TV STEM Chương 2 – bài 9 Hình chiếu vuông góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung BÀI 9 HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC Thời lượng 3 tiết I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, năng lực YÊU CẦU CẦN ĐẠT STT của YCCĐ NĂNG LỰC ĐẶC T[.]
Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT I Phạm Thị Nhung BÀI HÌNH CHIẾU VNG GĨC Thời lượng: tiết MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực NĂNG LỰC ĐẶC THÙ Nhận thức công nghệ Giao tiếp công nghệ YÊU CẦU CẦN ĐẠT STT YCCĐ - Làm rõ nội dung phương pháp chiếu góc thứ (1) - Chỉ vị trí hình chiếu vẽ PPCG thứ - Làm rõ bước vẽ ba hình chiếu vng góc (2) - Vẽ ba hình chiếu vng góc vật thể đơn giản (4) - Ghi kích thước hình chiếu vật thể đơn giản - Trình bày vẽ theo tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật (5) (3) (6) NĂNG LỰC CHUNG Năng lực tự - Tự tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ (PPCG1), trình tự chủ, tự học thực vẽ ba hình chiếu vng góc vật thể, vẽ hình chiếu vng góc vật thể đơn giản (7) PHẨM CHẤT CHỦ YẾU Phẩm chất chăm Tích cực thực nhiệm vụ chủ đề (8) Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dạy học giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Đàm thoại gợi mở - Dạy học dựa khám phá III THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với học sinh Giấy A4, thước vẽ kĩ thuật, bút chì, tẩy, compa SGK Cơng nghệ 11_Bài Đối với giáo viên Phiếu học tập số 1: (Xem Nội dung hoạt động mục III) Phiếu học tập số 2: (Xem Nội dung hoạt động mục III) Mơ hình thật mặt phẳng chiếu vng góc Video mơ hình chiếu vng góc https://www.youtube.com/watch?v=BTpoFbV1wC8 Sưu tầm hình vẽ hình chiếu vng góc IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động học Hoạt động 1: Mở đầu Hoạt động 2: Tiến trình dạy học Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu (1), (2), (7), (8) (1), (2), (7), (8) (3) Hoạt động 4: Vận dụng – mở rộng (4), (5), (6) PP/KTDH chủ đạo Hoạt động DH theo nhóm Kĩ thuật động não Hoạt động DH theo nhóm Giao tập thành hành Phương án đánh giá Phiếu học tập số 1, số Câu hỏi, vấn đáp Phiếu học tập số Kết thực hành B CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Mở đầu Tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ (PPCG1) Mục tiêu: (1), (2), (7), (8) Nội dung: Hoàn thành phiếu học tập số ghi kết vào PHIẾU HỌC TẬP SỐ Xem hình 2.1 trang 11 hình 2.2 trang 12 SGK , trả lời câu hỏi sau: Câu Vật thể đặt góc tạo mặt phẳng hình chiếu nào? Câu Hãy vị trí mặt phẳng hình chiếu so với vật thể Câu Hãy từng hướng chiếu để thu hình chiếu đứng, hình chiếu bằng, hình chiếu cạnh tương ứng Câu Làm để thu được hình chiếu hình chiếu cạnh nằm mặt phẳng vẽ với hình chiếu đứng? Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung Câu Trên vẽ, hình chiếu hình chiếu cạnh có vị trí so với hình chiếu đứng? 3 Sản phẩm: - Vật thể đặt một góc tạo thành mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng hình chiếu mặt phẳng hình chiếu cạnh vng góc với đơi - Mặt phẳng hình chiếu đứng sau vật thể, mặt phẳng hình chiếu vật thể, mặt phẳng hình chiếu cạnh bên phải vật thể - Hướng chiếu từ trước tương ứng với hình chiếu đứng, hướng chiếu từ tương ứng với hình chiếu bằng, hướng chiếu từ trái tương ứng với hình chiếu - Tưởng tượng xoay mặt phẳng hình chiếu cạnh sang phải 90 độ, xoay mặt phẳng hình chiếu bằng xuống 90 độ , thu hình chiếu nằm mặt phẳng vẽ (trùng với mặt phẳng hình chiếu đứng) - Trên vẽ, hình chiếu bên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng (H2.2) Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS, GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ (tự thực có hướng dẫn): HS thực nhiệm vụ GV theo dõi, hỏi thăm trình làm có khó khăn vấn đề kĩ thuật c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Học sinh nộp GV theo dõi, hỗ trợ HS gặp khó khăn vấn đề kĩ thuật d Kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm HS, phát hiện, chọn có kết khác tình cần đưa thảo luận trước lớp Hoạt động Hình thành kiến thức tiến trình dạy học tìm hiểu phương pháp chiếu góc thứ (PPCG1) Mục tiêu: (1), (2), (7), (8) Nội dung: Báo cáo kết làm trước lớp Lắng nghe phần trình bày bạn khác, ghi lại nội dung bạn có kết khác với em tìm đáp án phù hợp Sản phẩm: HS ghi lại nội dung mà bạn khác có kết khác với mình, đưa nhận định kết giải thích Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS mục nội dung b Thực nhiệm vụ học tập: - HS thực nhiệm vụ: Một số HS thực nhiệm vụ (1), trình bày kết làm GV định Các HS khác thực nhiệm vụ (2) - GV điều hành phần trình bày, đặt thêm câu hỏi để làm rõ giống khác làm giúp HS tìm phương án phù hợp Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung - GV nhận xét sơ lược giống khác làm lớp; tổ chức cho HS thảo luận số tình phát sinh c Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết theo phiếu học tập số d Kết luận, nhận định: - Vật thể đặt một góc tạo thành mặt phẳng hình chiếu đứng, mặt phẳng hình chiếu mặt phẳng hình chiếu cạnh vng góc với đơi - Mặt phẳng hình chiếu đứng sau vật thể, mặt phẳng hình chiếu vật thể, mặt phẳng hình chiếu cạnh bên phải vật thể - Hướng chiếu từ trước tương ứng với hình chiếu đứng, hướng chiếu từ tương ứng với hình chiếu bằng, hướng chiếu từ trái tương ứng với hình chiếu - Tưởng tượng xoay mặt phẳng hình chiếu cạnh sang phải 90 độ, xoay mặt phẳng hình chiếu bằng xuống 90 độ , thu hình chiếu nằm mặt phẳng vẽ (trùng với mặt phẳng hình chiếu đứng) - Trên vẽ, hình chiếu bên hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng (H2.2) Hoạt động 3: luyện tập tìm hiểu trình tự thực vẽ ba hình chiếu vng góc vật thể Mục tiêu: (3) 2 Nội dung: Hoàn thành phiếu học tập số ghi kết vào PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc nội dung trang 15, 16, 17, 18, 19, 20, kết hợp xem hình 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7 3.8 SGK, hồn thiện bảng quy trình vẽ ba hình chiếu vng góc * Bước 1: * Bước 2: * Bước 3: * Bước 4: * Bước 5: 3 Sản phẩm: Các bước vẽ ba hình chiếu vng góc (lấy giá chữ L làm ví dụ): Bước 1: quan sát vật thể, phân tích hình dạng chọn hướng chiếu vng góc với mặt vật thể để biểu diễn hình dạng vật thể (H3.1; H3.2) Bước 2: Chọn tỉ lệ thích hợp với khổ giấy A4 kích thước vật thể Bố trí hình chiếu cân đối vẽ theo hình chữ nhật bao ngồi hình chiếu nét liền mảnh (H3.3) Bước 3: Lần lượt vẽ mờ nét mảnh phần vật thể với đường gióng hình chiếu phần (H3.4) Bước 4: Dùng bút chì tơ đậm nét biểu diễn cạnh thấy, đường bao thấy vật thể hình chiếu, dùng nét đứt mảnh biểu diễn cạnh khuất, đường bao khuất (H3.5) Bước 5: Kẻ đường gióng kích thước, đường kích thước ghi chữ số kích thước hình chiếu (H3.6) Bước 6: Kẻ khung vẽ khung tên, ghi đầy đủ nội dung vào khung tên Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung ( H3.7) 4 Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ (tự thực có hướng dẫn): HS thực nhiệm vụ GV theo dõi, hỏi thăm q trình làm có khó khăn vấn đề kĩ thuật c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Học sinh nộp d Kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm HS, phát hiện, chọn có kết khác tình cần đưa thảo luận trước lớp vào thời gian thích hợp HS học trở lại Hoạt động Vận dụng thực hành vẽ hình chiếu vng góc vật thể đơn giản 1 Mục tiêu: (4), (5), (6) 2 Nội dung: Hồn thành tập vẽ hình chiếu vng góc vật thể theo đề trang 21 SGK khổ giấy A4 3 Sản phẩm: Bản vẽ hình chiếu vng góc vật thể 4 Tổ chức thực hiện: a Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giao nhiệm vụ cho HS GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ giao nộp lại sản phẩm b Thực nhiệm vụ học tập - HS thực nhiệm vụ (tự thực có hướng dẫn): HS thực nhiệm vụ GV theo dõi, hỏi thăm q trình làm có khó khăn vấn đề kĩ thuật c Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Học sinh nộp GV theo dõi, hỗ trợ HS gặp khó khăn vấn đề kĩ thuật d Kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm HS, phát hiện, chọn có kết khác tình cần đưa thảo luận trước lớp ...Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dạy học giải vấn đề - Thảo luận nhóm... thu được hình chiếu hình chiếu cạnh nằm mặt phẳng vẽ với hình chiếu đứng? Chương – 9: Hình chiếu vng góc – sách KNTT Phạm Thị Nhung Câu Trên vẽ, hình chiếu hình chiếu cạnh có vị trí so với... ứng với hình chiếu - Tưởng tượng xoay mặt phẳng hình chiếu cạnh sang phải 90 độ, xoay mặt phẳng hình chiếu bằng xuống 90 độ , thu hình chiếu nằm mặt phẳng vẽ (trùng với mặt phẳng hình chiếu đứng)