Đang tải... (xem toàn văn)
CHƯƠNG X TUYẾN NỘI TIẾT BÀI 55 GIỚI THIỆU CHUNG TUYẾN NỘI TIẾT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trình bày được sự giống và khác nhau giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết Nêu được các tuyến nội tiết chính của[.]
CHƯƠNG X: TUYẾN NỘI TIẾT BÀI 55: GIỚI THIỆU CHUNG TUYẾN NỘI TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: -Trình bày giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết -Nêu tuyến nội tiết thể vị trí chúng -Trình bày tính chất vai trị sản phẩm tiết tuyến nội tiết, từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết đời sống Kỹ năng: -Phát triển kỹ quan sát phân tích kênh hình -Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục lịng u thích môn Năng lực: -Năng lực tư sáng tạo, tự học, tự giải vấn đề -Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác q trình thảo luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh phóng to hình 55.1, 55.2, 55.3 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra: Bài mới: a Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức B1:GV: Chiếu hình ảnh người cao lớn khổng lồ người tí hon ? Em có nhận xét hình ảnh trên? Người cao thấp giới bao nhiêu? - HS: Hoạt động nhóm để đưa câu trả lời vào bảng nhóm B2: GV: Đưa thơng tin Ông Chandra Bahadur Dangi 74 tuổi, người Nepan, cao 55 cm Ông Sultan Kosen 31 tuổi, người Thổ Nhĩ Kỳ, cao 2,51m Ở Việt Nam ông Trần Thành Phố (1947 – 2010, quê Bắc Giang) cao 2,28m Sở dĩ có tượng tuyến Yên hệ nội tiết tiết hay nhiều hoocmon GH Vậy hệ nội tiết có đặc điểm hoạt động nào? Ta xét nội dung chương mới: b Hình thành kiến thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Cùng với hệ thần kinh, tuyến nội tiết đóng vai trị quan trọng việc điều hồ q trình sinh lí thể Vậy tuyến nội tiết ? có tuyến nội tiết ? Hoạt động giáo viên Hoạt động : Mục tiêu: Trình bày giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết B1: Gv giảng thông tin mục I SGK + Nêu khác biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết ? + Kể tên tuyến mà em biết ? Chúng thuộc loại tuyến ? B2: GV cho HS liệt kê tất tuyến sau xđ tuyến tuyến nội tiết, tuyến tuyến ngoại tiết B3: Gv treo hình vẽ 55.3 hướng dẫn quan sát, Hoạt động học sinh - HS nghe giảng - HS quan sát thật kỹ hình 55.1, 55.2 SGK - Thảo luận nhóm khác biệt : - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - HS liệt kê tên tuyến, phân loại tuyến dựa hiểu biết - HS quan sát hình 55 – 33 SGK Nội dung I Đặc điểm hệ nội tiết: - Hệ nội tiết góp phần điều hồ q trình sinh lí thể - Tuyến nội tiết sản xuất hoocmôn theo đường máu đến quan đích II Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết: - Tuyến ngoại tiết: Chất tiết tập trung vào ống dẫn để đổ ngồi (tuyến tiêu hóa, tuyến lệ, …) - Tuyến nội tiết: Chất tiết ngấm thẳng vào máu tới quan đích - Một số tuyến vừa làm nhiệm vụ nội tiết vừa làm nhiệm vụ ngoại tiết Ví dụ: Tuyến tuỵ giới thiệu tuyến nội tiết (lưu ý tới vị trí tuyến) - Sản phẩm tiết tuyến nội tiết hooc môn Hoạt động : Mục tiêu: Nêu tuyến nội tiết thể vị trí chúng + Hoocmơn có tính chất ? - Hoocmơn tác động đến quan đích theo chế chìa khố – ổ khố - Mỗi tính chất hoocmơn Gv đưa thêm ví dụ để phân tích + Hoocmơn có vai trị thể ? - Trong điều kiện hoạt động bình thường tuyến, ta khơng thấy vai trị chúng, cân hoạt động tuyến gây tình trạng bệnh lí VD: tuyến tuỵ tiết khơng đủ lượng insulin cần thiết ảnh hưởng đến trình chuyển hóa glucơzơ thành glicơgen, làm III Hooc mơn: Tính chất hooc mơn - Mỗi hooc mơn ảnh hưởng đến số quan xác định (tính đặc hiệu) - Hooc mơn có hoạt tính sinh học cao - Hooc mơn khơng mang tính đặc trưng cho loài - Cá nhân tự thu nhận thông tin trang 174, trả lời câu hỏi - Một vài HS phát biểu, bổ sung - HS ghi nhớ thơng tin - HS trả lời Vai trị hooc mơn: - Duy trì tính ổn định mơi trường bên thể - Điều hoà trình sinh lí diễn bình thường tăng đường huyết tình trạng kéo dài dẫn đến bệnh tiểu đường Củng cố: - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng sau: Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết - Khác + Cấu tạo + Chức - Giống Vận dụng, mở rộng: ? Một bác sĩ dùng Hoocmon Insulin bò thay cho Hoocmon Insulin người để chữa bệnh tiểu đường Bác sĩ làm có khơng? Vì sao? ( Bác sĩ làm Hoocmon khơng mang tính đặc trưng cho lồi) - Tìm hiểu thêm tuyến nội tiết người (yêu cầu nhà) Hướng dẫn nhà -Học – trả lời câu hỏi cuối -Đọc mục “Em có biết” -Đọc trước 56 * Rút kinh nghiệm học: ……………………………………………………………………………………… ………… ... tiết, tuyến tuyến ngoại tiết B3: Gv treo hình vẽ 55. 3 hướng dẫn quan sát, Hoạt động học sinh - HS nghe giảng - HS quan sát thật kỹ hình 55. 1, 55. 2 SGK - Thảo luận nhóm khác biệt : - Đại diện... hiểu biết - HS quan sát hình 55 – 33 SGK Nội dung I Đặc điểm hệ nội tiết: - Hệ nội tiết góp phần điều hồ q trình sinh lí thể - Tuyến nội tiết sản xuất hoocmơn theo đường máu đến quan đích II Phân... thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Cùng với hệ thần kinh, tuyến nội tiết đóng vai trị quan trọng việc điều hồ q trình sinh lí thể Vậy tuyến