ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 (10 đề) ĐỀ SỐ 1 A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng 1 Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc sau 2 Giáo viên nêu 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung[.]
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN TIẾNG VIỆT LỚP (10 đề) ĐỀ SỐ 1: A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng Giáo viên cho học sinh đọc đoạn tập đọc sau: Giáo viên nêu câu hỏi nội dung tập đọc để HS trả lời Bài 1: Những sếu giấy Bài 2: Một chuyên gia máy xúc Bài 3: Những người bạn tốt Bài 4: Kì diệu rừng xanh Bài 5: Cái q II Đọc thầm Học sinh đọc thầm bài: “Bàn tay thân ái” để làm tập sau: BÀN TAY THÂN ÁI Đã gần 12 đêm, cô y tá đưa anh niên có dáng vẻ mệt mỏi gương mặt đầy lo lắng đến bên giường cụ già bệnh nặng Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, trai cụ đây!” Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật bừng lên ánh mắt Rồi ông lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nếp nhăn dường dãn ra, gương mặt ơng thản, mãn nguyện Chàng trai ngồi xuống bên cạnh, nắm chặt bàn tay nhăn nheo người bệnh Suốt đêm, anh không chợp mắt; anh vừa âu yếm cầm tay ông cụ vừa thầm lời vỗ về, an ủi bên tai ơng Rạng sáng ơng lão qua đời Các nhân viên y tế đến làm thủ tục cần thiết Cô y tá trực đêm qua trở lại, chia buồn anh lính trẻ anh hỏi: - Ơng cụ vậy, chị? Cô y tá sửng sốt: - Tôi tưởng ông cụ ba anh chứ? - Không, ông khơng phải ba tơi Chàng lính trẻ nhẹ nhàng đáp lại - Tôi chưa gặp ông cụ lần - Thế anh khơng nói cho tơi biết lúc đưa anh đến gặp cụ? - Tôi nghĩ người ta nhầm trai cụ cấp giấy phép; tơi anh trùng tên Ông cụ mong gặp trai mà anh lại khơng có mặt Khi đến bên cụ, thấy ông yếu nhận trai ơng Tơi nghĩ ơng cần có bên cạnh nên định lại (Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời phù hợp cho câu hỏi sau: Câu Người mà cô y tá đưa đến bên cạnh ông lão bị bệnh nặng là: A Con trai ông B Một bác sĩ C Một chàng trai bạn D Một anh niên Câu Hình ảnh gương mặt ông lão tả đoạn gợi lên điều là: A Ông mệt đau buồn biết chết B Ơng cảm thấy khỏe khoắn, hạnh phúc, toại nguyện C Tuy mệt ông cảm thấy hạnh phúc, toại nguyện D Gương mặt ông già nua nhăn nheo Câu Anh lính trẻ suốt đêm ngồi bên ơng lão, an ủi ơng vì: A Bác sĩ y tá yêu cầu anh B Anh nghĩ ơng cần có bên cạnh vào lúc C Anh nhầm tưởng cha D Anh muốn thực để làm nghề y Câu Điều khiến Cô y tá ngạc nhiên là: A Anh lính trẻ ngồi bên ơng lão, cầm tay ông, an ủi ông suốt đêm B Anh lính trẻ trách khơng đưa anh gặp cha C Anh lính trẻ khơng phải ơng lão D Anh lính trẻ chăm sóc ơng lão cha Câu Câu chuyện văn muốn nói với em là: A Hãy biết đưa bàn tay thân giúp đỡ người B Cần phải chăm sóc chu đáo người bệnh tật, già yếu C Cần phải biết vui sống, sống chan hòa hăng say làm việc D Cần phải biết yêu thương người tàn tật Câu Các từ đồng nghĩa với từ hiền (trong câu “Súng gươm vứt bỏ lại hiền xưa”) A Hiền hòa, hiền hậu, lành, hiền lành B Hiền lành, nhân nghĩa, nhận đức, thẳng thắn C Hiền hậu, hiền lành, nhân ái, trung thực D Nhân từ, trung thành, nhân hậu, hiền hậu Câu Từ “ăn” câu dùng với nghĩa gốc: A Cả gia đình tơi ăn cơm B Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân C Những tàu vào cảng ăn than D Mẹ cho xe đạp ăn dầu Câu Từ từ trái nghĩa với từ “chìm” (trong câu Trăng chìm vào đáy nước.) A trơi B