Bố cục tác phẩm ngữ văn lớp 10 – cánh diều full

Bố cục Hê-ra-clét tìm táo vàng - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Hê-ra-clét tìm táo vàng Chia văn làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến “châu Á để hỏi đường”: Kể nguồn gốc điểm đặc biệt táo - Đoạn 2: Tiếp theo đến “rắn sắt Hê-ra-clét”: Cuộc chiến Hê-ra-clét với gã khổng lồ độc ác Ăng-tê - Đoạn 3: Tiếp theo đến “thần Át -lát xong”: Giải cứu thần Prô-mê-tê - Đoạn 4: Cịn lại: Hê-ra-clét tìm gặp thần Át-lát, gánh giúp bầu trời cho thần lấy táo B Nội dung Hê-ra-clét tìm táo vàng Tác phẩm kể hành trình Hê-ra-clet tìm táo vàng Cơng tìm kiếm táo vàng chàng vơ khó khăn, chàng trải qua hàng loạt khó khăn thử thách Trên đường đi, chàng phải chiến đấu với cha thần chiến tranh A-ret, nhờ giúp đỡ thần biển Nê - rê, chiến đấu với gã thần biển độc ác An-tê Với dũng cảm mình, chàng cứu thần Pro-me-te bị xiềng thần Dớt Nhờ giúp đỡ thần Pro-me-te, chàng đã biết cách lấy táo vàng phải nhờ thần A-lat Hê-ra-clet giúp thần A-lat chống đỡ bầu trời thần A-lat lấy táo vàng giúp Hê-ra-clet Lấy táo vàng về, thần Át-lát toan lừa Hê-ra-clet gánh ln bầu trời giúp mình, Hê-ra-clet nhanh trí nhận âm mưu tương kế tựu kế, thoát khỏi bẫy, mang táo vàng trở C Tóm tắt Hê-ra-clét tìm táo vàng Tóm tắt Hê-ra-clét tìm táo vàng (mẫu 1) Văn kể lại hành trình tìm táo vàng người anh hùng Hê-ra-clét theo lệnh nhà vua O-ri-xtê Cây táo vàng vốn nữ thần đất Gai-a vi đại, canh giữ rồng trăm đầu La-đông ba chị em tiên nữ Nanh-phơ Trên đường tìm táo vàng, Hê-ra-clét gặp nhiều thử thách phải giao đầu với hai cha thần chiến tranh A-rét, tìm thần biển Nê-rê để hỏi đường, băng qua cực bắc, băng qua sa mạc, chiến đấu với gã khổng lồ độc ác Ăng-tê Khi đặt chân đến Ai Cập, Hê-ra-clét bị vua Ai Cập bắt làm vật hiển tế, chàng tiếp tục chiến đầu để lên đường Cuối cùng, chàng tới vùng núi Cô-ca-doơ Tại đây, chàng cứu thần Prô-mê-tê bị thần Dớt trừng phạt Để trả ơn Hê-ra-clét, thần Prơ-mê-tê nói cho Hê-ra-clét biết, muốn lấy táo vàng, phải nhờ thần At-lát Vậy Hê-ra-clét tìm thần Át-lát Thần Át-lát lúc phải khom lưng đỡ bầu trời Theo lời đề nghị thần Át-lát, Hê-ra-clét ghé vai gánh giúp bầu trời cho thần Át-lát để thần lấy giúp táo vàng Lấy táo vàng về, thần Át-lát toan lừa Hê-ra-clét gánh ln bầu trời giúp mình, Hê-ra-clét nhanh trí nhận âm mưu tương kế tựu kế, thoát khỏi bẫy, mang táo vàng trở D Tác giả, tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng I Tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp) Thể loại: - Thần thoại Hy Lạp tập hợp huyền thoại truyền thuyết người Hy Lạp cổ đại liên quan đến vị thần, anh hùng, chất giới, nguồn gốc ý nghĩa tín ngưỡng, nghi lễ tơn giáo họ Chúng phần tôn giáo Hy Lạp cổ đại phần tôn giáo đại lưu hành Hy Lạp mà giới gọi Hellenismos Phương thức biểu đạt: Tự Tóm tắt tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp) Văn kể lại hành trình tìm táo vàng người anh hùng Hê-ra-clét theo lệnh nhà vua O-ri-xtê Cây táo vàng vốn nữ thần đất Gai-a vi đại, canh giữ rồng trăm đầu La-đông ba chị em tiên nữ Nanh-phơ Trên đường tìm táo vàng, Hê-ra-clét gặp nhiều thử thách phải giao đầu với hai cha thần chiến tranh A-rét, tìm thần biển Nê-rê để hỏi đường, băng qua cực bắc, băng qua sa mạc, chiến đấu với gã khổng lồ độc ác Ăng-tê Khi đặt chân đến Ai Cập, Hê-ra-clét bị vua Ai Cập bắt làm vật hiển