Bài 6 công nghệ 6 (tiết 18)

Trường THCS HIỆP THẠNH Họ và tên giáo viên Tổ KHTN Đặng Dưỡng Môn công nghệ lớp 6a1,2,3,4,5,6 Tuần: 18 Ngày soạn: 1/1/2023 Số tiết:18 Ngày dạy: 10/1/2023 CHƯƠNG 3:TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG BÀI 6.CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DỪNG TRONG MAY MẬC I.Mục tiêu 1.Kiến thức :Nhận biết loại vải thông dụng dùng để may trang phục 2.Phẩm chất -Chăm chỉ: có ý thức nhiệm vụ học tập, ý thức vận dụng kiến thức, kĩ loại vải thường dùng vào đời sống ngày, Tự chủ tự học: chủ động, tích cực học tập; vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ loại vải thường dùng may mặc để giải vấn đề trang phục thời trang; - Giao tiếp hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận vấn đề học, thực có trách nhiệm phần việc cửa cá nhân phối hợp tốt với thành viên nhóm - 3.Năng lực Nhận thức công nghệ: nhận biết loại vải thông dụng dùng để may trang phục; nhận biết thành phần sợi dệt vải nhãn quần áo; - Giao tiếp công nghệ: đọc nhãn thành phần sợi dệt vải; sử dụng thuật ngữ loại vải để trình bày nguồn gốc, ưu, nhược điểm loại vải; - Sử dụng công nghệ: khám phá ưu điểm, nhược điểm chúng loại vải thường dừng may mặc để có ý thức sử dụng phù hợp; - Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá ưu, nhược điểm loại vải thường dùng may mặc - II.Thiết bị học liệu dạy học 1.Chuẩn bị giáo viên - Tim hiểu mục tiêu bài; - Chuẩn bị tài liệu giâng dạy: SHS SBT tài liệu tham khảo chính; - Chuẩn bị đồ dùng, phương tiện dạy học: + Một số nhãn quần áo có ghi thành phần SỢI dệt; + Các mẫu vải đề thực nghiệm tính chất vải; + Chén nhựa chứa nước để thực nghiệm độ thấm nước cùa vải 2.Chuẩn bị học sinh - Đọc trước học SHS; - Sim tầm mảnh vải vụn; - Chén nhựa nhỏ chứa nước III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: tạo nhu cầu tìm hiểu loại vải thông dụng may mặc - Vận dụng: Quần áo mặc thường ngày may loại vải gi? - Sản phẩm: nhu cầu tim hiểu loại vải thông dụng may mặc - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức học tập tồn lớp + GV minh hoạ loại quần áo đặt câu hỏi loại vải dùng để may quần áo + GV giới thiệu mục tiêu học 2.HÌNH THÀNH KIÊN THỨC 2.1 Vải sợi thiên nhiên - Mục tiêu: giới thiệu loại vải sợi thiên nhiên - Nội dung: số nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên - Sân phẩm: loại vải sợi thiên nhiên đặc điểm chủ yếu vải sợi thiên nhiên - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức dạy học tồn lớp kết hợp học tập theo nhóm nhỏ + GV yêu cầu HS quan sát mẫu vải chuẩn bị, thao tác rút canh sợi để HS nhận biết vải tạo thành từ hệ sợi đan dệt với + GV yêu cầu HS quan sát Hình 6.1 SHS dẫn dắt HS phân tích để tim điểm chung loại nguyên liệu dùng để sản xuất vài sợi thiên nhiên: dạng sợi có sẵn tự nhiên sợi to tằm, sợi xơ bông, sợi xơ thân lanh, sợi lơng cừu + GV giải thích thêm cho HS: trình sản xuất vải, loại to tằm, xơ bông, lông thú, phải kéo thành sợi dệt để dệt vải + GV tổ chức cho HS hoạt động theo cặp: vò nhúng vải vào nước để nhận định độ nhàu, tính hút ẩm vải sợi thiên nhiên; từ nêu ưu, nhược điểm trình sử dụng quần áo may vải sợi thiên nhiên + GV giới thiệu thêm loại vật nuôi trồng khác nguồn nguyên liệu sân xuất vải sợi thiên nhiên: lông gà, vịt, cừu, lạc đà, đay, gai, + GV yêu cầu HS nhắc lại ý để đúc kết thành kiến thức học Kết luận: Vải sợi thiên nhiên dệt từ dạng sợi có sẵn tự nhiên như: vải tơ tằm, vải bông, vài len, vải lanh, Vải sợi thiên nhiên hút ẩm tốt nên mặc thoáng mát - dễ nhàu 2.Vải sợi hố học - Mục tiêu: tìm hiểu loại