lặn C D chảy Câu Những từ in đậm dòng từ đồng âm? A Hoa thơm cỏ / Cơ có giọng hát B Cánh cò bay lả dập dờn./ Bác thợ hồ cầm bay C Mây mờ che đỉnh trường Sơn./ Tham dự đỉnh cao mơ ước D Trăng lên cao / Kết học tập cao trước Câu 10 Đặt câu có sử dụng cặp từ trái nghĩa B Kiểm tra viết I Chính tả: Nghe viết: 15 phút Bài viết: “Bài ca trái đất” (Sách Tiếng Việt 5/ tập1, tr 41) GV đọc cho HS viết tựa bài; hai khổ thơ đầu tên tác giả II Tập làm văn: (40 phút) Tả nhà em (hoặc hộ, phịng gia đình em.) ĐỀ SỐ 2: A KIỂM TRA ĐỌC I Đọc thành tiếng (3 điểm) * Học sinh đọc thành tiếng đoạn văn tập đọc sau: - Thư gửi học sinh (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 04) - Sắc màu em yêu (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 19) - Những sếu giấy (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 36) - Bài ca trái đất (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 41) - Một chuyên gia máy xúc (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 45) - Ê – mi – li, con… (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 49) - Tác phẩm Si–le tên phát xít (Sách Tiếng Việt 5/tập 1/trang 58) - Tiếng đàn ba – la – lai – ca sông Đà (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 69) * Trả lời đến câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu II Đọc hiểu Đọc thầm văn sau làm tập theo u cầu: LÍ TỰ TRỌNG Lí Tự Trọng sinh gia đình yêu nước Hà Tĩnh Anh học sáng Mùa thu năm 1929, anh tổ chức giao nhiệm vụ liên lạc, nhận, chuyển thư từ, tài liệu với tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển Làm việc Sài Gịn, anh đóng vai người nhặt than bến cảng Có lần, tài liệu nhiều, anh phải gói lại vào buộc sau xe Một tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh giả vờ nhảy xuống cởi bọc để buộc lại cho Tên đội chờ lâu, sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc Thừa cơ, anh vồ lấy xe nó, phóng Lần khác, anh đưa tài liệu từ tàu lên, lính địi khám Anh nhanh chân ơm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát Đầu năm 1931, mít tinh, cán ta nói chuyện với cơng nhân đồng bào tên mật thám Pháp Lơ-grăng ập đến định bắt anh cán Lí Tự Trọng nổ súng tiêu diệt tên mật thám cứu nguy cho người cán Anh bị giặc bắt Chúng tra anh dã man khơng moi tin tức anh Những người coi ngục khâm phục anh, kiêng nể anh Họ gọi anh “Ơng Nhỏ” Trước tịa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn thực dân tuyên truyền cách mạng Luật sư bào chữa cho anh, nói anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ Anh đứng dậy nói: - Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, đủ trí khơn để hiểu niên Việt Nam có đường làm cách mạng, khơng thể có đường khác Thực dân Pháp bất chấp dư luận luật pháp, xử tử anh vào ngày cuối năm 1931 Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang Quốc tế ca Năm anh vừa tròn 17 tuổi (Theo Báo Thiếu niên Tiền phong) Em khoanh vào chữ trước ý nhất: Câu 1:(0,5 điểm) Mùa thu năm 1929 nước, anh Lí Tự Trọng tổ chức giao nhiệm vụ gì? A Đóng vai người nhặt than bến Sài Gòn B Làm liên lạc, chuyển nhận thư từ, tài liệu C Làm liên lạc, bảo vệ anh cán cách mạng D Chuyển tài liệu xuống tàu biển Câu 2: (0,5 điểm) Vì người coi ngục gọi anh “Ơng Nhỏ”? A Vì giặc tra anh dã man B Vì anh người thơng minh, sáng C Vì anh bắn chết tên mật thám D Vì người khâm phục anh Câu 3: (0,5 điểm) Chi tiết sau