Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GDĐT TP TRƯỜNG THCS MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 2022 Môn Tin học Lớp 6 Thời gian làm bài 45 phút TT Chủ đề Mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụ[.]
PHÒNG GDĐT TP…… TRƯỜNG THCS…… T T Chủ đề MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Nhận biết TN TL Chủ đề Ứng dụng tin học C1 C2 Chủ đề Giải vấn đề 2 với trợ giúp C3 C4 máy tính Số câu Số điểm Tỉ lệ (%) Mức độ đánh giá Thông Vận Vận dụng hiểu dụng cao TN TL TN TN TL C9 2 C5 C7 C6 C8 20% TL 40% C1 20% 20% Tổng Tỉ lệ (%) Tổng điểm TN TL 10 20 20 50 30 % 10 10 100 % 70% BẢNG ĐẶC TẢ TT Chủ đề Mức độ đánh giá Kiến thức: - Trình bày chức đặc trưng phần mềm soạn thảo văn - Trình bày tác dụng cơng cụ lề, định dạng văn - Chỉ rõ tác dụng cơng cụ tìm kiếm, thay phần mềm soạn thảo văn Kỹ năng: Sử dụng cơng cụ tìm kiếm thay để làm tập theo yêu cầu Chủ đề Ứng dụng tin học Chủ đề Giải vấn đề Kiến thức: với trợ giúp máy - Trình bày sơ lược thuật tốn tính - Chỉ rõ cấu trúc điều khiển thuật toán học Kỹ - Mơ tả thuật tốn đơn giản ĐỀ SỐ PHÒNG GDĐT TP…… TRƯỜNG THCS……… KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Mơn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên ……………… ………………………… Lớp:…………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI: Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng: Câu Phát biểu phát biểu sau sai: A Bảng giúp trình bày thơng tin cách đọng B Bảng giúp tìm kiếm, so sánh tổng hợp thông tin cách dễ dàng C Bảng biểu diễn liệu số D Bảng dùng để ghi lại liệu công việc thống kê, điều tra, khảo sát Câu Sử dụng lệnh Inset/Table dùng chuột kéo thả để chọn số cột số hàng số cột số hàng A B C D 10 cột, 10 hàng 10 cột, hàng cột, hàng cột, 10 hàng Câu Lệnh Find sử dụng khi: A B C D Khi muốn định dạng chữ in nghiêng cho đoạn văn Khi muốn tìm kiếm từ cụm từ văn Khi muốn thay từ cụm từ văn Khi cần thay đổi phông chữ văn Câu Thuật tốn là: A Các mơ hình xu hướng sử dụng để giải vấn đ ề B Một dãy dẫn bước để giải vấn đề C Một ngơn ngữ lập trình D Một thiết bị phần cứng lưu trữ liệu Câu Thuật tốn mơ tả theo hai cách nào: A B C D Sử dụng biến liệu Sử dụng đầu vào đầu Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên sơ đồ khối Sử dụng phần mềm phần cứng Câu 6: Mục đích sơ đồ khối là: A B C D Để mô tả chi tiết chương trình Để mơ tả dẫn cho máy tính “hiểu” thuật tốn Để mô tả dẫn cho người hiểu thuật tốn Để dẫn máy tính thực thuật toán Phần II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 7: (1đ) Tại phải tìm kiếm thay văn bản? Câu 8: (2đ) : Em tìm đầu vào đầu thuật toán sau a, Thuật tốn tính trung bình cộng hai số a, b b, Thuật tốn tìm ước chung lớn hai số tự nhiên a b Câu (2đ) Em quan sát sơ đồ khối hình bên cho biết sơ đồ mơ tả thuật tốn gì? Xác định đầu vào đầu thuật toán Câu 10 (2đ) Em nêu ví dụ thuật toán giải nhiệm vụ thực tế Hãy xác định đầu vào, đầu bước thực thuật tốn để giải nhiệm vụ BÀI LÀM PHÒNG GDĐT TP… TRƯỜNG THCS ……… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi ý 0.5đ Câu Đáp án C B B B C C II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Câu Hướng dẫn chấm Điểm -Giúp người sử dụng tìm kiếm thay thế, chỉnh sửa nhanh nội (1đ) dung văn Câu a, Thuật tốn tính trung bình cộng hai số a, b Đầu vào: hai số a,b Đầu ra: Trung bình cộng số a,b b, Thuật tốn tìm ước chung lớn hai số tự nhiên a b Đầu vào: hai số tự nhiên a,b Đầu ra: ước chung lớn hai số tự nhiên a b Thuật tốn tính tổng hai số a b Đầu vào: hai số a,b Đầu ra: Trung bình cộng số a,b Có thể kể số công việc như: Luộc rau, rán trứng, gấp quần , vẽ tranh Tùy ví dụ cụ thể HS nêu rõ đầu vào đ ầu thuật toán Câu Câu 10 (1đ) (1đ) 1đ 1đ 1đ 