1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tuan 14 1

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

TUẦN 14 TIẾT 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 14 TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ GIÚP ĐỠ NGƯỜI GẶP HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Thực hành việc giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn qua một số tìn[.]

TUẦN 14 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 14 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - GIÚP ĐỠ NGƯỜI GẶP HỒN CẢNH KHĨ KHĂN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Thực hành việc giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn qua số tình gần gũi - Xây dựng kế hoạch cụ thể để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV: Giáo án, SGK - Một số dụng cụ cần thiết để HS thực việc đóng vai b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào học: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Xử lí tình giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành nhóm - GV phổ biến nhiệm vụ thảo luận: (2) Làm việc lớp: - GV yêu cầu nhóm HS thực đóng vai trước lớp - GV tổ chức cho HS chia sẻ suy nghĩ cảm nhận thân sau tham gia hoạt động đóng vai theo câu hỏi gợi ý: Em - HS chia thành nhóm - HS thảo luận, trả lời câu hỏi gặp phải tình chưa? Em thích hoạt động đóng vai nhóm nhất? Vì sao? Em học điều từ việc đóng vai tình này? Hoạt động 4: Kế hoạch em a Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân thảo luận nhóm để xây dựng kế hoạch giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn theo gợi ý: - HS đóng vai trước lớp - HS trình bày suy nghĩ - GV mời sổ HS nhóm lên chia sẻ kế hoạch trước lớp c Kết luận: Trong sống xung quanh có nhiều - HS lắng nghe, tiếp thu hồn cảnh khó khăn cần giúp đỡ Để thực việc làm giúp đỡ họ, cần lên kế hoạch cụ thể, rõ ràng Trong kế hoạch cần xác định được: người giúp đỡ, cơng việc cụ thể cần làm để giúp họ, thời gian, địa điểm thực việc giúp đỡ giá trị mang lại cho người gặp hồn cảnh khó khăn - HS trình bày trước lớp - GV nêu nhiệm vụ: HS nhà trao đổi người thân để thực kế hoạch giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn vào thời - HS lắng nghe, tiếp thu gian lên lớp - HS thực hành hoạt động nhà Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 14 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP - CÙNG NHAU CHIA SẺ I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS chia sẻ việc tốt làm để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn cảm nghĩ thân sau thực việc làm ý nghĩa Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học - Năng lực riêng:Hiểu chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án - SGK Hoạt động trải nghiệm b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp b Cách tiến hành:GV điều hành lớp nêu hoạt động Câu chuyện em II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: HS hiểu chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn b.Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm chia sẻ với việc làm để giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn: (2) Làm việc lớp - GV mời số HS lên chia sẻ trước lớp theo nội dung - HS thảo luận theo nhóm gợi ý - GV đưa kết luận ý nghĩa việc làm tốt: + Mỗi HS làm việc tốt, lớp tạo nên vườn hoa việc tốt + Mỗi việc tốt em làm khơng có ý nghĩa với người gặp hồn cảnh khó khăn, với xã hội mà vơ có ý nghĩa với thân em - HS trình bày trước lớp - HS lắng nghe, tiếp thu ... lắng nghe, tiếp thu gian lên lớp - HS thực hành hoạt động nhà Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 14 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP - CÙNG NHAU CHIA SẺ I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS chia sẻ việc... HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: Xử lí tình giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành nhóm - GV phổ biến nhiệm vụ thảo luận: (2) Làm việc lớp: -... THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: HS hiểu chia sẻ với người gặp hồn cảnh khó khăn b.Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm chia sẻ với việc làm để giúp đỡ người gặp hoàn

Ngày đăng: 12/02/2023, 11:44

Xem thêm:

w