Nêu lí do em yêu thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài Viết 2 3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc Dàn ý nêu lí do em yêu thích nhân vật trong câu ch[.]
Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc Đề bài: Viết 2-3 câu nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc Dàn ý nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc Nhân vật em muốn kể ai? Nhân vật câu chuyện nào? - Nhân vật nào? - Điều em thích nhân vật gì? - Em học điều từ nhân vật đó? Nêu lí em u thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 1) Cô-li-a nhân vật câu chuyện Bài tập làm văn Vì chẳng giúp mẹ làm việc nhà nên giao cho tập làm văn viết điều em làm giúp mẹ, Cô-li-a cảm thấy khó khăn Cậu loay hoay khơng biết viết Cuối cùng, Cô-li-a chọn cách viết việc mà chưa làm vào văn Sau văn đó, Cơ-li-a vui vẻ nhận lời giặt áo sơ mi quần áo lót việc bạn nói tập làm văn Em thích Cơ-li-a cậu biết giữ lời Cậu làm việc mà viết tập làm văn lớp Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 2) Trong câu chuyện Tia nắng bé nhỏ có nhân vật Na Na người cháu hiếu thảo Vì phịng bà khơng có nắng, Na có suy nghĩ mang nắng đến cho bà Dù thực điều bà Na vui có người cháu ngoan ngỗn, hiếu thảo Em thích lịng hiếu thảo bạn Na dành cho bà Nêu lí em u thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 3) Để cháu nắm tay ông đọc mà em thích học kì Đây câu chuyện kể chuyến du lịch Dương gia đình Dương bạn nhỏ ngoan ngỗn, lễ phép thương ơng Em thích Dương bạn nhỏ mà biết quan tâm, chăm sóc người thân Nêu lí em u thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 4) Truyện mà u thích “Dế Mèn phiêu lưu ký” tác giả Tơ Hồi Nhân vật mà u thích Dế Mèn Bởi Dế Mèn nhân vật biết nhìn nhận lỗi lầm để thay đổi Bạn thích ngao du sơng núi thích giúp đỡ người yếu đuối, gặp khó khăn xung quanh Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 5) Cô bé "Ước mơ màu xanh" nhân vật em vơ u thích Cơ bé có tình u sâu sắc với thiên nhiên Cơ đưa mắt ngắm nhìn vẻ đẹp vạn vật khu vườn Cô bé ngồi gốc đưa tay hứng lấy hạt nắng Hành động cô bé cho em thấy tận hưởng, trân q tự nhiên Đó lí khiến em u thích nhân vật Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 6) Nhân vật Cám truyện cổ tích "Tấm Cám" để lại cho em nhiều ấn tượng xấu Trước hết, Cám người lười nhác, dối trá Trong Tấm lặn lội bắt tép Cám lại lười nhác Những hành động xấu xí Cám cho thấy người tham lam, ích kỉ độc ác Cuối cùng, Cám phải trả giá cho việc làm xấu xa thân Qua nhân vật này, em rút học sống yêu thương "ở hiền gặp lành" Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 7) Đọc câu chuyện "Điều kì diệu", em vơ u thích cảm phục trước nghị lực sống phi thường bạn Tiến Anh Tiến Anh từ lúc sinh phải chịu thiệt thòi bạn bị khuyết thiếu hai đôi tay Thấu hiểu nỗi buồn con, mẹ Tiến Anh động viên, an ủi bạn Tiến Anh dần hiểu nỗ lực việc Bạn học cách viết đôi chân Nghị lực sống phi thường giúp bạn trở thành học sinh xuất sắc lớp 3A Em ngưỡng mộ, thán phục tinh thần kiên cường Tiến Anh Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện nghe, đọc (mẫu 8) Mỗi lần đọc truyện "Ý tưởng chúng mình", em thích nhân vật Minh Bạn Minh có ý tưởng hay lạ Trong tiết học, cô giáo yêu cầu bạn vẽ tranh Minh nảy ý tưởng máy hình cua khổng lồ để hút hạt lúa đồng Bạn hi vọng máy giúp bố mẹ thu hoạch lúa nhanh Minh người hiếu thảo đáng để học tập ... việc Bạn học cách viết đơi chân Nghị lực sống phi thường giúp bạn trở thành học sinh xuất sắc lớp 3A Em ngưỡng mộ, thán phục tinh thần kiên cường Tiến Anh Nêu lí em yêu thích nhân vật câu chuyện... hành động xấu xí Cám cho thấy người tham lam, ích kỉ độc ác Cuối cùng, Cám phải trả giá cho việc làm xấu xa thân Qua nhân vật này, em rút học sống yêu thương "ở hiền gặp lành" Nêu lí em yêu thích... hút hạt lúa đồng Bạn hi vọng máy giúp bố mẹ thu hoạch lúa nhanh Minh người hiếu thảo đáng để học tập