VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube VietJack TV Official Tuần 20 Tiết 38 BÀI 19 TỪ TRƯỜNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được từ trường là gì và nêu lên[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần: 20 - Tiết: 38 BÀI 19 TỪ TRƯỜNG Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết từ trường nêu lên vật gây từ trường - Nêu cách xác định phương chiều từ trường điểm - Phát biểu định nghĩa nêu bốn tính chất đường sức từ Kĩ năng: - Biết cách phát tồn từ trường trường hợp thông thường - Biết cách xác định chiều đường sức từ của: dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn - Biết cách xác định mặt Nam hay mặt Bắc dòng điện chạy mạch kín Thái đợ: - Nghiêm túc học tập, hợp tác nhóm - Có lịng say mê khoa học Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực hợp tác nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị thí nghiệm chứng minh về: tương tác từ, từ phổ Học sinh: - Ôn lại phần từ trường Vật lí lớp III PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề, tương tác nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ởn định lớp Bài mới: 2.1 Hướng dẫn chung: TỪ TRƯỜNG Các bước Hoạt động Tên hoạt động Thời lượng dự kiến Khởi động Hoạt động Giới thiệu chương trình hk2; nội dung 5’ chương từ trường Hình thành Hoạt động Tìm hiểu nam châm 5’ kiến thức Hoạt động Tìm hiểu từ tính dây dẫn có dịng điện 5’ Hoạt động Tìm hiểu từ trường 10’ Hoạt động Tìm hiểu đường sức từ 10’ Luyện tập Hoạt động Hệ thống hoá kiến thức tập 5’ Vận dụng 5’ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Tìm tịi mở Hoạt động rộng Facebook: Học Cùng VietJack Hướng dẫn nhà 2.2 Cụ thể từng hoạt động: A Khởi động: Hoạt động 1: a Mục tiêu hoạt đợng: Nắm nội dung chương trình hk2; nội dung chương IV TỪ TRƯỜNG; b Tở chức hoạt đợng: GV giới thiệu nội dung chương trình hk2 nội dung chương Từ Trường c Sản phẩm hoạt đợng: HS nắm nội dung chương trình hk2 nội dung chương Từ Trường B Hình thành kiến thức: Hoạt đợng 2: Tìm hiểu nam châm a Mục tiêu hoạt động: Nắm cấu tạo tính chất nam châm; tương tác từ gì? b Tở chức hoạt đợng: GV u cầu HS từ thực tiễn cho biết cấu tạo tính chất nam châm mà em biết; Các nhóm báo cáo kết quả; cuối GV chốt lại nội dung chính; c Sản phẩm hoạt đợng: Nợi dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản I Nam châm Giới thiệu nam châm Ghi nhận khái niệm + Loại vật liệu hút Yêu cầu học sinh thực Thực C1 sắt vụn gọi nam châm C1 Nêu đặc điểm nam + Mỗi nam châm có hai cực: Cho học sinh nêu đặc châm bắc nam điểm nam châm (nói + Các cực tên nam cực nó) Ghi nhận khái niệm châm đẩy nhau, cực khác Giới thiệu lực từ, từ tính Thực C2 tên hút Lực tương tác Yêu cầu học sinh thực nam châm gọi lực từ C2 nam châm có từ tính Hoạt đợng 3: Tìm hiểu từ tính dây dẫn có dịng điện a Mục tiêu hoạt đợng: Nắm từ tính dây dẫn mang dịng điện; tương tác từ; b Tở chức hoạt động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV giới thiệu yêu cầu HS qua thí nghiệm tương tác hai dây dẫn mang dòng điện; dòng điện với nam châm; nam châm với nam châm; cho nhận xét rút kết luận tương tác từ; c Sản phẩm hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản II Từ tính dây dẫn có dịng Giới thiệu qua thí Kết luận từ tính điện nghiệm tương tác dịng điện Giữa nam châm với nam dòng điện với nam châm, nam châm với dòng châm dòng điện với điện, dòng điện với dòng dòng điện điện có tương tác từ Dịng điện nam châm có từ tính Hoạt đợng 4: Tìm hiểu từ trường a Mục tiêu hoạt động: Nắm định nghĩa quy ước xác định hướng từ trường điểm không gian b Tổ chức hoạt động: GV dùng phương pháp so sánh tương tự để giải thích xuất lực từ c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản III Từ trường Định nghĩa Yêu cầu học sinh nhắc Nhắc lại khái niệm điện Từ trường dạng vật chất lại khái niệm điện trường trường nêu khái niệm tồn không gian mà biểu Tương tự nêu từ trường cụ thể xuất khái niệm từ trường lực từ tác dụng lên dòng điện hay nam châm đặt Giới thiệu nam châm Ghi nhận định hướng Hướng từ trường nhỏ định hướng của từ trường Từ trường định hướng cho cho từ trường nam nam châm nhỏ nam châm nhỏ châm thử Qui ước: Hướng từ trường Giới thiệu qui ước hướng Ghi nhận qui ước điểm hướng Nam – từ trường Bắc kim nam châm nhỏ nằm cân điểm Hoạt đợng 5: Tìm hiểu đường sức từ a Mục tiêu hoạt động: Nắm đặc điểm đường sức từ số dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt tính chất đường sức từ b Tở chức hoạt động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack GV sử dụng tranh vẽ yêu cầu hs mô tả đặc điểm đường sức từ c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản IV Đường sức từ Định nghĩa Cho học sinh nhắc lại Nhác lại khái niệm Đường sức từ đường khái niệm đường sức điện đường sức điện trường vẽ khơng gian có từ trường Ghi nhận khái niệm trường, cho tiếp tuyến Giới thiệu khái niệm điểm có hướng trùng với Ghi nhận qui ước hướng từ trường điểm Giới thiệu qui ước Qui ước chiều đường sức từ điểm chiều từ trường điểm Ghi nhận dạng đường Các ví dụ đường sức từ Giới thiệu dạng đường sức từ + Dòng điện thẳng dài sức từ dòng điện - Có đường sức từ thẳng dài đường tròn nằm Ghi nhận qui tắc nắm mặt phẵng vng góc với dịng Giới thiệu qui tắc xác tay phải điện có tâm nằm dịng định chiều đưòng sức từ điện dòng điện thẳng dài - Chiều đường sức từ xác Đưa ví dụ cụ thể để Áp dụng qui tắc để xác định theo qui tắc nắm tay phải: học sinh áp dụng qui tắc định chiều đường sức từ Để bàn tay phải cho ngón nằm dọc theo dây dẫn theo chiều dịng điện, ngón Giới thiệu mặt Nam, mặt Nắm cách xác định mặt tay khum lại chiều Bắc dòng điện tròn Nam, mặt Bắc dòng đường sức từ điện tròn + Dòng điện tròn Giới thiệu cách xác định - Qui ước: Mặt nam dòng chiều đường sức từ Ghi nhận cách xác định điện trịn mặt nhìn vào dịng điện chạy chiều đường sức từ ta thấy dòng điện chạy theo dây dẫn tròn chiều kim đồng hồ, mặt bắc Yêu cầu học sinh thực Thực C3 ngược lại C3 - Các đường sức từ dịng Ghi nhận tính chất điện trịn có chiều vào mặt Giới thiệu tính chất đường sức từ Nam mặt Bắc dòng đường sức từ điện tròn Các tính chất đường sức từ + Qua điểm không gian vẽ đường sức Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Các đường sức từ đường cong khép kín vơ hạn hai đầu + Chiều đường sức từ tuân theo qui tắc xác định + Qui ước vẽ đường sức mau (dày) chổ có từ trường mạnh, thưa chổ có từ trường yếu C Luyện tập: Hoạt đợng: a Mục tiêu hoạt động: Nắm kiến thức học b Tổ chức hoạt động: GV cho hs nêu kiến thức học c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt đợng học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức bản D Vận dụng – Mở rộng: Hoạt đợng: a Mục tiêu hoạt đợng: Giải thích tình thực tiễn b Tở chức hoạt đợng: GV cho hs giải thích nguyên lý hoạt động La bàn ứng dụng thực tiễn c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh nhà làm tập đến trang 124 sgk 19.3; 19.5 19.8 sbt Hoạt động học sinh Ghi tập nhà V RÚT KINH NGHIỆM: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official ... hoạt đợng: Nợi dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản I Nam châm Giới thiệu nam châm Ghi nhận khái niệm + Loại vật liệu hút Yêu cầu học sinh thực Thực C1 sắt... không gian b Tổ chức hoạt động: GV dùng phương pháp so sánh tương tự để giải thích xuất lực từ c Sản phẩm hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản III Từ trường... cho nhận xét rút kết luận tương tác từ; c Sản phẩm hoạt động: Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nợi dung bản II Từ tính dây dẫn có dịng Giới thiệu qua thí Kết