Giải chuyên đề địa lí 10 – cánh diều full

Phần A/ Trả lời câu hỏi dẫn nhập Trả lời câu hỏi dẫn nhập trang 33 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Thế báo cáo địa lí? Làm để viết trình bày báo cáo địa lí cách hiệu nhất? Trả lời: - Khái niệm: Báo cáo địa lí hệ thống tri thức vấn đề địa lí tự nhiên, kinh tế, xã hội học sinh thu thập, xử lí, phân tích, tổng hợp hướng dẫn giáo viên - Những lưu ý trình bày báo cáo địa lí: + Ngôn ngữ sử dụng báo cáo phải khoa học, đơn giản, ngắn gọn + Nội dung báo cáo rõ ràng, súc tích, thơng tin trình bày cách logic phần Phần nội dung cần phân tích, dẫn chứng, so sánh đưa nhận xét, bình luận, kết luận vấn đề bảo cáo + Số liệu, biểu đồ, khái niệm, cần ghi rõ nguồn gốc, nơi trích dẫn điều tra Nguồn trích dẫn phải liệt kê danh mục tài liệu tham khảo + Việc đánh số hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ, bảng số liệu phải theo thứ tự gắn với tiêu mục Tên hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ nằm phía hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ, tên bảng số liệu nằm phía bảng Chú thích ảnh, biểu đồ, bảng biểu bố trí nằm phía ảnh, biểu đồ bảng biểu B/ Trả lời câu hỏi I Cách viết báo cáo địa lí Quan niệm báo cáo địa lí Trả lời câu hỏi trang 34 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin, cho biết báo cáo địa lí Lấy ví dụ cụ thể báo cáo địa lí Trả lời: - Khái niệm: Báo cáo địa lí hệ thống tri thức vấn đề địa lí tự nhiên, kinh tế, xã hội học sinh thu thập, xử lí, phân tích, tổng hợp hướng dẫn giáo viên - Ví dụ: Báo cáo vấn đề phát triển nông nghiệp xanh địa phương Cấu trúc báo cáo địa lí Trả lời câu hỏi trang 34 sgk Chun đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin dựa vào kiến thức học, lấy ví dụ chủ đề báo cáo địa lí nội dung cần triển khai chủ đề Trả lời: * Ví dụ: chủ đề báo cáo phát triển nông nghiệp xanh Tây Nguyên * Những nội dung cần triển khai: - Ý nghĩa vấn đề: xác định ý nghĩa việc phát triển nông nghiệp xanh phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Tây Nguyên - Khả năng: xác định điều kiện nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nông nghiệp điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội Tây Nguyên - Thực trạng: cần phân tích lịch sử phát triển nơng nghiệp, trạng phân bố nông nghiệp địa Tây Nguyên - Hướng giải quyết: cần dựa việc phân tích khả thực trạng phát triển nông nghiệp xanh để đưa hướng giải (giải pháp) báo cáo Các bước viết báo cáo đại lí Trả lời câu hỏi trang 34 sgk Chun đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin dựa vào kiến thức học, xác định ý tưởng đề xuất tên báo cáo địa lí Trả lời: - Xác định ý tưởng: vấn đề liên quan đến phát triển nông nghiệp xanh - Tên chủ đề báo cáo: Báo cáo vấn đề phát triển nông nghiệp xanh tỉnh Đồng Tháp Trả lời câu hỏi trang 35 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Hãy lập đề cương sơ lược thể nội dung cần có báo cáo địa lí đề xuất Trả lời: - Ý nghĩa vấn đề: Ý nghĩa cần thiết phát triển nông nghiệp xanh tỉnh Đồng Tháp - Khả năng: điều kiện thuận lợi tỉnh Đồng Tháp cho việc phát triển nông nghiệp xanh + Điều kiện tự nhiên: vị trí địa lí, đất, nước, khí hậu, sinh vật + Điều kiện kinh tế xã hội: dân cư, lao động, thị trường tiêu thụ - Thực trạng: + Hiện trạng phát triển nông nghiệp tỉnh Đồng Tháp + Tình hình phân bố ngành nơng nghiệp tỉnh Đồng Tháp - Hướng giải quyết: + Quy hoạch vùng sản xuất nông nghiệp xanh + Phát huy mạnh, khắc phục khó khăn điều kiện tự nhiên - kinh tế xã hội để phát triển nông nghiệp xanh Trả lời câu hỏi trang 36 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thông tin, lựa chọn kĩ thuật thu thập thơng tin trình bày bước thu thập thơng tin cho báo cáo địa lí đề xuất Trả lời: - Thu thập thông tin từ nguồn tài liệu: sách, tài liệu, niên giám thống kê; báo cáo, tư liệu tỉnh Đồng Tháp; tư liệu từ internet (trang tin cậy) - Các bước thu thập thông tin cho báo cáo: + Bước - Thu thập thơng tin: Tìm kiếm thơng tin liên quan đến vấn đề phát triển nông nghiệp xanh tỉnh Đồng Tháp + Bước - Chọn lọc xử lí thông tin: Lựa chọn thông tin liên quan đến vấn đề phát triển nông nghiệp xanh tỉnh Đồng Tháp Xác định độ tin cậy khách quan thơng tin; xử lí số liệu thống kê để tránh nhận định khác vấn đề nghiên cứu; trình bày thơng tin định lượng dạng bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ + Bước - Hệ thống hóa thơng tin: Sắp xếp thơng tin xử lí theo đề cương báo cáo; bổ sng thơng tin cịn thiếu so với u cầu đặt báo cáo Một số lưu ý viết trình bày báo cáo Trả lời câu hỏi trang 36 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin, nêu số lưu ý viết báo cáo địa lí Lấy ví dụ cụ thể Trả lời: - Một số lưu ý viết báo cáo địa lí (kèm ví dụ) + Ngôn ngữ sử dụng báo cáo phải khoa học, đơn giản, ngắn gọn Ví dụ: khơng sử dụng từ địa phương báo cáo địa lí + Nội dung báo cáo rõ ràng, súc tích, thơng tin trình bày cách logic phần Phần nội dung cần phân tích, dẫn chứng, so sánh đưa nhận xét, bình luận, kết luận vấn đề bảo cáo Ví dụ: cần phân tích cụ thể ý nghĩa điều kiện tự nhiên đất, nước, khí hậu phát triển nơng nghiệp xanh tỉnh Đồng Tháp + Số liệu, biểu đồ, khái niệm, cần ghi rõ nguồn gốc, nơi trích dẫn điều tra Nguồn trích dẫn phải liệt kê danh mục tài liệu tham khảo Ví dụ: thơng tin tham khảo sách cần ghi rõ nguồn gốc tên sách tên tác giả + Việc đánh số hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ, bảng số liệu phải theo thứ tự gắn với tiêu mục Tên hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ nằm phía hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ, tên bảng số liệu nằm phía bảng Chú thích ảnh, biểu đồ, bảng biểu bố trí nằm phía ảnh, biểu đồ bảng biểu Ví dụ: tên hình ảnh ghi theo thứ tự hình 1, hình 2,… bảng ghi theo số thứ tự bảng 1, bảng 2,… Trả lời câu hỏi trang 37 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Em chia sẻ điều cần lưu ý thuyết trình Trả lời: - Những điều cần lưu ý thuyết trình: + Thiết kế thuyết trình cách khoa học, nội dung thuyết trình cần đọng, có kết cấu logic + Trực quan hóa thuyết trình hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ, video clip, (nếu có thể, nên thiết kế báo cáo phần mềm PowerPoint với trang trình chiếu tóm tắt ý hình ảnh, bảng biểu minh hoạ) + Người thuyết trình nên quản lí tốt thời gian trình bày, sử dụng giọng nói ngơn ngữ thể linh hoạt, biểu cảm thuyết trình, có tương tác với người nghe, IV Các nhóm giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu Trả lời câu hỏi trang 16 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Dựa vào bảng 1.2, nêu nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu Trình bày cho ví dụ nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu nước ta địa phương Trả lời: * Các nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu: gồm nhóm giải pháp - Trong cơng nghiệp - Trong nông nghiệp - Trong dịch vụ (giao thông vận tải du lịch) - Trong giáo dục, y tế đời sống * Trình bày cho ví dụ nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu: - (Lựa chọn) Nhóm giải pháp nơng nghiệp: + Lựa chọn giống trồng, vật ni có khả thích nghi với tác động biến đổi khí hậu + Điều chỉnh cấu mùa vụ cấu trồng, vật ni thích hợp để hạn chế ảnh hưởng biến đổi khí hậu + Xây