(Luận văn thạc sĩ) nguồn nhân lực trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở hà giang

BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  THỊ N NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HĨA Ở HÀ GIANG LU N V N THẠC S H N I - 2013 Luan van INH T BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ  THỊ N NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HĨA Ở HÀ GIANG C N C ọ TS H N I - 2013 Luan van ị HU H Ý HIỆU CHỮ VI T TẮT Chữ vi đầ đủ Chữ vi t tắt Chủ nghĩa xã hội CNXH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNH, HĐH Giáo dục đào tạo GD&ĐT Khoa học công nghệ KHCN Kinh tế - xã hội KT-XH Nguồn nhân lực NNL Nhà Xuất Nxb Ủy ban nhân dân UBND Xã hội chủ nghĩa XHCN Ng n hàng th NHTM ng ại Luan van MỤC LỤC Trang MỞ ẦU C CƠ SỞ LÝ LU N VÀ THỰC TIỄN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HĨA Ở HÀ GIANG 1.1 Những vấn đề chung nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa, đại hóa Hà Giang 1.2 Thực trạng nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa, 23 đại h a Hà Giang C QU N IỂM VÀ GIẢI PHÁP PH T TRIỂN NGUỒN 46 NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HĨA Ở HÀ GIANG THỜI GIAN TỚI 2.1 Một số quan điể ph t triển nguồn nh n ực công 46 nghiệp h a Hà Giang thời gian tới 2.2 Giải ph p chủ ếu ph t triển nguồn nh n ực cơng 58 nghiệp hóa, đại hóa Hà Giang thời gian tới K T LU N 77 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 PHỤ LỤC 83 Luan van Ở ẦU Tính cấp thi t củ đ Lịch s nh n oại inh ch ng cho vai tr qu ết định nh n tố ng ời ph t triển inh tế xã hội Trong thời đại ngà na , ng ời đ c coi ột tài ngu n đ c iệt , ột nguồn ực quan trọng Th t v triển nguồn nh n ực trở thành vấn đề trọng t Bài học inh nghiệ nă ph t hệ thống c c nguồn ực ph t triển c c n ớc tr n giới Việt Na qua, giúp hẳng định vai tr qu ết định nguồn nh n ực nghiệp CNH, HĐH đất n ớc Việt Na quốc gia thời ph t triển inh tế tri th c, nh đ ục ti u đến nă ạnh CNH, HĐH g n với c ản trở thành n ớc c ng nghiệp th o h ớng đại Sự nghiệp CNH, HĐH đ i h i NNL với chất ng ngà cao V n Việt Na ệnh đất n ớc, ph t triển n phụ thuộc ch nh vào nội ực ng ời Việt Na Để đạt đ c ục ti u đ , Đảng ta x c định ấ việc ph t hu NNL, nh n tố ng ời ếu tố c ản cho ph t triển nhanh ền vững Một NNL đủ số ạnh chất ng, đồng ộ c cấu ngành nghề đ c sở chủ ếu đả cs ụng c hiệu ảo cho CNH, HĐH thành c ng Ph t triển NNL qu trình iến đổi nh n ực số c cấu nh ng, ph t hu , h i tiề ng, chất ng ng ời, ph t triển toàn ộ nh n c ch ộ ph n cấu trúc nh n c ch, ph t triển ực v t chất ực tinh thần, tạo ựng ngà n ng cao, hoàn thiện đạo đ c ta nghề, t trình độ chất hồn hành vi từ trình độ chất ng nà n ng h c cao h n, toàn iện h n, đ p ng ngà tốt h n nhu cầu nh n ực cho nghiệp ph t triển đất n ớc Ph t triển NNL ột nhiệ ọi quốc gia đ vụ hàng đầu chiến c ph t triển KT-XH c c c n ớc ph t triển quan t đ c iệt quan t nh rút ng n hoảng c ch ph t triển N ng cao chất trọng điể chiến ng n số ph t triển nh n ực ột c ph t triển, ch nh s ch xã hội c ản, h ớng u Luan van ti n hàng đầu toàn ộ ch nh s ch KT-XH Đảng, Nhà n