KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn Ngữ Văn 8 Thời gian 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC – HIỂU (3 điểm) ĐỀ 1 Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi (1) “Nay xa cách lòng tôi luôn[.]
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn : Ngữ Văn Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC – HIỂU : (3 điểm) - ĐỀ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (1) “Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi, Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi, Tôi thấy nhớ mùi nồng mặn quá!” (2) (Trích Ngữ văn 8, tập 2) “Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương, Tuy mạnh yếu lúc khác nhau, Song hào kiệt đời có.” (Trích Ngữ văn 8, tập 2) Câu (1.5điểm) a/ Đoạn (1) trích tác phẩm nào? Tác giả ? b/ Hãy nêu nội dung đoạn (1) Câu (1.5điểm) a/ Việc xếp trật tự từ câu có tác dụng gì? b/ Trình bày tác dụng việc xếp trật tự từ hai câu văn sau? “Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương” II LÀM VĂN : (7 điểm) Câu (2 điểm) Dựa vào văn “Nước Đại Việt ta”, viết đoạn văn (8 đến 10 câu) nêu lên suy nghĩ em Nguyễn Trãi Câu (5 điểm) Một số bạn đua đòi theo lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, truyền thống văn hóa dân tộc hồn cảnh gia đình Em viết nghị luận để thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho đắn Họ tên học sinh: ………………………… Phịng thi:…… Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020 Mơn : Ngữ Văn Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC – HIỂU : (3 điểm) - ĐỀ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (1) “Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến lâu, Núi sông bờ cõi chia, Phong tục Bắc Nam khác ” (Trích Ngữ văn 8, tập 2) (2) Phiên âm: “Ngục trung vô tửu diệc vô hoa, Đối thử lương tiêu nại nhược hà?” Dịch nghĩa: “Trong tù không rượu không hoa, Trước cảnh đẹp đêm biết làm nào?” (Trích Ngữ văn 8, tập 2) Câu (1.5điểm) a/ Đoạn (1) trích tác phẩm nào? Tác giả? b/ Nêu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa tác giả thể đoạn (1)? Câu (1.5điểm) a/ Thế câu nghi vấn? Trình bày chức câu nghi vấn b/ Câu sau thuộc kiểu câu gì? Dấu hiệu để nhận biết? Dùng để làm gì? “Đối thử lương tiêu nại nhược hà?” II LÀM VĂN : (7 điểm) Câu (2 điểm) Dựa vào văn “Ngắm trăng” , viết đoạn văn (8 đến 10 câu) nêu lên cảm nhận em Bác Hồ Câu (5 điểm) Hãy viết văn nghị luận để khuyên số bạn lớp cần phải học tập chăm Họ tên học sinh: ………………………… Phịng thi:…… Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC KÌ II - MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2019 - 2020 ĐỀ Câu Yêu cầu kiến thức Biểu điểm I Đọc- hiểu: (3 điểm) Câu Học sinh trả lời đầy đủ ý sau: 1,5 điểm a/ - Tác phẩm : Quê hương - Tác giả: Tế Hanh b/ Nội dung: Tình yêu quê hương chân thành, sáng, tha thiết Tế Hanh qua nỗi nhớ da diết, thường trực 0.25đ Câu HS nêu ý sau 1,5 điểm a/ Tác dụng xếp trật tự từ: 0,5đ + Thể thứ tự định vật, việc + Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật + Liên kết câu với câu + Đảm bảo hài hịa ngữ âm lời nói * Lưu ý: (sai thiếu ý: trừ 0,25đ; sai thiếu ý: không cho điểm) + Theo thứ tự xuất triều đại lịch sử + Đặt sóng đơi triều đại nước ta Trung Quốc thể ngang hàng, bình đẳng niểm tự hào dân tộc 0,5đ b/ b/ 1.0đ 0,25đ 0,25đ II Làm văn: (7 điểm) Câu Câu Yêu cầu : - Hình thức: Đoạn văn đến 10 câu, có trình tự mạch lạc; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp 1,0đ - Nội dung: Nguyễn Trãi yêu nước, thương dân + Tư tưởng nhân nghĩa ông dân, nước + Mọi việc làm ơng mong muốn mang lại hạnh phúc, yên bình cho nhân dân, đất nước + Luôn giương cao cờ độc lập dân tộc tự hào truyền thống chống giặc giữ nước hệ trước A.Yêu cầu chung: - Hình thức: Kiểu nghị luận - Nội dung: Thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho phù hợp B Yêu cầu cụ thể: Về kĩ năng, yêu cầu phải đạt chuẩn sau trình tạo lập văn theo tiêu chí sau: điểm 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ điểm Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở bài, thân bài, kết (0.5đ); phần mở nêu vấn đề phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề nghị luận ; phần kết bài: nêu ý nghĩa vấn đề cần nghị luận Xác định vấn đề cần nghị luận (tránh lạc đề)- 0.5đ Triển khai vấn đề cần nghị luận; thể kiến thức sâu sắc vận dụng tốt thao tác nghị luận (3đ) Cụ thể: - Gần đây, cách ăn mặc số bạn ó nhiều thay đổi, 0.5đ khơng cịn