GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 4 NĂM HỌC 2018 2019 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ NHÂN HẬU, ĐOÀN KẾT GV GIẢNG BÙI HẢI HƯỜNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm thương người như thể thươn[.]
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP NĂM HỌC 2018-2019 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU, ĐOÀN KẾT GV GIẢNG: BÙI HẢI HƯỜNG I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm thương người thể thương thân ( BT1); nắm cách dùng số từ có tiếng “nhân” theo hai nghĩa khác nhau: người, lòng thương người ( BT2, BT3) Kĩ - Rèn kĩ sống kĩ dùng từ đặt câu cho học sinh Thái độ - GDHS lịng nhân hậu, đồn kết thương u II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu -Giấy khổ to kẽ sẵn bảng + bút (đủ dùng theo nhóm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN KTBC: - Trước vào cô trị ơn lại cũ nhé! - Tiếng dùng để làm gì? lấý VD? - Nhận xét học sinh -Từ dùng để làm gì? Lấy VD? - Nhận xét học sinh làm khen, tuyên dương Bài mới: a Giới thiệu - Vậy từ yêu thương , thương yêu từ ngữ thuộc chủ điểm thương người thể thương thân Và tiết luyện từ câu hôm nay, em mở rộng vốn từ theo chủ điểm tuần với nội dung: Nhân hậu – đoàn kết hiểu nghĩa cách dùng số từ Hán Việt Các mở SGK trang 17 - GV cho học sinh giải nghĩa từ Nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HS lên bảng, HS tìm loại, HS lớp làm vào giấy nháp + Tiếng dùng đê cấu tạo nên từ VD Tiếng yêu ghép với tiếng thương tạo thành từ yêu thương + Từ dùng để tạo nên câu VD: Hs lấy ví dụ - Lắng nghe ghi tên vào - Hs Nhân hậu: có lịng u thương người ăn có tình nghĩa -Đồn kết:Là khối thống nhất, hoạt động mục đích chung hậu- Đồn kết b Hướng dẫn làm tập Bài 1: Làm việc nhóm ( phút) - Gọi HS đọc yêu cầu- tập yêu cầu làm gì? - Bài có yêu cầu - GV nêu yêu cầu phần b,d tìm từ trái nghĩa –Thế từ trái nghĩa? - Các thảo luận nhóm suy nghĩ, tìm từ theo u cầu viết vào bảng nhóm Thời gian phút - Gọi HS dán bảng nhóm lên bảng lớp - Gọi nhóm nhận xét, bổ sung thêm từ ngữ - Nhận xét nhóm chốt xem nhóm tìm nhiều từ - Khen học sinh GV HS nhận xét, bổ sung để có phiếu có số lượng từ tìm đúngvà nhiều - Phiếu đúng, từ ngữ Gv chiếu đáp án lên bảng - Gọi học sinh đọc đáp án lớp nhẩm theo bạn - Yêu cầu giải nghĩa số từ học sinh vừa tìm - Yêu cầu đặt câu với từ học sinh vừa tìm - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - Học sinh nêu có yêu cầu - Hoạt động nhóm - Hs: Là từ có nghĩa trái ngược -Các nhóm thảo luận viết kết vào bảng nhóm - Nhận xét, bổ sung từ ngữ mà nhóm bạn chưa tìm -Học sinh nhận xét từ nhóm bổ sung cho hoàn thiên tập - học sinh đọc đáp án , hs đọc cột -Học sinh giải nghĩa số từ vừa tìm -Học sinh đặt câu với từ vừa tìm -VD:Mẹ em người giàu lòng nhân Em yêu quý gia đình Thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại Trái nghĩa với nhân hậu yêu thương Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại Trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ M: lòng thương người, lòng nhân ái, lịng vị tha, tình thương mến, u q, xót thương, đau xót, tha thứ, độ lượng, bao dung, xót xa, thương cảm … M : độc ác, M: cưu mang, cứu M: ức hiếp, ăn ác, nanh ác, tàn giúp, cứu trợ, ủng hiếp, hà hiếp, bắt ác, tàn bạo, cay hộ, hổ trợ, bênh nạt, hành hạ, đánh độc, độc địa, ác vực, bảo vệ, chở đập, áp bức, bóc nghiệt, dữ, che, che chắn, che lột, chèn ép ,… tợn, dằn, đỡ, nâng đỡ, nâng bạo tàn, cay niu, … nghiệt, nghiệt ngã, ghẻ lạnh, *.GV chốt: Các tìm nhiều từ ngữ lòng nhân hậu, tinh thần đồn kết Tiếng Việt vơ phong phú đa dạng Để thấy điều trị chuyển sang tập số Bài 2: Làm việc nhóm - GV gọi học sinh nêu yêu cầu - Cô cho thời gian phút xác định từ cần xếp vào hai nhóm - Thời gian hết - Cô tổ chức cho chơi trò chơi Tiếp sức , thời gian phút *GV phổ biến luật chơi: Bạn đầu đầu chọn từ để xếp vào nhóm thích hợp sau quay người lên chọn xếp từ Cứ đến hết thời gian Đội xếp nhanh đội giành chiến thắng - Trị chơi đội đội bạn Ai xung phong? - Gv mời…………………… Còn bạn lại làm giám khảo 1,2,3 bắt đầu * GV tổ chức cho học sinh C -Chốt lại lời giải + Hỏi HS nghĩa từ ngữ vừa xếp -Tại lại xếp từ cơng nhân vào nhóm -Học sinh đọc yêu cầu Nêu yêu cầu Xếp từ vào nhóm: -Tiếng “nhân” có nghĩa “người” -Tiếng “nhân” có nghĩa “lòng thương người” - Trao đổi, làm vào - HS lên bảng làm - Vì công nhân: người lao động chân tay, làm việc ăn lương - Vì nhân ái: yêu thương người - Nhận xét, bổ sung bạn - Lời giải + “nhân” có nghĩa “người”:Nhân dân, cơng nhân, nhân loại, nhân tài + “nhân” có nghĩa “lịng thương người”: Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ + Phát biểu theo ý hiểu + “nhân” có nghĩa “người”: nhân chứng, nhân cơng, nhân danh, nhân khẩu, nhân kiệt, nhân quyền, nhân vật, -Tại khơng xếp từ nhân vào nhóm thương nhân, bệnh nhân, … Nếu HS không giải nghĩa GV + “nhân” có nghĩa “lịng thương người”: cung cấp cho HS nhân nghĩa, … Nhân dân: đông đảo người dân, thuộc tầng lớp, sống khu vực địa lý Nhân loại: nói chung người sống -Tiếng nhân trái đất, loài người Nhân hậu: có lịng u thương người ăn có tình nghĩa Nhân đức: có lịng thương người Nhân từ: có lịng thương người hiền lành - Nếu có thời gian GV u cầu HStìm từ ngữ có tiếng “nhân” nghĩa -Nhận xét, tuyên dương HS tìm nhiều từ -Các nhận xét từ nhóm nhóm có tiếng giống nhau? *.Chốt: Vậy tiếng nhân ghép với tiếng khác lại có nghĩa khác Khi hiểu rõ nghĩa từ dễ dàng đặt câu Đó yêu cầu Bài 3: Làm việc cá nhân( làm vở) -Học sinh nêu yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu - học sinh lên bảng viết -Yêu cầu HS tự làm - Dưới lớp làm -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Gọi HS viết câu đặt lên - HS tự đặt câu Mỗi HS đặt câu (1 bảng câu với từ nhóm a câu với từ - Gọi HS khác nhận xét nhóm b) + Câu có chứa tiếng “nhân” có nghĩa là“người”: Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn Bố em cơng nhân -Tồn nhân loại căm ghét chiến tranh + Câu có chứa tiếng “nhân” có nghĩa “lịng thương người”: - Hỏi học sinh câu vừa đặt tiếng nhân có nghĩa người hay lịng thương