Đề 01

PHÒNG GD&ĐT TỦA CHÙA TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Đề gồm có 01 trang MÃ ĐỀ 01 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn Ngữ văn 7 Năm học 2022 2023 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (6 0 đ[.]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TỦA CHÙA

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤNĐề gồm có: 01 trang

MÃ ĐỀ 01

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ IMơn: Ngữ văn 7

Năm học: 2022-2023

Thời gian làm bài 90 phút

(Không kể thời gian giao đề)

I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu dưới đây: ÁNH TRĂNG

Hồi nhỏ sống với đồngvới sông rồi với bểhồi chiến tranh ở rừngvầng trăng thành tri kỷTrần trụi với thiên nhiênhồn nhiên như cây cỏngỡ không bao giờ quêncái vầng trăng tình nghĩaTừ hồi về thành phốquen ánh điện, cửa gươngvầng trăng đi qua ngõnhư người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắtphịng buyn-đinh tối omvội bật tung cửa sổđột ngột vầng trăng trịnNgửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sơng là rừngTrăng cứ trịn vành vạnhkể chi người vơ tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình.

(Ánh trăng, Nguyễn Duy, NXB Tác phẩm mới, 1984)

Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng:

Câu 1 (0,5điểm) Bài thơ Ánh trăng được làm theo thể thơ nào?

A Bốn chữB Tự do

C Năm chữ

D Lục bát

Câu 2 (0,5điểm) Hình ảnh tiêu biểu xuyên suốt bài thơ là hình ảnh nào?

A Dịng sơng

B Vầng trăng

C Ánh điệnD Cánh đồng

Câu 3 (0,5điểm) Trong bài thơ trên, tác giả nhắc tới những thời điểm nào?

A Hồi nhỏ, hồi về thành phố

B Hồi về thành phố, hồi chiến tranh

C Hồi nhỏ, hồi chiến tranh và hồi về thành phố.

Trang 2

Câu 4 (0,5điểm) Khi gặp lại vầng trăng trong một tình huống đột ngột, nhà thơ đã cócảm xúc như thế nào?A Rưng rưngB Lo âuC Ngại ngùngD Vô cảm

Câu 5. (0,5điểm) Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

A. Người bạn rất thân, hiểu rõ lịng mình

B. Biết được giá trị của người nào đóC. Người có hiểu biết rộng

D. Biết ơn người khác đã giúp đỡ mình

Câu 6 (0,5điểm) Sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu “hồn nhiên như cây cỏ” có

tác dụng gì?

A. Thể hiện lịng u đời, u cuộc sống của người lính

B. Cuộc sống vơ tư, hồn nhiên, trong sáng của người lính.

C. Thể hiện nỗi nhớ của người lính về thời niên thiếu.

D. Thể hiện sự tiếc nuối của người lính về những kỉ niệm trong q khứ.

Câu 7. (0,5điểm) Hình ảnh “trăng cứ tròn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?

A. Hạnh phúc viên mãn, trịn đầy.

B. Hình ảnh của q khứ nghĩa tình, vẫn trịn đầy, trọn vẹn.

C. Thiên nhiên, vạn vật ln tuần hồn.D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

Câu 8. (0,5điểm) Vì sao đến cuối bài thơ, tác giả lại “giật mình” ?

A Tác giả nhận ra sự vơ tình của mình và thấy phải trân trọng những gì đã qua.

B Tác giả vốn hay bị giật mình trước những tình huống bất ngờ của cuộc sống.C Hình ảnh vầng trăng đã gợi lại những kỉ niệm xưa.

D Tác giả được gặp lại vầng trăng xưa.

Trả lời các câu hỏi:

Câu 9 (1,0 điểm) Câu chuyện trong bài thơ Ánh trăng muốn nhắc nhở chúng ta điều gì

về thái độ sống?

Câu 10 (1,0 điểm) Em hãy tìm một câu tục ngữ diễn tả nội dung của chủ đề tác phẩm

II LÀM VĂN (4.0 điểm)

Từ ấn tượng về các nhân vật trong văn bản «Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ»,hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật em u thích.

Trang 3

PHỊNG GD&ĐT TỦA CHÙA

MÃ ĐỀ 02

Năm học: 2022-2023

Hồi nhỏ sống với đồngvới sông rồi với bểhồi chiến tranh ở rừngvầng trăng thành tri kỷTrần trụi với thiên nhiênhồn nhiên như cây cỏngỡ khơng bao giờ qncái vầng trăng tình nghĩaTừ hồi về thành phốquen ánh điện, cửa gươngvầng trăng đi qua ngõnhư người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắtphịng buyn-đinh tối omvội bật tung cửa sổđột ngột vầng trăng trònNgửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sơng là rừngTrăng cứ trịn vành vạnhkể chi người vơ tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình.

