1 Bài 39 THỰC HÀNH TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề Biết phân tích, so sánh và[.]
Bài 39: THỰC HÀNH TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo chủ đề - Biết phân tích, so sánh báo cáo điều rút từ tư liệu Năng lực Phát triển lực chung lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Nng lc phát vấn đề - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng CNTT TT - Nng lc kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm - Năng lực nghiên cứu khoa học Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Giáo án, SGK, Tranh vẽ SGK, tiêu mẫu vật, tranh ảnh Học sinh - Vở ghi, SGK, Nêu giải vấn đề kết hợp hình vẽ làm việc với SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp (1p): Kiểm tra cũ (3p): GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: A Khởi động (2p): Tình xuất phát a Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu b Nội dung: Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến học c Sản phẩm: Học sinh lắng nghe định hướng nội dung học tập d Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe phát triển lực quan sát, lực giao tiếp Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nêu vấn đề: Em kể số thành tựu - HS liên hệ kiến thức từ chọn giống vật nuôi trồng học, suy nghĩ trả lời nước ta? - HS lắng nghe - Gv n/xét, giới thiệu mục tiêu vào t hành 39 B Hình thành kiến thức mới: HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu thành tựu giống vật nuôi trồng a) Mục tiêu: HS biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo chủ đề Biết phân tích, so sánh báo cáo điều rút từ tư liệu b) Nội dung: HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành u cầu học tập c) Sản phẩm: Trình bày kiến thức theo yêu cầu GV d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS NL hình thành I Tìm hiểu thành tựu giống vật ni trồng (15p) - GV yêu cầu HS: +Sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề thành tựu chọn giống vật nuôi, trồng + Ghi nhận xét vào bảng 39.1; 39.2 - GV giúp HS hồn thiện cơng việc - Các nhóm thực hiện: + số HS dán tranh vào giấy khổ to theo chủ đề cho logic + số HS chuẩn bị nội dung bảng 39 K1 K2 K3 N1 KN1 KN3 KN6 T1 T5 HOẠT ĐỘNG Báo cáo thu hoạch a) Mục tiêu: HS có kỹ xếp tranh theo nội dung b) Nội dung: HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành u cầu học tập c) Sản phẩm: Trình bày kiến thức theo yêu cầu GV d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm II Báo cáo thu hoạch (18p) (Nội dung bảng 39.1, 39.2) - GV yêu cầu nhóm báo cáo kết - GV nhận xét đánh giá kết nhóm - GV bổ sung kiến thức vào bảng 39.1 39.2 - Mỗi nhóm báo cáo cần; + Treo tranh nhóm + Cử đại diện thuyết minh + Yêu cầu nội dung phù hợp với tranh dán - Các nhóm theo dõi đưa câu hỏi để nhóm trình bày trả lời, khơng trả lời nhóm khác trả lời thay KN3 KN6 Bảng 39.1- Các tính trạng bật hướng sử dụng số giống vật nuôi STT Tên giống - Giống bò sữa Hà Lan - Giống bò Sind Hướng sử dụng - Lấy sữa Tính trạng bật - Có khả chịu nóng - Cho nhiều sữa, tỉ lệ bơ cao - Giống lợn ỉ Móng Cái - Lấy giống - Giống lợn Bớc sai - Lấy thịt - Phát dục sớm, đẻ nhiều con, nhiều nạc, tăng trọng nhanh - Giống gà Rôt ri - Tăng trọng nhanh - Lấy thịt trứng - Giống gà Tam hoàng - Đẻ nhiều trứng - Giống vịt cỏ, vịt bầu - Giống vịt Supemeat - Dễ thích nghi - Tăng trọng nhanh - Đẻ nhiều trứng - Lấy thịt trứng - Giống cá rơ phi đơn tính - Lấy thịt - Chép lai - Cá chim trắng - Dễ thích nghi - Tăng trọng nhanh Bảng 39.2- Tính trạng bật giống trồng TT Tên giống Tính trạng bật 01 Giống lúa: - CR 203 - CM - BIR 352 - Ngắn ngày, suất cao - Chống chịu rầy nâu - Không cảm quang 02 Giống ngô: - Ngơ lai LNV - Khả thích ứng rộng - Ngô lai LNV 20 - Chống đổ tốt - Năng suất từ - 12 tấn/ 1ha 03 Giống cà chua: - Cà chua Hồng lan - Cà chua P357 - Thích hợp với vùng thâm canh - Năng suất cao Kiểm tra- đánh giá (5p): - GV nhận xét thực hành - Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt - Đánh giá điểm nhóm làm tốt Dặn dị (1p): - Ơn tập tồn phần di truyền biến dị - Đọc soạn trước 41: “Môi trường nhân tố sinh thái” ... (18p) (Nội dung bảng 39. 1, 39. 2) - GV yêu cầu nhóm báo cáo kết - GV nhận xét đánh giá kết nhóm - GV bổ sung kiến thức vào bảng 39. 1 39. 2 - Mỗi nhóm báo cáo cần; + Treo tranh nhóm + Cử đại diện... HS: +Sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề thành tựu chọn giống vật nuôi, trồng + Ghi nhận xét vào bảng 39. 1; 39. 2 - GV giúp HS hồn thiện cơng việc - Các nhóm thực hiện: + số HS dán tranh vào giấy khổ... tăng trọng nhanh - Giống gà Rôt ri - Tăng trọng nhanh - Lấy thịt trứng - Giống gà Tam hoàng - Đẻ nhiều trứng - Giống vịt cỏ, vịt bầu - Giống vịt Supemeat - Dễ thích nghi - Tăng trọng nhanh - Đẻ