ớc ta n i chung tỉnh Hà Giang n i ri ng hi chu ển sang thời ì đ ạnh CNH, HĐH g n với ph t triển inh tế tri th c ối cảnh hội nh p vào xu toàn cầu h a Đảng Cộng sản Việt Na hẳng định: Con ng ời vốn quý nhất, chă ục ti u phấn đấu cao chế độ ta, coi o hạnh phúc ng ời việc n ng cao Việt Na n tr , ồi ỡng ph t hu nguồn ực to ớn ng ời nh n tố qu ết định th ng Hà Giang ột tỉnh i c ng CNH, HĐH iền núi i n giới cực c quan trọng quốc ph ng, an ninh, tỉnh hạ u s ng L , s ng G Nội, h p t c, giao c Tổ quốc, c vị tr chiến i tr ờng sinh th i c c , c c tỉnh Đồng B ng s ng Hồng Thủ đô Hà u inh tế - văn ho Việt Na với Trung Quốc, c nguồn tài ngu n phong phú… song na c n địa hình hiể c c trở, KT-XH h hăn, é ph t triển Để hai th c c hiệu i nguồn ực sẵn c nh t n ụng đ thu n i hoàn cảnh NNL đ c coi nhiệ ới, v vụ trọng t HĐH tỉnh giai đoạn t qua h c c c c hội điều iện hăn th ch th c, ph t triển để thực th ng i nghiệp CNH, 11-2020 Với ý nghĩa đ , t c giả ột tỉnh nghèo, ạnh ạn ựa chọn đề tài u n văn thạc sĩ – chu n ngành Kinh tế ch nh trị T đ đ tài Từ tr ớc đến na , c nhiều đề tài nghi n c u ng ời n i chung nguồn nh n ực n i ri ng nghiệp CNH, HĐH đất n ớc Chẳng hạn, c ng trình Ph t triển ng ời, tạo nguồn nh n ực cho nghiệp CNH, HĐH n ớc ta nhấn Tạp ch cộng sản, số -1 , t c giả Ngu n Du Quý ạnh cần thiết ph t triển ng ời cho r ng: Ph t triển ng ời thực chất ph t triển hoàn thiện nh n c ch ng ời th o thời u cầu CNH, HĐH B n cạnh đ , hi ph n t ch vị tr nguồn nh n ực quan hệ với c c nguồn nh n ực h c, t c giả Ngu n Trọng Chu n, nh n ực CNH, HĐH , số hẳng định nguồn ực quan trọng ng ời Từ đ , t c giả để c p đến Luan van Nguồn ột số ếu tố cần thiết để ch th ch t nh t ch cực ng ời Vai tr động ực chủ hoạt động s ng tạo ng ời , T c giả Phạ Văn Đ c Một số giải ph p nh nguồn nh n ực ng ời , , số n số hai th c c hiệu cho r ng, để hai th c c hiệu nguồn ực ng ời phải thực nhiều giải ph p h c T c giả L u Đình Mạc Ph t triển gi o ục đại học điều iện đả CNH, HĐH , , số u cầu n ng cao chất ảo , hi àn ng nguồn nh n ực cho CNH, HĐH, hẳng định vai tr to ớn gi o ục việc x ựng NNL Bàn Ph t triển NNL cho nghiệp CNH, HĐH T c giả L Văn Thanh r vai tr , tầ quan trọng hàng đầu NNL Một số ấn ph ới ạng s ch tha Phạ hảo nh : Minh Hạc Chủ i n – Đ ột c ng trình ớn ng ời ph t triển ng ời n ớc ta C ng trình - –1 GS TS L Hữu Tầng đ a ý giải c c động ực ph t triển KT-XH, đ đ c iệt nhấn ạnh tới NNL với t c ch động ực ph t triển C ng với n , c ng trình , nă D ng TS nh Hồng cho r ng: Nguồn nh n ực tổng h p ph ực, s c ạnh c thực tế tiề ực hết ực ng ao động sẵn sàng tha chất, ng ng ời, tr ớc gia vào qu trình ph t triển KT-XH đất n ớc TS Vũ B Thể với , Nx Lao động - xã hội, H, nghiệ ph t triển NNL ột số n ớc tr n giới thực trạng NNL n ớc ta qua đ t c giả đ a quan điể qua đ Tr n c sở nghi n c u inh NNL ph t triển NNL, hẳng định vai tr NNL nghiệp CNH, HĐH Việt Na giai đoạn na TS Ngu n Thanh với c ng trình Nx Ch nh trị Quốc Gia, Hà Nội, , đề c p c hệ thống c sở ý u n thực ti n ph t triển NNL n ớc ta, đồng thời r thực trạng NNL Luan van Qua đ đề xuất giải ph p n ng cao chất