thể Lí Tự Trọng người nhanh trí, dũng cảm? A Anh mang bọc truyền đơn, gói lại vào buộc sau xe B Anh sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc C Anh vờ cởi bọc, thừa cơ, vồ lấy xe tên mật thám, phóng D Anh gửi tài liệu tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển Câu 4: (0,5 điểm) Câu nói anh:“Tơi chưa đến tuổi thành niên thật, tơi đủ trí khơn để hiểu niên Việt Nam có đường làm cách mạng, có đường khác” thể truyền thống niên Việt Nam? A Cần cù B Yêu nước C Nhân D Đoàn kết Câu 5: (1 điểm) Qua câu chuyện Lí Tự Trọng , em hiểu anh Trọng niên nào? ……………………………………………………………… Câu 6: (1 điểm) Em làm để góp phần xây dựng hồ bình giới? ………………………………………………………………………………… Câu 7: (0,5 điểm) Từ sau đồng nghĩa với từ “sáng dạ” có bài? A Thơng minh B Hoạt bát C Nhanh nhảu D Nhanh nhẹn Câu 8: (0,5 điểm) Từ sau từ trái nghĩa với từ “Hịa bình” A Chiến tranh B Đồn kết C Yêu thương D Đùm bọc Câu 9: (0,5 điểm) Trong câu: “Thanh niên Việt Nam có đường làm cách mạng, có đường khác”, từ “con đường” mang nghĩa gì? A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển C Cả nghĩa gốc nghĩa chuyển D Con đường Câu 10: (0,5 điểm) Dòng gồm cặp từ trái nghĩa? A xa xôi – gần gũi B xa lạ - xa xa C xa xưa – xa cách D xa cách – xa lạ Câu 11: (1 điểm) Trong câu “Dịng suối róc rách suốt pha lê, hát lên nhạc dịu dàng”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A So sánh B Từ láy C So sánh nhân hóa D Nhân hóa B BÀI KIỂM TRA VIẾT I Chính tả (2 điểm- thời gian 15 phút) Nghe viết bài: Kì diệu rừng xanh, (Từ Nắng trưa … đến cảnh mùa thu) II Tập làm văn (8 điểm) (35 phút) Đề bài: Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua ĐỀ SỐ 3: A Kiểm tra đọc (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) II Kiểm tra đọc kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) Đọc sau trả lời câu hỏi : MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC Đó buổi sáng đầu xuân Trời đẹp Gió nhẹ lạnh Ánh nắng ban mai nhạt lỗng rải vùng đất đỏ cơng trường tạo nên hoà sắc êm dịu Chiếc máy xúc hối “điểm tâm” gầu đầy Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính buồng máy, tơi nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Tơi gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan cơng trường Nhưng người ngoại quốc có vẻ bật lên khác hẳn khách tham quan khác Bộ quần áo xanh màu cơng nhân, thân hình khoẻ, khuôn mặt to chất phác…, tất gợi lên từ phút đầu nét giản dị, thân mật Đồn xe tải khỏi cơng trường Tôi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu nhảy khỏi buồng lái Anh phiên dịch giới thiệu: “Đồng chí Alếch-xây, chuyên gia máy xúc!” A-lếch-xây nhìn tơi đơi mắt sâu xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc năm rồi? - Tính đến năm thứ mười - Tôi đáp Thế A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ tơi lắc mạnh nói: - Chúng bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thuỷ ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết tơi A-lếch-xây (Theo HỒNG THUỶ) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? A Ở công trường B Ở nông trường C Ở nhà máy D Ở Xưởng Câu A-lếch-xây làm nghề gì? A Giám đốc cơng trường B Chun gia máy xúc C Chuyên gia giáo dục D Chuyên gia máy ủi Câu Hình dáng A-lếch-xây nào? A Thân hình cao lớn, mái tóc đen bóng B Thân hình nhỏ nhắn, mái tóc vàng óng C Thân hình cao lớn, mái tóc vàng óng D Thân hình nhỏ nhắn, mái tóc đen bóng Câu Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ ý? A Bộ quần áo xanh công nhân, thân hình khoẻ, khn mặt to… B Bộ quần áo xanh nơng dân, thân hình khoẻ, khn mặt to… C Bộ quần áo xanh giám đốc, thân hình khoẻ, khuôn mặt to… D Bộ quần áo xanh đội, thân hình khoẻ, khn mặt to… Câu Cuộc gặp gỡ hai người bạn đồng nghiệp diễn nào? Câu Tác giả viết câu chuyện để làm gì? Câu Dịng nêu nghĩa từ “hồ bình”? A Trạng thái bình thản B Trạng thái khơng có chiến tranh C Trạng thái hiền hoà D Trạng thái thản Câu Từ đồng nghĩa với từ “hồ bình”? A Lặng n B Thái bình C Yên tĩnh D Chiến tranh Câu Phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ sau: Cánh đồng – tượng đồng Cánh đồng: Tượng đồng: Câu 10 Đặt câu với cặp từ đồng âm “Đậu”? B Kiểm tra viết: (10 Điểm) I Kiểm tra tả (Bài kiểm tra viết cho tất học sinh): (02 điểm) * Mục tiêu: Kiểm tra kĩ viết tả học sinh * Nội dung kiểm tra: giáo viên đọc cho HS lớp viết (Chính tả nghe - viết) Bài tả: Một chuyên gia máy xúc (Đó buổi sáng …….tham quan cơng trường.) (Sách tiếng việt 5, trang 54, tập 1) II Tập làm văn: (08 điểm) (40 phút) Em tả cảnh đẹp quê hương em mà em yêu thích ĐỀ SỐ 4: A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) - Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng diễn cảm đoạn văn khổ thơ (với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút) tập đọc học từ Tuần đến Tuần (SGK Tiếng Việt lớp - Tập 1) HS bốc thăm - Trả lời – câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn văn (thơ) đọc theo yêu cầu giáo viên II Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Em đọc thầm “Những người bạn tốt” trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Vì nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển? (0,5đ) A Đánh rơi đàn B Đánh với thủy thủ C Bọn cướp địi giết ơng D Tất ý Câu 2: Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? (0,5đ) A Đàn cá heo cướp hết tặng vật địi giết ơng B Đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu C Nhấn chìm ơng xuống biển D Tất ý Câu 3: Khi tiếng đàn, tiếng hát ông cất lên điều xảy ? (0,5đ) A Bọn cướp nhảy xuống biển B Đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu để hát ông C Tàu bị chìm D Đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu say sưa thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ tài ba Câu 4: Em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? (0,5đ) Câu 5: Em có nhận xét cách đối xử đám thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A-ri-ôn? (1đ) Câu 6: Em nêu nội dung bài? (1đ) Câu 7: Dựa vào nghĩa tiếng “hòa”, chia từ sau thành nhóm đặt tên cho nhóm: (1đ) Hịa bình, hịa giải, hịa hợp, hịa mình, hịa tan, hòa tấu, hòa thuận Câu 8: Hãy đặt câu với từ “kho” để phân biệt từ đồng âm: (0,5 điểm) Câu 9: Hãy xác định chủ ngữ có câu sau: (0,5đ) “Những tàu chuối vàng ối xõa xuống đuôi áo, vạt áo” Chủ ngữ có câu là: Câu 10: Hãy nêu nghĩa từ in nghiêng có câu sau cho biết từ dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? (1đ) Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I Chính tả (Nghe – viết) (3 điểm) HS viết tả "Một chuyên gia máy xúc" đoạn: “Qua khung cửa kính buồng máy …….những nét giản dị, thân mật” II Tập làm văn: (7 điểm) - 30 phút: Đề bài: Hãy tả cảnh mưa mà em quan sát ĐỀ SỐ 5: A Kiểm tra đọc (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) II Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm) QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không chút sợ hãi, muốn rủ đi; vừa mỉm cười thích thú, tơi vừa chạy theo Cánh chim xập xịe phía trước, sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cậu bé dẫn đường tinh nghịch Vui chân, mải theo tiếng chim, không ngờ vào rừng lúc không rõ Trước mặt tôi, sồi cao lớn phủ đầy đỏ Một gió rì rào chạy qua, rập rình lay động đốm lửa bập bùng cháy Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo lạch nước để đến cạnh sồi Tôi ngắt sồi đỏ thắm thả xuống dòng nước Chiếc vừa chạm mặt nước, nhái bén tí xíu phục sẵn từ nhảy lên ngồi chiễm chệ Chiếc thống chịng chành, nhái bén loay hoay cố giữ thăng thuyền đỏ thắm lặng lẽ xi dịng Trên cành xung quanh tơi man chim Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trỏ tài bắt chước tiếng chim hót Tơi vừa cất giọng, nhiều bay đến đậu gần Thế chúng bắt đầu hót Hàng chục loại âm lảnh lót vang lên Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường gió thổi dịu đi, rơi nhẹ hơn, lơ lửng lâu Loang loáng lùm cây, cánh chim màu sặc sỡ đan đan lại… Đâu vẳng lại tiếng hót thơ dại chim non tôi, cao lắm, xa nghe rõ * Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Chú chim non dẫn cậu bé đâu? A nhà B vào rừng C vườn D cánh đồng Câu Đoạn văn thứ miêu tả cảnh vật gì? A Cây sồi cao lớn có đỏ, nhái bén ngồi bên lạch nước nhỏ B Cây sồi, gió, nhái nhảy lên sồi cậu bé thả xuống lạch nước C Cây sồi bên cạnh dịng suối có nhái bén lái thuyền D Cây sồi bên cạnh dịng suối có nhái bén ngồi chiễm chệ Câu Những từ văn miêu tả âm tiếng chim hót? A Kêu líu ríu, hót, lảnh lót, ngân nga, vang vọng B Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng C Líu ríu, lảnh lót, vang vọng, hót đủ thứ giọng D Ríu rít, ngân nga, thơ dại Câu Món q mà chim non tặng bé q gì? A Một chơi đầy lí thú B Một chuyến vào rừng đầy tiếng chim C Một chuyến vào rừng đầy bổ ích D Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga Câu Câu có từ “ăn” dùng với nghĩa gốc ? A Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước “ăn” chân B Hôm vậy, gia đình tơi “ăn” với bữa cơm tối vui vẻ C Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng “ăn” than D Chiếc xe máy bác Nam “ăn” xăng Câu Câu có từ “đầu” dùng với nghĩa chuyển ? A Em đội mũ “đầu” B Bà em năm “đầu” hai thứ tóc C Bạn An học sinh giỏi đứng “đầu” khối lớp D Mỗi mẹ em bị đau “đầu” em thường xoa bóp “đầu” giúp mẹ Câu Những từ ngữ sau tả chiều rộng? A Bao la, tít tắp, xa xa, thăm thẳm B Mênh mông, rộng lớn, hun hút, ngoằn nghèo C Bát ngát, sâu thẳm, chót vót, xa xăm D Mênh mông, bao la, bát ngát, thênh thang Câu 8: Đặt câu với từ “mắt” ; câu từ “mắt” có nghĩa gốc; câu từ “mắt” mang nghĩa chuyển: a) Nghĩa gốc : b) Nghĩa chuyển : B Kiểm tra viết (10 điểm ) I Chính tả (Nghe – viết): (3 điểm) (15 phút) Bài: Kì diệu rừng xanh (Từ “Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu úa vàng cảnh mùa thu") II Tập làm văn: (7 điểm) (25 phút) Đề bài: Viết văn tả cảnh buổi sáng (trưa, chiều) vườn (công viên, đường phố, cánh đồng, nương rẫy) ĐỀ SỐ 6: A Kiểm tra đọc: ( 10 điểm) I Đọc thành tiếng: ( điểm) - Giáo viên cho học sinh bốc thăm để đọc trả lời câu hỏi II Đọc thầm làm tập: ( điểm) Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời câu hỏi làm tập: MƯA PHÙN, MƯA BỤI, MƯA XUÂN Mùa xuân tới Các bạn để ý chút Bốn mùa có hoa nở, bốn mùa có nhiều thứ mưa khác Mưa rào mùa hạ Mưa ngâu, mưa dầm mùa thu, mùa đông Mựa xuân, mưa phùn, mưa bụi Mưa xuân tới Ngoài đương mưa phùn Vòm trời âm u Cả đến mảnh trời đầu tường không thấy Không phải sương mù hồ toả vào Đấy mưa bụi, hạt mưa lăng quăng, li ti đậu mái tóc Phủi nhẹ cái, rơi đâu Mưa dây, mưa rợ, mưa phơi phới rắc phấn mù mịt Mưa phùn đem mùa xuân đến Mưa phùn khiến chân mạ gieo muộn nảy xanh mạ Dây khoai, cà chua rườm rà xanh rờn trảng ruộng cao Mầm sau sau, nhuội, bàng hai bên đường nảy lộc, hôm trông thấy khác Những lăng trơ trụi, lẻo khoẻo, thiểu não cắm cọc cắm Thế mà mưa bụi làm cho đầu cành lăng nhú mầm Mưa bụi đọng lại, thành bọng nước bọc trắng ngần thủy tinh Trên cành ngang, hạt mưa thành dây chuỗi hạt trai treo lóng lánh Ở búi cỏ gốc, ô mạng nhện bám mưa bụi, choàng mảnh voan trắng Những lăng mùa hạ ốm yếu lại nhú lộc Vầng lộc non nẩy Mưa bụi ấm áp Cái uống nước Theo Tơ Hồi Khoanh vào chữ trước câu trả lời cho câu 1, 2, 3, 4,7: Câu 1: Những mưa nhắc đến là: A mưa rào B mưa rào, mưa ngâu C mưa bóng mây, mưa đá D mưa rào, mưa ngâu, mưa dầm, mưa xuân, mưa phùn, mưa bụi Câu 2: Hình ảnh khơng miêu tả mưa xn ? A Lăng quăng, li ti đậu mái tóc B Mưa rào rào quất vào mặt người qua đường C Mưa dây, mưa rợ rắc phấn mù mịt D Mưa bụi đọng lại, thành bọng nước bọc trắng ngần thủy tinh Câu 3: Hình ảnh miêu tả sức sống cối có mưa xuân? A Mưa phùn đem mùa xuân đến B Vòm trời âm u Cả đến mảnh trời đầu tường không thấy C Mầm sau sau, nhuội, bàng hai bên đường nảy lộc, hôm trông thấy khác Câu 4: Nội dung đoạn văn nói điều gì? A Tả mưa phùn, mưa bụi, mưa xuân B Vẻ đẹp mùa xuân sức sống cối có mưa xuân C Cảnh cối đâm chồi nảy lộc Câu 5: Sức sống cối có mưa xuân nói đến qua hình ảnh lồi nào? Câu : Em học tập qua cách miêu tả nhà văn qua văn trên? Câu : Từ đồng nghĩa với "mưa phùn"? A Mưa bụi B Mưa bóng mây C Mưa rào Câu 8:Viết hai từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ li ti Câu 9:Đặt câu có từ "xuân" mang nghĩa gốc câu có từ "xuân" mang nghĩa chuyển ? B Kiểm tra viết (10 điểm ) I Chính tả (Nghe – viết): (3 điểm) (15 phút) Bài: Kì diệu rừng xanh (Từ “Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu úa vàng cảnh mùa thu") II Tập làm văn: (7 điểm) (25 phút) Đề bài: Viết văn tả mưa rào quê em ĐỀ SỐ 7: A Bài kiểm tra Đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng (3 điểm) II Đọc thầm làm tập (7 điểm) – Thời gian 25 phút Đọc thầm văn sau: BUỔI SÁNG MÙA HÈ TRONG THUNG LŨNG Rừng núi cịn chìm đắm đêm Trong bầu khơng khí đầy ẩm lành lạnh, người ngon giấc chăn đơn Bỗng gà trống vỗ cánh phành phạch cất tiếng gáy lanh lảnh đầu Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Mấy gà rừng núi thức dậy gáy te te Trên cao cạnh nhà, ve đua kêu rả Ngoài suối, tiếng chim cuốc vọng vào đều… Bản làng thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngồi bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới Tảng sáng, vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi Khoảng trời sau dãy núi phía đơng ửng đỏ Những tia nắng hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tươi tắn … Ven rừng, rải rác lim trổ hoa vàng, vải thiều đỏ ối … Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rải vội lên đồng lúa Bà xã viên đổ đồng cấy mùa, gặt chiêm Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ Mặt trời nhô dần lên cao Ánh nắng lúc gay gắt Dọc theo đường đắp, vượt qua cầu gỗ bắc qua suối, tốp nam nữ niên thoăn gánh lúa sân phơi Tiếng cười giòn tan vọng vào vách đá (Hoàng Hữu Bội) Khoanh vào trước câu trả lời trả lời câu hỏi sau: Câu (0,5 điểm): Bài văn tả cảnh đâu? Vào lúc nào? A Cảnh làng miền núi thung lũng, vào lúc trời tối B Cảnh thành phố, vào buổi sáng mặt trời mọc C Cảnh làng miền núi thung lũng, vào lúc trời mờ tối, sáng Câu (0,5 điểm): “Râm ran” từ ngữ tả âm vang lên của: A Tiếng gà gáy B Tiếng ve kêu C Tiếng chim cuốc Câu (0,5 điểm): Khi trời tảng sáng, tác giả miêu tả bật? A Cây lim trổ hoa vàng, vải thiều đỏ ối B Vịm trời, gió thổi, khoảng trời phía đơng, tia nắng, dãy núi sáng màu mạ C Cả ý Câu (0,5 điểm): Từ trổ cụm từ “trổ hoa vàng” có nghĩa gì? A nở B rụng C tàn Câu (0,5 điểm): Câu văn tả cảnh bà nơng dân lao động vui? A Ngồi bờ ruộng có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới B Bà xã viên đổ đồng cấy mùa, gặt chiêm C Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói cười nhộn nhịp vui vẻ Câu (1,5 điểm): Em nêu nội dung “Buổi sáng mùa hè thung lũng” ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Câu (1 điểm): Xác định từ in đậm mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển - Con ngựa chạy nhanh (nghĩa:……………) - Con bị bệnh bố phải lo chạy thầy, chạy thuốc (nghĩa:……………) Câu (2 điểm): Đặt câu có từ “nhà” dùng với nghĩa sau: a Nhà gia đình b Nhà đời vua B Bài kiểm tra viết I Chính tả: (2 điểm) Đất Cà Mau (TV5 tập 1, trang 89) Viết đoạn: “Cà Mau đất xốp thân đước.” II Tập làm văn: (8 điểm) Đề bài: Tả cảnh đẹp địa phương em ĐỀ SỐ 8: A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng học sinh Nội dung kiểm tra: Các học từ tuần 01 đến tuần 09, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm đọc thành tiếng Mỗi học sinh đọc đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bốc thăm được) sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu II Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) Đọc thầm văn sau: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN Đến thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám Thủ đô Hà Nội, trường coi trường đai học Việt Nam, khách nước ngồi khơng khỏi ngạc nhiên biết từ năm 1075, nước ta mở khoa thi tiến sĩ Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối vào năm 1919, triều vua Việt Nam tổ chức 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ cụ thể sau: Triều đại Số khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên Lý 11 Trần 14 51 Hồ 12 Lê 104 1780 27 Mạc 21 484 11 Nguyễn 38 558 Tổng cộng 185 2896 46 Ngày nay, khách vào thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám thấy bên giếng Thiên Quang, hàng muỗm già cổ kính, 82 bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến khoa thi năm 1779 chứng tích văn hiến lâu đời (Nguyễn Hoàng) Dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời khoanh trịn hồn thành tập sau: Câu 1: Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất? (0,5 điểm) A Trần B Lê C Lý D Hồ Câu 2: Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất? (0,5 điểm) A Trần B Lê C Lý D Hồ Câu 3: Triều đại tổ chức khoa thi nhất? (0,5 điểm) A Trần B Lê C Lý D Hồ Câu 4: Triều đại có nhiều trạng nguyên nhất? (0,5 điểm) A Trần B Lê C Lý D Hồ Câu 5: Đến thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám, du khách ngạc nhiên điều gì? (1 điểm) A Vì biết Văn Miếu - Quốc Tử Giám trường đại học Việt Nam B Vì thấy Văn Miếu - Quốc Tử Giám xây dựng từ lâu to lớn C Vì biết từ năm 1075, nước ta mở khoa thi tiến sĩ D Vì có nhiều bia vị tiến sĩ Câu 6: Từ trái nghĩa với từ lại ? (0,5 điểm) A Nhỏ xíu B To kềnh C Nhỏ xinh D Bé xíu Câu 7: Từ đồng nghĩa với từ “siêng năng” : (0,5 điểm) A Chăm B Dũng cảm C Anh hùng D Lười biếng Câu 8: Gạch chân từ trái nghĩa câu thành ngữ sau: (0,5 điểm) Lên thác xuống ghềnh Câu 9: Gạch gạch từ “mắt” mang nghĩa gốc, gạch gạch từ “mắt” mang nghĩa chuyển (1 điểm) Đôi mắt bé mở to Quả na mở mắt Câu 10: Điền từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống: (1,5 điểm) (Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 bia khắc tên tuổi; đến khoa thi năm 1779) Ngày nay, khách vào thăm thấy bên giếng Thiên Quang, hàng muỗm già cổ kính, 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 chứng tích văn hiến lâu đời B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết (Một chuyên gia máy xúc) Đoạn viết từ “Qua khung cửa kính buồng máy …………đến nét giản dị, thân mật” (SGK Tiếng việt 5, tập 1, trang 45) II Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Em tả mưa ĐỀ SỐ 9: A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng (5 điểm) Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc đoạn (Khoảng 90 tiếng/phút) trả lời câu hỏi sau: Thư gửi học sinh Những sếu giấy Một chuyên gia máy xúc Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai Tác phẩm Si-le tên phát xít Những người bạn tốt Kì diệu rừng xanh Cái quý nhất? Đất Cà Mau Lưu ý: Tránh để hai học sinh liên tiếp đọc hay trả lời một câu hỏi II Đọc hiểu (5 điểm) Đọc thầm văn sau: ĐẤT CÀ MAU Cà Mau đất mưa dông Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa Đang nắng đó, mưa đổ xuống Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà Mưa phũ, hồi tạnh hẳn Trong mưa thường dông Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với thịnh nộ trời Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất Nhiều đước Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước… Sống đất mà ngày xưa, sông “sấu cản mũi thuyền”, cạn “hổ rình xem hát” này, người phải thơng minh giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe huyền thoại người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây Tinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận Tổ quốc Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Mưa Cà Mau có khác thường? A Mưa đến đột ngột, dội, chóng tạnh thường kèm theo dơng B Mưa thường kéo dài ngày kèm theo sấm sét gió mạnh C Mưa dầm dề, kéo dài kèm theo gió rét ... Nam, khách nước không khỏi ngạc nhiên biết từ năm 10 75, nước ta mở khoa thi tiến sĩ Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 10 75 đến khoa thi cuối vào năm 19 19, triều vua Việt Nam tổ chức 18 5 khoa thi, ... khoa thi Số tiến sĩ Số trạng nguyên Lý 11 Trần 14 51 Hồ 12 Lê 10 4 17 80 27 Mạc 21 484 11 Nguyễn 38 55 8 Tổng cộng 18 5 2896 46 Ngày nay, khách vào thăm Văn Miếu - Quốc Tử Giám thấy bên giếng Thi? ?n... 1/ trang 19 ) - Những sếu giấy (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 36) - Bài ca trái đất (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 41) - Một chuyên gia máy xúc (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 45) - Ê – mi