Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 31 Sự chuyển hóa năng lượng A/ Câu hỏi đầu bài B/ Câu hỏi giữa bài I Sự chuyển hóa năng lượng Trả lời câu hỏi phần hình thành kiến thức – kĩ năng trang 158 sgk Khoa học tự nhiên 6 Tim từ thích hợp[.]
Bài 31 Sự chuyển hóa lượng A/ Câu hỏi đầu B/ Câu hỏi I Sự chuyển hóa lượng Trả lời câu hỏi phần hình thành kiến thức – kĩ trang 158 sgk Khoa học tự nhiên 6: Tim từ thích hợp với chỗ (?) câu b theo mẫu câu a a Năng lượng nhiên liệu ô tô chuyển thành động ô tô chuyển động b Năng lượng điện chuyển thành lượng (?) phát từ đèn điện Trả lời: Năng lượng điện chuyển thành lượng ánh sáng phát từ đèn điện Trả lời câu hỏi phần vận dụng trang 159 sgk Khoa học tự nhiên 6: Vào mùa đông, xoa hai lịng bàn tay với nhau, sau áp lịng bàn tay vào má, ta thấy ấm Thảo luận với bạn để chuyển dạng lượng chủ yếu Nêu tên dạng lượng truyền từ hai tay lên má động tác kể Trả lời: xoa hai lòng bàn tay với nhau, sau áp lịng bàn tay vào má, ta thấy ấm có chuyển dạng lượng từ động năng sang nhiệt Dạng lượng truyền từ hai tay lên má lượng nhiệt (nhiệt năng) II Năng lượng hao phí Trả lời câu hỏi phần luyện tập trang 159 sgk Khoa học tự nhiên 6: Nêu tên lượng có ích lượng hao phí sử dụng bếp gas để nấu ăn? Trả lời: Khi sử dụng bếp gas để nấu ăn: - Năng lượng có ích: lượng khí gas đốt cháy sinh lượng nhiệt để nấu chín thức ăn - Năng lượng hao phí: + Năng lượng nhiệt để làm nóng nồi, xoong + Năng lượng nhiệt tỏa mơi trường bên ngồi III Tiết kiệm lượng Trả lời câu hỏi phần luyện tập trang 159 sgk Khoa học tự nhiên 6: Trong hành động sau, hành động gây lãng phí lượng, hành động thể việc tiết kiệm lượng? - Tắt thiết bị điện lớp học - Đặt điều hịa khơng khí mức 250C vào ngày mùa hè nóng nực - Bật tất bóng điện hành lang lớp học học Trả lời: - Hành động gây lãng phí lượng: + Bật tất bóng điện hành lang lớp học học + Đặt điều hịa khơng khí mức 250C vào ngày mùa hè nóng nực - Hành động thể việc tiết kiệm lượng: + Tắt thiết bị điện lớp học Trả lời câu hỏi phần luyện tập trang 160 sgk Khoa học tự nhiên 6: Từ hay cụm từ sau đây: lượng hóa học; động năng; lượng nhiệt; lượng điện thích hợp với vị trí có dấu (?) hình đây? Trả lời: a Năng lượng thức ăn chuyển thành động người đạp xe b Năng lượng điện chuyển thành lượng có ích động cánh quạt lượng hao phí lượng nhiệt sử dụng quạt điện c Năng lượng gió chuyển thành lượng có ích lượng điện q trình sản xuất điện Trả lời câu hỏi phần vận dụng trang 160 sgk Khoa học tự nhiên 6: Đề xuất biện pháp sử dụng tiết kiệm lượng điện dùng thiết bị sau đây: đèn điện, tivi, điều hịa khơng khí, bếp điện/ bếp từ/ lị vi sóng Trả lời: Biện pháp sử dụng tiết kiệm lượng điện dùng thiết bị: - Đèn điện: + Tắt đèn không sử dụng + Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện - Tivi: + Tắt hẳn tivi sau xem + Xem tivi xem + Vệ sinh tivi thường xuyên + Giảm độ sáng hình - Điều hịa khơng khí: + Bảo dường điều hịa theo định kì + Sử dụng điều hòa nhiệt độ từ 25CC – 270C + Tắt điều hịa khơng sử dụng + Khơng dùng điều hịa 24/24 + Đảm bảo khơng gian giữ nhiệt tốt - Bếp điện/ bếp từ/ lò vi sóng: + Tắt bếp khơng sử dụng + Vệ sinh bếp thường xuyên + Sử dụng chức nấu + Không nên nấu nhiệt độ cao lâu IV Bảo toàn lượng Trả lời câu hỏi phần vận dụng trang 161 sgk Khoa học tự nhiên 6: Em lấy ví dụ để minh họa bảo toàn lượng? Trả lời: - Khi bật quạt, lượng điện chuyển thành lượng nhiệt Trong năng lượng có ích, lượng nhiệt lượng hao phí Tổng lượng nhiệt lượng điện - Khi đun thức ăn bếp từ, lượng điện chuyển thành lượng nhiệt Trong đó, có phần lượng nhiệt có ích để nấu chín thức ăn, có phần lượng nhiệt hao phí để làm nóng nồi/xoong lượng nhiệt tỏa bên Tổng lượng nhiệt có ích lượng nhiệt hao phí lượng điện ... việc tiết kiệm lượng: + Tắt thiết bị điện lớp học Trả lời câu hỏi phần luyện tập trang 160 sgk Khoa học tự nhiên 6: Từ hay cụm từ sau đây: lượng hóa học; động năng; lượng nhiệt; lượng điện thích... hỏi phần luyện tập trang 159 sgk Khoa học tự nhiên 6: Trong hành động sau, hành động gây lãng phí lượng, hành động thể việc tiết kiệm lượng? - Tắt thiết bị điện lớp học - Đặt điều hịa khơng khí... động cánh quạt lượng hao phí lượng nhiệt sử dụng quạt điện c Năng lượng gió chuyển thành lượng có ích lượng điện q trình sản xuất điện Trả lời câu hỏi phần vận dụng trang 160 sgk Khoa học tự nhiên