người -Gv mở rộng cho học sinh từ câu học sinh đặt, yêu cầu học sinh thêm hình ảnh nhân hóa, so sánh để câu văn giàu hình ảnh -GV lưu ý học sinh: Khi viết câu cần lưu ý điều gì? -Gọi Bà em nhân hậu Người Việt Nam ta giàu lịng nhân Mẹ bà nơng dân nhân đức -Khi viết câu phải đủ ý, yêu cầu, chữ đầu câu phải viết hoa, cuối câu chấm câu học sinh đọc câu tục ngữ , ca dao - Học sinh đọc nêu nghĩa câu tục mà sưu tầm giải nghĩa ngữ vừa nêu - Liên hệ: Các kể lại việc - Hs kể việc làm làm biết thể lịng nhân hậu, tinh thần đồn kết 3.Củng cố, dặn dị: *.Chốt: Các lịng nhân hậu- tinh thần đồn kết truyền thống tốt đẹp dân tộc ta , Tinh thần ơng bà ta lưu truyền lại cho cháu đến tận ngày hôm gương bạn Đoàn Trường Sinh 10 năm cõng bạn đến trường, Qua việc làm, nhân dân ta làm quyên góp ủng hộ giúp đỡ đồng bào gặp thiên tai, chương trình Hiến máu nhân đạo, Trái tim cho em, Vì Bạn xứng đáng… Cô mong qua học ngày hôm phát huy truyền thống tốt đẹp sống hàng ngày Về nhà học thuộc từ ngữ, câu tục ngữ, thành ngữ vừa tìm chuẩn bị sau - Bài : Làm việc nhóm bàn -2 HS đọc yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Thảo luận -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi ý nghĩa - HS tiếp nối trình bày ý kiến câu tục ngữ - HS tìm thêm câu tục ngữ, thành ngữ Gọi HS trình bày GV nhận xét câu trả lời khác thích hợp với chủ điểm nêu ý nghĩa HS câu vừa tìm - Chốt lại lời giải Ở hiền gặp lành: khuyên người ta sống hiền lành, nhân hậu, sống gặp điều tốt lành, may mắn Trâu buộc ghét trâu ăn: chê người có tính xấu, ghen tị thấy người khácđược hạnh phúc, may mắn * Mở rộng : Các câu tục ngữ thường hay có nghĩa đenvà nghĩa bóng Nghĩa đen câu tục ngữ trâu bị buộc vào cọc không tự lại ganh ghét với trâu thung thăng gặp cỏ Nghĩa câu tục ngữ nằm nghĩa bóng Một làm chẳng ….núi cao: khuyên + Một ngựa đau tàu bỏ cỏ người ta đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn , trở ngại * Nêu nội dung nghĩa chung ba câu tục ngữ vừa nêu - Liên hệ: Vậy làm để thực theo lời khuyên câu tục ngữ trên? *Truyền thống nhân hậu “Thương thể thương thân", "Lá lành đùm rách" "Đồn kết sức mạnh vơ địch” điều trở thành chân lí, truyền thống ngàn đời dân tộc Việt Nam Từ xưa đến trình dựng nước giữ nước, nhân dân ta thực tốt học giành thắng lợi, giữ vững độc lập, thống Tổ quốc Tinh thần ơng bà ta lưu truyền lại cho cháu đến tận ngày hôm Cô mong qua học ngày hôm phát huy truyền thống tốt đẹp sống hàng ngày để xích lại gần qua hát Lớp đoàn kết + Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn + Tham thâm + Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương - HS Nêu: ba câu tục ngữ khuyên sống đoàn kết, nhân ái, không ganh tị lẫn - Hs: Con cố gắng học tập thật tốt, tu dưỡng, rèn luyện thân để trở thành người cơng dân tốt, sống đồn kết với bạn, thương yêu giúp đỡ bạn gặp khó khăn ... hạ, đánh độc, độc địa, ác vực, bảo vệ, chở đập, áp bức, bóc nghiệt, dữ, che, che chắn, che lột, chèn ép ,… tợn, dằn, đỡ, nâng đỡ, nâng bạo tàn, cay niu, … nghiệt, nghiệt ngã, ghẻ lạnh, *.GV chốt: