Tuần 01 Từ ngày 5/9/2016 đến ngày 10/9/2016 Tuần 31 Từ ngày 15/4/2019 đến ngày 20/4/2019 Tiết PPCT 61+62 NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT CỦA HẠT NHÂN PHẢN ỨNG HẠT NHÂN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được lực hạt nhân[.]
Trang 1- Tuần: 31 Từ ngày 15/4/2019 đến ngày 20/4/2019 - Tiết PPCT: 61+62
NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT CỦA HẠT NHÂN PHẢN ỨNG HẠT NHÂN I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu được lực hạt nhân là gì và các đặc điểm của lực hạt nhân - Nêu được độ hụt khối và năng lượng liên kết của hạt nhân - Nêu được phản ứng hạt nhân là gì
- Phát biểu được các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân
2 Kĩ năng
- Tính được năng lượng liên kết, năng lượng liên kết riêng của hạt nhân
3 Thái độ
- Hợp tác, tích cực, tự giác trong học tập - Có tác phong của nhà khoa học
4 Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học, năng lực đọc và phân tích, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực trình bày II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Chuẩn bị sẵn các bảng số liệu về khối lượng nguyên tử hoặc hạt nhân, đồ thị của Wlk
A theo A
Học sinh: Giải bài tập trong SGK
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH 1 Hoạt động dẫn dắt vào bài: (5 phút)
Do cơ chế nào các nuclon liên kết với nhau tạo thành hạt nhân bền vững? Các hạt nhân có thể biến đổi thành hạt nhân khác? Nói cách khác, ước mơ biến đá thành vàng của lồi người có thành hiện thực?
2 Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Chốt kiến thức
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về lực hạt nhân (15 phút)
- Mục tiêu hoạt động: HS Nêu được lực hạt nhân là gì và các đặc điểm của lực hạt nhân - Cách tiến hành hoạt động:
Giới thiệu lực hạt nhân
Yêu cầu học sinh cho biết tại sao lực hạt nhân không phải là lực tĩnh điện hay lực hấp dẫn
Ghi nhận khái niệm
Cho biết tại sao lực hạt nhân không phải là lực tĩnh điện hay lực hấp dẫn
I Lực hạt nhân
- Các nuclôn trong hạt nhân hút nhau bằng các lực rất mạnh gọi là lực hạt nhân
- Lực hạt nhân khơng có cùng bản chất với lực tĩnh điện hay lực hấp dẫn Lực hạt nhân lớn hơn rất nhiều so với các loại lực khác nên gọi là lực tương tác mạnh Lực hạt nhân chỉ phát huy tác dụng trong phạm vi kích thước hạt nhân ( 10-15m)
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về năng lượng liên kết của hạt nhân (25 phút)
- Mục tiêu hoạt động: HS Nêu được độ hụt khối và năng lượng liên kết của hạt nhân
- Cách tiến hành hoạt động:
Giới thiệu độ hụt khối khi các nuclôn liên kết với nhau thành hạt nhân
Ghi nhận khái niệm
II Năng lượng liên kết của hạt nhân 1 Độ hụt khối
Khối lượng của một hạt nhân luôn luôn nhỏ hơn tổng khối lượng của các nuclơn tạo thành hạt nhân đó
Độ chênh lệch của khối lượng hạt nhân và tổng khối lượng của nuclôn tạo thành hạt nhân gọi là độ hụt khối của hạt nhân:
Trang 2Lập luận để hình thành khái niệm năng lượng liên kết
Yêu cầu học sinh dựa vào biểu thức tính năng lượng liên kết, nêu định nghĩa năng lượng liên kết Giới thiệu năng lượng liên kết riêng
Yêu cầu học sinh xem năng lượng liên kết riêng của một số hạt nhân ở trang 183 và cho biết hạt nhân nào bền vững nhất
Ghi nhận khái niệm
Dựa vào biểu thức tính năng lượng liên kết, nêu định nghĩa năng lượng liên kết
Ghi nhận khái niệm
Cho biết trong các hạt nhân ghi trong bảng trang 183, hạt nhân nào bền vững nhất, vì sao?
