ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 10 GIỮA HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (47) docx TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ VĂN MÔN NGỮ VĂN 10 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (6 0 điểm[.]
TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ VĂN MƠN: NGỮ VĂN 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản: Thần Mưa Đến việc làm mưa Ngọc Hồng giao cho thần Mưa Người Thần hình rồng, có tài lên trời xuống nước lúc Thần có phép thu lại cá, giãn người hàng nghìn trượng Ở ta nên phân biệt thần Mưa với thần Nước Cả hai thần rồng, tộc loại, cơng việc bên khác Thần Mưa thường xuống hạ giới uống hút nước sông, nước biển no căng bay đi, xa, phun nước cho gian ăn uống, cày cấy cỏ tốt tươi Công việc thần Mưa công việc thần Gió cơng việc có ích cho mn lồi hạ giới Thế có thần phân chia không nên gây tai hại, thần Mưa có nhiều lúc nhầm lẫn: sơng biển không hút lại nhè đồng ruộng nhà mà hút làm hư hỏng nhiều thiên hạ Có lúc thần Mưa lo tưới nước cho vùng hẻo lánh cách xa đại dương hàng vạn dặm mà quên bẵng vùng đồng sát bờ biển Đó quên “chết người” gây vụ kiện thiên đình câu chuyện (tức truyện Cóc kiện trời) (Theo Văn học dân gian Việt Nam, tác phẩm chọn lọc, Bùi Mạnh Nhị (chủ biên), NXB Giáo dục Việt Nam, tr 10, 11) Lựa chọn đáp án đúng/ trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Xác định thể loại văn trên: A Cổ tích B Truyền thuyết C Thần thoại D Sử thi Câu 2: Phương thức biểu đạt văn là: A Nghị luận B Tự C Miêu tả D Biểu cảm Câu 3: Theo văn bản, nhân vật thần Mưa có thân nào? A Thần có hình rồng, lúc thu nhỏ lại cá, lúc lại giãn người hàng nghìn trượng B Thân hình thần to lớn, to lớn ước lượng C Thân hình khổng lồ, chân bước bước từ đỉnh núi sang đỉnh núi D Thân hình kì quặc, khơng có đầu Câu 4: Cơng việc thần Mưa là: A nằm yên lặng, không ăn uống, khơng ngủ B hơ hấp, hít vào nước biển tn vào bụng, lần thở khối lượng nước ùa hết C xuống hạ giới uống hút nước sông, nước biển no căng bay đi, xa, phun nước cho gian ăn uống, cày cấy cỏ tốt tươi D nằm yên lặng mệt mỏi, phải cựa quậy Câu 5: Chuyện “Thần Mưa” thể nội dung đây? A Giải thích tượng mưa B Ngợi ca thiên nhiên C Giải thích có biển D Biết ơn thần linh người Câu 6: Truyện “thần Mưa” kể từ thứ mấy? Tác giả ai? A Truyện kể từ thứ hai, tác giả dân gian B Truyện kể từ thứ nhất, tác giả Bùi Mạnh Nhị C Truyện kể từ thứ ba, tác giả Bùi Mạnh Nhị D Truyện kể từ thứ ba, tác giả dân gian Câu 7: Truyện “Thần Mưa” hấp dẫn người đọc yếu tố sau đây: A Ngắn gọn, cốt truyện đơn giản B Chi tiết hoang đường, kì ảo C Ngơn ngữ giản dị, gần gũi D Tất đáp án Câu 8: Về phương diện thể loại, truyện “Thần Mưa” giống câu chuyện học? Hãy điểm giống đó? Câu 9: Nhận xét cách giải thích tượng mưa tác giả dân gian? Cách giải thích có cịn phù hợp khơng? Vì sao? Câu 10: Anh chị rút học sau đọc văn “Thần Mưa”? II VIẾT ( 4,0 điểm) Viết văn nghị luận cảm nhận đoạn thơ sau …Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cịng dần xuống Cho ngày thêm cao Mẹ ơi, lời mẹ hát Có đời Lời ru chắp đôi cánh Lớn bay xa (Trong lời mẹ hát, Trương Nam Hương) …Hết… *Chú thích: Nhà thơ Trương Nam Hương sinh ngày 23-10-1963 Huế, lớn lên Hà Nội vào TP Hồ Chí Minh từ năm 12 tuổi . Anh tốt nghiệp Khoa Ngữ văn Trường đại học Tổng hợp TP Hồ Chí Minh. Anh viết thể loại thơ, truyện ngắn Bài thơ “Trong lời mẹ hát” lần đầu