dựng cơng trình thuỷ lợi nhằm điều tiết sử dụng hiệu nguồn nước ngọt, hạn chế hạn hán, xâm nhập mặn vào mùa khô, lũ lụt vào mùa mưa + Bảo vệ rừng, tăng cường trồng rừng, đặc biệt rừng phòng hộ đầu nguồn ven biển để bảo vệ đất, điều hoà nguồn nước, hạn chế thiên tai + Tăng cường công tác dự báo, cảnh báo thiên tai + Xây dựng nâng cấp, cải tạo cơng trình giao thơng đáp ứng yêu cầu kĩ thuật nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu - Ví dụ: Những biện pháp triển khai như: Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với nước biển dâng biến đổi khí hậu, bao gồm: + Xây dựng giải pháp quy hoạch đảm bảo 3,8 triệu diện tích đất lúa, 3,2 triệu đất canh tác vụ, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia; + Giảm phát khí thải nhà kính qua kỹ thuật giảm, tăng, phải giảm sử dụng tiết kiệm chi phí đầu vào; + Thúc đẩy quy trình VietGAP chăn nuôi; + Cải tiến kỹ thuật công nghệ hoạt động khai thác thủy hai sản; + Đẩy mạnh trồng rừng, phục hồi rừng, xúc tiến tái sinh làm giàu từ rừng; … Trả lời câu hỏi trang 18 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Dựa vào bảng 1.3, nêu nhóm giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu Kể tên số giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu ngành sản xuất đời sống ngày nước ta địa phương Trả lời: * Các nhóm giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu: gồm nhóm giải pháp - Trong nơng nghiệp - Trong công nghiệp - Trong dịch vụ (giao thông vận tải du lịch) - Trong giáo dục tuyên truyền * Một số giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu ngành sản xuất đời sống ngày nước ta: - Giảm phát thải khí nhà kính thơng qua việc phát triển mạng lưới giao thông công cộng với phương tiện sử dụng lượng tàu điện, … giảm phương tiện giao thông cá nhân - Tập trung phát triển công nghiệp sạch, ứng dụng công nghệ cao, bước loại bỏ, thay công nghệ cũ, lạc hậu gây ô nhiễm môi trường - Đẩy mạnh phát triển du lịch, tận dụng lợi riêng có để đưa du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, đặc biệt lưu ý gắn phát triển du lịch với bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học sinh cảnh quý giá địa phương nước C/ Trả lời câu hỏi cuối Trả lời câu hỏi trang 18 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Hãy trình bày biểu chủ yếu biến đổi khí hậu tồn cầu Trả lời: Biểu biến đổi khí hậu: * Nhiệt độ Trái Đất tăng - Từ cuối kỉ XIX - nay: Trái Đất ấm dần lên xu hướng gia tăng nhiệt độ khơng khí - Trong kỉ XX: nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng lên khoảng 0,6oC, tốc độ tăng nhiệt độ diễn nhanh từ kỉ XX - Từ 1980 - 2020 nhiệt độ Trái Đất liên tục tăng lên, trung bình khoảng 0,2oC/thập kỉ - Dự báo đến cuối kỉ XXI nhiệt độ Trái Đất tăng thêm từ 1,2 oC - 2,6oC * Lượng mưa thay đổi - Giai đoạn 1901- 2020 lượng mưa tồn cầu có xu hướng tăng Thể rõ khu vực vĩ độ trung bình vĩ độ cao - Các vĩ độ nhiệt đới cận nhiệt lượng mưa có xu hướng giảm * Nước biển dâng - Mực nước biển đại dương liên tục biến đổi qua giai đoạn phát triển Trái Đất, mức độ thay đổi thường chậm Khoảng 000 năm trở lại đây, mực nước biển đại dương trung bình tồn cầu biến động khơng q 0,25 m - Hiện nay, mực nước biển đại dương Trái Đất có xu hướng tăng nhanh Trong kỉ XX, mực nước biển đại dương tăng lên khoảng 15 - 16 cm (so với năm 1900), trung bình khoảng 1,5 - 1,6 mm/năm Trong đó, tốc độ tăng mực nước biển diễn nhanh từ kỉ XX * Gia tăng tượng thời tiết cực đoan - Số lượng trận bão mạnh có xu hướng tăng lên thất thường thời gian hoạt động - Lượng mưa diễn ngày bất thường thời gian, không gian cường độ Số ngày mưa lớn lớn tăng lên nhiều khu vực giới 70 năm gần (1950 - 2020) - Số ngày nắng nóng có xu hướng tăng lên 70 năm gần (1950 - 2020) nhiều quốc gia khu vực tất châu lục giới, đặc biệt quốc gia châu Phi, Nam Mỹ, Trung Tây Á, ven Địa Trung Hải - Lũ lụt, hạn hán, rét đậm, rét hại xảy ngày thường xuyên nhiều quốc gia giới Trả lời câu hỏi trang 18 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Lựa chọn hai nhiệm vụ sau: - Vẽ sơ đồ hệ thống hố nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu Lựa chọn nhóm trình bày giải pháp cụ thể - Vẽ sơ đồ hệ thống hố nhóm giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu Lựa chọn nhóm trình bày giải pháp cụ thể Trả lời: * Lựa chọn: nhiệm vụ * Vẽ sơ đồ hệ thống hóa * Trình bày Các giải pháp cụ thể nhóm giải pháp nơng nghiệp: - Lựa chọn giống trồng, vật ni có khả thích nghi với tác động biến đổi khí hậu - Điều chỉnh cấu mùa vụ cấu trồng, vật ni thích hợp để hạn chế ảnh hưởng biến đổi khí hậu - Xây dựng cơng trình thuỷ lợi nhằm điều tiết sử dụng hiệu nguồn nước ngọt, hạn chế hạn hán, xâm nhập mặn vào mùa khô, lũ lụt vào mùa mưa - Bảo vệ rừng, tăng cường trồng rừng, đặc biệt rừng phòng hộ đầu nguồn ven biển để bảo vệ đất, điều hoà nguồn nước, hạn chế thiên tai - Tăng cường công tác dự báo, cảnh báo thiên tai - Xây dựng nâng cấp, cải tạo cơng trình giao thơng đáp ứng u cầu kĩ thuật nhằm thích ứng với biến đổi khí hậu Trả lời câu hỏi trang 18 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Thống kê hoạt động làm gia tăng phát thải khí nhà kính địa phương theo mẫu sau: STT Các hoạt động Các khí nhà kính ? ? … ? ? Trả lời: STT Các hoạt động Các khí nhà kính Sản xuất cơng nghiệp xây dựng CO2, CH4, N2O, HFCs Giao thông vận tải CO2, CH4 Chất thải N2O, Các khí flo, CFC Nơng nghiệp, lâm nghiệp, sử dụng đất CO2, CH4 II Các tác động hậu biến đổi khí hậu Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thơng tin quan sát hình 1.2, phân tích tác động hậu chủ yếu biến đổi khí hậu đến mơi trường tự nhiên Trả lời: Tác động Hậu - Vành đai nóng đới tự nhiên vĩ - Dẫn đến thay đổi trình tự độ thấp mở rộng phía cực nhiên, đặc điểm mơi trường đới - Ranh giới đai cao nội chí tuyến đai cao tự nhiên nhiệt đới mở rộng lên cao - Mực nước biển dâng cao - Dẫn đến biến đổi môi trường biển, - A-xit hóa nước biển, đại dương đại dương mơi trường sống loài sinh vật biển - Gia tăng lượng khí thải, suy giảm diện - Làm gia tăng suy thối mơi trường (ơ tích chất lượng rừng nhiễm môi trường, suy giảm rừng, suy - Suy giảm lớp ơ-dơn tầng bình giảm tầng ơ-dơn) lưu khí Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: - Quan sát hình 1.3, phân tích tác động hậu biến đổi khí hậu đến tài nguyên đất, tài nguyên nước tài nguyên sinh vật Trái Đất - Lấy ví dụ tác động hậu biến đổi khí hậu đến tài nguyên thiên nhiên nước ta Trả lời: Yêu cầu số 1: tác động hậu biến đổi khí hậu đến tài nguyên đất, nước sinh vật Tài nguyên Tác động Hậu Đất - Tăng diện tích đất bị ngập lụt - Mất đất, thay đổi tính chất đồng bằng; - Gia tăng mức độ, diện tích đất bị nhiễm mặn đồng ven biển; đất - Trong kỉ XX: nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng lên khoảng 0,6oC, tốc độ tăng nhiệt độ diễn nhanh từ kỉ XX - Từ 1980 - 2020 nhiệt độ Trái Đất liên tục tăng lên, trung bình khoảng 0,2oC/thập kỉ - Dự báo đến cuối kỉ XXI nhiệt độ Trái Đất tăng thêm từ 1,2 oC - 2,6oC Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thơng tin, trình bày thay đổi lượng mưa Trái Đất theo thời gian Trả lời: - Giai đoạn 1901- 2020 lượng mưa tồn cầu có xu hướng tăng Thể rõ khu vực vĩ độ trung bình vĩ độ cao, như: châu Âu, châu Mĩ… - Các vĩ độ nhiệt đới cận nhiệt lượng mưa có xu hướng giảm, điển hình châu Phi, Nam Á, khu vực Địa Trung Hải, Trung Quốc… Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thơng tin, trình bày thay đổi mực nước biển đại dương giới Trả lời: - Mực nước biển đại dương liên tục biến đổi qua giai đoạn phát triển Trái Đất, mức độ thay đổi thường chậm Khoảng 000 năm trở lại đây, mực nước biển đại dương trung bình tồn cầu biến động khơng q 0,25 m - Hiện nay, mực nước biển đại dương Trái Đất có xu hướng tăng nhanh Trong kỉ XX, mực nước biển đại dương tăng lên khoảng 15 - 16 cm (so với năm 1900), trung bình khoảng 1,5 - 1,6 mm/năm Trong đó, tốc độ tăng mực nước biển diễn nhanh từ kỉ XX Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thơng tin, trình bày gia tăng tượng thời tiết cực đoan Trái Đất Ở địa phương em có tượng thời tiết cực đoan nào? Trả lời: - Sự gia tăng tượng thời tiết cực đoan Trái Đất: + Số lượng trận bão mạnh có xu hướng tăng lên thất thường thời gian hoạt động + Lượng mưa diễn ngày bất thường thời gian, không gian cường độ Số ngày mưa lớn lớn tăng lên nhiều khu vực giới 70 năm gần (1950 - 2020) + Số ngày nắng nóng có xu hướng tăng lên 70 năm gần (1950 - 2020) nhiều quốc gia khu vực tất châu lục giới, đặc biệt quốc gia châu Phi, Nam Mỹ, Trung Tây Á, ven Địa Trung Hải + Lũ lụt, hạn hán, rét đậm, rét hại xảy ngày thường xuyên nhiều quốc gia giới - Ở địa phương em (Hà Nội) có tượng thời tiết cực đoan là: bão, mưa lớn, lũ lụt, nắng nóng, rét đậm, rét hại, sương muối Trả lời câu hỏi trang SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thơng tin quan sát hình 1.1, bảng 1.1, hãy: - Giải thích nguyên nhân biến đổi khí hậu - Trình bày hoạt động phát thải khí nhà kính chủ yếu tỉ lệ phát thải khí nhà kính theo lĩnh vực Trả lời: Yêu cầu số 1: Nguyên nhân biến đổi khí hậu: - Do tác động nguyên nhân tự nhiên nên khí hậu Trái Đất biển đổi chậm thời gian dài, từ hàng chục nghìn năm đến hàng trăm triệu năm - Ngoài nguyên nhân tự nhiên, hoạt động sản xuất, sinh hoạt người làm gia tăng lượng khí nhà kính phát thải vào khí Yêu cầu số 2: - Các hoạt động phát thải khí nhà kính chủ yếu: + Đốt nhiên liệu hố thạch (dầu mỏ, khí đốt than đá), cháy rừng, đốt sản phẩm từ gỗ, hoạt động núi lửa, + Quá trình sản xuất vận chuyển dầu mỏ, khí đốt, than đá + Các hoạt động nơng nghiệp, q trình phân huỷ chất hữu cơ,… + Sản xuất sử dụng phân bón, hố chất nơng nghiệp + Đốt nhiên liệu hố thạch chất thải rắn + Các ngành công nghiệp sản xuất thiết bị làm lạnh, chất cách nhiệt, chất chống cháy, thiết bị điện tử, - Tỉ lệ phát thải khí nhà kính theo lĩnh vực: + Chất thải 3% + Cơng trình xây dựng nhà 6% + Giao thông vận tải 16% + Nông nghiệp 18% + Công nghiệp 26% + Năng lượng 31% A/ Trả lời câu hỏi dẫn nhập Trả lời câu hỏi dẫn nhập trang 19 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đơ thị hố hiểu nào? Tỉ lệ dân thành thị có ý nghĩa gì? Đơ thị hoá nước phát triển phát triển có đặc điểm gì? Đơ thị hố hai nhóm nước diễn theo xu hướng nào? Trả lời: * Đơ thị hố hiểu là: - Theo nghĩa hẹp, thị hố q trình phát triển đô thị, với biểu đặc trưng tăng quy mơ dân số diện tích thị - Theo nghĩa rộng, thị hố q trình khơng tăng quy mô dân số đô thị mở rộng khơng gian thị, mà cịn bao gồm thay đổi phân bố dân cư, cấu dân số, cấu kinh tế, cấu lao động lối sống, văn hố, tổ chức khơng gian mơi trường sống * Tỉ lệ dân thành thị có ý nghĩa: - Dùng để so sánh mức độ đô thị hố quốc gia, châu lục, nhóm nước, Tỉ lệ dân thành thị lớn, mức độ thị hố cao - Tỉ lệ dân thành thị thước đo trình độ phát triển kinh tế – xã hội trình độ văn minh quốc gia Tỉ lệ dân thành thị