1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bo 30 de thi giua ki 1 sinh hoc lop 11 nam 2023 co dap an

17 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 277,53 KB

Nội dung

Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Giữa Học kì 1 Năm học 2021 2022 Bài thi môn Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) A TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Câu 1 Sự hấp thụ[.]

Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) A TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Câu 1: Sự hấp thụ nước tế bào lông hút thực theo chế: A Thụ động B Chủ động không tiêu tốn lượng C Chủ động có tiêu tốn lượng D Cả A B Câu 2: Vai trò sau khơng thuộc q trình nước? A Là động lực phía q trình hút vận chuyển nước B Tránh đốt nóng ánh sáng mặt trời C Kích thích q trình quang hợp hơ hấp diễn với tốc độ bình thường D Giúp hấp thụ CO2 giải phóng ơxi Câu 3: Cắt thân thảo (bầu, bí, cà chua ) gần gốc, sau vài phút thấy giọt nhựa rỉ phần thân bị cắt Hiện tượng gọi là: A Ứ giọt C Trào nước B Rỉ nhựa D Rỉ nhựa ứ giọt Câu 4: Chất sản phẩm pha sáng là: A Ôxi C Đường C6H12O6 B ATP D NADPH Câu 5: Thực vật hấp thụ nitơ dạng nào? A Nitơ phân tử C NH4+, NO3- B NH4-, NO3+ D NH4, NO3 Câu 6: Sản phẩn ổn định trình cố định CO2 thực vật C3 là: A Axit phôtpho glixêric C Ribulozơ 1-5 diphôtphat B Phôtpho enol piruvat D Axit oxalo axêtic Câu 7: Cường độ thoát nước điều chỉnh chủ yếu bởi? A Cơ chế khuếch tán nước qua lớp cutin B Cơ chế cân nước C Cơ chế khuếch tán nước từ bề mặt khơng khí xung quanh D Cơ chế đóng, mở khí khổng Câu 8: Phát biểu sau đúng? A Khi nồng độ ôxi đất giảm khả hút nước giảm B Khi chênh lệch nồng độ dung dịch đất dịch tế bào rễ thấp khả hút nước cao C Khả hút nước rễ khơng phụ thuộc vào nước D Bón phân nhiều sinh trưởng tốt Câu 9: Kết luận khơng đúng? A Pha tối q trình quang hợp thực vật CAM diễn lục lạp loại tế bào B Ở thực vật CAM, q trình cố định CO từ mơi trường xảy vào ban đêm, trình tổng hợp đường xảy vào ban ngày C Pha tối trình quang hợp thực vật C4 diễn lục lạp hai loại tế bào D Trong đường cố định CO2, hiệu quang hợp nhóm thực vật xếp theo thứ tự C3 > C4 > CAM Câu 10: Xác động vật thực vật phải trải qua trình biến đổi sử dụng nguồn nitơ? A Q trình nitrat hố phản nitrat hố B Q trình nitrat hố amơn hố C Q trình amơn hố hình thành axit amin D Q trình cố định ni tơ II Phần tự luận (5,0 điểm) Câu Trình bày giống khác trình quang hợp thực vật C3 C4? (3,0 điểm) Câu Bón phân hợp lý có tác dụng suất trồng bảo vệ môi trường? (2,0 điểm) Đáp án đề thi học kì mơn sinh học lớp 11 – Đề A Trắc nghiệm A C B C C A D A D 10 B B Tự luận Câu (3,0 điểm) Nêu được: * Giống nhau: - Ở pha sáng (0,5 điểm) - Pha tối diễn vào ban ngày (0,5 điểm) * Khác nhau: Ở pha tối Thực vật C3 Tthực vật C4 Điểm Chu trình Chu trình Canvin Chu trình C4 Canvin 0,5 Chất nhận CO2 Ri 1,5 diphôtphat PEP 0,5 APG AOA 0,5 Mô giậu Mô giậu bao bó mạch 0,5 Tiêu chí Sản phẩm ổn định Diễn tế bào Câu (2,0 điểm) - Giúp tăng suất trồng (0,5 điểm) - Mơi trường: + Ổn định tính chất đất (0,5 điểm) + Bảo vệ môi trường nước (0,5 điểm) + Bảo vệ sức khoẻ người (0,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) I Phần Tự Luận (5 điểm) Câu (2,5 điểm) - Vì cạn bị ngập úng lâu ngày bị chết? Câu (2,5 điểm) - Cây vườn đồi, có cường độ nước qua cutin mạnh hơn? Vì sao? II Phần Trắc Nghiệm (5 điểm) - Chọn phương án trả lời nhất: Trong khu vườn có nhiều lồi hoa, người ta quan sát thấy đỗ quyên lớn phát triển tốt, màu xanh sẫm chưa hoa Nhận là: A Cần bón bổ sung muối canxi cho B Có thể bón thừa nitơ C Cây cần chiếu sáng tốt D Có thể bón thừa kali Phát biểu không tượng ứ giọt thực vật? A Chất lỏng hình thành từ tượng ứ giọt nhựa B Rễ hấp thụ nhiều nước thoát nước gây tượng ứ giọt C Ứ giọt xuất loài thực vật nhỏ D Ứ giọt xảy độ ẩm khơng khí tương đối cao Cây hấp thụ nitơ dạng: A N2+ NO3- C N2+ NH3+ B NO3- NH4+ D NO3+ NH4- Sắc tố tham gia trực tiếp vào chuyển hoá quang thành hố q trình quang hợp xanh là: A Diệp lục a, b C Diệp lục B Diệp lục a D Carotenoit Nồng độ NH4+ 0,2%, đất 0,05% nhận NH4+ cách? A Hấp thụ thụ động C Hấp thụ chủ động B Thẩm thấu D Khuếch tán Cây cạn hấp thụ nước ion khống mơi trường chủ yếu nhờ cấu trúc nào? A Tế bào đỉnh sinh trưởng rễ C Tế bào biểu bì rễ B Tế bào lơng hút D Tế bào miền sinh trưởng rễ Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O2 Các phân tử O2 bắt nguồn từ? A Phân giải đường C Sự phân ly nước B Quang hô hấp D Sự khử CO2 Bào quan thực chức hơ hấp là? A Lục lạp C Ti thể B Mạng lưới nội chất D Không bào Để chọn tạo giống trồng lấy thân, rễ, có suất cao, chọn giống người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến nào? A Mất đoạn C Dị bội B Chuyển đoạn D Đa bội 10 Những nguyên tố sau nguyên tố đa lượng A C, H, O, N, P C O, N, P, K, Mo B K, S, Ca, Mg, Cu D C, H, O, Zn, Ni Đáp án đề thi học kì mơn sinh học lớp 11 – Đề I Phần Tự Luận (5 điểm) Câu (2,5 điểm) - Đối với cạn, bị ngập úng rễ rơi vào trạng thái thiếu ơxi Lúc này, q trình hơ hấp rễ bị ngừng trệ đồng thời chất độc hại dần tích luỹ rễ gây huỷ hoại lơng hút – phận chun hố với chức hút nước muối khoáng Điều đồng nghĩa với việc không hấp thụ nước, cân nước bị phá huỷ kéo dài, chết Câu (2,5 điểm) - Cây vườn: Trên bề mặt lá, lớp cutin phận có tác dụng che chắn, giảm thiểu tác động bất lợi ánh sáng mặt trời lên phận chức bên Nói cách khác, cutin xem lớp cách nhiệt Lớp cutin dày (tầng bảo vệ kiên cố) trình nước qua cutin diễn hạn chế ngược lại - Mặt khác, sống nơi thống đãng vùng đồi ánh sáng trực tiếp chiếu xuống bề mặt mạnh để thích ứng, lớp cutin dày để tăng khả bảo vệ ngược lại, sống vườn thường ưa bóng, quen sống ánh sáng tán xạ nên lớp cutin bề mặt thường mỏng Điều đồng nghĩa với cường độ thoát nước qua cutin sống vườn mạnh so với đồi II Phần Trắc Nghiệm (5 điểm) I Phần Tự Luận (5 điểm) Câu (2,5 điểm) - Vì cạn bị ngập úng lâu ngày bị chết? Câu (2,5 điểm) - Cây vườn đồi, có cường độ nước qua cutin mạnh hơn? Vì sao? II Phần Trắc Nghiệm (5 điểm) - Chọn phương án trả lời nhất: Trong khu vườn có nhiều lồi hoa, người ta quan sát thấy đỗ quyên lớn phát triển tốt, màu xanh sẫm chưa hoa Nhận là: A Cần bón bổ sung muối canxi cho B Có thể bón thừa nitơ C Cây cần chiếu sáng tốt D Có thể bón thừa kali Phát biểu khơng tượng ứ giọt thực vật? A Chất lỏng hình thành từ tượng ứ giọt nhựa B Rễ hấp thụ nhiều nước thoát nước gây tượng ứ giọt C Ứ giọt xuất loài thực vật nhỏ D Ứ giọt xảy độ ẩm khơng khí tương đối cao Cây hấp thụ nitơ dạng: A N2+ NO3- C N2+ NH3+ B NO3- NH4+ D NO3+ NH4- Sắc tố tham gia trực tiếp vào chuyển hoá quang thành hố q trình quang hợp xanh là: A Diệp lục a, b B Diệp lục a C Diệp lục D Carotenoit Nồng độ NH4+ 0,2%, đất 0,05% nhận NH4+ cách? A Hấp thụ thụ động C Hấp thụ chủ động B Thẩm thấu D Khuếch tán Cây cạn hấp thụ nước ion khoáng môi trường chủ yếu nhờ cấu trúc nào? A Tế bào đỉnh sinh trưởng rễ B Tế bào lơng hút C Tế bào biểu bì rễ D Tế bào miền sinh trưởng rễ Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O2 Các phân tử O2 bắt nguồn từ? A Phân giải đường C Sự phân ly nước B Quang hô hấp D Sự khử CO2 Bào quan thực chức hơ hấp là? A Lục lạp B Mạng lưới nội chất C Ti thể D Không bào Để chọn tạo giống trồng lấy thân, rễ, có suất cao, chọn giống người ta thường sử dụng phương pháp gây đột biến nào? A Mất đoạn C Dị bội B Chuyển đoạn D Đa bội 10 Những nguyên tố sau nguyên tố đa lượng A C, H, O, N, P C O, N, P, K, Mo B K, S, Ca, Mg, Cu D C, H, O, Zn, Ni Đáp án đề thi học kì mơn sinh học lớp 11 – Đề I Phần Tự Luận (5 điểm) Câu (2,5 điểm) - Đối với cạn, bị ngập úng rễ rơi vào trạng thái thiếu ơxi Lúc này, q trình hơ hấp rễ bị ngừng trệ đồng thời chất độc hại dần tích luỹ rễ gây huỷ hoại lơng hút – phận chuyên hoá với chức hút nước muối khoáng Điều đồng nghĩa với việc không hấp thụ nước, cân nước bị phá huỷ kéo dài, chết Câu (2,5 điểm) - Cây vườn: Trên bề mặt lá, lớp cutin phận có tác dụng che chắn, giảm thiểu tác động bất lợi ánh sáng mặt trời lên phận chức bên Nói cách khác, cutin xem lớp cách nhiệt Lớp cutin dày (tầng bảo vệ kiên cố) q trình nước qua cutin diễn hạn chế ngược lại - Mặt khác, sống nơi thống đãng vùng đồi ánh sáng trực tiếp chiếu xuống bề mặt mạnh để thích ứng, lớp cutin dày để tăng khả bảo vệ ngược lại, sống vườn thường ưa bóng, quen sống ánh sáng tán xạ nên lớp cutin bề mặt thường mỏng Điều đồng nghĩa với cường độ thoát nước qua cutin sống vườn mạnh so với đồi II Phần Trắc Nghiệm (5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 3) I Phần Tự Luận (7,5 điểm) Câu (2,5 điểm) Nguyên nhân dẫn đến tượng dịch tế bào biểu bì rễ (lông hút) ưu trương so với dung dịch đất? Câu (2,5 điểm) Cơ chế hấp thụ nước chế hấp thụ ion khoáng rễ khác điểm Câu (2.5 điểm) Vì cần phải bón phân với liều lượng hợp lí, tuỳ thuộc vào loại đất, loại phân bón, giống lồi trồng? II Phần Trắc Nghiệm (2,5 điểm) Chọn phương án trả lời nhất: Sự hút khoáng thụ động tế bào phụ thuộc vào? A Hoạt động trao đổi chất C Cung cấp lượng B Chênh lệch nồng độ ion D Hoạt động thẩm thấu Sự xâm nhập chất khoáng chủ động tế bào phụ thuộc vào? A Gradient nồng độ chất tan C Trao đổi chất tế bào B Hiệu điện màng D Tham gia lượng Các nguyên tố vi lượng cần cho với số lượng nhỏ, có vai trị quan trọng, vì? A Chúng cần cho số pha sinh trưởng B Chúng tích luỹ hạt C Chúng tham gia vào hoạt động enzim D Chúng có cấu trúc tất bào quan Quá trình cố định nitơ vi khuẩn cố định nitơ tự phụ thuộc vào loại enzim nào? A Decacboxilaza C Nitrogenaza B Deaminaza D Peroxidaza Thực vật chịu hạn lượng nước tối thiểu vì? A Sử dụng đường quang hợp C3 B Giảm độ dày lớp cutin C Vòng đai Caspari phát triển cành D Sử dụng đường quang hợp CAM Đáp án đề thi học kì mơn sinh học lớp 11 – Đề I Phần Tự Luận (7,5 điểm) Câu (2,5 điểm) - Ưu trương môi trường mà có nồng độ chất tan cao so với nồng độ chất tan môi trường lân cận - Hiện tượng dịch tế bào biểu bì rễ (lông hút) ưu trương so với dung dịch đất hai ngun nhân sau: + Q trình nước đóng vai trị bơm hút, hút nước lên phía làm giảm hàm lượng nước tế bào lông hút + Nồng độ chất tan axit hữu cơ, đường đơn, đường đôi… (sản phẩm hoạt động chuyển hoá vật chất ion khống ln mức cao Câu (2,5 điểm) - Cơ chế hấp thụ nước chế hấp thụ ion khoáng khác điểm sau: Nếu nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (di chuyển từ nơi có nồng độ nước cao (nồng độ chất tan thấp) đến nơi có nồng độ nước thấp (nồng độ chất tan cao) ion khống hấp thụ vào rễ theo chế Một theo chế thụ động (di chuyển từ nơi có nồng độ ion cao đến nơi có nồng độ ion thấp) Hai theo chế chủ động (di chuyển từ nơi có nồng độion thấp đến nơi có nồng độ ion cao) số loại ion mà có nhu cầu lớn kali trình vận chuyển chủ động cần tới tiêu tốn lượng (ATP) Câu (2,5 điểm) - Mỗi giống giai đoạn phát triển có nhu cầu dinh dưỡng khơng giống Mặt khác, có sinh trưởng đất giàu khống, có lại lớn lên điều kiện khô cằn Bởi vậy, cần phải dựa vào tiêu chí để lên liều lượng phân bón phù hợp cho đối tượng cụ thể Việc bón phân hợp lí khơng giúp sinh trưởng tốt, cho suất cao mà góp phần rút ngắn thời gian thu hoạch, giảm chi phí đầu vào ngăn ngừa nguy nhiễm mơi trường tàn dư hố chất độc hại nông phẩm II Phần trắc nghiệm (2,5 điểm) B D C C D Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa Học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) Câu 1: Khi nước muối khoáng vận chuyển từ đất vào rễ theo gian bào phận nào, hoạt động buộc phải chuyển sang đường tế bào chất? A Nội bì B Biểu bì C Vỏ D Tất phương án lại Câu 2: Các ion khoáng xâm nhập vào tế bào rễ theo chế? A B C D Câu 3: Ở rễ cây, miền chuyên hoá với chức hút nước muối khống? A Miền trưởng thành C Miền chóp rễ B Miền sinh trưởng D Lông lông hút Câu 4: Đai Caspari cấu trúc có phận rễ cây? A Nội bì B Biểu bì C Vỏ D Mạch gỗ Câu 5: Chọn số liệu thích hợp để điền vào chỗ chấm câu sau: “Lá rau diếp chứa lượng nước … sinh khối tươi thể” A 55% B 94% C 82% D 70% Câu 6: Nhân tố khơng có vai trị quan trọng q trình hấp thụ nước ion khoáng rễ cây? A Độ pH đất C Độ ẩm khơng khí B Độ thống đất D Áp suất thẩm thấu dung dịch đất Câu 7: Ở rễ cây, trình hấp thụ chất ln khơng cần đến có mặt lượng? A Nước B Kali C Photpho D Nito Câu 8: Lơng hút bị gãy dần tiêu biến môi trường đây? A Môi trường thiếu ôxi C Môi trường ưu trương B Môi trường axit (chua) D Tất phương án cịn lại Câu 9: Ở rễ cây, miền lơng hút nằm liền miền đây? A Miền trưởng thành C Miền sinh trưởng B Miền chóp rễ D Tất phương án lại Câu 10: Nước chiếm khoảng phần trăm sinh khối tươi thông? A 36% B 55% C 70% D 98% Câu 11: Mạch rây cấu tạo từ? A Tế bào kèm quản bào C Mạch ống ống rây B Quản bào mạch ống D Ống rây tế bào kèm Câu 12: Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ gì? A Axit béo fructơzơ C Nước ion khống B Vitamin axit amin D Nước saccacrôzơ Câu 13: Xilem tên gọi khác của? A Tầng sinh bần C Mạch rây B Tầng sinh mạch D Mạch gỗ Câu 14: Chất thành phần chủ yếu mạch rây? A Vitamin B Hoocmôn C Nước D Axit amin Câu 15: Động lực dòng mạch rây gì? A Áp suất rễ B Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa C Lực hút thoát nước D Lực liên kết chất dòng mạch rây Câu 16: Động lực dòng mạch gỗ phối hợp loại lực? A B C Câu 17: Mạch gỗ cấu tạo từ? D A Tế bào kèm quản bào C Mạch ống ống rây B Quản bào mạch ống D Ống rây tế bào kèm Câu 18: Ở thực vật có mạch, thành mạch gỗ … hoá tạo cho mạch gỗ có độ bền chịu nước Từ thích hợp để điền vào dấu ba chấm câu là? A Canxi B Kitin C Linhin D Cutin Câu 19: Chất vận chuyển theo dòng mạch gỗ dòng mạch rây? A Hoocmơn C Muối khống B Vitamin D Tất phương án lại Câu 20: Khi cắt ngang thân non, ta nhận thấy nhựa rỉ từ phần thân liền gốc Hiện tượng phản ánh rõ nét vai trò loại lực thực vật? A Tất phương án lại B Lực liên kết phân tử nước với thành mạch gỗ C Lực hút thoát nước D Lực đẩy (áp suất rễ) Câu 21: Chọn số liệu thích hợp để điền vào chỗ chấm câu sau: Thơng thường, có khoảng lượng nước mà rễ hấp thụ bị qua đường thoát nước A 80% B 90% C 95% D 98% Câu 22: Thốt nước có vai trị thể thực vật? A Tất phương án lại B Là động lực đầu dòng mạch gỗ, giúp vận chuyển nước, ion khống từ rễ lên lá, tạo mơi trường liên kết phận tạo độ cứng cho thân thảo C Nhờ có nước mà khí khổng mở, tạo điều kiện cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp D Giúp hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng, đảm bảo cho q trình sinh lí xảy bình thường Câu 23: Động lực đầu dịng mạch gỗ gì? A Thốt nước C Lực liên kết phân tử nước B Áp suất rễ D Lực liên kết nước thành mạch gỗ Câu 24: Cây nước qua khí khổng hai mặt lá? A Tất phương án lại C Đoạn B Thược dược D Thường xuân Câu 25: Trong đây, có lớp cutin mặt dày nhất? A Đoạn B Thược dược C Thường xuân D Lúa Đáp án đề thi học kì mơn sinh học lớp 11 – Đề 4 10 A B D A B C A D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D C B C B C D D 21 22 23 24 25 D A A B D ... Thược dược C Thường xuân D Lúa Đáp án đề thi học kì môn sinh học lớp 11 – Đề 4 10 A B D A B C A D B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D C B C B C D D 21 22 23 24 25 D A A B D ... kì Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) Câu 1: Khi nước muối khoáng vận chuyển từ đất vào rễ theo gian bào phận nào,... người (0,5 điểm) Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa Học kì Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Sinh học lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) I Phần Tự Luận (5 điểm)

Ngày đăng: 16/02/2023, 09:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w