đăng báo “Khăn quàng đỏ” năm 1987, sau in nhiều tuyển tập thơ thiếu nhi ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn lớp 10 Phầ Câ n Nội dung Điểm u I ĐỌC HIỂU 6,0 C 0,5 B 0,5 A 0,5 C 0,5 A 0,5 D 0,5 D 0,5 Về phương diện thể loại truyện “Thần Mưa” giống truyện “Thần 0,5 Gió” học -Điểm giống là: Đều thần thoại dân gian Việt Nam; thuộc laoij thần thoại suy nguyên; kể vị thần; Cốt truyện đơn giản, ngắn gọn; có sử dụng u tố kì ảo; Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận Nhận xét cách giải thích tượng mưa tác giả dân gian? 1.0 Cách giải thích có cịn phù hợp khơng? Vì sao? - Nhận xét cách giải thích tượng mưa tác giả dân gian hồn nhiên, ngây thơ, thể tư người thuở sơ khai -Cách giải thích khơng cịn hợp lí Vì khoa học nghiên cứu tượng tự nhiên phát triển giải thích Mưa tượng khơng khí chứa nước gặp lạnh ngưng tụ thành giọt nước cao, gặp lạnh chúng rơi xuống tạo thành mưa Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý: 0,5 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 0,25 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận 10 Anh chị rút học sau đọc văn “Thần Mưa”? - 1.0 Bài học: Cần làm nhiều việc có ích cho mn lồi, mn người; Làm việc phải sáng suốt, khơng gây nhầm lẫn tai hại… - Lí giải hợp lý… Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời tương đương 02 ý đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời có nội dung phù hợp diễn đạt chưa tốt: 0,25 – 0,75 điểm - Học sinh trả lời không thuyết phục không trả lời: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trả lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0, Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận: 0,25 Cảm nhận anh/chị đoạn thơ Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm 2.5 Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Khổ 1: + Thời gian trôi qua làm mẹ già nua, vất vả nhọc nhằn: tóc bac, lưng cịng + Mẹ cho điều tuyệt vời nhất… =>Mẹ kết tinh tình thương, bao dung độ lượng, ln hi sinh con…Nhà thơ bày tỏ tình thương, yêu mến nâng niu, trân trọng mẹ + Khổ 2: Nhà thơ cảm nhận giá trị lời ru mẹ: có quê hương ruộng đồng, cánh cò, lời ru cho trưởng thành, bay xa…=> Mẹ điểm tựa tinh thần cho đời Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc: 2,0 điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,0 điểm – 1,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,25 điểm – 0,75 điểm - Đánh giá chung: Lời thơ cô đọng, hàm súc, hình ảnh chân thật, giản dị xúc động, ám ảnh, biện pháp tu liệt kê, thể thơ chữ… góp phần diễn tả tình cảm u thương chân thành, thiết tha người mẹ mình… Hướng dẫn chấm: - Trình bày ý: 0,5 điểm - Trình bày ý; 0,25 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ pháp 0,25 e Sáng tạo: Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có 0,5 cách diễn đạt mẻ I + II 10 ... thích: Nhà thơ Trương Nam Hương sinh ngày 23 -10 - 19 63 Huế, lớn lên Hà Nội vào TP Hồ Chí Minh từ năm 12 tuổi . Anh tốt nghiệp Khoa Ngữ văn Trường đại học Tổng hợp TP Hồ Chí Minh. Anh viết thể loại... lời khác đáp án thuyết phục, diễn đạt nhiều cách miễn hợp lý chấp nhận 10 Anh chị rút học sau đọc văn “Thần Mưa”? - 1. 0 Bài học: Cần làm nhiều việc có ích cho mn lồi, mn người; Làm việc phải sáng... đề cần nghị luận: 0,25 Cảm nhận anh/chị đoạn thơ Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,25 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề