Đang tải... (xem toàn văn)
Group Ôn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 Thầy Hoa *Để có kết quả tốt việc đầu tiên cần làm đó là Không Từ Bỏ* TÀI LIỆU GIẢNG DẠY ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC 2022 ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI BỘ MÔN TƯ DUY ĐỊNH TÍNH BI[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group TÀI LIỆU GIẢNG DẠY ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC 2022 ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI BỘ MƠN: TƯ DUY ĐỊNH TÍNH BIÊN SOẠN: THẦY ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG TÀI LIỆU: ĐỀ THI SỐ 11 ĐỀ SỐ 11 Câu 1: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chọn từ viết tả từ sau: A Rốt cục B Đường xá C Sắc xảo D Xán lạn Câu 2: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Thân em mít Da xù xì, múi dày Qn tử có yêu xin đóng cọc Đừng mân mó nhựa tay (Quả mít - Hồ Xuân Hương) Văn thuộc thời kì nào? A Văn học dân gian B Văn học trung đại C Văn học đại D Phong trào thơ Mới Câu 3: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chọn câu chứa từ bị sử dụng sai: E I N H T IE U O N [ĐGNL QGHN – TEAM TVH Qua tác phẩm Đàn ghi - ta Lorca, Thanh Thảo thể rõ điều đây? A IL A Tình yêu với nghệ thuật đàn ghi - ta T Câu 4: T A Người chiến sĩ cộng sản pháp trường với tư hiên ngang B Tôi nghe phong phanh cô vừa nghỉ việc C Ngày mai, chúng em tham quan viện bảo tàng D Anh bàng quan trước việc Group: Ôn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 - Thầy Hoa *Để có kết tốt việc cần làm Khơng Từ Bỏ* https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group B Nỗi đau trước chết bi thảm nghệ sĩ Lorca C Tình yêu với đất nước Tây Ban Nha D Vẻ đẹp hình tượng Lorca qua cách cảm nhận tái độc đáo Thanh Thảo Câu 5: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Văn sau thuộc thể loại nào? Vòng trời đất dọc ngang, ngang dọc, Nợ tang bồng vay trả, trả vay Chí làm trai nam, bắc, đông, tây, Cho phỉ sức vẫy vùng bốn bể (Chí làm trai - Nguyễn Cơng Trứ) A Ngâm khúc B Thơ Đường luật C Hát nói D Văn tế Câu 6: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Trong câu sau câu mắc lỗi? I Trong ba ngày (từ 28-30/9), lượng mưa kéo dài gây ngập úng nhiều nơi thuộc thị xã Thuận An TP Thủ Dầu Một, Bình Dương II Rõ ràng cơng ty tồn đọng nhiều nhược điểm không dễ khắc phục III Bạn đồng ý với khơng? IV Chương trình tivi anh khơng xem A I II B I III C II IV D II III Câu 7: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Câu “Qua truyện Tấm Cám thấy mẹ Tấm mụ dì ghẻ độc ác.” Đây câu: H I N E [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ sau: O N T Cùng trông lại mà chẳng thấy IE U Thấy xanh xanh ngàn dâu A IL Ngàn dâu xanh ngắt T Câu 8: T A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Dư trạng ngữ D Sai logic Group: Ôn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 - Thầy Hoa *Để có kết tốt việc cần làm Khơng Từ Bỏ* https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Lòng chàng ý thiếp sầu ai? (Trích Chinh phụ ngâm - Đặng Trần Cơn) A trời B vùng C miền D màu Câu 9: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chọn từ viết tả từ sau: A Cấu kết B Hàm xúc C Vơ hình trung D Khẳng khái Câu 10: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) Trong từ sau, từ dùng với nghĩa chuyển? A Chân B Buồn C Cỏ D Mây Câu 11: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: “Vàng mây gió, mây mưa.” A có B gió C đỏ D nhiều H I N E “Đứa bé đó, định đặt tên Thương, Nhớ hay Dịu, Xuyến, Hường Đứa bé không cha chắn đến trường, tươi tỉnh vui vẻ sống đến hết đời, mẹ dạy, trẻ con, nên tha thứ lỗi lầm người lớn.” T Câu 12: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: N T (Trích Cánh đồng bất tận - Nguyễn Ngọc Tư) IE U O Nhận xét phép liên kết hai câu văn T A IL A Hai câu sử dụng phép liên tưởng Group: Ôn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 - Thầy Hoa *Để có kết tốt việc cần làm Khơng Từ Bỏ* https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group B Hai câu không sử dụng phép liên kết C Hai câu sử dụng phép liên kết lặp D Hai câu sử dụng phép liên kết nối Câu 13: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Mâu thuẫn truyện cổ tích Tấm Cám là: A Mâu thuẫn giai cấp xã hội phụ quyền B Mâu thuẫn mẹ ghẻ, chồng C Mâu thuẫn hai chị em cha khác mẹ D Mâu thuẫn thiện ác Câu 14: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Các từ học hành, tươi tốt, núi non là: A Từ ghép đẳng lập C Từ láy phận B Từ láy toàn thể D Từ ghép phụ Câu 15: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Chủ đề tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” (Tơ Hồi) là: A Phản ánh số phận đau thương trình đến với đường tự do, đường cách mạng dân tộc người Đông Bắc B Phản ánh số phận đau thương trình đến với đường tự do, đường cách mạng dân tộc người Tây Bắc C Phản ánh số phận đau thương trình đến với đường tự do, đường cách mạng dân tộc người Nam Bộ D Phản ánh số phận đau thương trình đến với đường tự do, đường cách mạng đồng bào miền xiên Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ 16 đến 20: Thời gian qua kẽ tay Làm khô Kỷ niệm tơi Rơi tiếng sỏi lịng giếng cạn Riêng câu thơ xanh E T Riêng hát cịn xanh H I N Và đơi mắt em hai giếng nước N T (Thời gian - Văn Cao) U O Câu 16: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Các biện pháp tu từ sử dụng thơ trên? T A IL IE A So sánh, điệp cấu trúc Group: Ôn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 - Thầy Hoa *Để có kết tốt việc cần làm Khơng Từ Bỏ* https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group B Đảo ngữ, phép đối C Phép đối, hoán dụ D Đảo ngữ, ẩn dụ Câu 17: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Phương thức biểu đạt văn gì? A Nghị luận B Miêu tả C Biểu cảm D Tự Câu 18: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Hình ảnh “những câu thơ cịn xanh” “những hát cịn xanh” mang ý nghĩa gì? A Tình u không chết B Nghệ thuật sống với thời gian C Tình yêu tác giả với thơ ca âm nhạc D Tất đáp án Câu 19: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Hình ảnh “đơi mắt em hai giếng nước” mang ý nghĩa gì? A Ẩn dụ cho kỉ niệm đẹp tình yêu, gợi vẻ đẹp, chiều sâu, mát, lành B Ẩn dụ cho tâm hồn em sâu thẳm C Ẩn dụ cho xa cách hai tâm hồn tình yêu D Ẩn dụ cho vẻ đẹp nội tâm người gái tình yêu Câu 20: [ĐGNL QGHN – TEAM TVH] Ý nghĩa tư tưởng thơ gì? T A IL IE U O N T H I N E T A Thời gian xóa nhịa tất nghệ thuật tình yêu vĩnh cửu với thời gian B Thời gian vơ nghiệt ngã, ta phải trân quý kỉ niệm đẹp đẽ C Tình yêu sống nhà thơ D Thời gian làm cho vạn vật kỉ niệm người bị xóa nhịa Group: Ơn thi Đánh Giá Năng Lực ĐH QGHN 2022 - Thầy Hoa *Để có kết tốt việc cần làm Khơng Từ Bỏ* https://TaiLieuOnThi.Net ... hợp để điền vào chỗ trống: “Vàng mây gió, mây mưa.” A có B gió C đỏ D nhiều H I N E “Đứa bé đó, định đặt tên Thương, Nhớ hay Dịu, Xuyến, Hường Đứa bé không cha chắn đến trường, tươi tỉnh vui