tế, chàng tiếp tục chiến đầu để lên đường Cuối cùng, chàng tới vùng núi Cô-ca-doơ Tại đây, chàng cứu thần Prô-mê-tê bị thần Dớt trừng phạt Để trả ơn Hê-ra-clét, thần Prơ-mê-tê nói cho Hê-ra-clét biết, muốn lấy táo vàng, phải nhờ thần At-lát Vậy Hê-ra-clét tìm thần Át-lát Thần Át-lát lúc phải khom lưng đỡ bầu trời Theo lời đề nghị thần Át-lát, Hê-ra-clét ghé vai gánh giúp bầu trời cho thần Át-lát để thần lấy giúp táo vàng Lấy táo vàng về, thần Át-lát toan lừa Hê-ra-clét gánh ln bầu trời giúp mình, Hê-ra-clét nhanh trí nhận âm mưu tương kế tựu kế, thoát khỏi bẫy, mang táo vàng trở Bố cục tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp): Chia văn làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến “châu Á để hỏi đường”: Kể nguồn gốc điểm đặc biệt táo - Đoạn 2: Tiếp theo đến “rắn sắt Hê-ra-clét”: Cuộc chiến Hê-ra-clét với gã khổng lồ độc ác Ăng-tê - Đoạn 3: Tiếp theo đến “thần Át -lát xong”: Giải cứu thần Prơ-mê-tê - Đoạn 4: Cịn lại: Hê-ra-clét tìm gặp thần Át-lát, gánh giúp bầu trời cho thần lấy táo Giá trị nội dung tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp) - Sự mạnh mẽ, thông minh tài vô biên thần Hê-ra-clét vượt qua thử thách gian nan, hiểm nguy - Phản ảnh tư tưởng, tình cảm người Hi Lạp cổ đại Giá trị nghệ thuật tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp) - Nghệ thuật phóng đại, tưởng tượng - Vẻ đẹp lãng mạn, cổ đại, thể mơ ước khát vọng nhân dân người anh hùng III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Hê-ra-clét tìm táo vàng (Trích thần thoại Hy Lạp) Nhân vật Hê – – clét * Những thử thách phải trải qua - Giao đấu với hai cha thần chiến tranh A-rét - Đi tìm thần biến Nê-rê để hỏi đường - Băng qua cực bắc, băng qua sa mạc - Chiến đấu với kẻ bắt chàng làm vật hiển tế * Phẩm chất - Nhân vật Hê-ra-clét người anh hùng có trí tuệ thơng minh, lực phi thường, người có ý chí, nghị lực có trái tim nhân hậu - Năng lực phi thường qua hành trình chàng tìm táo vàng phải đối mặt với nhiều thử thách chiến chàng giành chiến thắng - Trí tuệ Hê-ra-clét lần thứ giao đấu với thần Ăng-tê Lần thứ hai đối phó với âm mưu thần Át-lát vị thần định trao sứ mệnh đỡ bầu trời cho chàng, chàng nhanh trí nhận âm mưu tương kế tựu kế để trở - Ý chí nghị lực Hê-ra-clét thể roc nét qua hành trình đằng đẵng mà chàng trải qua (lên cực Bắc, qua sa mạc), mù mịt (không biết táo vàng đâu), đầy thử thách nguy hiểm rình rập chàng không chùn bước, tâm thực nhiệm vụ đến => Hê-ra-clét cịn người anh hùng có trái tim nhân hậu, chàng chiển đấu với đại bàng to lớn để cứu thần Prô-mê-tê Giá trị ý nghĩa văn “Hê-ra-clét tìm táo vàng” - Thơng qua nhân vật Prơ-mê-tê, đoạn trích phản ánh nhận thức cách lí giải người thời cổ đại về: Nguồn gốc loài người, nguồn gốc lửa, tất lí giải tư hồn nhiên ngây thơ - Ngày nay, câu chuyện Hê-ra-clét tìm táo vàng có sức hấp dẫn đặc biệt diễn biến thần kì thử thách dành cho nhân vật, bên cạnh cịn có yếu tố kì ảo đậm nét Và tất chúng khắc họa hình ảnh nhân vật người anh hùng với hội tự dũng cảm, kiên trì, tâm, thơng minh trái tim nhân hậu Bố cục Chiến thắng Mtao – Mxây - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Chiến thắng Mtao – Mxây - Phần (Từ đầu đến “cắt đầu Mtao Mxây đem bêu đường”): Trận đánh hai tù trưởng - Phần (Tiếp đến “Họ đến bãi làng, vào làng”): Đăm Săn nô lệ sau chiến thắng - Phần (Còn