính ngày thực trở thành động lực lực lượng sản xuất, góp phần phát triển? A Kinh tế B Xã hội C Kinh tế xã hội D Game online Câu 5: Máy tìm kiếm gì? A Một chương trình bảo vệ máy tính khỏi virus B Một chương trình xếp liệu máy tính bạn C Một động cung cấp sức mạnh cho Internet D Một website đặc biệt hỗ trợ người sử dụng tìm kiếm thông tin Internet Câu 6: Em xếp lại thao tác sau cho trình tự cần thực tim thơng tin máy tìm kiếm a) Gõ từ khố vào dành để nhập từ khoá b) Nháy chuột vào liên kết để truy cập trang web tương ứng c) Mở trình duyệt d) Nháy nút nhấn phím Enter e) Truy cập máy tìm kiếm Trình tự xếp là: A c – a - e - d - b B e - c - a - d - b C c - e - a - d - b D c - e – a – b – d Câu 7: Để tìm kiếm xác tình hình dịch bệnh Covid-19 địa phương A, em cần nhập từ khóa tìm kiếm nào? A Covid-19 B Dịch bệnh Covid-19 địa phương A C “Dịch bệnh Covid-19 địa phương A” D Covid-19 + Địa phương A Câu 8: Cho bước sau: (1) Mở trình duyệt Google Chrome (2) Chọn dạng Video (3) Nháy vào liên kết đến video muốn xem (4) Gõ từ khố “cách làm gà quay" vào tìm kiếm, nhấn phim Enter (5) Truy cập máy tìm kiếm Google Trình tự xếp là: A (1) (2) (3) (5) (4) B (1) (5) (4) (2) (3) C (1) (4) (5) (2) (3) D (1) (5) (2) (3) (4) Câu 9: Khi nghi ngờ thư điện tử nhận thư rác, em xử lí nào? A Mở đọc xem nội dung viết B Xố thư khỏi hộp thư C Trả lời lại thư, hỏi D Gửi thư cho người khác Câu 10: Trình duyệt Cốc Cốc Việt Nam xây dựng phát triển Đâu ưu điểm trình duyệt này: A Tự động thêm dấu câu kiểm tra tiếng việt B Tối ưu hóa tìm kiếm thơng tin tiếng việt địa điểm C Có liệu thơng tin khổng lồ, lớn giới D Tải xuống video âm từ youtube lẫn trang media khác mà không cần phần mềm hỗ trợ Câu 11: Em truy cập mạng để xem tin tức ngẫu nhiên xem video có hình ảnh bạo lực mà em sợ Em nên làm gì? A Mở video xem B Thông báo cho cha mẹ thầy cô giáo điều C Đóng video lại tiếp tục xem tin tức coi khơng có chuyện D Chia sẻ cho bạn bè để doạ bạn Câu 12: Trong buổi họp mặt gia đình, người họ hàng em quay đoạn phim em nói đưa lên mạng cho người xem Em khơng thích hình ảnh bị đưa lên mạng, em làm để ngăn cản việc đó? A. Cứ để đưa lên mạng, có việc u cầu xoá B Tức giận to tiếng yêu cầu xoá đoạn phim máy quay C. Khơng làm gì, đoạn phim quay có quyền sử dụng D Nói với bố mẹ việc, nhờ bố mẹ nói với khơng đưa lên mạng mà để xem lại họp gia đình Câu 13: Nếu khơng có cơng cụ Tìm kiếm phần mềm Soạn thảo văn bản, em gặp khó khăn khó khăn kể sau đây? A Khơng thể tìm từ văn dài B Rất thời gian muốn biết từ cần tìm vị trí văn dài C Không thể biết tất vị trí từ cần tìm văn D Chắc chắn nhầm lẫn đếm số từ cần tìm văn dài Câu 14: Chọn câu sai: A Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn B Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống dịng trỏ soạn thảo tới lề phải C Khi soạn thảo nội dung văn bản, em sửa lỗi văn lúc em thấy cần thiết D Có nhiều phơng chữ khác dùng để hiển thị in chữ Tiếng Việt Câu 15: Để gõ dấu huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng theo kiểu Telex tương ứng với phím nào? A. f, s, j, r, x B. s, f, r, j, x C f, s, r, x, j D s, f, x, r, j Câu 16: Tổ hợp phím sau dùng để tạo số bình phương (x2)? A Ctrl - > B Ctrl - =. C Ctrl - Shift - = D Ctrl - Shift - > Câu 17: Trong phần mềm soạn thảo văn MS Word, cách sau thực việc in văn máy in? A Từ bảng chọn File nháy chuột vào lệnh Print B Từ bảng chọn File nháy chuột vào lệnh Print để mở vùng chọn in Trong