Luận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triển

Luận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triểnLuận án tiến sĩ: Liên kết ViệnTrường trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật Cơ sở khoa học, thực tiễn và định hướng phát triển

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ NGUYỄN ĐĂNG HẢI LIÊN KẾT VIỆN - TRƢỜNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC KỸ THUẬT - CƠ SỞ KHOA HỌC, THỰC TIỄN VÀ ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUÂN SỰ HÀ NỘI - NĂM 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN ÁN NGUYỄN ĐĂNG HẢI TÊN Đ LIÊN KẾT VIỆN - TRƢỜNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC KỸ THUẬT - CƠ SỞ KHOA HỌC, THỰC TIỄN VÀ ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN Chuyên ngành: Chỉ huy, quản lý kỹ thuật Mã số: 62.86.02.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUÂN SỰ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TSKH Phạm Thế Long HÀ NỘI - NĂM 2014 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Từ cuối kỷ XX, xu hội nhập kinh tế quốc tế xu tất yếu đảo ngược, kéo theo hội nhập giáo dục đào tạo (GD&ĐT) khoa học công nghệ (KH&CN) Tác giả Thomas L.Friedman, trong“Thế giới phẳng” rõ thể xu hội nhập quốc tế diễn cách tự nhiên trình phát triển kinh tế-xã hội (KT-XH) tất nước Thơng qua hội nhập, nước phát triển tận dụng nhân công rẻ, tài nguyên thiên nhiên nước chậm phát triển, mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm để đẩy mạnh sản xuất kinh doanh Mặt khác, qua hội nhập quốc tế nước xuất mặt hàng truyền thống, phát huy nguồn trí lực vật lực phát triển Ngược lại, qua hội nhập, nước phát triển tận dụng vốn, kỹ thuật trí tuệ lực KH&CN, lực quản lý nước phát triển, tạo công ăn việc làm, thu nhập cho người dân đất nước, khắc phục yếu nguồn nhân lực, tài lực vật lực,… Ở tầm vi mô, tổ chức, doanh nghiệp có khó khăn định việc phát triển thân tổ chức Những khó khăn chủ yếu hạn chế yếu nguồn lực nhân lực, vật lực, tài lực,… không tổ chức, doanh nghiệp nước phát triển mà tổ chức, doanh nghiệp nước phát triển, nguồn lực ln ln yếu tố có hạn mà nhu cầu phát triển ngày tăng Liên kết, nói đơn giản, hình thức góp chung dạng nguồn lực (nhân lực, tài lực, vật lực tin lực) để thực công việc, nhiệm vụ mà bên quan tâm, sở tự nguyện, thỏa thuận có lợi Liên kết nhờ làm tăng thêm sức mạnh đơn vị tạo khả tốt cho việc thực nhiệm vụ phát triển Trong quốc gia, sản xuất kinh doanh (SXKD), đào tạo nguồn nhân lực hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH), phát triển công nghệ (PTCN) lĩnh vực vực chủ chốt, có tầm ảnh hưởng sâu rộng có tính định đến phát triển đất nước Vì vậy, liên kết viện nghiên cứu, trường đại học doanh nghiệp môi trường pháp lý xã hội Nhà nước tạo hỗ trợ, coi trụ cột phát triển lĩnh vực đất nước Nói cách khác, xu hội nhập nói chung xu liên kết có tính tất yếu, tính thời đại rõ rệt nhu cầu tất quốc gia, tổ chức Đối với Việt Nam, theo Website Chính Phủ [41], hội hội nhập kinh tế quốc tế lớn, phải đối mặt với khơng thách thức như: Cạnh tranh diễn gay gắt hơn, với nhiều “đối thủ” hơn, bình diện rộng sâu hơn; vấn đề bảo vệ môi trường, bảo vệ an ninh quốc gia, trở nên phức tạp cấp bách Để vượt qua thách thức này, KH&CN giữ vai trò động lực, Nghị Hội nghị Trung ương Khóa VIII (1996), kết luận Hội nghị Trung ương Khóa IX (2002) Đảng, Luật KH&CN năm 2000 khẳng định: “KH&CN quốc sách hàng đầu, giữ vai trò then chốt nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, tảng động lực thúc đẩy xã hội phát triển” Tầm quan trọng KH&CN vậy, vấn đề đặt làm để phát triển KH&CN, đưa nhanh thành tựu KH&CN tiên tiến vào sản xuất, tạo sử dụng tốt nguồn nhân lực, vật lực, tài thơng tin, nguồn lực KH&CN nhiều hạn chế? Mặt khác, bối cảnh đại hóa (HĐH) Quân đội chiến tranh đại địi hỏi phải có vũ khí, khí tài trang thiết bị quân tiên tiến phục vụ cho nghệ thuật quân Việt Nam cách có hiệu Điều lại đặt vấn đề làm để tăng cường lực KH&CN thông qua đào tạo, NCKH để cải tiến nâng cao lực sản xuất quốc phòng, chế tạo vũ khí, khí tài đồng thời với khai thác sử dụng có hiệu vũ khí khí tài có sở tạo điều kiện để phát triển nghệ thuật quân Việt Nam lên tầm cao mới? Trả lời cho vấn đề đặt thực liên kết Viện nghiên cứu với trường đại học sở SXKD Nói cách khác, liên kết Viện-Trường, thể qua liên kết ĐT-NCKH-SXKD tất yếu cấp bách khơng Nhà nước mà cịn Quân đội ta Tuy nhiên, thực tế năm qua việc triển khai thực liên kết Viện - Trường nói chung, liên kết nghiên cứu đào tạo nói riêng Việt Nam đạt kết hạn chế vài lĩnh vực vài đơn vị cụ thể Thực trạng có phần lí tổ chức: Hệ thống trường viện, trường viện hàng đầu hệ thống tách rời nhau; có phần lí chế, sách chưa phù hợp đồng bộ, chưa xây dựng sở lí luận thực tiễn nghiên cứu cách hệ thống khoa học Vì vậy, nghiên cứu “Liên kết ViệnTrường lĩnh vực Khoa học kỹ thuật - Cơ sở khoa học, thực tiễn định hướng phát triển” đề tài Luận án, với hy vọng góp phần hồn thiện sở lý luận phương pháp luận xây dựng thực liên kết Viện-Trường Việt Nam nói chung Quân đội nói riêng, có ý nghĩa khoa học, thực tiễn cấp bách Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận phương pháp luận chung liên kết, làm rõ những nội dung lý luận đặc điểm liên kết Viện-Trường Việt Nam Quân đội; đề xuất mơ hình định hướng phát triển liên kết phù hợp với điều kiện Việt Nam, đồng thời đề xuất giải pháp để phát triển trì liên kết Viện-Trường bền vững điều kiện Quân đội Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan liên kết Viện-Trường giới nước - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn liên kết Viện-Trường Việt Nam - Nghiên cứu định hướng phát triển liên kết Viện-Trường Việt Nam - Đề xuất giải pháp thúc đẩy phát triển liên kết Viện-Trường cách bền vững lĩnh vực KHKT BQP quản lý Đối tƣợng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Luận án lý luận liên kết Viện-Trường thông qua liên kết ĐT-NCKH-SXKD định hướng phát triển bền vững hiệu liên kết Viện-Trường ứng dụng lĩnh vực KHKT quân Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Nội dung nghiên cứu lý luận Luận án hạn chế phạm vi liên kết nhà trường viện nghiên cứu thuộc lĩnh vực KHKT Việt Nam, không đề cập đến liên kết Viện-Trường thuộc lĩnh vực Khoa học Xã hội, Nhân văn Quân Vận dụng lý luận liên kết Viện-Trường bền vững Việt Nam vào liên kết ViệnTrường lĩnh vực KHKT BQP quản lý Phƣơng pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn; nghiên cứu tài liệu phương pháp chuyên gia, tinh thần quán triệt cách tiếp cận Duy vậtBiện chứng, Lịch sử-Lơgic Hệ thống-Cấu trúc để có số liệu trung thực, xác đầy đủ Trên sở tiến hành phân tích, tổng hợp lập luận lơgic để có kết luận khách quan khoa học, làm sở cho việc đề xuất biện pháp sách phát triển liên kết Viện-Trường bền vững hiệu Đóng góp Luận án - Phân tích làm rõ sở lý luận liên kết Viện-Trường với đóng góp khoa học mới: Xây dựng khái niệm liên kết Viện-Trường; Bản chất, nguyên tắc nội dung chủ yếu liên kết Viện-Trường - Phân tích đánh giá thực tiễn việc xác định quan điểm, mục tiêu hoạt động liên kết Viện-Trường quan số đơn vị thuộc Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn (NN&PTNT) Bộ Quốc phòng (BQP) - Đề xuất định hướng liên kết Viện-Trường Việt Nam với việc xác định mơ hình liên kết, mục tiêu, u cầu, nội dung lộ trình thực liên kết - Đề xuất hệ thống giải pháp thúc đẩy, phát triển liên kết lĩnh vực khoa học kỹ thuật Bộ Quốc phịng quản lý Các giải pháp đề xuất góp phần định hướng cho hoạt động đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động R&D, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt tình hình sở đào tạo nghiên cứu khoa học Cấu trúc Luận án Ngoài phần Mở đầu Kết luận, luận án cấu trúc thành chương: Chương trình bày cách tổng quan lịch sử nghiên cứu phát triển (NC&PT) liên kết Trường Đại học Viện nghiên cứu thông qua liên kết thực nhiệm vụ ĐT-NCKH-SXKD giới nước, thực trạng, lĩnh vực định hướng nghiên cứu lý luận phương pháp luận liên kết nhà khoa học nước quan tâm giải quyết; rút kết luận cần thiết để xác định hướng nội dung nghiên cứu cụ thể đề tài Chương tập trung nghiên cứu sở lý luận thực tiễn xây dựng liên kết Viện-Trường Cùng với việc làm sáng tỏ chất liên kết Viện-Trường nguyên tắc xây dựng trì liên kết Viện-Trường bền vững, nội dung chương tập trung trình bày thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến việc liên kết Viện-Trường Việt Nam Quân đội Chương nghiên cứu đề xuất định hướng giải pháp cụ thể để phát triển liên kết Viện-Trường Việt Nam nói chung Quân đội nói riêng cách bền vững có hiệu Chương Kiểm tra kết nghiên cứu bàn luận Toàn nội dung luận án trình bày theo lơgic thống nội dung kết cấu; gắn kết lý luận với thực tiễn xây dựng trì liên kết bền vững Các kết Luận án phản ánh báo khoa học, đăng tạp chí Nhà nước Quân đội Chƣơng I TỔNG QUAN Liên kết, hợp tác trường đại học, viện nghiên cứu doanh nghiệp đào tạo nhân lực, NCKH chuyển giao công nghệ (CGCN) có ý nghĩa to lớn phát triển ba lĩnh vực Liên kết cho phép khắc phục yếu thành viên nhân lực, nhân lực trình độ cao; vật lực, tài lực, tin lực thông qua việc sử dụng kết hợp nguồn lực đơn vị thành viên Liên kết cho phép thực nhiệm vụ phức tạp mà riêng thành viên khơng có điều kiện thực hiện; cho phép tập trung trí tuệ chuyên gia giỏi để đặt tốn, nhiệm vụ có giá trị khoa học thực tiễn cao Liên kết quốc tế cho phép mở rộng ưu việt trên phạm vi quốc tế, tận dụng tài sản khoa học công nghệ cao Liên kết, hợp tác trường đại học, viện nghiên cứu với đơn vị SXKD có ý nghĩa vai trị quan trọng việc phát triển KT-XH phận cốt lõi Hệ thống đổi quốc gia (HTĐMQG) nước Vì vậy, liên kết hợp tác tổ chức khoa học doanh nghiệp quan tâm mà phủ nước ln khuyến khích thúc đẩy hoạt động liên kết mục tiêu phát triển xã hội Tuy vậy, xây dựng thực thi quan hệ liên kết phải đối mặt với nhiều thách thức vấn đề lợi ích, sở hữu trí tuệ (SHTT) vấn đề liên quan đến quản lý, điều hành thực nhiệm vụ liên kết Đối với Việt Nam, liên kết nhắc đến phương thức hoạt động quan trọng để giải khó khăn, trước hết nguồn lực thực tế liên kết viện nghiên cứu trường đại học thực đào tạo, nghiên cứu CGCN Tổng quan nghiên cứu liên kết Viện-Trường giới nước để có nhìn tổng thể, rút vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu phát triển 1.1 Nghiên cứu liên kết Trƣờng Đại học với Viện nghiên cứu nƣớc Hoạt động liên kết Viện-Trường lĩnh vực hoạt động xã