Câu 1 (0,5 điểm) Bài thơ Ánh trăng được làm theo thể thơ nào?

A Bốn chữ

B Năm chữ

C Tự doD Lục bát

Câu 2: (0,5 điểm) Hình ảnh tiêu biểu xuyên suốt bài thơ là hình ảnh nào?

A Vầng trăngB Dịng sơng C Ánh điệnD Cánh đồng

Câu 3 (0,5 điểm) Trong bài thơ trên, tác giả nhắc tới những thời điểm nào?

Trang 4

C Hồi về thành phố, hồi chiến tranh D Hồi chiến tranh, hồi nhỏ

Câu 4 (0,5 điểm) Khi gặp lại vầng trăng trong một tình huống đột ngột, nhà thơ đã có

cảm xúc như thế nào?A Lo âu

B Rưng rưng

C Ngại ngùngD Vô cảm

Câu 5. (0,5 điểm) Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

A. Biết được giá trị của người nào đó

B. Người bạn rất thân, hiểu rõ lịng mình

C. Người có hiểu biết rộng

Câu 6. (0,5 điểm) Sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu “hồn nhiên như cây cỏ” có

tác dụng gì?

A. Thể hiện lịng u đời, yêu cuộc sống của người lính.B. Thể hiện nỗi nhớ của người lính về thời niên thiếu.

C. Cuộc sống vơ tư, hồn nhiên, trong sáng của người lính.

D. Thể hiện sự tiếc nuối của người lính về những kỉ niệm trong quá khứ.

Câu 7 (0,5 điểm) Hình ảnh “trăng cứ trịn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?

A. Hình ảnh của quá khứ nghĩa tình, vẫn tròn đầy, trọn vẹn.

B. Hạnh phúc viên mãn, tròn đầy.C. Thiên nhiên, vạn vật ln tuần hồn.D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

Câu 8. (0,5 điểm) Vì sao đến cuối bài thơ, tác giả lại “giật mình” ?

A Tác giả vốn hay bị giật mình trước những tình huống bất ngờ của cuộc sống.B Tác giả nhận ra sự vơ tình của mình và thấy phải trân trọng những gì đã qua.C Hình ảnh vầng trăng đã gợi lại những kỉ niệm xưa.

Từ ấn tượng về các nhân vật trong văn bản « Vừa nhắm mắt vừa mở cửasổ», hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật em yêu thích.

Trang 5

PHÒNG GD&ĐT TỦA CHÙA

MÃ ĐỀ 03

Năm học: 2022-2023

Thình lình đèn điện tắtphòng buyn-đinh tối omvội bật tung cửa sổđột ngột vầng trăng trịnNgửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sông là rừngTrăng cứ trịn vành vạnhkể chi người vơ tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình.

A Năm chữ

B Bốn chữC Tự doD Lục bát

Câu 2 (0,5 điểm) Hình ảnh tiêu biểu xuyên suốt bài thơ là hình ảnh nào?

A Dịng sơng B Ánh điện

C Vầng trăng

D Cánh đồng

A Hồi nhỏ, hồi chiến tranh và hồi về thành phố.

Trang 6

C Hồi về thành phố, hồi chiến tranh D Hồi chiến tranh, hồi nhỏ

cảm xúc như thế nào?A Lo âuB Ngại ngùngC Rưng rưngD Vô cảm

Câu 5. (0,5 điểm) Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

A. Biết được giá trị của người nào đóB. Người có hiểu biết rộng

C. Người bạn rất thân, hiểu rõ lịng mình

tác dụng gì?

A. Cuộc sống vơ tư, hồn nhiên, trong sáng của người lính.

B. Thể hiện lịng u đời, u cuộc sống của người lính C. Thể hiện nỗi nhớ của người lính về thời niên thiếu.

Câu 7. (0,5 điểm) Hình ảnh “trăng cứ tròn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?

A. Hạnh phúc viên mãn, trịn đầy.B. Thiên nhiên, vạn vật ln tuần hồn.

C. Hình ảnh của q khứ nghĩa tình, vẫn trịn đầy, trọn vẹn.D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

Câu 8. (0,5 điểm) Vì sao đến cuối bài thơ, tác giả lại “giật mình” ?

A Tác giả vốn hay bị giật mình trước những tình huống bất ngờ của cuộc sống.B Hình ảnh vầng trăng đã gợi lại những kỉ niệm xưa.

C Tác giả nhận ra sự vơ tình của mình và thấy phải trân trọng những gì đã qua.

Từ ấn tượng về các nhân vật trong văn bản « Vừa nhắm mắt vừa mở cửasổ», hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật em yêu thích.

HẾT -(Giáo viên coi kiểm tra khơng giả thích gì thêm)

PHỊNG GD&ĐT TỦA CHÙA

Trang 7

Đề gồm có: 01 trangMÃ ĐỀ 04

Năm học: 2022-2023

Thình lình đèn điện tắtphịng buyn-đinh tối omvội bật tung cửa sổđột ngột vầng trăng trònNgửa mặt lên nhìn mặtcó cái gì rưng rưngnhư là đồng là bểnhư là sơng là rừngTrăng cứ trịn vành vạnhkể chi người vơ tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình.

A Bốn chữB Tự doC Lục bát

D Năm chữ

Câu 2 (0,5 điểm) Hình ảnh tiêu biểu xuyên suốt bài thơ là hình ảnh nào?

A Dịng sơng B Ánh điệnC Cánh đồng

D Vầng trăng

B Hồi về thành phố, hồi chiến tranh

C Hồi nhỏ, hồi chiến tranh và hồi về thành phố.

D Hồi chiến tranh, hồi nhỏ

Trang 8

A Lo âu

B Rưng rưng

C Ngại ngùngD Vô cảm

Câu 5. (0, ) Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

A. Biết được giá trị của người nào đóB. Người có hiểu biết rộng

C. Biết ơn người khác đã giúp đỡ mình

D. Người bạn rất thân, hiểu rõ lịng mình

tác dụng gì?

A. Thể hiện lịng u đời, u cuộc sống của người lính

B. Cuộc sống vơ tư, hồn nhiên, trong sáng của người lính.

C. Thể hiện nỗi nhớ của người lính về thời niên thiếu.

Câu 7. (0,5 điểm) Hình ảnh “trăng cứ trịn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?

A. Hạnh phúc viên mãn, trịn đầy.B. Thiên nhiên, vạn vật ln tuần hồn.C. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng.

D. Hình ảnh của q khứ nghĩa tình, vẫn trịn đầy, trọn vẹn.

Câu 8 (0,5 điểm) Vì sao đến cuối bài thơ, tác giả lại “giật mình” ?

A Tác giả nhận ra sự vơ tình của mình và thấy phải trân trọng những gì đã qua.

B Tác giả vốn hay bị giật mình trước những tình huống bất ngờ của cuộc sống.C Hình ảnh vầng trăng đã gợi lại những kỉ niệm xưa.

Từ ấn tượng về các nhân vật trong văn bản «Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ»,hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật em yêu thích.

HẾT -(Giáo viên coi kiểm tra khơng giả thích gì thêm)

Trang 10

IMÃ 1 MÃ 2 MÃ 3 MÃ 46,01 C B A D 0,52 B A C D 0,53 C B A C 0,54 A B C B 0,55 A B C D 0,56 B C A B 0,57 B A C D 0,58 A B C A 0,5

9 Bài thơ gợi lên những suy nghĩ về đạo lý, lẽ sốngcủa người Việt ta Câu chuyện trong bài thơ nhắcnhở chúng ta đừng bao giờ qn q khứ Lncó thái độ sống ân nghĩa, ân tình, thuỷ chung.

1

10 Tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” 1

IIVIẾT4.0

a Đảm bảo bố cục bài văn nghị luận: Gồm 3 phần

Mở bài, Thân bài, Kết bài Đưa ra các lí lẽ, dẫn chứngthuyết phục người đọc đồng tình với ý kiến về mộtnhân vật văn học.

0,25

b Xác định đúng yêu cầu của đề

Nghị luận về nhân vật văn học yêu thích 0,25

c Phân tích đặc điểm nhân vật văn học yêu thích

Học sinh có thể chọn một nhân vật văn học mìnhu thích nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu tác phẩm văn học và nhân vật phântích.

- Nêu khái quát ấn tượng về nhân vật.

0,5

* Thân bài:

- Lần lượt phân tích và làm sáng tỏ các đặc điểmcủa nhân vật dựa trên các chi tiết trong tác phẩm.+ Lai lịch

+ Ngoại hình

+ Hành động và việc làm của nhân vật.+ Ngôn ngữ của nhân vật.

+ Những cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật.

+ Mối quan hệ của nhân vật đó với các nhân vậtkhác.

=> Nhận xét, đánh giá về nhân vật (suy nghĩ, cảmxúc,…về các đặc điểm của nhân vật đã phân tích)- Nhận xét đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhânvật của nhà văn.

- Nêu ý nghĩa của hình tượng nhân vật trong việcthể hiện chủ đề tác phẩm.

Trang 11

* Kết bài:

- Nêu đánh giá khái quát về nhân vật

- Nêu cảm nghĩ, ấn tượng về nhân vật, ý nghĩa củanhân vật với đời sống Rút ra bài học, liên hệ.

0,5

d Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,25

e Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, có những

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	52,36 KB