nghiệp CNH, HĐH Trong đ t c giả t p trung tì ng NNL nh đ ạnh hiểu, ph n t ch vai tr gi o ục việc ph t triển NNL Nhiều t c giả o Trung t hoa học xã hội nh n văn quốc gia ph t hành Cuốn s ch t p h p c c ài viết, c ng trình nghi n c u nhiều t c giả tr n giới àn vấn đề ng ời th o c c g c độ h c nhau; động c hoạt động ng ời; hình ới s ựng nguồn ực ng ời; tr tuệ ho ao động đạo tạo chu n n; tiếp c n ới ch nh s ch việc , ng ời i tr ờng TS Trần Văn T ng L Ái L với NL m ễ , ấn hành1 Cuốn s ch h i qu t inh nghiệ ph t triển nguồn nh n ực c c n ớc tr n giới, đ t p trung vào ĩnh vực GD&ĐT - ếu tố qu ết định ph t triển nguồn nh n ực ợ Viện ph t triển gi o ục, H Cuốn s ch nà t p h p ết nghi n c u c c nhà hoa học c c nhà quản ý nhiều ĩnh vực hoa học inh tế xã hội h c với ục ti u thống quan điể , ch nh s ch ph t triển NNL Đồng thời, c c t c giả đề xuất ột ch nh s ch ph t triển NNL nh triển hai thành c ng c c ục ti u đề chiến c ph t triển gi o ục đào tạo Ngồi ấn ph tr n, c n c nhiều c ng trình nghiên c u NNL ới ạng u n n tiến sĩ u n văn thạc sĩ, nh : Lu n n tiến sĩ chu n ngành inh tế ch nh trị t c giả L Thị Ng n: ợ ậ ứ m Học viện Ch nh trị Quốc Gia Hồ Ch Minh, t p trung vào nghi n c u thực trạng NNL chất ng cao tr n c sở tiếp c n inh tế tri th c; t c giả inh tế tri th c c thể đ c thực tr n c sở ột NNL chất ng cao Qua đ u n n đ a quan điể , giải ph p nh n ng cao NNL T c giả L Văn Thanh với u n n , Viện Khoa học xã hội Việt Na , Lu n n t p trung nghi n c u vai tr NNL nghiệp CNH, HĐH Luan van T Ngu n Đồng thời ph n t ch thực trạng NNL T Ngu n giai đoạn na Qua đ đề giải ph p cho ph t triển NNL đ p ng u cầu nghiệp CNH, HĐH T Ngu n L Văn K với u n văn thạc sĩ ả q m Thanh Hóa, chu n ngành inh tế ch nh trị, học việc Ch nh trị Quốc Gia Hồ Ch Minh, Lu n văn ph n t ch r thực trạng ph t triển NNL Thanh H a ối quan hệ NNL với giải qu ết việc Từ đ u n văn đ a ph ng h ớng giải ph p g n ph t triển NNL với giải qu ết việc tỉnh Thanh H a… M c c nhiều c c c ng trình nghi n c u, nh c c t c ph nhiều học giả n ớc nghi n c u nguồn nh n ực ới nhiều g c độ h c Tu nhi n, na ch a c c ng trình s u vào vấn đề: Nguồn nh n ực CNH, HĐH ột tỉnh v ng núi h hăn nh Hà Giang Trong phạ vi u n văn nà , t c giả s hệ thống ại, tì t ạnh, ếu nguồn nh n ực địa ph ng, để từ đ tì giải ph p ph t triển, thu hút s ụng nguồn nh n ực ột c ch h p ý, đ p ng u cầu CNH, HĐH Hà Giang đ ứ Là r c sở ý u n thực ti n NNL CNH, HĐH Hà Giang, tr n c sở đ đề xuất ột số quan điể giải ph p ph t triển ảo đả NNL CNH, HĐH Hà Giang na m - Là ột địa ph ứ r vấn đề ý u n chung NNL NNL CNH, HĐH ng iền núi tỉnh Hà Giang - Phân t ch, đ nh gi thực trạng NNL CNH, HĐH Hà Giang thời gian qua - Đề xuất ột số quan điể giải ph p c ản nh ph t triển NNL CNH, HĐH Hà Giang thời gian tới Đối t ng nghi n c u đề tài NNL CNH, HĐH Hà Giang na Luan van Phạ vi nghi n c u đề tài h ng gian vấn đề ph t triển và ảo đả NNL cho CNH, HĐH tỉnh Hà Giang; thời gian tiến hành hảo s t từ nă đến na Cơ ậ đề tài u n văn quan điể chủ nghĩa M c - L nin t t ởng Hồ Ch Minh, quan điể , đ ờng ối, ch nh s ch ph t triển KT-XH, GD&ĐT Đảng Cộng