giản dị, lành mạnh trước - Các bạn lầm tưởng cách ăn mặc làm cho 0.5đ trở thành người văn minh, sành điệu - Việc ăn mặc cần phải phù hợp với thời đại phải phù 0.5đ hợp với truyền thống văn hóa dân tộc, với lứa tuổi, với hồn cảnh sống, nói lên phẩm chất tốt đẹp người - Việc chạy theo mốt ăn mặc làm thời gian cảu 1.0 đ bạn, ảnh hưởng xấu đến kết học tập gây tốn cho cha mẹ - Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn: 0.5đ 0,5đ Lưu ý: Các luận điểm triển khai rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng phù hợp Sáng tạo: Bài viết thể cách suy nghĩ, nhìn nhận, đánh 0.5đ giá vấn đề theo kiến riêng thân (nhưng phải hợp lí) Chính tả, dùng từ, đặt câu; sai lỗi tả, dùng từ chuẩn xác, 0.5đ viết câu ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC KÌ II - MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2019 - 2020 ĐỀ Câu Yêu cầu kiến thức Biểu điểm Câu I Đọc- hiểu: (3 điểm) Học sinh trả lời đầy đủ ý sau: 1,5 điểm a/ b/ Câu a/ - Tác phẩm : Bình Ngô đại cáo - Tác giả : Nguyễn Trãi - Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi “yên dân”, “trừ bạo” Muốn yên dân phải diệt trừ lực tàn bạo Trong hoàn cảnh đất nước ta nhân nghĩa gắn với yêu nước, chống giặc ngoại xâm HS nêu ý sau - Câu nghi vấn câu có từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, ) có từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) - Chức năng: + Chính: Hỏi + Khác: Yêu cầu, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ cảm xúc,… * Lưu ý: Phần chức HS làm thiếu ý không cho điểm b/ - Câu nghi vấn - Dấu hiệu nhận biết: có từ nghi vấn “nhược hà” - Chức năng: Bộc lộ cảm xúc bối rối, xốn xang, mãnh liệt Bác trước đêm trăng đẹp Qua cho ta thấy tình u thiên nhiên đến say mê Bác II Làm văn: (7 điểm) Câu Yêu cầu : - Hình thức: Đoạn văn đến 10 câu, có trình tự mạch lạc; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp - Nội dung: Yêu thiên nhiên; phong thái ung dung, tự tại; tinh thần thép + Trong cảnh tù đày, Bác rung cảm mãnh liệt trước vẻ đẹp vầng trăng, khao khát ngắm trăng trọn vẹn + Bác thả hồn tìm đến đối diện đàm tâm với vầng trăng tỏa mộng trời-> Xiềng xích khơng giam hãm tinh thần Bác Câu A.Yêu cầu chung: - Hình thức: Kiểu nghị luận - Nội dung: Khuyên bạn phải học tập chăm B Yêu cầu cụ thể: Về kĩ năng, yêu cầu phải đạt chuẩn sau 0.25đ 0.25đ 1.0đ 1,5 điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0.5đ điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ điểm trình tạo lập văn theo tiêu chí sau: Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở bài, thân bài, kết (0.5đ); phần mở nêu vấn đề phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề nghị luận ; phần kết bài: nêu ý nghĩa vấn đề cần nghị luận Xác định vấn đề cần nghị luận (tránh lạc đề)- 0.5đ Triển khai vấn đề cần nghị luận; thể kiến thức sâu sắc vận dụng tốt thao tác nghị luận (3đ) Cụ thể: - Đất nước cần người tài giỏi để đưa Tổ quốc tiến 0.5đ lên “đài vinh quang”, sánh kịp với bạn bè năm châu - Quanh ta có nhiều gương bạn HS phấn đấu học 0.5đ giỏi, để đáp ứng yêu cầu đất nước - Muốn học giỏi, muốn thành tài trước hết phải học chăm 0.5đ - Một số bạn lớp ta ham chơi, chưa chăm học, làm cho thầy, 0.5đ cô giáo bậc cha mẹ lo buồn - Nếu chơi bời, không chịu học sau khó 0.5đ gặp niềm vui sống - Vậy nên bạn nên bớt vui chơi, chịu khso học hành chăm chỉ, 0.5đ để trở nên người có ích cho sống, nhờ đó, tìm nhiều niềm vui chân chính, lâu buồn Lưu ý: Các luận điểm triển khai rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng phù hợp Sáng tạo: Bài viết thể cách suy nghĩ, nhìn nhận, đánh 0.5đ giá vấn đề theo kiến riêng thân (nhưng phải hợp lí) Chính tả, dùng từ, đặt câu; sai lỗi tả, dùng từ chuẩn xác, 0.5đ viết câu ngữ pháp, diễn đạt trôi chảy ... lương tiêu nại nhược hà?” II LÀM VĂN : (7 điểm) Câu (2 điểm) Dựa vào văn “Ngắm trăng” , viết đoạn văn (8 đến 10 câu) nêu lên cảm nhận em Bác Hồ Câu (5 điểm) Hãy viết văn nghị luận để khuyên số bạn... kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề nghị luận ; phần kết bài: nêu ý nghĩa vấn đề cần nghị luận Xác định vấn đề cần nghị luận (tránh lạc đề) - 0.5đ Triển khai vấn đề cần nghị luận; thể kiến thức... KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn : Ngữ Văn Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC – HIỂU : (3 điểm) - ĐỀ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: (1) “Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân