Giải sách bài tập KTPL 10 Bài 23 Nội dung cơ bản của hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường Chân trời sáng tạo I Củ[.]
Giải sách tập KTPL 10 Bài 23: Nội dung hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, cơng nghệ mơi trường - Chân trời sáng tạo I Củng cố Bài tập trang 146 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đánh dấu √ vào câu trả lời Câu Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, hai quốc sách hàng đầu Việt Nam là: □ a Phát triển giáo dục phát triển khoa học Công nghệ □ b Bảo vệ môi trường phát triển khoa học công nghệ □ c Phát triển giáo dục phát triển văn hoá, văn nghệ □ d Phát triển kinh tế độc lập, tự chủ phát triển khoa học công nghệ Trả lời: Đáp án là: D Câu Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, kinh tế Việt Nam kinh tế: □ a Thị trường với nhiều hình thức sở hữu nhiều thành phần kinh tế □ b Thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế □ c Định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế □ d Thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế Trả lời: Đáp án là: C Câu Theo Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, giáo dục bắt buộc bậc: □ a Đại học □ b Trung học sở □ c Tiểu học □ d Trung học phổ thông Trả lời: Đáp án là: C Câu Nguồn lượng Nhà nước khuyến khích sử dụng? □ a Năng lượng hố thạch, lượng dầu mỏ □ b Năng lượng khí đốt, lượng hạt nhân □ c Năng lượng thuỷ điện, lượng tái tạo □ d Năng lượng mới, lượng tái tạo Trả lời: Đáp án là: D Câu Những chế tài áp dụng tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường, làm suy kiệt tài nguyên thiên nhiên suy giảm đa dạng sinh học? □ Răn de □ b Khiển trách □ c Khắc phục bồi thường thiệt hại □ d Cấm sản xuất Trả lời: Đáp án là: C Câu Nền kinh tế Việt Nam kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; giữ vai trò chủ đạo □ a kinh tế nhà nước □ b kinh tế tư nhân □ c kinh tế nước ngồi □ d kinh tế nơng nghiệp Trả lời: Đáp án là: A Câu Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 quy định Nhà nước khơng thu học phí cấp học nào? □ a Giáo dục mầm non □ b Giáo dục tiểu học □ c Giáo dục trung học □ d Giáo dục đại học Trả lời: Đáp án là: B Bài tập trang 147 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Điền từ thiếu vào chỗ trống Nội dung Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013: - Về kinh tế: + Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam xây dựng độc lập, tự chủ, phát huy nội lực, hội nhập, hợp tác quốc tế, gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá; thực tiến xã hội, bảo vệ mơi trường; thực cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước + Nền kinh tế Việt Nam kinh tế thị trường theo xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo - Về văn hố: + Hiến pháp hiến định mục tiêu phát triển bền vững, thể rõ quan điểm phát triển kinh tế gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá, thực tiến công xã hội, bảo vệ mơi trường Như vậy, văn hố trở thành thành tố hữu cơ, bảo đảm cho toàn diện, bến vững kinh tế + Mục đích sách văn hóa chăm lo xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát triển văn học, nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu tình thần đa dạng lành mạnh nhân dân; phát triển thông tin đại chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin nhân dân, phục vụ nghiệp bảo vệ Tổ quốc; tạo mơi trường xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng người Việt Nam có sức khoẻ, văn hố, giàu lịng u nước, có tinh thần đồn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân - Về khoa học, công nghệ môi trường: + Nhà nước tạo điều kiện để người tham gia lợi ích từ hoạt động khoa học công nghệ Như vậy, vai trò, trách nhiệm Nhà nước thể qua việc: • Ưu tiên, đầu tư, khuyến khích, tạo điều kiện cho phát triển khoa học Cơng nghệ: • Nhà nước có sách bảo vệ mơi trường nhằm quản lý, sử dụng có hiệu quả, bền vững nguồn thiên nhiên; xử lí nghiệm tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường Theo đó, Nhà nước tồn xã hội có trách nhiệm bảo vệ môi trường để bảo đảm quyền người thực - Về giáo dục: + Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, Nhà nước phát triển nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng văn hoá người Việt Nam + Nhà nước quan tâm tới phát triển giáo dục đào tạo, mặt khẳng định chất trách nhiệm Nhà nước Mặt khác, hiến định chủ trương xã hội hoá giáo dục, nhằm huy động nguồn lực khác xã hội để…… cho giáo dục đào tạo, từ tạo điều kiện cho thay đổi mang tính đột phá lĩnh vực Trả lời: Về kinh tế: - Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, phát huy nội lực, hội nhập, hợp tác quốc tế, gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá; thực tiến công xã hội, bảo vệ mơi trường; thực cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước - Nền kinh tế Việt Nam kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kình tế; kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo Về văn hoá: - Hiến pháp hiến định mục tiêu phát triển bền vững, thể rõ quan điểm: phát triển kinh tế gắn kết chặt chẽ với phát triển văn hoá, thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường Như vậy, văn hoá trở thành thành tố hữu cơ, bảo đảm cho phát triển toàn diện, bền vững kinh tế - Mục đích sách văn hóa chăm lo xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phát triển văn học, nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu tinh thần đa dạng lành mạnh nhân dân: phát triển phương tiện thông tin đại chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin nhân dân, phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tạo mơi trường xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng người Việt Nam có sức khoẻ, văn hóa, giàu lịng u nước, có tinh thần đồn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân Về khoa học, công nghệ môi trường: - Nhà nước tạo điều kiện để người tham gia thụ hưởng lợi ích từ hoạt động khoa học công nghệ Như vậy, vai trò, trách nhiệm Nhà nước thể qua việc: - Ưu tiên, đầu tư, khuyến khích, tạo điều kiện cho phát triển khoa học công nghệ; - Nhà nước có sách bảo vệ mơi trường nhằm quản lí, sử dụng có hiệu quả, bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên; xử lí nghiêm tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường Theo đó, Nhà nước tồn xã hội có trách nhiệm bảo vệ môi trường để bảo đảm quyền người thực Về giáo dục: - Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, Nhà nước phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng văn hóa người Việt Nam - Nhà nước quan tâm tới phát triển giáo dục đào tạo, mặt khẳng định chất trách nhiệm Nhà nước Mặt khác, hiến định chủ trương xã hội hóa giáo dục, nhằm huy động nguồn lực khác xã hội để đầu tư cho giáo dục đào tạo, từ tạo điều kiện cho thay đổi mang tính đột phá lĩnh vực II Luyện tập Bài tập trang 149 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến sau đây?Vì sao? a Chỉ có cá nhân phải thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng, chống tham nhũng hoạt động kinh tế - xã hội quản lý nhà nước b Nhà nước tạo điều kiện để người khuyết tật người nghèo học văn hoả học nghề c Tài sản hợp pháp cá nhân, tổ chức đầu tư, sản xuất, kinh doanh pháp luật bảo hộ d Các chủ thể thuộc thành phần kinh tế bình đẳng, hợp tác cạnh tranh tự với Trả lời: Đồng tình với ý kiến: b,c, d Khơng đồng tình với ý kiến: a Vì: Cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp phải thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng, chống tham nhũng hoạt động kinh tế - xã hội quản lí nhà nước Bài tập trang 150 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi Trường hợp H học sinh lớp 10A tham gia hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế đạt giải cao, Cơng trình nghiên cứu H sáng chế máy lọc nước nông thôn, Sản phẩm em người đón nhận đưa vào sử dụng Bên cạnh đó, sản phẩm H Nhà nước cấp độc quyền sáng chế Trường hợp Nơi K sinh sống gần Khu bảo tồn Quốc gia Cát Tiên có nhiều loại động, thực vật quý hiếm, Do đó, Nhà nước có nhiều dự án nhằm cải thiện công tác bảo tồn phát triển tài nguyên đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng gắn với cải thiện sinh kế bền vững cho cộng đồng vùng đệm, Trường hợp Do tình hình diễn biến dịch bệnh phức tạp nên doanh nghiệp tư nhân anh A gặp nhiều khó khăn Tuy nhiên, Nhà nước kịp thời hỗ trợ giải khó khăn cho vay vốn giảm thuế thu nhập doanh nghiệp để phục hối sản xuất Trường hợp Thực chủ trương Đoàn trường, V bạn học sinh lớp 108 tích cực tham gia hoạt động văn nghệ nhằm giữ gìn số loại hình nghệ thuật dân gian, Câu hỏi: - Em sách Nhà nước thuộc lĩnh vực nào? - Căn vào quy định pháp luật để Nhà nước cấp sáng chế cho H? - Nhà nước có sách doanh nghiệp tư nhân anh A? - Tại V lại tích cực tham gia hoạt động văn nghệ? Trả lời: - Các sách Nhà nước thuộc lĩnh vực: Khoa học - công nghệ; Môi trường; Kinh tế; Xã hội; Giáo dục - Nhà nước cấp sáng chế cho H dựa vào quy định: Theo Khoản 1, Điều 58 quy định sáng chế bảo hộ hình thức cấp Bằng độc quyền sáng chế đáp ứng điều kiện sau đây: “a) Có tính mới; b) Có trình độ sáng tạo; c) Có khả áp dụng công nghiệp.” - Đối với doanh nghiệp tư nhân anh A, Nha nước có sách cho vay vốn giảm thuế thu nhập - V tích cực tham gia hoạt động văn nghệ vì: V muốn giữ gìn số loại hình nghệ thuật dân gian nghệ thuật dân gian cần bảo tồn Bài tập trang 151 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc thông tin sau trả lời câu hỏi Trong năm qua, giá trị văn hoá nước ta, giá trị văn hố truyền thống, ln trọng, bảo tồn phát huy Dù trải qua gần năm bị ảnh hưởng nặng nề từ đại dịch COVID-19 toàn cầu, Công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hoá đạt nhiều kết đáng ghi nhận Trong tháng đầu năm 2021, nước có 23 di tích cấp quốc gia xếp hạng, ghi danh 31 di sản văn hoá phi vật thể vào Danh mục di sản văn hoá phi vật thể quốc gia Ngành văn hố hồn thiện hồ sơ gửi Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) đề cử di sản Vịnh Hạ Long-Quần đảo Cát Bà (tỉnh Quảng Ninh thành phố Hải Phòng) ghi danh vào Danh mục di sản giới; đưa Quần thể di tích danh thắng Yên Tử (các tỉnh Quảng Ninh, Bắc Giang Hải Dương) vào danh sách dự kiến lập hồ sơ di sản giới Cơng tác bảo tồn, giữ gìn phát huy phong tục, tập quán tốt đẹp đồng bào dân tộc thiểu số đẩy mạnh thông qua việc triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi giai đoạn 2021 - 2030 (Theo Tạp chí Mặt Trận, ngày 04 - 02 - 2019) Câu hỏi: - Theo em, thông tin thể nội dung Hiến pháp năm 2013? - Là học sinh, em làm để góp phần vào việc bảo tồn, phát triển văn hoá dân tộc? Trả lời: - Thông tin thể nội dung bảo tồn, phát triển văn hóa dân tộc di tích văn hóa dân tộc thiểu số - Là học sinh, để góp phần vào việc bảo tồn, phát triển văn hóa dân tộc, thân em cần phải: nhận thức rõ ý nghĩa tầm quan trọng việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa nay, có sở nhận thức việc bảo tồn, phát triển văn hóa dân tộc Tây dựng kế hoạch, đề biện pháp cụ thể hữu ích để làm cho di tích lịch sử, lễ hội truyền thống dân tộc Phát huy tính tích cực, chủ động niên giữ gìn bẩn sắc văn hóa dân tộc Tích cực đấu tranh chống lại âm mưu chống phá chủ nghĩa để quốc lực thù địch mặt trận văn hóa tư tưởng Bài tập trang 152 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc tình sau trả lời câu hỏi Cơ sở gia công sản phẩm nhựa gia đình ơng A khơng sử dụng phương pháp chống ồn, chống ô nhiễm môi trường Hằng ngày, tiếng ồn từ máy xay nhựa, máy ép, máy dập với âm lớn, bụi nhựa bay khơng khí, làm ảnh hưởng tới sống hộ gia đình khu vực Khi người quan chức nhắc nhở, ông A cho rằng:" Tiếng ồn dạng ô nhiễm không khắc phục" Câu hỏi: - Theo em, quan điểm ông A tiếng ồn hay sai? - Ơng A vi phạm nội dung Hiến pháp năm 2013? Trả lời: - Quan điểm ông A tiếng ồn sai - Ông A vi phạm nội dung bảo vệ môi trường Hiến pháp năm 2013 III Vận dụng Bài tập trang 152 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) nói ý nghĩa việc Nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn Trả lời: (*) Tham khảo: Phát triển giáo dục đào tạo Đảng ta xác định quốc sách hàng đầu, đồng thời sở quan trọng để thực sách "Bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ phát triển dân tộc" Việc ưu tiên phát triển giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn nhằm giúp cho bạn học sinh đến trường học đầy đủ, xóa nạn mù chữ có kiến thức xã hội Ngồi ra, nhà nước xây dựng nhiều sách khuyến khích giáo viên đến giảng dạy vùng sâu vùng xa, hải đảo Bài tập trang 153 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Em thiết kế sản phẩm (băng rơn, áp phích, ) tun truyền việc bảo vệ môi trường xanh - - đẹp Trả lời: (*) Tham khảo ... Giáo dục tiểu học □ c Giáo dục trung học □ d Giáo dục đại học Trả lời: Đáp án là: B Bài tập trang 147 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Điền từ thiếu vào chỗ trống Nội dung Hiến pháp nước Cộng hoà xã... Nền kinh tế Việt Nam kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế; giữ vai trò chủ đạo □ a kinh tế nhà nước □ b kinh tế tư nhân □ c kinh tế. .. động kinh tế - xã hội quản lí nhà nước Bài tập trang 150 SBT Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi Trường hợp H học sinh lớp 10A tham gia hội thi Khoa học Kỹ thuật quốc tế