vùng chọn in nháy chuột vào nút lệnh Print C Từ dải lệnh View, nháy chuột vào lệnh Print Layout D Từ dải lệnh View, nháy chuột vào lệnh Read Mode Câu 18: Để tìm kiếm thay em sử dụng hộp thoại: A Page Setup B Find and Replace C Insert Picture D Font Câu 19: Tìm kiếm gồm có bước, xếp lại bước theo trật tự: a Nháy chuột vào thẻ Home b Gõ từ, cụm từ cần tìm nhấn phím Enter c Trong nhóm lệnh Editing \ Find Trật tự xếp: A a – b – c B a – c – b C c – a – b D b – a – c Câu 20: Phát biểu phát biểu sau là sai? A Bảng dùng để ghi lại liệu công việc thống kê, điều tra, khảo sát, B Bảng giúp tìm kiếm, so sánh tổng hợp thông tin cách dễ dàng C Bảng biểu diễn liệu số D Bảng giúp trình bày thơng tin cách cô đọng Câu 21: Trong bảng biểu, muốn đẩy ký tự bên phải điểm chèn qua phải khoảng Tab, ta thực hiện: A Ấn phím Tab B Ấn tổ hợp phím Ctrl + Tab C Ấn tổ hợp phím Shift + Tab D Chọn menu Format - Tab - Insert Câu 22: Trong bảng (Table), để thêm dòng dịng nằm phía dịng (dịng chọn dịng có trỏ đứng), ta thực hiện: A Table - Insert rows - Below B Table - Insert - Rows Below C Table - Insert rows - Above D Table - Insert - Rows Below Câu 23: Hoạt động không sử dụng phần mềm trình chiếu là: A Tạo giảng điện tử kiểm tra trắc nghiệm để phục vụ dạy học B Soạn thảo chuyện ngắn hay thơ C Tạo in tờ rơi, tờ quảng cáo giấy D Tạo album ảnh, album ca nhạc,… để giải trí Câu 24: Sắp xếp thao tác sau theo thứ tự để chèn hình ảnh vào trang chiếu: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh Chọn lệnh Insert → Picture → From File Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào Chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert A (3) - (2) - (1) - (4) B (1) - (2) - (3) - (4) C (4) - (2) - (1) - (3) D (4) - (1) - (2) - (3) Câu 25: : Muốn dùng hình ảnh có đĩa để làm cho slide giáo án điện tử, sau chọn Format -> Background -> Fill Effects ta chọn A Picture B Texture C Pattern D Gradient Câu 26: Một phần mềm soạn thảo gõ vào đoạn văn sau: “Sa pa nằm mặt độ cao 1500m đến 1650m sườn núi Lô Suây Tông Đỉnh núi nhìn thấy phía đơng nam Sa Pa, có độ cao 228m Từ trung tâm thị xã nhìn xuống có thung lũng Ngịi Đum phía Đơng Bắc thung lũng Mường Hoa phía đông nam Để sửa từ “Sa pa” thành “SA PA” mà không làm thay đổi từ “Sa Pa” đoạn văn trên, ta thực hiện: A Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm thay (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, danh mục Seach Options chọn chế độ Match prefix B Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm thay (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, danh mục Seach Options chọn chế độ Match case C Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm thay (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, danh mục Seach Options chọn chế độ Match ... Câu 31 Tổng 16 (TN ) 12 (TN ) 2(TL) 1( TL) 1. 4 Đề kiểm tra, đáp án hướng dẫn chấm minh họa PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ MINH HỌA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 20 21 – 2022 Môn: TIN HỌC – Lớp: Thời... tính Câu 13 , câu 14 , câu 21, câu 22 Thông hiểu – Chủ đề E Ứng dụng tin học Giải thích thay đổi địa tương đối công thức chép công thức 4(TN) 4(TN) câu 15 , câu 16 , câu 17 , câu 18 Chủ đề (lựa chọn):... câu hỏi tự luận (tự luận/thực hành), ưu tiên kiểm tra thực hành phòng máy 1. 2 Đặc tả đề kiểm tra cuối kì ̀ ̉ TẢ ĐÊ KIÊ M TRA CUỐI KÌ ĐẶC MÔN: TIN HỌC LỚ P - THỜ I GIAN LÀ M BÀ I: 45 PHÚ