phản ánh chất lượng tăng trưởng kinh tế (đo tốc độ tăng trưởng) tiến chất lượng sống dân cư (đo GDP/người, tuổi thọ trung bình, số năm học trung bình, ) * Đặc điểm thị hoá nước phát triển phát triển: Đặc điểm thị hố Các nước phát triển Các nước phát triển - Đơ thị hố diễn từ sớm gắn - Đơ thị hố diễn muộn gắn liền liền với công nghiệp hoá với bùng nổ dân số - Số dân thành thị tăng tốc độ gia - Số dân thành thị tăng nhanh tốc độ tăng số dân thành thị giảm gia tăng số dân thành thị cao - Tỉ lệ dân thành thị cao có khác - Tỉ lệ dân thành thị có chênh lệch biệt khu vực, nước châu lục, khu vực nước - Quy mô đô thị cực lớn đẩy - Số lượng đô thị quy mô đô thị tăng mạnh phát triển nhanh - Đơ thị có tầm ảnh hưởng lớn, lối sống - Đơ thị có vai trị quan trọng, lối sống đô thị diễn phổ biến đô thị ngày phổ biến * Xu hướng thị hố nước phát triển phát triển: Xu hướng thị hố Các nước phát triển Các nước phát triển - Số dân thành thị tăng chậm quy mô - Số dân thành thị số lượng đô thị lớn, đô thị thay đổi cực lớn tiếp tục tăng - Phát triển đô thị vệ tinh xung - Phát triển đô thị vừa nhỏ quanh đô thị lớn - Cải tạo nâng cấp đô thị, phát - Chức đô thị thay đổi theo hướng triển đô thị sinh thái đa dạng B/ Trả lời câu hỏi I Khái niệm thị hóa ý nghĩa tỉ lệ dân thành thị Khái niệm đô thị hóa Trả lời câu hỏi trang 20 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin dựa vào bảng 2.1, hãy: - Trình bày khái niệm thị hố theo nghĩa hẹp nghĩa rộng Lấy ví dụ minh hoạ - Nhận xét biểu thị hố giới Trả lời: * Yêu cầu số 1: - Khái niệm đô thị hoá theo nghĩa hẹp nghĩa rộng: + Theo nghĩa hẹp, thị hố q trình phát triển đô thị, với biểu đặc trưng tăng quy mơ dân số diện tích thị + Theo nghĩa rộng, thị hố q trình khơng tăng quy mô dân số đô thị mở rộng khơng gian thị, mà cịn bao gồm thay đổi phân bố dân cư, cấu dân số, cấu kinh tế, cấu lao động lối sống, văn hố, tổ chức khơng gian mơi trường sống - Ví dụ: Một nội dung Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030 tầm nhìn 2050 là: khu vực đô thị trung tâm phát triển mở rộng từ khu vực nội phía tây, nam đến đường vành đai phía bắc với khu vực Mê Linh, Đơng Anh; phía Đơng đến khu vực Gia Lâm, Long Biên Yêu cầu số 2: Nhận xét biểu thị hố giới: + Sự tăng nhanh số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị Cụ thể, số dân thành thị tăng từ 1354 triệu người (1970) lên đến 4379 triệu người (2020) + Tỉ lệ dân thành thị tăng từ 36,6% (1970) lên đến 56,2% (2020) Ý nghĩa tỉ lệ dân thành thị Trả lời câu hỏi trang 22 sgk Chuyên đề học tập Địa lí 10 mới: Đọc thơng tin dựa vào hình 2.1, bảng 2.2, bảng 2.3, bảng 2.4, hãy: - Cho biết tỉ lệ dân thành thị có ý nghĩa - Nhận xét tỉ lệ dân thành thị hai nhóm nước số nước giới - Nhận xét mối quan hệ tỉ lệ dân thành thị với số tiêu chí chất lượng sống Trả lời: - Yêu cầu số 1: Ý nghĩa tỉ lệ dân thành thị: + Dùng để so sánh mức độ thị hố quốc gia, châu lục, nhóm nước, Tỉ lệ dân thành thị lớn, mức độ thị hố cao + Tỉ lệ dân thành thị thước đo trình độ phát triển kinh tế – xã hội trình độ văn minh quốc gia Tỉ lệ dân thành thị phản ánh chất lượng tăng trưởng kinh tế (đo tốc độ tăng trưởng) tiến chất lượng sống dân cư (đo GDP/người, tuổi thọ trung bình, số năm học trung bình, ) - Yêu cầu số 2: Nhận xét tỉ lệ dân thành thị hai nhóm nước số nước giới: + Tỉ lệ dân thành thị nhóm nước phát triển cao tăng qua năm, năm 1970 66,8% đến năm 2020 tăng lên 79,1% Tỉ lệ dân thành thị nhóm nước phát triển cịn thấp tăng nhanh qua năm, năm 1970 25,3% đến năm 2020 tăng lên 51,7% + Các nước có tỉ lệ dân thành thị cao Nhật Bản (91,6%), Na Uy (82,6%); Bơ-livi-a có tỉ lệ dân thành thị mức trung bình (69,5%); Các nước có tỉ lệ dân thành thị thấp Sát (23,3%) Ni-giê (16,5%) - Yêu cầu số 3: Nhận xét mối quan hệ tỉ lệ dân thành thị với số tiêu chí chất lượng sống: tỉ lệ dân thành thị cao khối lượng dịch vụ tạo nhiều, hoạt động kinh tế phát triển chất lượng sống cải thiện + Tỉ lệ dân thành thị cao số năm học trung bình cao, nhiều năm thu nhập GDP bình quân đầu người tăng lên + Tỉ lệ dân thành thị cao số năm học trung bình năm thu nhập GDP bình quân đầu người thấp II THỰC HÀNH VIẾT MỘT BÁO CÁO ĐỊA LÍ - Lựa chọn vấn đề địa lí lĩnh vực: Địa lí tự nhiên, Địa lí dân cư, Địa lí kinh tế, Mơi trường phát triển bền vững Chương trình Địa lí lớp 10 vấn đề địa lí địa phương như: Báo cáo tìm hiểu ngành kinh tế (trồng trọt, chăn nuôi, khai thác than, du lịch, ) vấn đề phát triển ngành kinh tế (vấn đề môi trường khai thác khoáng sản, vấn đề lượng tái tạo, ) Báo cáo tìm hiểu vấn đề địa lí dân cư (gia tăng dân số, cấu dân số, phân bố dân cư, ) - Xác định mục tiêu, nội dung xây dựng đề cương báo cáo - Thu thập thông tin, chọn lọc, xử lí hệ thống hố thơng tin - Viết báo cáo theo đề cương - Trình bày kết báo cáo địa lí Trả lời: BÁO CÁO: TÌM HIỂU VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TÂY NGUYÊN I Ý nghĩa vấn đề phát triển cơng nghiệp lâu năm Tây Ngun Hình 1: Một số công nghiệp lâu năm Tây Nguyên 1.1 Ý nghĩa phát triển kinh tế - Tạo nguồn hàng xuất khẩu, tích lũy vốn - Hình thành mơ hình sản xuất (kinh tế vườn) - Tác động đến phát triển ngành kinh tế Hình 2: Cà phê Tây Ngun góp phần đưa Việt Nam đứng thứ giới sản xuất xuất cà phê 1.2 Ý nghĩa xã hội - Thu hút lao động, giải việc làm, nâng cao thu nhập - Tạo tập quán sản xuất cho đồng bào dân tộc Tây Nguyên, thúc phát triển văn hóa, giáo dục, y tế, an ninh, quốc phịng, - Góp phần phân bố lại dân cư vùng Hình 3: Phát triển công nghiệp lâu năm giúp ổn định dân di cư Tây Nguyên 1.3 Ý nghĩa mơi trường - Sử dụng hợp lí tài ngun: hạn chế tình trạng người dân phá rừng bừa bãi, đốt rừng làm nương rẫy - Bảo vệ môi trường: diện tích cơng nghiệp lâu năm tăng lên làm giảm diện tích đất trống đồi núi trọc, giảm thiểu thiên tai xảy lũ qt, xói mịn, sạt lở đất, hạn chế ô nhiễm môi trường đất, nước II Khả vấn đề phát triển công nghiệp lâu năm Tây Nguyên 2.1 Điều kiện tự nhiên - Đất: đất đỏ ba dan chiếm 1,4 triệu với tầng phong hóa sâu, giàu dinh dưỡng, phân bố mặt rộng lớn Thuận lợi để hình thành vùng chuyên canh công nghiệp lâu năm quy mơ lớn - Khí hậu: khí hậu cận xích đạo phù hợp trồng cơng nghiệp có nguồn gốc nhiệt đới Mùa khô kéo dài tạo thuận lợi cho việc phơi sấy bảo quản nông sản Các cao ngun có độ cao 1000m có khí hậu mát mẻ tạo điều kiện trồng công nghiệp cận nhiệt Hình 4: Phơi sấy cà phê sau thu hoạch tỉnh Gia Lai - Khó khăn: Mùa khô kéo dài làm mực nước ngầm hạ thấp nên việc làm thủy lợi vừa khó khăn, vừa tốn kém, gây khó khăn cho hoạt động sản xuất đời sống Rừng bị phá hoại dẫn đến xói mịn đất 2.2 Điều kiện kinh tế xã hội * Thuận lợi: - Khả thu hút nhiều lao động từ vùng kinh tế khác - Cơ sở chế biến công nghiệp ngày mở rộng cải thiện - Thị trường tiêu thụ công nghiệp mở rộng ngồi nước - Chính sách Nhà nước khuyến khích phát triển cơng nghiệp * Khó khăn: - Thiếu lao động có chun mơn kỹ thuật - Cơ sở hạ tầng cịn thiếu, đặc biệt mạng lưới giao thông vận tải - Cơng nghiệp chế biến cịn nhỏ bé III Thực trạng sản xuất phân bố công nghiệp Tây Nguyên 3.1 Cây cà phê - Là công nghiệp quan trọng Tây Ngun - Diện tích: 450 nghìn ha, chiếm 4/5 diện tích cà phê nước - Sản lượng 761,6 nghìn tấn/năm chiếm 90,6% sản lượng cà phê nước Bảng 1: Tỉ trọng diện tích