1đ PHÒNG GDĐT TP …… TRƯỜNG THCS………… KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ Họ tên ……………… ………………………… Lớp:…………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI: Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng: Câu Sử dụng lệnh Inset/Table dùng chuột kéo thả để chọn số cột số hàng số cột số hàng A B C D 10 cột, 10 hàng 10 cột, hàng cột, hàng cột, 10 hàng Câu Phát biểu phát biểu sau sai: E Bảng giúp trình bày thơng tin cách đọng F Bảng giúp tìm kiếm, so sánh tổng hợp thông tin cách dễ dàng G Bảng biểu diễn liệu số H Bảng dùng để ghi lại liệu công việc thống kê, điều tra, khảo sát Câu Lệnh Find sử dụng khi: E F G H Khi muốn định dạng chữ in nghiêng cho đoạn văn Khi muốn tìm kiếm từ cụm từ văn Khi muốn thay từ cụm từ văn Khi cần thay đổi phông chữ văn Câu Thuật toán là: A Các mơ hình xu hướng sử dụng để giải vấn đ ề B Một dãy dẫn bước để giải vấn đề C Một ngơn ngữ lập trình D Một thiết bị phần cứng lưu trữ liệu Câu 5: Ba cấu trúc điều khiển để mơ tả thuật tốn là: A Tuần tự, rẽ nhánh lặp C Rẽ nhánh, lặp gán B Tuần tự, rẽ nhánh gán D.Tuần tự, lặp gán Câu Thuật tốn mô tả theo hai cách nào: A B C D Sử dụng biến liệu Sử dụng đầu vào đầu Sử dụng ngôn ngữ tự nhiên sơ đồ khối Sử dụng phần mềm phần cứng Phần II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 7: (1đ) Tại phải tìm kiếm thay văn bản? Câu 8: (2đ) : Em tìm đầu vào đầu thuật toán sau a, Thuật tốn tính trung bình cộng hai số a, b b, Thuật tốn tìm ước chung lớn hai số tự nhiên a b Câu (2đ) Em quan sát sơ đồ khối hình bên cho biết sơ đồ mơ tả thuật tốn gì? Xác định đầu vào đầu thuật toán Câu 10 (2đ) Bạn An cho rằng: Sơ đồ khối hình thể chưa hiểu việc đọc lại sách thực lần làm tập Còn sơ đồ khối hình thể chưa hiểu việc đọc lại sách làm tập thực nhiều lần” Em có đồng ý với ý kiến bạn An khơng? Nếu phải sửa nhận xét đó, em sửa HÌNH HÌNH BÀI LÀM ĐỀ SỐ I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi ý 0.5đ Câu Đáp án C B B B C A II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Câu Hướng dẫn chấm Điểm -Giúp người sử dụng tìm kiếm thay thế, chỉnh sửa nhanh nội 1đ dung văn Câu a, Thuật tốn tính trung bình cộng hai số a, b Đầu vào: hai số a,b Đầu ra: Trung bình cộng số a,b b, Thuật tốn tìm ước chung lớn hai số tự nhiên a b Đầu vào: hai số tự nhiên a,b Đầu ra: ước chung lớn hai số tự nhiên a b Thuật tốn tính tổng hai số a b Đầu vào: hai số a,b Đầu ra: Trung bình cộng số a,b Sơ đồ khối hình diễn giải là: Nếu chưa hiểu đọc lại sách, cịn khơng làm tập Sơ đồ khối thể cấu trúc rẽ nhánh Sơ đồ khối hình thể cấu trúc lặp: Việc đọc lại sách lặp lặp lại nhiều lần đến hiểu làm tập Nhận xét bạn An điều chỉnh lại sau: Nếu chưa hiểu việc đọc sách thực nhiều lần hiểu thơi làm tập Vậy, việc làm tập thực nhiều lần mà thực lần sau hiểu Câu Câu 10 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ ... THCS……… KI? ??M TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 -20 22 Mơn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên ……………… ………………………… Lớp:…………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI: Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm)... THCS………… KI? ??M TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 -20 22 Môn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ Họ tên ……………… ………………………… Lớp:…………… Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI: Phần I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm)... THCS ……… HƯỚNG DẪN CHẤM KI? ??M TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 - 20 22 Môn: Tin học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ SỐ I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi ý 0.5đ Câu Đáp án C B B B C C II TỰ LUẬN (7