sản Việt Na Nhà n ớc ph t triển NNL CNH, HĐH ứ Tr n c sở ph ng ph p u n iện ch ng u v t, u v t ịch s ế thừa c c ết nghi n c u c ụng tổng h p c c ph ng ph p h i qu t h a trừu t tổng h p, ogic ịch s , so s nh… c c ph iệu, o c o tổng ết, ph i n quan, đề tài s ng h a, ph n t ch ng ph p nghi n c u thống ng ph p chu n gia… đ t cs ụng rộng rãi Kết nghi n c u u n văn tài iệu tha hảo cho c ng t c hoa học inh tế ch nh trị Ý ủ nghi n c u giảng c c tr ờng học đại học, cao đẳng; đồng thời thời cung cấp c iệu hoa học c ý nghĩa tha hảo hu ến nghị Đảng ộ, Ch nh qu ền, c c c quan quản ý tỉnh Hà Giang hoạch định chủ tr ng, ch nh s ch, iện ph p ph t triển NNL phục vụ CNH, HĐH tỉnh Hà Giang nă tới K t cấu lu Lu n văn gồ iệu tha phần đầu, ch hảo phụ lục Luan van ng tiết, ết u n, anh ục tài 80 16 Vũ Đình Cự , Những thành tựu, hạn chế th ch th c qu trình CNH, HĐH n ớc ta điều iện toàn cầu h a ậ ị, số , tr -9 17 Đảng Cộng sản Việt Na 1 , ă q ứ VII, Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Na , ă q ứ III Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Na , ă q ứ IX, Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Na , ă q ứ X, Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 21 L Kh ng Minh Tr ng Vĩnh Đạt Ph t triển nguồn nh n ực cho CNH, HĐH Cà au tháng - 2010 trang 22 Điều tra ẫu iến động n số KHHGĐ ¼ hàng nă su rộng giai đoạn - tỉnh Hà Giang 23 Gi o trình ph t triển nguồn nh n ực , Nx Đại học s phạ 24 Phạ Minh Hạc, ó ó , Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 25 Ngu n Đình H a Mối quan hệ ph t triển nguồn nh n ực đ ạnh c ng nghiệp h a, đại h a , , số1 26 TS D ng nh Hoàng Ph t triển nguồn nh n ực phục vụ c ng nghiệp h a, đại h a Thành phố Đà Nẵng T c… 27 Ngu n Văn Hu n C ng nghiệp h a, đại h a vấn đề giữ gìn ản s c văn h a n tộc , , số 28 Phạ Khi Ích, Ngu n Đình Phan , ó ó m Nx Th ng , Hà Nội 29 B i Thị Ngọc Lan , Một số ổ sung, ph t triển chiến c ph t triển nguồn nh n ực Việt Na , ậ ị, 02-2007 trang 66-70 30 L ng C ng Lý , Vai tr qu chu n đào tạo nguồn nh n ực c c tr ờng đại học, cao đẳng ngành giao th ng v n tải ậ ị số , trang Luan van 81 Trần Thị Tu ết Mai , m, u n n tiến sĩ, H 32 Ngu n Thị Tu ết Mai Về chiến c ng ờiở n ớc ta thời c ng nghiệp h a, đại h a , , số 33 Đỗ M ời , Ph t triển gi o ục đào tạo phục vụ đ c ực cho nghiệp CNH, HĐH đất n ớc , ứ , số 34 Ngu n Thế Nghĩa Nguồn nh n ực - động ực c ng nghiệp h a, đại h a đất n ớc , , số 35 Phạ C ng Nhất , N ng cao chất ng nguồn nh n ực đ p ng u cầu đổi ới hội nh p quốc tế ậ ị, số 2008 trang 21-25 36 Nghị qu ết đại hội đại iểu đảng ộ Tỉnh Hà Giang ần th XV nhiệ -2015) 37 Qu hoạch ột số ch nh s ch thu hút c n ộ, c ng ch c, vi n ch c tr n địa àn tỉnh Hà Giang 38 Số liệu thống kê sở giáo dục, sở ao động th ng inh xã hội, sở nội vụ, sở c ng th ng tỉnh Hà Giang 39 Sở Kế hoạch đầu t tỉnh Hà Giang: m ăm 2000 2001 – 2005 ăm 2010 40 Danh S n, ối i n hệ ph t triển NNL - khoa hoc- công nghệ với ục ti u ph t triển KT-XH ứ tháng 1997 41 Ngu n Ngọc S n Nguồn nh n ực qu trình c ng nghiệp h a, đại h a ới t c động c ch ạng hoa học c ng nghệ , , số 42 V