hội rộng, liên quan đến lý luận tổ chức, chế hoạt động, quản lý điều hành trình hoạt động quan hệ liên kết, đến sách hỗ trợ thúc đẩy mối quan hệ liên kết phát triển trì bền vững liên kết nội đơn vị, liên kết nước liên kết quốc tế Tổng quan liên kết Viện-Trường tiến hành với quan điểm hệ thống, toàn diện theo hướng sau: (1) Vai trị, vị trí quan hệ liên kết ViệnTrường; (2) Những nghiên cứu liên quan đến chất xây dựng hoạt động liên kết Viện-Trường; (3) Nghiên cứu vai trị, sách thúc đẩy liên kết ViệnTrường Nhà nước; (4) Một số trường hợp liên kết cụ thể tổ chức, doanh nghiệp 1.1.1 Những nghiên cứu vai trị, vị trí liên kết Viện-Trƣờng Nguồn lực quốc gia, tổ chức luôn hữu hạn, bị hạn chế thực mục tiêu KT-XH KH&CN Trong đó, liên kết ViệnTrường hình thành tổ chức chung hai hay nhiều tổ chức thành viên tham gia với đóng góp tỷ lệ nguồn lực chia sẻ trách nhiệm theo thỏa thuận để thực nhiệm vụ chung, phục vụ lợi ích bên [57, 65] Trong tài liệu trên, nhiều lý luận kinh nghiệm liên kết Viện-Trường tổng kết hệ thống hóa Đặc biệt tài liệu xem xét liên kết quan hệ đối tác bối cảnh chuỗi giá trị; xem xét khái niệm hợp tác công hợp tác không cơng bằng, hai loại liên kết Ngồi ra, tài liệu này, vấn đề quy định quốc gia quốc tế vấn đề thành lập, quản lý rủi ro,… xác định vấn đề ảnh hưởng đến việc hình thành thực liên kết trình bày cách chi tiết Người ta ngày nhận tầm quan trọng việc liên kết nghiên cứu đào tạo qua đó, nhà khoa học sử dụng kiến thức nguồn lực đơn vị khác cách có hiệu [74] Để làm rõ lại phải liên kết ViệnTrường, tác giả HU Feng trường đại học khác với viện nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ Nhiều nghiên cứu khoa học đổi xẩy trường đại học, từ chuyển hóa thành sản phẩm để sử dụng sản xuất đời sống xã hội thông qua quan hệ liên kết Viện-Trường Với ý nghĩa đó, Trung Quốc tích cực thúc đẩy liên kết, hợp tác trường đại học, viện nghiên cứu ngành công nghiệp nhằm đẩy mạnh phát triển KH&CN [58] Về vai trò liên kết Viện-Trường, tác giả Paul A Agrenti khẳng định liên kết Viện-Trường, nguồn lực thành viên tích hợp cách hài hịa; tích hợp tạo nên sức mạnh vượt trội so với tổng sức mạnh thành phần [47] R&D hoạt động chủ yếu để phát triển KH&CN trực tiếp đổi công nghệ doanh nghiệp Liên kết phương thức hoạt động quan trọng R&D, qua tận dụng sức mạnh dạng nguồn lực Trên thực tế, hoạt động liên kết có vai trị quan trọng việc tạo động lực cho phát triển nhiều lĩnh vực Trong ngành công nghiệp, liên kết nhân tố phát huy mạnh mẽ việc phát triển nghiên cứu R&D, thúc đẩy đổi công nghệ Một nghiên cứu năm 2011 Đại học McGill cho biết, đề xuất tầm nhìn cho quan hệ đối tác ngành công nghiệp-trường đại học, phục vụ mơ hình quốc gia để thúc đẩy nghiên cứu Canada thành công Quan hệ đối tác lấp đầy gọi “thung lũng chết” NCKH PTCN, việc đưa tiến KH&CN vào thực tiễn đổi mới, đồng thời đưa giải pháp để tổ chức khác làm việc ngành công nghiệp, phục vụ cho lợi ích tổ chức quốc gia [83] Ngày nay, đổi định hướng phương thức phát triển lĩnh vực Đổi liên kết có mối quan hệ chặt chẽ Liên kết vừa công cụ phương thức quan trọng để đổi vừa đối tượng đổi Tác giả K Ramanathan khẳng định, viện nghiên cứu trường đại học động lực thúc đẩy đổi CGCN, đồng thời ông đề cập đến vấn đề xây dựng quan hệ đối tác Viện-Trường để CGCN thúc đẩy thương mại hóa kết nghiên cứu, nhấn mạnh vai trò HTĐMQG việc thúc đẩy tạo mối liên kết Viện-Trường liên kết quốc tế [99] Ngồi K Ramanathan (2012) cịn nghiên cứu