2 Năng lượng liên kết
Khi các nuclôn liên kết với nhau để tạo thành hạt nhân thì khối lượng giảm đi nên giải phóng ra một lượng năng lượng, năng lượng này cũng chính là năng lượng cần cung cấp để phá vở hạt nhân thành các nuclôn riêng lẽ nên gọi là năng lượng liên kết
Wlk = mc2 = (Zmp + (A – Z)mn – mX)c2
Năng lượng liên kết của một hạt nhân được tính bằng tích của độ hụt khối của hạt nhân với thừa số c2
3 Năng lượng liên kết riêng
Năng lượng liên kết riêng của mỗi hạt nhân là năng lượng tính cho từng nuclơn trong hạt nhn: =
AWlk
Năng lượng liên kết riêng đặc trưng cho mức độ bền vững của hạt nhân
Hoạt động 2.3: Tìm hiểu về phản ứng hạt nhân (25 phút)
- Mục tiêu hoạt động: HS Nêu được phản ứng hạt nhân là gì, Phát biểu được các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân
- Cách tiến hành hoạt động:
Giới thiệu phản ứng hạt nhân
Giới thiệu phản ứng hạt nhân tự phát (sự phóng xạ)
Giới thiệu phản ứng hạt nhân kích thích
Giới thiệu các đặc tính của phản ứng hạt nhân kích thích
Yêu cầu học sinh thực hiện C1
Giới thiệu các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân
Cho ví dụ để học sinh áp dụng các định luật bảo toàn
Giới thiệu phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng và phản ứng hạt nhân thu năng lượng
Ghi nhận khái niệm
Ghi nhận khái niệm
Ghi nhận khái niệm
Ghi nhận các đặc tính của phản ứng hạt nhân kích thích
Thực hiện C1
Ghi nhận các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân
Áp dụng các định luật bảo toàn để hoàn chỉnh phản ứng hạt nhân
Ghi nhận phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng và phản ứng hạt nhân thu năng lượng
III Phản ứng hạt nhân 1 Định nghĩa và đặc tính
Phản ứng hạt nhân là quá trình biến đổi của hạt nhân này thành hạt nhân khác
a Phản ứng hạt nhân tự phát
Là quá trình tự phân rã của một hạt nhân không bền vững thành các hạt nhân khác
b Phản ứng hạt nhân kích thích
- Q trình các hạt nhân tương tác với nhau tạo ra các hạt nhân khác
- Đặc tính:
+ Biến đổi các hạt nhân + Biến đổi các ngun tố
+ Khơng bảo tồn khối lượng nghỉ
2 Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân
a Bảo toàn điện tích: tổng đại số các điện tích của các hạt tương tác bằng tổng đại số các điện tích của các hạt sản phẩm
b Bảo toàn số nuclôn: tổng số nuclôn của các hạt tương tác bằng tổng số nuclôn của các hạt sản phẩm
Trang 3Giới thiệu biểu thức tính năng lượng tỏa ra hoặc thu vào
Ghi nhận biểu thức tính năng lượng tỏa ra hoặc thu vào
d Bảo toàn động lượng: tổng véc tơ động lượng của các hạt tương tác bằng tổng véc tơ động lượng của các hạt sản phẩm
3 Năng lượng phản ứng hạt nhân
Gọi m0 là tổng khối lượng các hạt nhân trước phản ứng, m là tổng khối lượng các hạt sau phản ứng
Nếu m0 > m: phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng
Nếu m0 < m: phản ứng hạt nhân thu năng lượng
Năng lượng tỏa ra hoặc thu vào: W = |m0 – m|c2
3 Hoạt động luyện tập (5 phút)
- Nhắc lại trọng tâm của bài
4 Hoạt động vận dụng (15 phút)
- Giải bài tập trong SGK
5 Hoạt động tìm tịi mở rộng