lại): Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng B Nội dung Chiến thắng Mtao – Mxây Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây thuộc phần tác phẩm: Sau làm chồng hai chị em tù trưởng Hơ Nhị Hơ Bhị, Đăm Săn trở nên tù trưởng giàu có uy danh lừng lẫy Các tù trưởng Kên Kên (Mtao Grứ) tù trưởng Sắt (Mtao Mxây) lừa lúc Đăm Săn nô lệ lên rẫy, sông lao động sản xuất kéo người tới cướp phá buôn làng chàng bắt Hơ Nhị làm vợ Cả hai lần Đăm Săn tổ chức đánh trả chiến thắng, vừa cứu vợ lại vừa sáp nhập đất đai cải kẻ địch khiến cho oai danh chàng lừng lẫy, tộc giàu có đơng đúc Sau Đăm Săn nô lệ trở sau chiến thắng tổ chức ăn mừng, tiệc tùng linh đình C Tóm tắt Chiến thắng Mtao – Mxây Tóm tắt Chiến thắng Mtao – Mxây (mẫu 1) Nhân lúc Đăm Săn nô lệ lên rẫy, Mtao Mxây đến phá buôn làng bắt Hơ Nhị làm vợ Đăm Săn đến nhà Mtao Mxây khiêu chiến để cứu người vợ Lần đầu, chàng thách Mtao Mxây đọ dao sợ không dám đồng ý Khi Đăm Săn dọa đốt nhà, chịu xuống múa khiên Mtao Mxây rung khiên múa, tiếng kêu lạch cạch; đến lượt Đăm Săn, lần xốc tới, chàng vượt đồi tranh, chạy vun vút Mtao Mxây bước thấp bước cao chạy hết bãi đông sang bãi tây Mtao Mxây bảo Hơ Nhị quăng cho miếng trầu Đăm Săn đỡ được, ăn vào sức lực tăng lên gấp bội Đăm Săn lại múa khiên, đâm Mtao Mxây không thủng áo giáp Nhờ Trời giúp đỡ, Đăm Săn ném chày tròn vào tai kẻ địch, nên giành chiến thắng, cắt đầu Mtao Mxây đem bêu đường Chàng cứu vợ, tất tớ Mtao Mxây nguyện theo Đăm Săn Dân làng mở tiệc mừng chiến thắng Đăm Săn đón chào dân làng Tóm tắt Chiến thắng Mtao – Mxây (mẫu 1) Trong lúc Đăm Săn tơi tớ lên nương làm rẫy làm lụng Mtao Mxây đem người đến cướp Hơ Nhị Biết tin người vợ bị bắt, Đăm Săn tìm đến nhà Mtao Mxây Đăm Săn vào nhà phải dọa đốt nhà chịu xuống Mtao Mxây múa khiên trước Hăn rung khiên kêu lạch xạch mướp khô Đến lượt Đăm Săn múa, lần sốc tới, chàng vượt đồi tranh, lần sốc tới nữa, chàng vượt đồi lồ Cịn Mtao Mxây bước cao bước thấp chạy hết bãi Tây sang bãi Đơng, Khi thấm mệt Mtao Mxây bảo Hơ Nhị quăng cho miếng trầu lại bị Đăm Săn cướp sức mạnh chàng tăng gấp bội lần Chàng đâm Mtao Mxay trúng không thủng áo giáp Đăm Săn thần Mặt Trời, đưa cho lời khuyên Đăm Săn chiến thắng D Tác giả, tác phẩm Chiến thắng Mtao – Mxây I Tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn) Thể loại: Sử thi Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Ra đời phản ánh thời kì ấu thơ dân tộc- tộc người Thể tranh xã hội rộng lớn với kiện lịch sử trọng đại Phương thức biểu đạt: Tự Tóm tắt tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn) Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây thuộc phần tác phẩm: Sau làm chồng hai chị em tù trưởng Hơ Nhị Hơ Bhị, Đăm Săn trở nên tù trưởng giàu có uy danh lừng lẫy Các tù trưởng Kên Kên (Mtao Grứ) tù trưởng Sắt (Mtao Mxây) lừa lúc Đăm Săn nô lệ lên rẫy, sông lao động sản xuất kéo người tới cướp phá buôn làng chàng bắt Hơ Nhị làm vợ Cả hai lần Đăm Săn tổ chức đánh trả chiến thắng, vừa cứu vợ lại vừa sáp nhập đất đai cải kẻ địch khiến cho oai danh chàng lừng lẫy, tộc giàu có đơng đúc Sau Đăm Săn nô lệ trở sau chiến thắng tổ chức ăn mừng, tiệc tùng linh đình Bố cục tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn): (3 phần) - Phần (Từ đầu đến “cắt đầu Mtao Mxây đem bêu đường”): Trận đánh hai tù trưởng - Phần (Tiếp đến “Họ đến bãi làng, vào làng”): Đăm Săn nô lệ sau chiến thắng - Phần (Còn lại): Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng Giá trị nội dung tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn) - Đoạn trích khẳng định sức mạnh ngợi ca vẻ đẹp người anh hùng Đăm Săn người trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình thiết tha với sống bình yên, phồn vinh thị tộc, xứng đáng người anh hùng mang tầm vóc sử thi dân tộc Ê-đê thời cổ dại Giá trị nghệ thuật tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn) - Ngôn ngữ người kể biến hóa linh hoạt, hướng tới nhiều đối tượng; ngơn ngữ đối thoại khai thác nhiều góc độ Ngôn ngữ trang trọng, kết hợp ngôn ngữ kể, tả người dẫn truyện ngôn ngữ đối thoại nhân vật, ngơn ngữ giàu âm hình ảnh - Nghệ thuật kể xem lẫn tả - Các biện pháp nghệ thuật: So sánh, cường điệu, phóng đại, đối lập III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây (Trích sử thi Đăm Săn) Cuộc chiến hai tù trưởng - Đăm Săn khiêu chiến Mtao Mxây đáp lại; tỏ run sợ (sợ bị đâm lén, dáng tần ngần dự, đắn đo…) - Vào chiến: + Hiệp 1: Mtao Mxây múa khiên trước (khiên kêu lạch xạch mướp khơ) → lộ rõ cỏi, nói lời huênh hoang (quen đánh thiên hạ, bắt tù binh, xéo nát đất đai thiên hạ…) Còn Đăm Săn bình tĩnh, thản nhiên + Hiệp 2: Đăm Săn múa trước (Một lần xốc tới, chàng vượt đồi tranh, lần xốc tới nữa, chàng vượt đồi lồ ơ…) Cịn Mtao Mxây hoảng hốt trốn chạy (bước cao bước thấp chạy hết bãi tây sang bãi đông…) + Hiệp 3: Đăm Săn múa đẹp dũng mãnh (chàng múa cao, gió bão…múa thấp, gió lốc…) Đâm trúng kẻ thù, khơng thủng + Hiệp 4: Đăm Săn nhờ ông Trời cách giết chết kẻ thù ⇒ Qua chiến, ta thấy vượt trội Đăm Săn tài năng, lĩnh, xứng đáng đại diện cho cộng đồng Thái độ người Đăm Săn - Ba lần Đăm Săn kêu gọi ba lần dân làng Mtao Mxây hưởng ứng (ba tượng trưng cho số nhiều): Không → Họ trí xem Đăm Săn tù trưởng, anh hùng họ - Lời nói dân làng qua ba lần đối đáp có biến đổi, phát triển → Sự thần phục, lòng trung thành tuyệt đối dân làng Mtao Mxây với Đăm Săn - Mọi người theo Đăm Săn, đơng vui hội: Đồn người đơng bầy cà tong cõng nước ⇒ Thể thống cao độ quyền lợi, khát vọng cá nhân người anh hùng với cộng đồng, tộc đồng thời thể lòng yêu mến, tuân phục tập thể cộng đồng với cá nhân người anh hùng – nhân vật kết tinh vẻ đẹp cộng đồng Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng - Hành động Đăm Săn sau chiến thắng: + Nói với tớ: tự hào, tự tin sức mạnh thân giàu có thị tộc + Ra lệnh nhiều loại cồng chiêng: thể sức mạnh nguời anh hùng giàu có thị tộc - Hình ảnh Đăm Săn: + Đăm Săn nằm tên võng, tóc thả sàn, hứng tóc chàng đất nong hoa + Uống khơng biết say, ăn khơng biết no, chuyện trị khơng biết chán + Là dũng tướng chết mười mươi không lùi bước… + Bắp chân chàng to xà ngang, bắp đùi chàng to ống bễ, sức chàng ngang sức voi đực…trong bụng mẹ → Những hình ảnh so sánh, phóng ca ngợi tù trưởng anh hùng Hình ảnh Đăm Săn miêu tả nhìn ngưỡng vọng từ nhìn lên trên, sùng kính, tự hào Điều có nghĩa người anh hùng sử thi tôn vinh tuyệt đối ⇒ Khung cảnh ăn mừng chiến thắng Đăm Săn cho thấy giàu có, sung túc, vững mạnh tù trưởng Đăm Săn buôn làng chàng Nội dung tác phẩm Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên): Khung cảnh vui tươi mùa xuân đến làng, già, trẻ, trai, gái nô nức chuẩn bị Tết đến xuân Bố cục tác phẩm Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên): Chia thơ làm đoạn - Khổ 1+2: Khung cảnh tưng bừng, rộn ràng mùa xuân - Khổ 3: Nỗi nhớ thương quê nhà người xa quê hương Giá trị nội dung tác phẩm Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên) - Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên núi rừng Tây Bắc - Sự hân hoan, vui vẻ, trẻ trung, sôi động người dịp Tết đến - Nỗi nhớ thương quê nhà người xa quê hương Giá trị nghệ thuật tác phẩm Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên) - Thể thơ tự vui tươi, rộn ràng, tạo khơng khí sơi - Giọng thơ hào hứng, say mê - Các biện pháp tu từ sử dụng linh hoạt, sáng tạo III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Mùa hoa mận (Chu Thùy Liên) Khung cảnh tưng bừng, rộn ràng mùa xuân - Lũ trai chơi cù - Con gái khăn áo - Mẹ xôn xao lá, gạo - Cha căng cánh nỏ - Người già làm đu => Bức tranh sinh hoạt hàng ngày vui tươi, rộn ràng, hối cho thấy nỗi nhớ quê hương da diết Mặc dù xa hướng làng quê, lưu giữ hình ảnh đẹp quê hương * Nghệ thuật: - Điệp từ: nhấn mạnh khẳng định hoạt động sinh hoạt diễn hàng ngày - Ẩn dụ: tăng sức biểu cảm cho câu thơ, làm cho câu thơ trở nên giàu hình ảnh có tính hàm xúc cao, khiến cho cách diễn đạt lơi người đọc/người nghe - Nhân hóa: Giúp biểu thị suy nghĩ người với loài vật, thiên nhiên, làm cho đồ vật, cối, thiên nhiên trở nên gần gũi, thân thiết với người, giúp người yêu quý quý trọng thiên nhiên Nỗi nhớ thương quê nhà người xa quê hương - Người xa nhớ lối trở tâm trạng buồn, nhớ nhung quê hương - Người xa họ hướng quê hương với thứ mộc mạc, gần gũi thân quen - Những người miền Tây Bắc xa họ mang nỗi niềm nhớ thương vô bờ bến quê hương mình, đặc biệt vào mùa hoa mận nỗi niềm lại nhân lên gấp bội, gợi nhớ kí ức xa xưa - Hoa mận dẫn lối họ trở với hoài niệm, nhớ nhung, nhớ hoạt động sinh hoạt hàng ngày diễn cách hối hả, xốn xang mẹ, cha, người già bản, vui vẻ, háo hức lũ trai, gái làng Bố cục Bản sắc là hành trang - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Bản sắc là hành trang - Phần 1: Từ đầu đến “tan biến vào giới”: Khái niệm hội nhập - Phần 2: Tiếp theo đến “lẫn nước”: Giá trị của bản sắc văn hóa Việt Nam - Phần 3: Đoạn lại: Nhấn mạnh việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại B Nội dung Bản sắc là hành trang Văn bản nhấn mạnh "hòa nhập khơng hịa tan" của cá nhân đất nước Việt Nam Hãy tiếp thu, giao lưu với văn hóa thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến của nhân loại, biết phải kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tợc, tiếp thu có chọn lọc, không đánh mất bản sắc riêng của C Tóm tắt Bản sắc là hành trang Tóm tắt Bản sắc là hành trang (mẫu 1) Thế giới ngày phát triển đặt nhiều yêu cầu nhiên cần hợi nhập khơng hịa tan Đặc biệt phải giữ gìn bản sắc văn hoa Việt Nam để tạo nét độc đáo riêng cho dân tộc Tiêu biểu tiếng Việt, trống đồng, tượng chùa Tây Phương, kho tàng dân ca… Bản sắc văn hoa giúp cho bạn bè giới ngưỡng mộ, gây chú ý đặc biệt tâm thức, có hấp dẫn kì lạ… Vì vậy giữ gìn bản sắc văn hóa phương châm hành động của cá nhân D Tác giả, tác phẩm Bản sắc là hành trang I Tác giả - Tên tuổi: Nguyễn Sĩ Dũng (1955) - Quê quán: Nghệ An - Phong cách nghệ thuật: chau chuốt, logic - Tác phẩm chính: "Những nghịch lý của thời gian", “Thế - một góc nhìn”, II Tác phẩm Bản sắc là hành trang Thể loại: Nghị luận Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: Trích “Những nghịch lí của thời gian” năm 2011 Phương thức biểu đạt: Nghị luận Người kể chuyện: Ngơi thứ Tóm tắt tác phẩm Bản sắc là hành trang Thế giới ngày phát triển đặt nhiều yêu cầu nhiên cần hợi nhập khơng hịa tan Đặc biệt phải giữ gìn bản sắc văn hoa Việt Nam để tạo nét độc đáo riêng cho dân tộc Tiêu biểu tiếng Việt, trống đồng, tượng chùa Tây Phương, kho tàng dân ca… Bản sắc văn hoa giúp cho bạn bè giới ngưỡng mộ, gây chú ý đặc biệt tâm thức, có hấp dẫn kì lạ… Vì vậy giữ gìn bản sắc văn hóa phương châm hành động của cá nhân Bố cục tác phẩm Bản sắc là hành trang - Phần 1: Khái niệm hội nhập - Phần 2: Giá trị của bản sắc văn hóa Việt Nam - Phần 3: Nhấn mạnh việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Giá trị nội dung tác phẩm Bản sắc là hành trang - Nêu bật được giá trị của bản sắc văn hóa Việt Nam - Nhấn mạnh vào ý thức của người việc giữ bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc Giá trị nghệ thuật tác phẩm Bản sắc là hành trang - Luận điểm rõ ràng - Ngôn ngữ sắc bén… III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Bản sắc là hành trang Khái niệm hội nhập - Tác giả đưa một khái niệm mẻ hội nhập: “Hội nhập việc sông kết vào với biển, không phải việc sông tan biến vào biển"” => Nhấn mạnh việc hịa nhập khơng hịa tan Giá trị của bản sắc văn hóa Việt Nam - Tác giả đưa luận điểm bản sắc “Bản sắc tất cả đặc trưng cho dân tợc Việt Nam, tất cả làm cho người Việt chúng ta khác với dân tộc người khác giới."” - Dẫn chứng: + Ngôn ngữ tiếng Việt + Trống đồng + Tượng chùa Tây Phương - Tác giả mượn hình ảnh so sánh xe Lếch – xớt với ô liu => Khẳng định thêm giá trị của bản sắc văn hóa Nhấn mạnh việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Tác giả tổng kế nhấn mạnh việc tiếp thu văn hóa nhân loại trách nhiệm của cá nhân Bố cục Gió lay động cành cô trúc - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Gió lay động cành cô trúc - Phần 1: Từ đầu đến “Nguyễn Khuyến chăng”: Phân tích vẻ đẹp hai câu đề thơ Thu Vịnh – Nguyễn Khuyến - Phần 2: Tiếp theo đến “thơng thống trữ tình ấy”: Vẻ đẹp hai câu thực - Phần 3: Tiếp theo đến “lời vận đạm thế”: Phân tích hai câu luận - Phần 4: Cịn lại: Phân tích hai câu kết B Nội dung Gió lay động cành trúc Văn Gió lay động cành trúc phân tích, cảm nhận thơ Thu vịnh tác giả Nguyễn Khuyến C Tóm tắt Gió lay động cành trúc Tóm tắt Gió lay động cành cô trúc (mẫu 1) Văn Gió lay động cành trúc phân tích, cảm nhận thơ Thu vịnh tác giả Nguyễn Khuyến D Tác giả, tác phẩm Gió lay động cành cô trúc I Tác giả - Chu Văn Sơn (sinh năm 1962, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa) giảng viên mơn Văn học Việt Nam đại, khoa Ngữ văn, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội từ năm 1986 Trước đó, ơng giảng dạy Trường ĐH Quy Nhơn (Bình Định) - Ông tốt nghiệp hệ cử nhân Ngữ văn lấy Thạc sĩ Trường ĐH Sư phạm Hà Nội Ông nhận tiến sĩ Ngữ văn – Văn học Việt Nam vào năm 2001 - Ông tác giả số sách giáo trình phục vụ đào tạo đại học sau đại học như: Một vài chương giáo trình Huy Cận, Nguyễn Đình Thi Giáo trình Văn học Việt Nam kỉ 10 - Chu Văn Sơn đánh giá người thầy, nhà văn tài hoa, nhà phê bình văn học sắc sảo Trong phê bình, ơng có nhiều phát tinh tế, sâu sắc, có cách viết bay bổng nghệ sĩ, giọng văn riêng, vừa gần gũi vừa lịch II Tác phẩm Gió lay động cành cô trúc (Chu Văn Sơn) Thể loại: Văn nghị luận Xuất xứ: In Thơ, điệu hồn cấu trúc, NXB Giáo dục, 2009 Phương thức biểu đạt: Thuyết minh Tóm tắt tác phẩm Gió lay động cành trúc (Chu Văn Sơn) - Văn Gió lay động cành trúc phân tích, cảm nhận thơ Thu vịnh tác giả Nguyễn Khuyến Bố cục tác phẩm Gió lay động cành cô trúc (Chu Văn Sơn): Chia văn thành đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến “Nguyễn Khuyến chăng”: Phân tích vẻ đẹp hai câu đề thơ Thu Vịnh – Nguyễn Khuyến - Đoạn 2: Tiếp theo đến “thơng thống trữ tình ấy”: Vẻ đẹp hai câu thực - Đoạn 3: Tiếp theo đến “lời vận đạm thế”: Phân tích hai câu luận - Đoạn 4: Cịn lại: Phân tích hai câu kết III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Gió lay động cành cô trúc (Chu Văn Sơn) Hai câu đề Trời thu xanh ngắt cao, Cần trúc lơ phơ gió hắt hiu - Mở đầu hình ảnh bầu trời mùa thu xanh ngắt cao vời vợi Xanh ngắt xanh thăm thẳm màu; cao tưởng bầu trời có nhiều lớp, nhiều tầng - Nghệ thuật lấy điểm tả diện, lấy động tả tĩnh câu thứ hai thường thấy thơ cổ điển, Nguyễn Khuyến vận dụng tự nhiên phù hợp Cần trúc mảnh khẽ đong đưa trước gió hắt hiu (gió nhẹ) tơn thêm vẻ mênh mông bầu trời mùa thu Hai câu thực Nước biếc trơng tầng khói phủ, Song thưa để mặc bóng trăng vào - Nước biếc màu đặc trưng nước mùa thu (trong xanh) Lúc sáng sớm chiều tối, mặt ao hồ thường có sương, trơng tầng khói phủ Cảnh vật quen thuộc, bình dị trở nên huyền ảo - Hình ảnh Song thưa để mặc bóng trăng vào có tương phản hữu hạn (song thưa) vô hạn (bóng trăng), mà tứ thơ rộng mở, mênh mông ý nghĩa - Cảnh vật bốn câu thơ nhà thơ miêu tả thời điểm khác ngày, mối dây liên hệ chúng lại quán cảm xúc tác giả Hai câu luận Mấy chùm trước giậu hoa năm ngối, Một tiếng khơng ngỗng nước - Tâm trạng hồi cổ chi phối cách nhìn, cách nghĩ nhà thơ Hoa năm mà nghĩ hoa năm ngoái Tiếng ngỗng trời kêu quen thuộc độ thu khiến nhà thơ giật mình, băn khoăn tự hỏi ngỗng nước nào? - Âm điệu câu thơ 4/1/2 chứa chất bâng khuâng, suy tư Nhà thơ quan sát cảnh vật với nỗi niềm u uất Hai câu kết Nhân hứng vừa toan cắt bút, Nghĩ lại thẹn với ông Đào - Thi hứng dạt thúc nhà thơ cầm bút, phần lí trí bừng thức khiến nhà thơ thấy thẹn với ông Đào (Tức Đào Tiềm, nhà thơ tiếng đời Đường bên Trung Quốc) - Nguyễn Khuyến thẹn tài thơ thua hay thẹn khơng có khí tiết cứng cỏi ơng Đào ? Nói Nguyễn Khuyến sáng tác nên Thu vịnh để đời - Câu thơ cuối bỏ lửng khơi gợi suy ngẫm người đọc Bố cục Đừng gây tổn thương - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Đừng gây tổn thương - Đoạn 1: Từ đầu đến “cảm giác tổn thương tồn tại”: Dẫn vào vấn đề bàn luận - Đoạn 2: Tiếp theo đến “nếu có tâm”: Khơng nên gây tổn thương cho người khác - Đoạn 3: Còn lại: Những cam kết để không làm tổn thương tới người khác B Nội dung Đừng gây tởn thương Văn “Đừng gây tổn thương” văn nghị luận bàn vấn đề đừng gây tổn thương cho người khác hình thức C Tóm tắt Đừng gây tởn thương Tóm tắt Đừng gây tởn thương (mẫu 1) Văn nghị luận xã hội nêu lên văn hóa cư xử người người sống, gây tổn thương cho người giao tiếp qua hành động cử lời nói Cuối văn nêu phương pháp giải việc thực lời hứa, lời cam kết ngày để mang lại hiệu D Tác giả, tác phẩm Đừng gây tổn thương I Tác giả - Tác giả Ca-ren Ca-xây sinh năm 1947, tác giả Mỹ tiếng chuyên tâm lí nghệ thuật sống II Tác phẩm Đừng gây tổn thương (Ca -ren Ca – xây) Thể loại: Văn nghị luận Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Văn Đừng gây tổn thương trích tác phẩm Khi ta thay đổi, giới đổi thay Phương thức biểu đạt: Thuyết minh + Nghị luận Tóm tắt tác phẩm Đừng gây tởn thương (Ca -ren Ca – xây): Văn “Đừng gây tổn thương” văn nghị luận bàn vấn đề đừng gây tổn thương cho người khác hình thức Bố cục tác phẩm Đừng gây tổn thương (Ca -ren Ca – xây): Chia văn làm phần: - Đoạn 1: Từ đầu đến “cảm giác tổn thương tồn tại”: Dẫn vào vấn đề bàn luận - Đoạn 2: Tiếp theo đến “nếu có tâm”: Khơng nên gây tổn thương cho người khác - Đoạn 3: Còn lại: Những cam kết để không làm tổn thương tới người khác Giá trị nội dung tác phẩm Đừng gây tổn thương (Ca -ren Ca – xây) - Đừng gây tổn thương tới người khác hình thức - Chúng ta sống yêu thương lẫn người - Nếu sống không gây tổn thương tới người khác khơng họ mà tâm hồn thể chất nhẹ nhõm, thản Giá trị nghệ thuật tác phẩm Đừng gây tổn thương (Ca -ren Ca – xây) - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục - Các biện pháp tu từ sử dụng linh hoạt sáng tạo III Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Đừng gây tổn thương (Ca -ren Ca – xây) Biểu việc làm tổn thương người khác - “Sự tổn thương ẩn nấp nhiều dáng vẻ khác nhau”: + Trong lúc bạn phát ngôn, bạn khơng ý thức lời phê bình ảnh hưởng đến người khác + Bạn đáp trả lại lời trích người khác nhận xét đầy ác ý => Gây tổn thương cho người khác lời nói + Cặp mắt trừng trừng, ánh nhìn lơ đi, nhếch mép, đơi mơi trễ xuống… => Gây tổn thương cho người khác cử chỉ, thái độ Tác hại việc làm tởn thương người khác, điều tích cực khơng làm tổn thương người khác - Tác hại việc làm tổn thương người khác: + Không người khác bị đối xử tệ mà thân bị ảnh hưởng mặt trí tuệ, cảm xúc, thể chất tinh thần - Những hệ tích cực từ lời cam kết: “Khơng làm tổn thương người khác” + Chúng ta cảm thấy nhẹ nhõm thản thể chất tinh thần + Chúng ta khơng phải đốn già đốn non liệu hành động gây tác động hay hậu người khác + Mỗi ngày đem đến dòng chảy đem cảm giác hạnh phúc bình yên cho Ý nghĩa nhân văn sâu sắc - Đừng gây tổn thương tới người khác hình thức Chúng ta sống yêu thương lẫn người mệt mỏi guồng quay công việc bộn bề xã hội đại Nếu sống không gây tổn thương tới người khác khơng họ mà tâm hồn thể chất nhẹ nhõm, thản - Một số lời khuyên câu danh ngôn lối sống xuất văn Đừng gây tổn thương là: + Đừng nói với người khác điều mà bạn khơng muốn nghe + Nói đơn giản bạn chẳng lợi đối xử với người khác không tử tế + Chúng ta không cần đáp trả thái độ tương tự đối xử tệ với + Chọn cách ứng xử với u thương khơng q khó so với chọn cách đáp trả tàn nhẫn + “Chúng ta giao phó nhiệm vụ nhất, yêu thương lẫn Nếu làm cố gắng kiềm chế để khơng xúc phạm nhau” ... vừa dễ hiểu cho người xem Bố cục Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một số văn hóa Việt Nam Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một số văn hóa Việt Nam - Đoạn 1: Từ... dũng cảm, kiên trì, tâm, thơng minh trái tim nhân hậu Bố cục Chiến thắng Mtao – Mxây - Ngữ văn lớp 10 Cánh diều A Bố cục Chiến thắng Mtao – Mxây - Phần (Từ đầu đến “cắt đầu Mtao Mxây đem bêu đường”):... người Hà Nội D Tác giả, tác phẩm Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: Một số văn hóa Việt Nam I Tác phẩm Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: số văn hóa Việt Nam (Trần Quốc Vượng) Thể loại: Văn thơng tin