cấu trúc HTĐMQG mối liên hệ với liên kết quan hệ đối tác viện nghiên cứu, trường đại học doanh nghiệp vừa nhỏ [63] Tác giả Adam Holbrook, “Đổi hệ thống: Áp dụng khoa học, cơng nghệ sách đổi mới” trình bày vấn đề đổi khoa học, công nghệ liên quan đến đổi sách Nhà nước nhấn mạnh HTĐMQG tổ chức hàn lâm (viện nghiên cứu trường đại học), doanh nghiệp Nhà nước mối quan hệ cộng tác, liên kết tổ chức tạo thành hệ thống hữu cơ, bổ trợ cho thực thi định hướng đổi quan trọng, có tầm ảnh hưởng lớn đến KT-XH Nhà nước Trong HTĐMQG, Nhà nước cần phải đảm bảo môi trường pháp lý, KT-XH xây dựng hệ thống sách chế thích hợp để đổi liên kết phát triển bền vững [45] Nhiều tác giả ý đến vai trò liên kết phát triển R&D, đưa 10 nhanh kết nghiên cứu vào SXKD phát triển trí thức Tác giả Zita P Corria trình bày trình chuẩn bị điều kiện để phát triển tổ chức liên kết tổ chức kỹ thuật R&D Kết khảo sát trực tuyến làm rõ yêu cầu nhiệm vụ phát triển sở hạ tầng công cụ cho tổ chức cộng tác loại [52] Một tiểu ban nhóm làm việc đặc biệt hoạt động liên kết dài hạn theo thỏa thuận New Zealand (2008) có báo cáo “Cộng tác nghiên cứu phát triển công nghệ có, cơng nghệ cơng nghệ đổi mới, bao gồm giải pháp thắng” rõ môi trường phép áp dụng môi trường nào; rõ nội dung hoạt động liên kết R&D công nghệ đại, đổi vai trò quan hữu quan việc thúc đẩy quan hệ hợp tác R&D [67] Cũng liên kết hoạt động R&D, tác giả Ilkka Vaananen bàn đến phát triển mơ hình việc nghiên cứu, tích hợp R&D tạo tri thức [107] Trong “Intel Labs europe” cho thấy mạng phịng thí nghiệm R&D Intel tồn Châu Âu liên kết lại nhằm nắm bắt yêu cầu, đặc điểm khách hàng nước, khu vực để hoạt động R&D đáp ứng yêu cầu phát triển sản phẩm mới, nâng cao chất lượng đổi sản phẩm mà tạo nên sức mạnh cho Intel việc kết hợp hoạt động mạng phịng thí nghiệm Điều thể rõ vai trò quan trọng liên kết việc tạo sản phẩm mới, đổi sản phẩm để đáp ứng ứng nhu cầu khách hàng nước [2] Trong lĩnh vực GD&ĐT, liên kết cho phép tận dụng nguồn nhân lực, vật lực tài để làm cho hoạt động GD&DT đạt kết tốt hơn, đồng thời đảm bảo kết nghiên cứu có chất lượng cao, tác động đến sách giáo dục, làm cho sách giáo dục vấn đề quản lý GD&ĐT có tính thực tiễn cao [48] Tác giả Susan K Patterson, “Public School and University Partnership: Problems and Possibilities” đề cập đến quan hệ đối tác trường đại học trường trung học cơng, làm rõ vấn đề đặt cần giải khả cho việc thiết lập quản lý, điều hành hiệu mối quan hệ [96] Viện Meiji Institute of advanced Study of Mathematic Science, với cơng trình “Education & Research Exhanges” (2003), dựa mơ hình hóa phân tích phần mạng tồn cầu để xác định điều kiện tham số cho tăng cường công tác đào tạo thúc đẩy NCKH theo phương thức hợp tác [85] Tác giả Elizabeth l Hale, “Preparing school principles: A ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ HỌ VÀ TÊN TÁC GIẢ LUẬN ÁN NGUYỄN ĐĂNG HẢI TÊN Đ LIÊN KẾT VIỆN - TRƢỜNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC KỸ THUẬT - CƠ SỞ KHOA HỌC, THỰC TIỄN VÀ ĐỊNH... bộ, chưa xây dựng sở lí luận thực tiễn nghiên cứu cách hệ thống khoa học Vì vậy, nghiên cứu ? ?Liên kết ViệnTrường lĩnh vực Khoa học kỹ thuật - Cơ sở khoa học, thực tiễn định hướng phát triển” đề... pháp để phát triển trì liên kết Viện-Trường bền vững điều kiện Quân đội Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan liên kết Viện-Trường giới nước - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn liên kết Viện-Trường Việt