Tuần 32 BÀI 12 KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Ngày soạn Tiết 31 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu được sự cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện trong nhà Hiểu được cách kiểm tra an toàn mạng[.]
Tuần: 32 Tiết: 31 BÀI 12: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG Ngày soạn: ĐIỆN TRONG NHÀ I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện tronhg nhà - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích vấn đề 3.Thái độ, tình cảm: - Có ý thức làm việc cẩn thận, chắn an toàn điện Năng lực, phẩm chất : - Năng lực chung : Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, lực phân tích, lực tổng hợp thơng tin - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng cơng nghệ cụ thể, lực phân tích, lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III CHUẨN BỊ: Cả lớp: - Một số mẫu vật dây dẫn điện, thiết bị điện đồ dùng điện cũ bị hư hỏng - Bút thử điện Cá nhân: Một số thiết bị điện, đồ dùng điện bị hư hỏng có IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số HS Kiểm tra cũ: (5’) HS1: Thế lắp đặt dây dẫn kiểu kiểu ngầm? HS2: Trình bày yêu cầu kĩ thuật việc lắp đặt dây dẫn kiểu nổi? Bài mới(39’) HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung học Phương pháp dạy học: thuyết trình Định hướng phát triển lực: lực nhận thức Để mạng điện nhà sử dụng an toàn hiệu quả, cần phải kiểm tra mạng điện theo định kỳ tiến hành thay sửa chữa phận, thiết bị bị hư hỏng nhằm phòng ngừa cố đáng tiếc xảy ra, đảm bảo an toàn cho người tài sản Vậy cách kiểm tra để biết mạng điện nhà có an tồn khơng? HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - cách kiểm tra an toàn mạng điện tronhg nhà - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Hoạt động 1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện kiểm tra cách điện mạng điện 10’ - Em mơ tả đường dây Dây dẫn có lõi, dây I Kiểm tra dây dẫn điện: dẫn điện vào nhà em loại có màu sắc khác -Kiểm tra dây dẫn xem có dây gì? Có hư hỏng vỏ cách điện Dây có bị chùng bị khơng? Khơng, trời mưa dơng khơng Các dây dẫn gần dễ bị đứt gây chạm chập -Dây dẫn không nhánh có an gây nguy hiểm đến buộc chung lại với tồn khơng? Vì sao? tính mạng người Chặt bỏ gần đường dây điện - Gia đình em xử lý trường Khơng, dùng dây trần hợp nào? khơng an tồn - Dây dẫn điện nhà Kiểm tra dây dẫn xem có có nên dùng dây trần bị nứt, hư hỏng vỏ cách không? Tai sao? điện không - Theo em, kiểm tra dây Cần cắt điện trước dẫn điện bao gồm kiểm kiểm tra tra điều gì? Nếu bị nứt chổ dùng băng keo quấn lại, - Vậy trước kiểm tra nhiều cần thay dây cần ý điều gì? dẫn Nếu dây dẫn điện bị hư vỏ Dây dẫn bị nóng có cách điện em xử lí thể cháy hư hỏng vỏ cách nào? điện Nếu dây dẫn cung cấp Tính tổng dịng điện qua không đủ điện làm dây dẫn thông qua cơng việc thời gian lâu suất đồ dùng điện nào? (P=U.I I=P/U) Khi tính Để biết dây dẫn có tổng dịng điện tiêu đảm bảo cung cấp đủ điện thụ ta lựa chọn dây không ta phải II Kiểm tra cách điện dẫn điện phù hợp thông qua mạng điện: số liệu định mức nhà - Kiểm tra ống luồn chế tạo dây cách điện mối Gồm kiểm tra ống nối luồn xem có bị bể, vỡ, chắn khơng cách điện mối nối Theo em, kiểm tra cách Nếu không chắn điện mạng điện bao đóng đinh kẹp lại, bị bể gồm kiểm tra điều gì? thay ống luồn Nếu kiểm tra khơng đạt u cầu cần xử lí nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị điện 15’ Mạng điện nhà gồm Gồm: công tắc, cầu dao, III Kiểm tra thiết bị có loại thiết bị nào? cơng tắc, cầu chì, ổ điện, điện: phích cắm điện, áptơmat Các thiết bị thường Thường lắp lắp đâu? Cầu dao, cơng tắc: -Kiểm tra vị trí đóng mở cơng tắc, cầu dao, vị trí bảng điện Kiểm tra tổng quát bên Kiểm tra xem có bị nứt, lắp đặt cơng tắc ngồi gồm kiểm tra gì? vỡ, hư hỏng vỏ cách điện Cầu chì: khơng, hướng chuyển động -Lắp dây pha đóng cắt cơng tắc, cầu -Có nắp che khơng bị hở dao, -Kiểm tra số liệu định Kiểm tra phần điện gồm khơng aptơmát có mức kiểm tra gì? Kiểm tra xem lắp đặt có Ổ cắm điện phích vị trí khơng, có làm cắm điện: Hãy đưa cách khắc phục việc tốt khơng -Phích cắm: khơng bị vỡ cột B cho trường hợp Cột B:thay mới/ nối lại/ vỏ, chốt cắm cột A? xiết ốc Công tắc, cầu dao thường đóng điện hướng nào? Đóng lên sang phải chắn, tiếp xúc tốt -Các đầu dây nối ổ cắm, phích cắm phải đảm bảo an Công tắc, cầu dao thường Cắt xuống sang toàn cắt điện hướng nào? trái -Nếu mạng điện có Cầu chì thường lắp Dây pha nhiều cấp điện áp dùng đặt dây nào? nhiều loại ổ cắm khác Thay thẳng cầu chì vào Khơng, ban đêm sử hộp, khơng cần nắp dụng nguy hiểm che không? Tại sao? -Không đặt ổ cắm nơi, q nóng nhiều bụi Khơng, bị ngắn Khi cầu chì thường bị đứt mạch dây chảy khơng ta thay dây nóng chảy đứt nên hệ thống đồng khơng? dây dẫn bị cháy gây Để chọn đường kính dây hoả hoạn chảy cho phù hợp ta phải Dựa vào dòng điện định dựa vào đâu? mức đồ dùng điện Kiểm tra ổ cắm phích Như cột nội dung cắm điện thường theo tiêu chí nào? Hoạt động 3: Thảo luận để tìm hiểu cách kiểm tra đồ dùng điện 10’ Gọi học sinh đọc thông IV Kiểm tra đồ dùng tin SGK Đối với đồ dùng điện cần Như cột nội dung điện: -Kiểm tra cách điện kiểm tra gì? Học sinh trả lời theo thực đồ dùng điện Giáo viên phát đồ tế đồ dùng điện -Kiểm tra dây dẫn điện mối nối vào đồ dùng điện bị hư hỏng cho học sinh thảo luận để kiểm Khơng nên sử dụng có dùng điện tra xem có bị hư hỏng thể gây tai nạn điện bất khơng? -Phải kiểm tra định kì đồ dùng điện, sử lúc Nếu đồ dùng điện bị rị Cần phải kiểm tra định kì dụng đồ dùng điện điện vỏ sử dụng đồ dùng điện, bị hư đảm bảo an tồn điện khơng? Tại sao? hỏng phải sửa chữa Để sử dụng đồ dùng điện an tồn ta cần ý điều gì? HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Vấn đáp Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực giao tiếp, lực nhận thức Trước kiểm tra mạng điện cần ý điều gì? HS trả lời theo y/c Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện cần kiểm tra phần tử nào? Cơng tắc cầu chì thường lắp đặt dây nào? Tại sao? Nếu ta kiểm tra không phải làm sao? HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, tư sáng tạo - Vì cơng tắc, cầu dao cần phải lắp hướng chuyển động núm đóng cắt điện? - Vì cần kiểm tra định kì mạng điện nhà? HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ Định hướng phát triển lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên xã hội, giải vấn đề Ngoài việc dùng phương pháp trực quan để kiểm tra an toàn mạng điện nhà, người ta cịn thường dùng thêm dụng cụ kiểm tra điện gì? Hãy tìm hiểu thiết bị Hướng dẫn: (2’) Chuẩn bị tiết sau “ Kiểm tra thực hành” ... sản Vậy cách kiểm tra để biết mạng điện nhà có an tồn khơng? HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - cách kiểm tra an toàn mạng điện... lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức Hoạt động 1: Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn điện kiểm tra cách điện mạng điện 10’ - Em mô tả đường dây Dây dẫn có lõi, dây I Kiểm tra dây dẫn điện:... gồm kiểm tra điều gì? thay ống luồn Nếu kiểm tra không đạt yêu cầu cần xử lí nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị điện 15’ Mạng điện nhà gồm Gồm: công tắc, cầu dao, III Kiểm tra thiết