Quốc Th ng Giải qu ết t ng Thiếu nh n ực c trình độ c c v ng n ớc ta - Báo nhân dân ngày 21-2-2000 43 TS Ngu n Thanh , ó ó , Nx Ch nh trị Quốc gia, Hà Nội 44 L Văn Thanh, ó ó Lu n n TS nă 45 Ngu n B Thể , Nx ao động-xã hội,H 46 Ngu n Tiệp , Đào tạo ph t triển ao động chu n ôn 31 Luan van 82 thu t - tiền đề quan để s ụng hiệu nguồn nh n ực , ứ số -333 trang 17-28 47 Hà Quý Tình (1999), ị ớ , u n n tiến sĩ, H 48 Ngu n Thị Tr (1999), ò ớ , u n n tiến sĩ H 49 Đinh Thị Tu ết, Nguồn nh n ực CNH, HĐH đất n ớc , tháng 1999 50 UBND Tỉnh Hà Giang, 2011 -2020 51 V.I Lê Nin (1977), ậ , t Nx Tiến ộ, Matxc va, 52 V.I Lê Nin (1978), ậ t Nx Tiến ộ, Matxc va, Luan van 83 ụ ục ă PHỤ LỤC ng kinh t 2001- 2005 2006 – 2010 ị Ngành KTQD T I Nông- lâm - t uỷ sả N ng nghiệp L nghiệp Thu sản II C - y dự C ng nghiệp hai th c C ng nghiệp chế iến Sản xuất ph n phối điện Cung cấp n ớc, x ý r c thải X ựng III Dịc vụ B n u n s a chữa n ẻ; s a chữa xe c động c … V n tải, ho ãi Dịch vụ u trú ăn uống Th ng tin tru ền th ng Tài ch nh, ng n hàng ảo hiể Hoạt động inh oanh ất động sản Hoạt động hoa học c ng nghệ Hoạt động Đảng, quản ý nhà n ớc Gi o ục đào tạo Y tế hoạt động c u tr xã hội 11 Nghệ thu t vui ch i giải tr Hoạt động ịch vụ h c m ăm 2000 Luan van %/ ăm 2001 - 2005 10,55 5,90 6,55 2,60 4,70 12,70 27,70 17,70 21,10 16,70 8,90 16,90 2006 - 2010 12,45 5,80 5,95 4,95 6,45 17,70 13,05 13,50 20,10 28,95 19,30 16,60 15,70 28,35 30,65 12,75 10,05 2,15 27,10 15,55 22,65 9,60 7,60 10,35 15,15 8,10 7,95 43,20 28,10 1,10 12,25 16,60 23,75 20,75 34,55 ăm 2001-2005 ăm 2010 84 ụ ục : ủ 2001 Lao động GDP Ngành Số KTQD ng t 2005 % ng % ng ời đồng Lao động GDP Số Số ng t 2010 Số Số % ng % ng ời đồng Lao động GDP ng t Số % ng % ng ời đồng Chung toàn ỉ 1.203 100 294.511 100 2.122 100 308.991 100 5.522 100 354.772 100 569,6 47,4 243.207 82,6 881,5 41,5 245.599 79,5 1.797 32,5 222.410 62,7 202,0 16,8 12.528 4,3 379,9 17,9 12.564 4,1 1.273,8 23,1 23.616 6,7 7,8 3,9 755 6,0 16,7 4,4 679 5,4 83,5 6,6 1.926 8,2 35,0 17,3 680 5,4 73,4 19,3 757 6,0 159,7 12,5 2.078 8,8 159,2 78,8 11.093 88,5 289,8 76,3 11.128 88,6 1030,6 80,9 19.612 83,0 277,2 23,0 22.600 7,7 600,1 28,3 33.994 11,0 1.611,6 29,2 47.298 13,3 77,5 28,0 3.950 17,5 128,7 21,4 7.751 22,8 288,9 17,9 12.391 26,2 10,7 3,9 966 4,3 35,1 5,8 2.083 6,1 64,3 4,0 3.210 6,8 92,3 33,3 4.174 18,5 197,7 32,9 8.303 24,4 439,4 27,3 9.100 19,2 83,3 30,1 11.496 50,9 206,3 34,4 13.620 40,1 705,0 43,7 18.668 39,5 13,4 4,8 2.014 8,9 32,3 5,4 2.237 6,6 114,0 7,1 3.929 8,3 I Nông-lâm II Công - XD Công nghiệp hai th c Sản xuất ph n phối điện X ựng III Dịc vụ Bán buôn s a chữa n ẻ; s a chữa x c động c … Dịch vụ u trú ăn uống Hoạt động Đảng, quản ý nhà n ớc Gi o ục đào tạo Y tế hoạt động c u tr xã hội m ăm 2000 ụ ục ăm 2001-2005 ủ Luan van ăm 2010 85 C ỉ VT C n đối ng n s ch Triệu đồng 2001 2005 2010 882.666,0 1.187.410,0 3.611.057,0 Số ng c c hu c ng nghiệp Khu - - 1,0 Số ng c c hu inh tế Khu - - 1,0 DA - - 11,0 Số ự n đầu t n ớc Gi trị i ngạnh xuất h u 1000 USD 2.740,0 3.321,5 9.526,6 Gi trị i ngạnh nh p h u 1000 USD 1.347,4 5.498,3 9.893,2 Số tr ờng đại học, cao đẳng Tr ờng 1,0 1,0 1,0 Số tr ờng nghề Tr ờng 2,0 3,0 15,0 Số tr ờng THCN Tr ờng 2,0 2,0 2,0 ợ ừS q Luan van 86 ụ ục 4: Quy mô dân s l ( ợ ịa bàn t nh 2001-2010) ị T trung bình C ỉ TT D b 2005 2010 (%/ ) 2001- 2006- 2005 2010 626.680 673.409 737.768 1,80 1,49 Nam 310.265 330.070 369.144 1,55 1,68 Nữ 316.415 343.339 368.624 2,04 1,30 Thành thị 67.180 74.129 105.186 2,46 6,76 Nông thôn 559.500 599.280 632.582 1,72 0,74 329.571 377.176 451.883 3,37 2,57 52,59 56,01 61,25 - - 294.510 308.991 354.772 1,20 1,97 Nam 145.488 150.413 181.299 0,83 2,67 Nữ 149.022 158.578 173.473 1,55 1,28 Thành thị 31.571 34.014 50.581 1,86 5,67 Nông thôn 262.939 274.977 304.191 1,12 1,44 47,00 45,88 48,09 - - 2001 D nh độ ổ T ệ so với n số % Lự độ độ T ệ so với n số % m ăm 2010 ăm 2000 mẫ B 1/4 2000 -2010 Luan van ăm 2001 - 2005 ăm 2009 ăm 87 ụ ục 5: óm Tổ N T ăm 2010 ị Nông thôn ổ S Tổ S % S % % 514.399 100,00 78.997 100,00 435.402 100,00 15-19 79.180 15,39 8.123 10,28 71.057 16,32 20-24 71.795 13,96 8.229 10,42 63.566 14,60 25-29 65.789 12,79 9.736 12,32 56.053 12,87 30-34 57.189 11,12 9.371 11,86 47.818 10,98 34-39 53.747 10,45 9.138 11,57 44.609 10,25 40-44 47.537 9,24 8.022 10,15 39.515 9,08 45-49 36.904 7,17 7.431 9,41 29.473 6,77 50-54 30.710 5,97 6.908 8,74 23.802 5,47 55-59 18.475 3,59 3.905 4,94 14.570 3,35 60+ 53.073 10,32 8.134 10,30 44.939 10,32 mẫ 1/4/2010 Luan van 88 ụ ục 6: L STT Dân tộc Tổng số (người) ợ q ng chia theo dân t ăm 2000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 294.511 308.991 315.495 320.438 331.914 340.685 354.772 Mông 90.121 94.860 96.857 98.054 101.566 108.679 113.172 Tày 76.573 77.557 79.189 80.430 82.979 79.039 82.307 Dao 44.177 46.349 47.324 48.066 49.787 51.103 53.571 Kinh 32.396 36.770 37.544 38.453 40.162 44.970 46.830 Nùng 28.862 30.899 31.550 32.044 33.191 33.387 34.768 Giáy 6.420 6.798 6.941 7.050 7.302 6.814 7.095 La Chí 4.889 5.129 5.237 5.319 5.510 5.655 5.889 Hoa (Hán) 3.534 3.522 3.597 3.717 3.883 3.305 3.441 Pà Thẻn 2.356 2.472 2.524 2.564 2.655 2.725 2.803 10 Cờ Lao 972 1.020 1.041 1.057 1.095 1.124 1.171 11 Lô lô dân tộc h c Cơ ấ (%) 589 618 631 641 664 681 710 100 100 100 100 100 100 100 Mông 30,60 30,70 30,70 30,60 30,60 31,90 31,90 Tày 26,00 25,10 25,10 25,10 25,00 23,20 23,20 Dao 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,00 15,10 Kinh 11,00 11,90 11,90 12,00 12,10 13,20 13,20 Nùng 9,80 10,00 10,00 10,00 10,00 9,80 9,80 Giáy 2,18 2,20 2,20 2,20 2,20 2,00 2,00 La Chí 1,66 1,66 1,66 1,66 1,66 1,66 1,66 Hoa (Hán) 1,20 1,14 1,14 1,16 1,17 0,97 0,97 Pà Thẻn 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 0,80 0,79 10 Cờ Lao 0,33 0,33 0,33 0,33 0,33 0,33 0,33 11 Lô lô dân tộc h c 0,20 0,20 0,20 0,20 0,20 0,20 0,20 12 12 3.622 1,23 2.997 B 0,97 D 3.060 0,97 Luan van 3.044 0,95 3.120 0,94 3.202 0,94 3.016 0,85 89 ụ ục 7: ợ 2001-2010 2001 C ỉ 2005 Số ng ời % Số ng ời 2010 % Số ng ời % Tổ 294.511 100 308.991 100 Ch a iết chữ 54.779 18,6 42.023 13,6 22.705 6,4 Ch a tốt nghiệp Tiểu học 82.758 28,1 68.596 22,2 53.571 15,1 Tốt nghiệp Tiểu học 58.902 20,0 74.158 24,0 102.174 28,8 Tốt nghiệp Trung học c sở Tốt nghiệp Trung học phổ thông 60.964 20,7 72.304 23,4 97.208 27,4 37.108 13 51.910 17 79.114 22 A Nôn ỷ ả 248.171 100 250.612 100 Ch a iết chữ 48.393 19,5 38.125 15,2 21.355 8,0 Ch a tốt nghiệp Tiểu học 77.430 31,2 65.821 26,3 51.252 19,2 Tốt nghiệp Tiểu học 55.590 22,4 68.928 27,5 95.298 35,7 Tốt nghiệp Trung học c sở Tốt nghiệp Trung học phổ thông 46.656 18,8 52.100 20,8 63.799 23,9 20.102 8,1 25.638 10,2 35.236 13,2 20.527 100 20.422 100 Ch a iết chữ 4.821 23,5 2.902 14,2 1.261 3,7 Ch a tốt nghiệp Tiểu học 2.894 14,1 2.112 10,3 2.148 6,3 Tốt nghiệp Tiểu học 2.109 10,3 4.126 20,2 6.511 19,1 Tốt nghiệp Trung học c sở Tốt nghiệp Trung học phổ thông 3.603 17,6 3.948 19,3 9.203 27,0 7.100 34,6 7.334 35,9 14.964 43,9 C Dị 25.813 100 37.957 100 Ch a iết chữ 1.565 6,1 996 2,6 89 0,2 Ch a tốt nghiệp Tiểu học 2.433 9,4 663 1,7 170 0,3 Tốt nghiệp Tiểu học 1.203 4,7 1.104 2,9 366 0,7 Tốt nghiệp Trung học c sở Tốt nghiệp Trung học phổ thông 10.705 41,5 16.256 42,8 24.205 45,0 9.907 38,4 18.938 49,9 28.914 53,8 B C ự 354.772 266.940 100 100 x S q Luan van 34.087 53.745 100 100 90 ụ ục 8: ợ 2001- 2010 2001 C ỉ Số ng ng ời 2005 Số ng ng ời % 2010 Số ng ng ời % % Tổ 294.511 100 308.991 100 354.772 100 268.594 91,2 265.733 86,0 241.600 68,1 25.917 8,8 43.258 14,0 113.172 31,9 Hệ dạy nghề (Tổng cục Dạy nghề) 18260 6,2 28118 9,1 86780 24,5 Đào tạo ngắn hạn (dưới tháng) 10308 3,5 17303 5,6 39570 11,15 7952 2,7 10815 3,5 31432 8,86 Sơ cấp nghề 0 0 14762 4,16 Trung cấp nghề 0 0 1016 0,29 Cao đẳng nghề 0 0 0 Hệ giáo dục (Bộ GD ĐT) 7658 2,6 4,9 26393 7,4 Trung cấp chuyên nghiệp 4387 1,63 15141 9.511 3,08 9402 2,65 984 0,37 0,75 8056 2,27 1,05 8804 2,48 0,02 128 0,0361 I C II đ đ Công nhân kỹ thuật Cao đẳng 2.324 3.244 Đại học 1579 0,59 Thạc sĩ 34 0,01 10 Tiến sĩ 0,001 0,0016 0,0008 A Nông-lâm - thuỷ sản 248.171 100 250.612 100 266.940 100 I C 235.417 94,86 235.271 94 208.053 77,9 12.754 5,14 15.341 6,1 58.887 22,06 Hệ dạy nghề (Tổng cục Dạy nghề) 12387 5,0 14806 5,91 58880 22,1 Đào tạo ngắn hạn (dưới tháng) 8686 3,5 10034 4,00 31412 11,77 Công nhân kỹ thuật 3701 1,5 4772 1,90 15669 5,87 Sơ cấp nghề 0 0 11372 4,26 Trung cấp nghề 0 0 427 0,16 Cao đẳng nghề 0 0 57 II đ đ ạ Luan van 91 Hệ giáo dục (Bộ GD ĐT) 367 0,15 535 0,21 647 0,24 Trung cấp chuyên nghiệp 187 0,075 295 0,12 347 0,13 Cao đẳng 86 0,035 124 0,05 160 0,06 Đại học 92 0,037 112 0,04 133 0,05 Thạc sĩ 0,0008 0,0016 0,0022 B Công nghiệp-xây dựng 20.527 100 20.422 100 34.087 100 I C 15.000 73,1 12.937 63,3 17.214 50,5 5.527 26,9 7.485 36,7 16.873 49,5 Hệ dạy nghề (Tổng cục Dạy nghề) 3672 17,9 4859 23,8 13024 38,21 Đào tạo ngắn hạn (dưới tháng) 718 3,5 1144 5,6 3097 9,09 2954 14,4 3715 18,2 7635 22,40 Sơ cấp nghề 0 0 1848 5,42 Trung cấp nghề 0 0 444 1,30 Cao đẳng nghề 0 0 0 Hệ giáo dục (Bộ GD ĐT) 1855 9,04 2626 12,86 3861 11,3 Trung cấp chuyên nghiệp 1315 6,41 1890 9,25 1488 4,37 Cao đẳng 187 0,91 503 2,46 1367 4,01 Đại học 353 1,72 231 1,13 1002 2,94 0,0098 0,0117 10 Tiến sĩ II đ đ ạ Công nhân kỹ thuật Thạc sĩ 10 Tiến sĩ C Dịch vụ 25.813 100 37.957 100 53.745 100 18.848 75,3 22.123 58,3 16.984 31,6 6.965 24,7 15.834 41,7 36.761 68,4 Hệ dạy nghề (Tổng cục Dạy nghề) 2200 6,2 3854 10,2 14876 27,68 Đào tạo ngắn hạn (dưới tháng) 903 3,5 1526 4,0 5061 9,42 1297 5,0 2328 6,1 8127 15,12 Sơ cấp nghề 0 0 1542 2,87 Trung cấp nghề 0 0 145 0,27 I C II đ đ ạ Công nhân kỹ thuật Luan van 92 Cao đẳng nghề 0 0 0 Hệ giáo dục (Bộ GD ĐT) 4765 18,5 11980 31,56 21885 40,72 Trung cấp chuyên nghiệp 2885 11,2 7326 19,30 7567 14,08 711 2,8 1697 2,46 6529 12,15 Đại học 1134 4,4 2901 1,13 7668 14,27 Thạc sĩ 32 0,12 51 0,13436 118 0,22 10 Tiến sĩ 0,0116 0,0132 0,0056 Cao đẳng Nguồ S - BX S ụ ục 9: S S m ợ ị 2001 2005 2010 Hệ giáo dục (Bộ GD- T) I Đ ọc Số SV ĐH vạn dân 25 59 15 31 74 19 41 63 II C o ẳng Số SV CĐ vạn dân III Trung cấp chuyên nghiệp Số SV TC/ vạn dân Hệ dạy nghề (Tổng cục dạy nghề) I C o ẳng nghề Số SV CĐN vạn dân II Trung cấp nghề Số HS TCN/1 vạn dân 16 III Sơ cấp nghề dạy nghề tháng Số HS SCN/1vạn dân 122 HS học nghề tháng /1 vạn dân Tổng số SV ĐH, CĐ, TCCN học nghề) Tổng số HS, SV loại /1 vạn dân Luan van 15 72 96 3.881 11.912 32.138 62 177 436 93 ủ ụ ục 0: Hi n tr ă ăm ot it c 2009 – 2010 ị i Giáo viên Diện Tr ờng Trong đ t ch đất (ha) Tổng số Trình độ khác H (Bộ GD& T) Sinh Đại Thạc Tiến GS, học s s PGS viên 386 138 190 58 0 17282 1,38 98 58 40 0 1248 Cao đẳng s phạ 1,38 98 58 40 II T ấ CN 3,23 83 60 18 Trung cấp Kinh tế K thu t 2,7 44 36 1104 0,53 39 24 10 930 15,39 205 133 72 Tr ờng Trung cấp nghề 4,3 58 31 27 1200 TT DN Thành phố HG 0,06 500 TT DN hu ện B c M 0,9 14 12 1000 TT DN hu ện Đồng Văn 0,8 950 TT DN hu ện Y n Minh 1200 0,85 13 1100 TT DN hu ện Quản Bạ 0,8 1000 TT DN hu ện Vị Xu n 0,3 19 15 1200 TT DN hu ện B c Quang 2,8 20 15 1400 TT DN hu ện X n Mần 2,1 11 10 900 0,66 1000 0,7 950 TT giới thiệu việc 0,05 2 500 TT K thu t TH h ớng nghiệp 0,07 21 15 500 I C đẳ Trung cấp Y tế H (TC ) TT DN hu ện Quang Bình TT DN hu ện Hồng Su Phì TT DN hu ện Mèo Vạc TT DN Phụ nữ 1248 0 0 2034 14000 600 S q Luan van ủ 94 ụ ục : ị 2006 Tổ H S cấp Trung cấp 2007 2008 đ Trung cấp chu n nghiệp Cao đẳng 18.426 21.241 25.470 33.885 6.196 10.111 12.595 14.319 22.055 3.130 5848 6803 8610 18027 3066 4263 5792 4800 3078 909 950 6.249 8.315 8.646 11.151 11.830 3.968 5334 5961 7023 6945 2.281 2980,7 2684,8 4128 4885 Đại học Tr n đại học S 2010 12.445 Cao đẳng H 2009 S Luan van B& X ... TIỄN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HĨA Ở HÀ GIANG 1.1 Những vấn đề chung nguồn nhân lực cơng nghiệp hóa, đại hóa Hà Giang 1.2 Thực trạng nguồn nhân lực công nghiệp hóa, 23 đại. .. SỞ LÝ LU N V THỰC TIỄN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨ , HIỆN ẠI HÓ Ở H GI NG 1.1 Những vấ đ chung v nguồn nhân lực công nghi p hóa, đại hóa Hà Giang hi uồn nhân lực tro CNH, HĐH Hà Giang. .. a Hà Giang C QU N IỂM VÀ GIẢI PHÁP PH T TRIỂN NGUỒN 46 NHÂN LỰC TRONG CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ẠI HÓA Ở HÀ GIANG THỜI GIAN TỚI 2.1 Một số quan điể ph t triển nguồn nh n ực công 46 nghiệp h a Hà Giang