TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh thấy được điểm mạnh, yếu của mình từ đó GV có kế hoạch bổ sung kiến thức cần thiết, thiếu cho các em kịp thời 2 Kĩ năng Nhận xét kĩ năng làm[.]
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh thấy điểm mạnh, yếu từ GV có kế hoạch bổ sung kiến thức cần thiết, thiếu cho em kịp thời Kĩ năng: Nhận xét kĩ làm trình bày kiểm tra học sinh Thái độ: Giáo dục HS cẩn thận tính tốn Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: NL tư duy, NL tính tốn, NL tự học, NL sử dụng ngôn ngữ, NL làm chủ thân, NL hợp tác, NL suy luận - Năng lực chuyên biệt: NL làm tập thống kê, thu gọn cộng, trừ đa thức II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Thước, phấn màu, sgk, kiểm tra Học sinh: Thước, sgk Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá Nội dung Nhận Thông Vận dụng Vận dụng cao biết hiểu (M3) (M4) (M1) (M2) Chữa Tìm dấu Lập bảng Tính số trung bình Chứng minh kiểm tra hiệu điều tần số cộng nghiệm đa học kì II tra, mốt Tìm bậc Thực cộng, trừ thức dấu đơn đa thức hiệu thức Tìm nghiệm đa Thu gọn, thức xếp đa thức III TIẾN TRÌNH DẠY BÀI: Ổn định lớp: Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS - Chú ý nghe GV nhận xét HĐ1: Nhận xột Ưu điểm - Đa số em làm đạt điểm trung bình trở lên - Trình bày giải ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý - Nhiều em làm tương đối hoàn chỉnh đạt điểm cao 2 Tồn - Nhiều em chưa làm câu b 1, câu b 3, câu c - Một số em chữ viết chưa cẩn thận, sai chớnh tả, thiếu từ - Nhận kiểm tra lại HĐ2: Chữa GV đưa cho lớp trưởng phát cho - Lên bảng chữa bạn xem - Chữa vào - Gọi HS lên sửa - GV sửa lại sai sót mà HS thường mắc Hướng dẫn nhà: - Ơn lại tồn kiến thức học từ đầu năm để sau hệ thống kiến thức .. .2 Tồn - Nhiều em chưa làm câu b 1, câu b 3, câu c - Một số em chữ viết chưa cẩn thận, sai chớnh tả, thiếu từ - Nhận ki? ??m tra lại H? ?2: Chữa GV đưa cho lớp trưởng... HS lên sửa - GV sửa lại sai sót mà HS thường mắc Hướng dẫn nhà: - Ơn lại tồn ki? ??n thức học từ đầu năm để sau hệ thống ki? ??n thức