Tiết 28; BÀI 27 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS nêu được sự đa dang của lớp sâu bọ Trình bày được đặc điểm chung của lớp sâu bọ Nêu được vai trò thực tiễn của lớp sâ[.]
Tiết 28; BÀI 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU Kiến thức: HS nêu đa dang lớp sâu bọ Trình bày đặc điểm chung lớp sâu bọ Nêu vai trò thực tiễn lớp sâu bọ Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát phân tích, kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: Biết cách bảo vệ lồi sâu bọ có ích tiêu diệt sâu vọ có hại Năng lực: - Năng lực tư sáng tạo, tự học, tự giải vấn đề - Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác q trình thảo luận II ĐƠ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh số đại diện sâu bọ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Trình bày cấu tạo di chuyển châu chấu? Bài A Hoạt động khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành khởi động thông qua hoạt động tập thể: Báo cáo công việc Gv giao nhà Hãy kể tên lồi sâu bọ mà nhóm( tổ) sưu tầm Nhận xét kích thước môi trường sống chúng Dự kiến câu trả lời học sinh: -Bọ ngựa, ve sầu, ong, bướm, bọ sít , chuồn chuồn, ruồi, muỗi,bọ hung, dế mèn, dế chũi,bọ gậy,chấy, rận… -Kích thước từ nhỏ đến trung bình, mơi trường sống đa dạng: Dưới nước, mặt đất, lịng đất, khơng khí… B Hình thành kiến thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Hoạt động 1: Một số đại diện sâu bọ Mục tiêu : Thấy đặc điểm số sâu bọ thường gặp Hoạt động GV HS Nội dung B1: GV yêu cầu HS quan sát H27.1-7 SGK đọc thơng tin hình trả lời câu hỏi + H27 có đại diện ? + Em cho biết thêm đặc điểm đại diện mà em biết? B2: GV điều khiển HS trao đổi lớp - HS làm việc độc lập với SGK: + Kể tên đại diện + Bổ sung thêm thông tin đại diện B3: GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng tr.91 SGK - GV chốt lại đáp án Một số đại diện sâu bọ - Sâu bọ đa dạng: + Chúng có số lượng lồi lớn + Mơi trường sống đa dạng + Có lối sống tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống - HS nhận xét đa dạng số loài cấu tạo thể, mơi trường sống tập tính B4: GV chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò thực tiễn sâu bọ Mục tiêu : Qua đại diện thấy đa dạng lớp sâu bọ Nêu vai trò thực tiễn lớp sâu bọ Hoạt động GV HS Nội dung B1: GV yêu cầu HS đọc thông tin□ SGK→ điền bảng tr.92 SGK B2: GV kẻ nhanh bảng gọi HS lên điền + Hãy nêu vai trò lớp sâu bọ? + Những ĐV làm thuốc chữa bệnh? Vai trị thực tiễn: - Ích lợi: + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm +Thụ phấn cho trồng + làm thức ăn cho động vật khác + Vì người ta thường nuôi ong vườn ăn quả? + Những ĐV trung gian truyền bệnh? B3: GV hỏi: ngồi vai trị lớp sâu bọ cịn có vai trị gì? - HS kiến thức hiểu biết để điền tên sâu bọ đánh dấu vào trống vai trị thực tiễn bảng - vài HS lên điền bảng, lớp nhận xét bổ sung + Diệt sâu bọ có hại + Làm mơi trường - Tác hại: + Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại cho trồng + Làm hại cho sản xuất nông nghiệp Củng cố: - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội a.Hãy cho biết số lồi sâu bộc tập tính phong phú địa phương? b.Nêu đặc điểm lớp sâu bọ với lớp khác ngành chân khớp? c.Nêu biện pháp chống sâu bọ có hại an tồn cho mơi trường? Vận dụng tìm tịi mở rộng - Mục tiêu: + Giúp HS vận dụng KT-KN sống, tương tự tình huống/vấn đề học + Giúp HS tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời - Muốn diệt trừ sâu bọ có hại ta nên sử dụng biện pháp nào? Nêu biện pháp bà nông dân địa phương em áp dụng? Hướng dẫn học nhà: - Học theo kết luận SGK - Đọc mục "Em có biết" - Ơn tập ngành chân khớp - Tìm hiểu tạp tính sâu bọ * Rút kinh nghiệm học: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………… ... số sâu bọ thường gặp Hoạt động GV HS Nội dung B1: GV yêu cầu HS quan sát H 27. 1 -7 SGK đọc thơng tin hình trả lời câu hỏi + H 27 có đại diện ? + Em cho biết thêm đặc điểm đại diện mà em biết? B2:... vườn ăn quả? + Những ĐV trung gian truyền bệnh? B3: GV hỏi: ngồi vai trị lớp sâu bọ cịn có vai trị gì? - HS kiến thức hiểu biết để điền tên sâu bọ đánh dấu vào trống vai trị thực tiễn bảng - vài... đọc thông tin□ SGK→ điền bảng tr.92 SGK B2: GV kẻ nhanh bảng gọi HS lên điền + Hãy nêu vai trò lớp sâu bọ? + Những ĐV làm thuốc chữa bệnh? Vai trị thực tiễn: - Ích lợi: + Làm thuốc chữa bệnh