ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2022 2023 Môn Ngữ văn 9 Thời gian 90 phút I/ Mục đích đề kiểm tra 1/ Kiến thức Kiểm tra đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng được qui định trong chương trình Ngữ v[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2022-2023 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút I/ Mục đích đề kiểm tra: 1/ Kiến thức: Kiểm tra đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ qui định chương trình Ngữ văn học kì I, với mục đích đánh giá lực đọc hiểu tạo lập văn học sinh 2/ Năng lực: - Đọc hiểu văn - Tạo lập văn (viết đoạn văn nghị luận văn tự sự) 3/ Phẩm chất: - Chủ động, tích cực việc giải vấn đề cách hợp lí - Tự nhận thức giá trị chân sống mà người cần hướng tới II/ Hình thức đề kiểm tra: Tự luận (100%) III/ Thiết lập ma trận, bảng đặc tả đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP 9– THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Mức độ nhận thức Kĩ Đọc hiểu Nhận biết (%) Thông hiểu Vận dụng VDC (%) (%) (%) 15% 10% 5% câu câu câu Đoạn văn nghị luận xã hội 5% 5% Văn tự 20 % Tổng 40 Tỷ lệ Số % Tổng điểm câu 30 % 5% 5% 20% 15% 10% 5% 50 % 30 20 10 100 70 30 100 IV/Biên soạn đề kiểm tra: I ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Từ Đạt Khoái Châu, lên làm quan thành Đông Quan thuê nhà cạnh cầu Đồng Xuân, láng giềng với nhà quan Thiêm thư Phùng Lập Ngôn Phùng giầu (1) mà Từ nghèo; Phùng xa hoa mà Từ tiết kiệm; Phùng chuộng dễ dãi mà Từ giữ lễ Lề thói hai nhà đại khái không giống Song lấy nghĩa mà chơi bỡi (2) lại với thân, coi anh em Phùng có người trai Trọng Quỳ, Từ có người gái Nhị Khanh, gái sắc trai tài, tuổi soát Hai người thường gặp bữa tiệc, mến tài, u sắc, có ý muốn kết dun Châu Trần.(3) Cha mẹ đơi bên vui lịng ưng cho, nhân chọn ngày mối lái, định kỳ cưới hỏi Nhị Khanh nhỏ, sau nhà họ Phùng, khéo biết cư xử với họ hàng, hòa mục thờ chồng cung thuận, người ta khen người nội trợ hiền Trọng Quỳ lớn lên, dần sinh chơi bời lổng; Nhị Khanh thường phải can ngăn Chàng không nghe kính trọng Năm chàng 20 tuổi, nhờ phụ ấm bổ làm chức phủ Kiến Hưng Gặp vùng Nghệ An có giặc, triều đình xuống chiếu kén viên quan giỏi bổ vào cai trị Đình thần ghét Lập Ngơn tính hay nói thẳng, ý muốn làm hại, hùa tiến cử Khi sắc phó nhậm, Phùng Lập Ngơn bảo Nhị Khanh rằng: - Đường sá xa xăm, ta không muốn đem đàn bà gái theo, nên tạm quê nhà Đợi sông nước phẳng, vợ chồng lại tương kiến Trọng Quỳ thấy Nhị Khanh khơng đi, có ý quyến luyến không rứt Nhị Khanh ngăn bảo rằng: - Nay nghiêm đường tính nói thẳng mà bị người ta ghen ghét, khơng để lại nơi khu yếu, bề ngồi vờ tiến cử đến chốn hùng phiên, bên thực dồn đuổi vào chỗ tử địa Chả lẽ đành để cha ba đào mn dặm, lam chướng nghìn trùng, hiểm nghèo đám kình nghê, cách trở vùng lèo mán, sớm hơm săn sóc, khơng kẻ đỡ thay? Vậy chàng nên chịu khó theo Thiếp dám đâu đem mối khuê tình để lỗi bề hiếu đạo Mặc dầu cho phấn nhạt hương phai, hồng rơi tía rụng, xin chàng đừng bận lịng đến chốn hương kh…” (Trích Chuyện người nghĩa phụ Khối Châu, Truyền kì mạn lục, Nguyễn Dữ, NXB Hội Nhà văn 2018) (1) giầu: đồng nghĩa với giàu có (2) chơi bỡi:cùng chơi với (3) duyên Châu Trần.: Là điển cố Trung Quốc để nói đến chuyện nhân Câu 1: (0.5đ) Nhân vật đoạn trích ai? Câu 2: (1đ) Đoạn trích sau sử dụng cách dẫn nào? Chỉ rõ dấu hiệu nhận biết Khi sắc phó nhậm, Phùng Lập Ngôn bảo Nhị Khanh rằng: - Đường sá xa xăm, ta không muốn đem đàn bà gái theo, nên tạm quê nhà Đợi sông nước phẳng, vợ chồng lại tương kiến Câu 3: (1đ) Vì Nhị Khanh thường can ngăn Trọng Quỳ Khi chàng hay chơi bời lổng? Câu 4: (0,5đ) Em rút học qua lời khuyên chồng Nhị Khanh cuối đoạn trích? II TẠO LẬP VĂN BẢN: (7 điểm) Câu 1: (2đ) Từ phần đọc hiểu hiểu biết thân, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 dến 200 từ) nêu suy nghĩ cần thiết phải giữ trịn chữ hiếu Câu 2 : (5đ) Hãy kể lại kỉ niệm đẹp, đáng nhớ em V/ Hướng dẫn chấm: Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU: 3,0 Nhân vật : Từ Nhị Khanh 0,5 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời không nhân vật : khơng cho điểm - Đoạn trích sử dụng cách dẫn trực tiếp 1,0 - Dấu hiệu: Lời dẫn đặt sau dấu hai chấm dấu gạch ngang Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý: 0,5 điểm Vì: 1,0 - Nhị Khanh người có trách nhiệm với chồng, nên muốn chồng thay đổi trở thành người chín chắn có trách nhiệm - Vì nàng ln mong muốn có gia đình hạnh phúc Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án có cách diễn đạt tương đương: điểm - Học sinh trả lời ý hợp lí: 0,5 điểm - Nêu học 0,5 + Trong sống gặp tình phải biết ứng xử cách khéo léo, lời lẽ phải thấu tình đạt lí + Trong gia đình phải biêt đề cao chữ hiếu quan tâm đến người Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời Đáp án có cách diễn đạt tương đương: 0,5 điểm - Học sinh trả lời ý : 0,25 điểm II TẠO LẬP VĂN BẢN: 7,0 Từ phần đọc hiểu hiểu biết thân, em 2,0 viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 đến 200 từ) nêu suy nghĩ cần thiết phải giữ tròn chữ hiếu a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0,25 Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề tự sự: Suy nghĩ cần thiết phải giữ 0,25 tròn chữ hiếu c Triển khai vấn đề nghị luận 0,75 Có nhiều cách khác phải đảm bảo nêu được: - Thế giữ tròn chữ hiếu - Biểu ý nghĩa việc giữ chữ hiếu Phê phán hành vi bất hiếu với ông bà, cha mẹ Nhận thức hành động - Khẳng định biết giữ chữ hiếu phẩm chất đáng quý người Rút học gửi gắm lời khuyên Hướng dẫn chấm: - Học sinh lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ dẫn chứng (0,75 điểm) - Học sinh lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng khơng có dẫn chứng dẫn chứng khơng tiêu biểu (0,5 điểm) - Học sinh lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: lí lẽ khơng xác đáng, khơng liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, khơng có dẫn chứng dẫn chứng không phù hợp (0,25 điểm) Lưu ý: Học sinh bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo 0,5 Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mẻ Hướng dẫn chấm: huy động kiến thức trải nghiệm thân trình bày; có nhìn riêng, mẻ vấn đề; có sáng tạo diễn đạt, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm 2 - Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm Hãy kể lại kỉ niệm đẹp, đáng nhớ em a Đảm bảo cấu trúc văn tự sự: (Bố cục phần: mở bài, thân bài, kết Phần thân viết số đoạn văn) b Xác định vấn đề để kể (một kỉ niệm đẹp, đáng nhớ em.) c Triển khai vấn đề: Học sinh trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo ý sau: * Giới thiệu kỉ niệm đẹp em (Kỉ niệm ? Tại lại kỉ niệm đáng nhớ ? ) Hướng dẫn chấm: - Giới thiệu tên kỉ niệm: 0,25 điểm; - Giải thích kỉ niệm đáng nhớ: 0,25 điểm * Kể lại diễn biến kỉ niệm ( có yếu tố miêu tả) - Thời gian địa điểm diễn kỉ niệm đẹp - Diễn biến kỉ niệm - Những ấn tượng, thái độ em trước kỉ niệm Hướng dẫn chấm: - Kết hợp kể với miêu tả chi tiết, đầy đủ ý, làm rõ kỉ niệm: 2,0 điểm - 2,5 điểm - Kết hợp kể với miêu tả chưa thật chi tiết, đầy đủ: 1,5 điểm - 2,0 điểm - Chỉ kể chưa kết hợp với miêu tả: 1,0 điểm - 1,5 điểm * Cảm nghĩ kỉ niệm đẹp, đáng nhớ - Nêu cảm nghĩ kỉ niệm đẹp - Mong muốn thân Hướng dẫn chấm: -Trình bày ý: 0,5 điểm -Trình bày ý: 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Không cho điểm làm mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo - Thể liên tưởng, tưởng tượng phong phú - Lựa chọn xếp diễn biến câu chuyện cách nghệ thuật; diễn đạt giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng Hướng dẫn chấm: - Đáp ứng yêu cầu trở lên: 0,5 điểm - Đáp ứng yêu cầu: 0,25 điểm 5,0 0,25 0,25 3,5 0,5 2,5 0,5 0,5 0,5 Tổng điểm 10,0 ... Nhà văn 2 018 ) (1) giầu: đồng nghĩa với giàu có (2) chơi bỡi:cùng chơi với (3) duyên Châu Trần.: Là điển cố Trung Quốc để nói đến chuyện nhân Câu 1: (0.5đ) Nhân vật đoạn trích ai? Câu 2: (1? ?) Đoạn... TẠO LẬP VĂN BẢN: (7 điểm) Câu 1: (2? ?) Từ phần đọc hiểu hiểu biết thân, em viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 0 dến 20 0 từ) nêu suy nghĩ cần thi? ??t phải giữ trịn chữ hiếu Câu 2? ?: (5đ) Hãy kể lại kỉ niệm... đầy đủ ý, làm rõ kỉ niệm: 2, 0 điểm - 2, 5 điểm - Kết hợp kể với miêu tả chưa thật chi tiết, đầy đủ: 1, 5 điểm - 2, 0 điểm - Chỉ kể chưa kết hợp với miêu tả: 1, 0 điểm - 1, 5 điểm * Cảm nghĩ kỉ niệm