vải sợi hoá học - Nội dung: nguyên liệu sản xuất vải sợi nhân tạo vải sợi tổng hợp - Sản phẩm: loại vải sợi hoá học đặc điểm chủ yếu vải sợi hoá học - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức học tập tồn lớp kết hợp học tập theo nhóm nhỏ + GV yêu cầu HS quan sát Hình 6.2 SHS đặt câu hỏi điểm chung cùa nguyên liệu dùng để sản xuất vải sợi hoá học (là chất hoá học) + GV giải thích: Muốn sử dụng chất hố học để dệt thành vải phải tác động phưong pháp hố học vật lí để chúng chuyển thành dạng sơi dệt + GV gợi mở, dẫn dắt để HS nhận khác nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên (dạng sợi có sẵn thiên nhiên) vải sợi hoá học (dạng sợi người tạo từ chất hoá học) + GV tố chức cho HS thực theo cặp: vò nhúng vải vào nước để nhận định độ nhàu, độ hút ẩm vải sợi hoá học; so sánh với vải sợi thiên nhiên + GV yêu cầu HS nhắc lại ý để đúc kết thành kiến thức học Kết luận: Vải sợi hoá học tạo thành từ số chất hoá học Vài sợi hoá học gồm vải sợi nhân tạo (vải satin, to lụa nhân tạo, ), vải sợi tổng hợp (vải polyester, lụa nylon) Vải sợi hố học nhàu Vải nhân tạo thấm hút tốt nên mặc thoáng mát, cịn vải sợi tổng hợp thấm mồ nên mặc bí - 3.Vải sợi pha - Mục tiêu: giới thiệu loại vải sợi pha - Nội dung: nguyên liệu sản xuất vải sợi pha - Sản phẩm: loại vải sợi pha đặc điểm chủ yếu vải sợi pha - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức học tập tồn lớp + GV yêu cầu HS nhắc lại nhược đỉểm vải sợi thiên nhiên vải sợi hoá học đễ từ gợi lên ý tưởng việc sản xuất loại vải khắc phục nhược điểm + GV hướng dẫn HS quan sát Hình 6.3 SHS để nhận nguyên liệu sản xuất vải sợi pha nhiều loại sợi khác + GV dẫn dắt, gợi mở để HS nhận ra: kết hợp nhiều loại sợi dệt khác để giảm bớt nhược điểm loại sợi + GV nêu ví dụ minh hoạ dẫn dắt HS phân tích nhược điểm sợi thành phần khắc phục + GV yêu cầu HS nhắc lại ý để đúc kết thành kiến thức học Kết luận: Vải sợi pha dệt từ sợi pha hai hay nhiều loại sợi kết hợp với Vải sợi pha thường có ưu điểm loại sợi thành phần - 3.LUYỆN TẬP - Mục tiêu: củng cố kiến thức đặc điểm chủ yếu loại vải - Nội dung: tập phần Luyện tập SHS - Sản phẩm: đáp án tập luyện tập SHS - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức học tập theo nhóm nhỏ + GV dẫn dắt HS giải tập phần Luyện tập SHS • Câu Nêu ưu nhược điểm loại vải sợi pha cho GV yêu cầu nhóm HS đọc bảng nêu nhược điểm loại vải, ghi nhận ưu đỉểm nhược điểm loại vải Sau kểt hợp ưu điểm, nhược đỉểm loại sợi thành phần theo loại vải nêu, loại bỏ điểm trùng lặp đổi nghịch để nêu tính chất loại vải pha Gợi ý đáp án: Vải KT: hút ẩm cao, mặc thống mát, khơng nhàu, độ bền cao; khắc phục nhược điểm dễ nhàu sợi nhược điểm hút ẩm kém, mặc nóng vải sợi tổng họp; ■ Vải PEVI: hút ầm tốt, mặc thống mát, vải mềm mại, khơng nhàu, độ bền cao; khắc phục nhược điểm bền vải sợi nhân tạo, nhược điểm hút ẩm, mặc nóng vải sợi tổng hợp ■ Tuỳ theo tình lùnh thực tế, GV tổ chức cho HS thử nghiệm mẫu vải mà HS chuẩn bị để nhận biết loại vải • Câu Xác định loại vải dựa theo thành phần sợi dệt nhãn quần áo GV bổ sung thêm nhãn quần áo thực tế để HS nhận biết loại vải 4.VẬN DỤNG - Mục tiêu: giúp HS củng cố vận dụng kiến thúc, kĩ vừa học vào thục tiễn - Nội dung: tập phần vận dụng SHS tập nhà SBT - Sản phẩm: đáp án tập vận dụng tập nhà - Gợi ý hoạt động dạy học: hướng dẫn làm tập nhà + GV hướng dẫn HS tìm đọc thành phần sợi dệt nhãn quần áo thân người thân gia đình nhận định xem có ưu điểm nhược điểm thực tế sử dụng khơng + GV giao tập SBT cho HS thực nhà 5.Tìm tịi mở rộng - Mục tiêu: tổng kết kiến thức cốt lõi học - Nội dung: loại vải thông dụng may mặc đặc điềm chủ yếu - Sản phẩm: nội dung phần Ghi nhớ SHS - Gợi ý hoạt động dạy học: sử dụng hình thức học tậpp toàn lớp + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SBT Hướng dẫn tập nhà Giải SBT SHS Công nghệ CTST Giải tập Công nghệ lớp Chân trời sáng tạo Bài 6: Các loại vải thường dùng may mặc Câu trang 31 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Vải cotton thuộc loại vải đây? A Vải sợi thiên nhiên B Vải sợi hóa học C Vải sợi pha D Không loại loại vải Trả lời: Đáp án: A Vì: vải cotton dệt từ bơng có sẵn tự nhiên Câu trang 31 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Đánh dấu √ vào ô trống trước nguyên liệu dệt nên vải sợ thiên nhiên Sợi tơ tằm lấy từ tơ tằm Sợi polyester có nguồn gốc từ dầu mỏ Sợi len lấy từ lông cừu, dê, lạc đà Sợi nylon có nguồn gốc từ than đá Sợi xơ lấy từ thân lanh Sợi xơ lấy từ Trả lời: Đánh dấu √ vào ô trống trước nguyên liệu dệt nên vải sợ thiên nhiên √ Sợi tơ tằm lấy từ tơ tằm Sợi polyester có nguồn gốc từ dầu mỏ √ Sợi len lấy từ lông cừu, dê, lạc đà Sợi nylon có nguồn gốc từ than đá √ Sợi xơ lấy từ thân lanh √ Sợi xơ lấy từ Câu trang 31 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống Vải sợi hóa học chia thành hai loại …… … Dạng vải sợi  ……… phổ biến satin, …… , tạo thành từ chất hóa học lấy từ ………., ……., …………… Dạng vải sợi ……… phổ biến vải ……., lụa nylon, sản xuất từ số chất hóa học lấy từ ……… , ………… Trả lời: Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống Vải sợi hóa học chia thành hai loại …vải sợi nhân tạo… … vải sợi tổng hợp Dạng vải sợi  … nhân tạo …… phổ biến satin, …tơ lụa nhân tạo… , tạo thành từ chất hóa học lấy từ ……gỗ…., …tre…., ……nứa……… Dạng vải sợi …tổng hợp…… phổ biến vải … polyester…., lụa nylon, sản xuất từ số chất hóa học lấy từ ……than đá… , ……dầu mỏ…… Câu trang 31 sách tập Cơng nghệ - Chân trời sáng tạo: Vải sợi hóa học dệt từ (những) loại sợi đây? A Sợi có sẵn tự nhiên B Sợi người tạo C Sợi kết hợp từ loại sợi khác D Tất loại sợi Trả lời: Đáp án: B Vì: + Vải sợi thiên nhiên dệt từ sợi có sẵn tự nhiên + Vải sợi pha dệt từ sợi kết hợp từ loại sợi khác Câu trang 32 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Đánh dấu √ vào ô trống trước ghi thành phần sợi dệt vải sợi pha 100% silk 100% nylon 70% silk, 30% rayon 35% cotton, 65% polyester 100% polyester 50% silk, 50% viscose Trả lời: Đánh dấu √ vào ô trống trước ghi thành phần sợi dệt vải sợi pha 100% silk 100% nylon √ 70% silk, 30% rayon √ 35% cotton, 65% polyester 100% polyester √ 50% silk, 50% viscose Câu trang 32 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống Vải sợi hóa học, vải sợi pha, quần áo, ưu điểm, kết hợp, mặc thoáng mát Các loại (1) ……… hai hay nhiều loại sợi khác (2) ……… lại nên có (3) …………… hẳn vải sợi thiên nhiên (4) ……… Vải sợi pha bền, đẹp, nhàu, (5) ……… , dễ giặt, mau khơ Chính vậy, vải sợi pha sử dụng rộng rãi để may (6) ……… sản phẩm dệt may khác Trả lời: Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống theo bảng sau: Vị trí Điền từ Vải sợi pha Kết hợp Ưu điểm Vải sợi hóa học Mặc thống mát Quần áo Câu trang 32 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Giải thích lí vải sợi bơng, vải tơ tằm thích hợp để may quần áo mặc vào mùa hè Trả lời: Lí vải sợi bơng, vải tơ tằm thích hợp để may quần áo mặc vào mùa hè là: Vải sợi bông, vải tơ tằm có nguồn gốc thực vật động vật có sẵn tự nhiên, có độ hút ẩm cao, mặc thoáng mát Câu trang 32 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Nêu loại vải thích hợp để may đồng phục cho học sinh trung họ sở Giải thích lí em chọn loại vải Trả lời: - Những loại vải thích hợp để may đồng phục cho học sinh là: vải cotton - Giải thích lí do: vải cotton có độ mềm mịn, thơng thống, mồ tốt, có độ bền cao, giặt máy giặt, chất vải nhanh khô, thân thiện với người sử dụng, giá thành hợp lí Bài tập SHS cơng nghệ BÀI 6.CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DỪNG TRONG MAY MẶC Vải sợi thiên nhiên ❓Em cho biết đặc điểm chung nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên thể Hình 6.1 Trả lời: Đặc điểm chung nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên Hình 6.1 là:   Ngun liệu có sẵn tự nhiên, có nguồn gốc từ thực vật động vật Tạo sản phẩm có độ hút ẩm cao, mặc mát dễ bị nhàu, phơi lâu khơ Vải sợi hóa học ❓Ngun liệu để sản xuất loại vải sợi hóa học minh họa Hình 6.2 có điểm khác với ngun liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên? Trả lời: Nguyên liệu để sản xuất loại vải sợi hóa học minh họa Hình 6.2 khác với nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên là:   Nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên từ dạng sợi có sẵn tự nhiên Nguyên liệu sản xuất loại vải sợi hóa học từ sợi người tạo từ số chất hóa học Vải sợi pha Từ Hình 6.3, em có nhận xét thành phần nguyên liệu để sản xuất vải sợi pha? Trả lời: Vải sợi pha dệt từ sợi pha Sợi pha tạo hay nhiều loại sợi pha khác nên vải sợi pha thường tận dụng ưu điểm hạn chế nhược điểm loại sợi thành phần Trả lời câu hỏi Luyện tập Câu Dựa vào tính chất loại sợi, em nêu ưu nhược điểm loại vải sợi pha sau đây:   Vải KT (Kate): kết hợp sợi sợi tổng hợp (cotton + polyester); Vải PEVI: kết hợp sợi nhân tạo sợi tổng hợp (viscose + polyester) Trả lời: Ưu điểm nhược điểm loại vải: Vải sợ pha Vải KT Ưu điểm Nhược điểm - Dễ giặt tẩy - Dễ bị co rút - Độ bền cao - Giặt lâu khơ - Ít thấm mồ hôi Vải PEVI - Mặc vải mềm mại - Dễ bị co rút - Ít nhàu - Ít thấm mồ hôi - Độ bền cao Câu Dưới thông tin thành phần sợi dệt số loại quần áo Em xác định xem loại vải sợi thiên nhiên, loại vải sợi hóa học, loại vải sợi pha Trả lời: Xác định vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha: - Vải sợi thiên nhiên: 100 % cotton - Vải sợi hoá học: 100 % polyester - Vải sợi pha:    70% polyester- 30%viscose 70% silk - 30% rayon 50% tơ tằm- 50% viscose Trả lời câu hỏi Vận dụng Câu Em đọc nhãn dính quần áo em người thân để nhận biết thành phần sợi dệt quần áo Trả lời: Các nhãn đính quần áo em người thân:  100% cotton: loại vải sợi thiên nhiên  100% polyester: loại vải sợi hóa học Câu Với loại quần áo khơng có nhãn, em dựa vào độ nhàu vị vải để nhận biết có mặt sợi thiên nhiên thành phần vải Trả lời: Với loại quần áo khơng có nhãn, em dựa vào độ nhàu để nhận biết có mặt sợ thiên nhiên thành phần vải sau: Sau em giặt áo, thấy dễ bị nhàu, phơi lâu khơ mặc thống mát Như loại vải sợ thiên nhiên  ... SBT Hướng dẫn tập nhà Giải SBT SHS Công nghệ CTST Giải tập Công nghệ lớp Chân trời sáng tạo Bài 6: Các loại vải thường dùng may mặc Câu trang 31 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Vải cotton... thành hợp lí Bài tập SHS cơng nghệ BÀI 6. CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DỪNG TRONG MAY MẶC Vải sợi thiên nhiên ❓Em cho biết đặc điểm chung nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên thể Hình 6. 1 Trả lời:... 100% silk 100% nylon √ 70% silk, 30% rayon √ 35% cotton, 65 % polyester 100% polyester √ 50% silk, 50% viscose Câu trang 32 sách tập Công nghệ - Chân trời sáng tạo: Điền từ/ cụm từ thích hợp vào