cà phê Tây Nguyên so với nước Bảng 2: Tỉ trọng sản lượng cà phê Tây Nguyên so với nước - Phân bố: tập trung số tỉnh Đắk Lắk (nơi có diện tích cà phê lớn 259 nghìn ha), Gia Lai, Đắk Nơng, Kon Tum Trong cà phê Bn Mê Thuột tiếng có chất lượng cao + Cà phê chè trồng nơi có khí hậu mát mẻ Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng + Cà phê vối trồng nơi có khí hậu nóng Đắk Lắk, Đắk Nơng Hình 5: Cà phê Buôn Mê Thuột Tây Nguyên 3.2 Cây chè - Tây Ngun có diện tích chè lớn thứ nước - Diện tích: 24,2 nghìn ha, chiếm 24,6% diện tích chè nước - Sản lượng: 20,5 nghìn tấn/năm, chiếm 27,1% sản lượng chè nước - Phân bố: tập trung cao nguyên cao Lâm Đồng (tỉnh có diện tích chè lớn nước), Gia Lai Chè chế biến nhà máy Biển Hồ, Bảo Lộc,… Hình 6: Sản xuất trà Ơ long vùng chè Cầu Đất - Đà Lạt 3.3 Cây cao su - Tây Nguyên vùng có diện tích cao su lớn thứ nước - Diện tích: 82,4 nghìn ha, chiếm 19,8% diện tích cao su nước - Sản lượng: 53,5 nghìn tấn/năm chiếm 17,1% sản lượng cao su nước - Phân bố: tập trung Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nơng Ngồi cịn có số cơng nghiệp lâu năm khác như: dâu, tằm, điều, tiêu,… Hình 7: Diện tích cao su Tây Nguyên vượt ngưỡng 200.000 IV Hướng giải - Hoàn thiện quy hoạch vùng chun canh cơng nghiệp, có kế hoạch mở rộng diện tích đơi với bảo vệ rừng phát triển thủy lợi - Đa dạng hóa cấu công nghiệp để vừa hạn chế rủi ro tiêu thụ sản phẩm, vừa sử dụng hợp lí tài nguyên - Hiện đại hóa sở chế biến, tăng cường xuất thu hút vốn đầu tư nước - Thu hút lao động từ nơi khác đến tạo tập quán sản xuất - Đảm bảo lương thực thực phẩm cho vùng thông qua trao đổi hàng hóa với vùng khác để ổn định diện tích cơng nghiệp - Phát triển mơ hình kinh tế vườn - rừng để nâng cao hiệu sản xuất - Nâng cấp mạng lưới giao thông vận tải, đặc biệt tuyến đường 14 xuyên Tây Nguyên tuyến 19, 26 nối vùng với khu vực đồng dun hải Hình 8: Mơ hình phát triển kinh tế vườn - rừng Tây Nguyên III Ứng phó với biên đổi khí hậu Trả lời câu hỏi trang 15 SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Đọc thông tin, cho biết ứng phó với biến đổi khí hậu có tầm quan trọng thể Tại phải ứng phó với biến đổi khí hậu? Trả lời: - Tầm quan trọng biến đổi khí hậu: + Ứng phó với biến đổi khí hậu hoạt động chung sống với biến đổi khí hậu giảm nhẹ nguyên nhân gây biến đổi khí hậu + Việc ứng phó với biến đổi khí hậu giải pháp tối ưu cấp bách quốc gia giới xu hướng gia tăng tác động biến đổi khí hậu - Phải ứng phó với biến đổi khí hậu vì: + Các tác động hậu biến đổi khí hậu tự nhiên, kinh tế - xã hội điều tất yếu xảy giai đoạn tương lai + Con người cần hiểu rõ nguyên nhân, biểu tác động xảy biến đổi khí hậu để tận dụng điều kiện cho phát triển + Tuy nhiên, người bị động trước tác động biến đổi khí hậu mà cần phải chủ động ứng phó giải pháp dài hạn, đồng nhằm hạn chế tối đa tác động bất lợi Con người tập trung vào giải pháp cơng trình để chống lại thiên tai mà cần phải phòng ngừa giải pháp lâu dài, bền vững ... VIẾT MỘT BÁO CÁO ĐỊA LÍ - Lựa chọn vấn đề địa lí lĩnh vực: Địa lí tự nhiên, Địa lí dân cư, Địa lí kinh tế, Mơi trường phát triển bền vững Chương trình Địa lí lớp 10 vấn đề địa lí địa phương như:... SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Dựa vào bảng 1.2, nêu nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu Trình bày cho ví dụ nhóm giải pháp thích ứng với biến đổi khí hậu nước ta địa. .. SGK Chuyên đề học tập Địa lí 10 - Cánh diều: Dựa vào bảng 1.3, nêu nhóm giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu Kể tên số giải pháp giảm nhẹ biến đổi khí hậu ngành sản xuất đời sống ngày nước ta địa