Giao trinh cnxhkh tổng hợp 2707

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO TRÌNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC U ( s su s u U t TR ) H N i - 2019 CHỦ BIÊN: GS TS Hồng Chí Bảo ĐỒNG CHỦ BIÊN: S TS ƣơng Xuân gọc P S TS ỗ Thị Thạch TẬP THỂ TÁC GIẢ GS.TS Hồng Chí Bảo S TS ƣơng Xuân gọc P S.TS ỗ T ị T PGS TS Nguyễn ƣơng PGS.TS Phạm Công Nhất P S.TS in T ế ịnh P S.TS ặng Hữu Toàn PGS.TS Lê Hữu Ái PGS.TS Bùi Thị Ngọc Lan P S.TS in gọc Thạch PGS TS Trần Xn Dung P S.TS ê Văn ốn PGS TS Ngơ Thị P ƣợng PGS TS Nguyễn Chí Hiếu ời i ầu ng t i t p t tá giả iên soạn ƣơng tr n v giáo tr n n ng i o ọ ại ọ o sin viên trƣ ng ại ọ u ên v ng u ên in t i ả ơn ân t n t i ng n ạo iên soạn ƣơng tr n v giáo tr n nă n u n n trị n Tu ên giáo Trung ƣơng v iáo v o tạo ả ơn n o ọ i ng ng i t u ƣơng tr n v giáo tr n n ng i o ọ gi p tạo i u i n ng t i o n t n n i v qu n trọng n ặ i t ng t i in ân t n ả ơn n o ọ u ên gi i ng ng i t u ng g p iến n n t p ê n v n ững iến u ến ng ị ng t i s ữ sung o n t i n giáo tr n s u t u p v ợt t p uấn giảng viên ại ọ t o ƣơng tr n giáo tr n i u n T p ản t ảo giáo tr n n i ng ng i t u ng ƣợ tá giả s t nă ữ sung t o ng ết n Tu ên giáo Trung ƣơng tá giả ết s g ng n ƣng r ng giáo tr n n v n ng trán i n ững ạn ế t iếu s t ong ng n ất t ầ giáo p t p uấn tiếp t g p tá giả s ữ o nt i n t ần nữ trƣ i uất ản Xin trân trọng ả ơn T T pt S.TS o ng tá giả ảo c c Trang i n i ầu ƣơng ƣơng p n S n ị ng s i gi i ấp ƣơng ng iv t ƣơng Dân ch ƣơng ấu i - gi i ấp v th i kỳ ên ng ƣơng Vấn i ân t ng o ọ ng n ân 27 i kỳ v ên ng nƣ iên v t n giáo t i i ng in gi i ấp tầng i i kỳ 48 68 p lên ch ng 89 105 i ƣơng Vấn gi n t i kỳ ên ng i 128 Chƣơ g NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC A MỤC ĐÍCH Về kiến thức: sinh viên có kiến th ản, h th ng v s r i, giai oạn phát tri n; i tƣợng p ƣơng p áp v ng a vi c học t p, nghiên c u ch ng i khoa học, m t ba b ph n hợp thành ch ng - Lênin Về kỹ ă : sinh viên, kkhả u n ch ng ƣơ t v i tƣợng nghiên c u c a m t khoa học c a m t vấn nghiên c u; phân bi t ƣợc vấn trị- xã h i i s ng hi n th c Về tư tưởng: sinh viên t tích c c v i vi c học t p môn lý lu n trị; có ni m tin vào m tiêu tƣởng s thành công c a công cu im i o ảng C ng sản Vi t Nam khởi ƣ ng v n ạo B NỘI DUNG Sự ời Chủ ghĩa xã h i khoa học Ch ng i khoa họ ƣợc hi u t o i ng : T o ng r ng, Ch ng i khoa học ch ng - Lênin, lu n giải từ giá triết học, kinh tế học trị trị- xã h i v s chuy n biến tất yếu c a xã h i o i ngƣ i từ ch ng tƣ ản lên ch ng i ch ng ng sản V ênin án giá khái quát b “Tƣ ản” - tác phẩm ch yếu v ản trình bày ch ng i khoa họ … yếu t từ nảy sinh chế tƣơng i” T o ng ẹp, ch ng i khoa học m t ba b ph n hợp thành ch ng - Lênin Trong tác phẩ “ ng u rin ” P Ăngg n viết ba phần: “triết họ ” “ in tế trị” v “ ng i khoa họ ” V ênin i viết tác phẩ “ ngu n g c ba b ph n hợp thành ch ng ” ẳng ịn : “ ngƣ i thừa kế n a tất t t ẹp o i ngƣ i tạo h i kỷ X X triết họ c, kinh tế trị học Anh ch ng i P áp”2 ng Trong khuôn kh môn học này, ch ng ẹp i khoa họ ƣợc nghiên c u theo 1.1 Hoàn cảnh lịch sử đời chủ nghĩa xã hội khoa học 1.1.1 ều ki n kinh tế - xã hội Vào nă a kỷ XIX, cu c cách mạng cơng nghi p phát tri n V.I.Lênin, Tồn t p, Nxb, Tiến b , M 1974, t.1, tr.226 V.I.Lênin, Toàn t p, Nxb, Tiến b , M 1980, t.23, tr.50 mạnh mẽ tạo nên n n ại công nghi p N n ại công nghi p o p ƣơng th c sản xuất tƣ ản ch ng ƣ c phát tri n vƣợt b c Trong tác phẩ “Tu ên ngôn c ảng C ng sản” v P Ăngg n án giá: “ i i ấp tƣ sản trình th ng trị giai cấp ƣ ầy m t kỷ tạo m t l ƣợng sản xuất nhi u ơn v s ơn ƣợng sản xuất c a tất h trƣ â g p lại”1 Cùng v i trình phát tri n c a n n ại công nghi p, s r i hai hai giai cấp ản il pv lợi n ƣng nƣơng t a vào nhau: giai cấp tƣ sản giai cấp ng n ân ũng từ â cu ấu tranh c a giai cấp công nhân ch ng lại s th ng trị áp b c c a giai cấp tƣ sản, bi u hi n v mặt xã h i c a mâu thu n ngày li t l ƣợng sản xuất mang tính chất xã h i v i quan h sản xuất d a chế chiếm hữu tƣ n ân tƣ ch ng v tƣ i u sản xuất o n i u cu c khởi ng n i u p ong tr o ấu tr n t ầu ƣ c có t ch c quy mô r ng kh p Phong trào Hiến ƣơng a ngƣ i o ng nƣ c Anh diễn r nă 836 - 1848); Phong trào công nhân d t thành ph Xi-lê- i nƣ c diễn r nă 844 ặc bi t, phong trào công nhân d t thành ph Li-on nƣ c Pháp diễn r v o nă 83 v nă 834 tn ất trị rõ nét Nếu nă 83 p ong tr o ấu tranh c a giai cấp công nhân Li-on giƣơng o ẩu hi u túy có tính chất kinh tế “s ng có vi c làm chết ấu tr n ” t ến nă 834 ẩu hi u c p ong tr o u n sang m n trị: “ ng hòa chết” S phát tri n nhanh chóng có tính trị cơng khai c a phong trào công nhân in ng, lần ầu tiên, giai cấp ng n ân uất hi n n ƣ tl ƣợng trị c l p v i yêu sách kinh tế, trị riêng c n v t ầu ƣ ng thẳng ũi n ọn c a cu ấu tranh vào kẻ thù c a giai cấp tƣ sản S l n mạnh c p ong tr o ấu tranh c a giai cấp ng n ân òi i m t cách b c thiết phải có m t h th ng lý lu n soi ƣ ng m t ƣơng n n trị làm kim ch nam o n ng i u ki n kinh tế - xã h i không ch ặt yêu cầu i v i n tƣ tƣởng c a giai cấp cơng nhân mà cịn mản ất hi n th c cho s r i m t lý lu n m i, tiến b - ch ng i khoa học 1.1.2 Tiề ề khoa học tự a) Ti n ê tư tưởng lý luận khoa học t nhiên S u t ế ỷ án sáng ến ầu t ế n n v o ọ tiêu i u u n Trong o ọ t n iên n ững sin ọ tạo r ƣ p át tri n t p ỷXX n p át in p át in tn ân oại ạt n i u t n t u to tạo n n tảng o p át tri n tƣ u vạ t i ại v t ọ v ạng: Họ t u ết T ế ó ; v P Ăngg n To n t p, Nxb CTQG, Hà N i, 1995, t 4, tr 603 luật Bảo u ó ă lượ ; Họ t u ết tế ào1 ững p át in n ti n o ọ os r i ng u v t i n ng v ng u v t ị s sở p ƣơng p áp u n o n sáng p ng i o ọ ng iên u n ững vấn u n n trịi ƣơng t i ị c) Ti n tƣ tƣởng lý lu n Cùng v i s phát tri n c a khoa học t nhiên, khoa học xã h i ũng n ững thành t u g i n n triết học c i n c v i tên tu i c a nhà triết họ v ại: Ph.Hêghen (1770 - 83 v P oiơ c (1804 - 1872); kinh tế trị học c i n Anh v i A.Smith (1723-1790) D.Ricardo (1772-1823); ch ng ng tƣởng p ê p án ại bi u Xanh Ximông (1760-1825), S.Phuriê (17721837) R.O-en (1771-1858) Những tƣ tƣởng xã h i ch ng ng tƣởng P áp n ững giá trị ịnh:1) Th hi n tinh thần phê phán, lên án chế quân ch chuyên chế chế tƣ ch ng ầy bất ng ung t, c a cải khánh ki t ạo ảo l n, t i ác gia tăng; ƣ r n i u lu n i m có giá trị v xã h i tƣơng i: v t ch c sản xuất phân ph i sản phẩm xã h i; vai trị c a cơng nghi p khoa học - kỹ thu t; yêu cầu xóa b s i l p giữ o ng ân t v o ng trí óc; v s nghi p giải phóng ph nữ v vai trị lịch s c n nƣ …; n tƣ tƣởng có tính phê phán s dấn thân th c tiễn c a nhà xã h i ch ng ng tƣởng, chừng m t c t nh giai cấp ng n ân v ngƣ i o ng cu ấu tranh ch ng chế quân ch chuyên chế chế tƣ ản ch ng ầy bất công, ung t Tuy nhiên, tƣ tƣởng xã h i ch ng ng tƣởng phê phán cịn khơng hạn chế hoặ o i u ki n lịch s , s hạn chế v tầm nhìn gi i quan c a n tƣ tƣởng, chẳng hạn, không phát hi n r ƣợc quy lu t v n ng phát tri n c a xã h i o i ngƣ i nói chung; chất, quy lu t v n ng, phát tri n c a ch ng tƣ ản nói riêng; khơng phát hi n l ƣợng xã h i tiên phong có th th c hi n cu c chuy n biến cách mạng từ ch ng tƣ ản lên ch ng c ng sản, giai cấp công nhân; không ch r ƣợc bi n pháp hi n th c cải tạo xã h i áp b c, bất ng ƣơng t i, xây d ng xã h i m i t t ẹp V.I.Lênin tác phẩ “ ngu n g c, ba b ph n hợp thành ch ng ” n n xét: ch ng h i kh ng tƣởng không th vạ r ƣợc l i th c s Nó khơng giải t ƣợc Học thuyết Tiến hóa (1859) c ngƣ i Anh Charles Robert Darwin (1809- 88 ; ịnh lu t Bảo toàn chuy n ƣợng (1842-1845), c ngƣ i Nga Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1711- 1765) v gƣ i c Julius Robert Mayer (1814 -1878); Học thuyết tế bào (1838-1839) c a nhà th c v t học ngƣ i c Matthias Jakob Schleiden (1804-1881) nhà v t lý họ ngƣ i c Theodor Schwam (1810 - 1882) chất c a chế làm thuê chế tƣ ản ũng ng p át i n r ƣợc quy lu t phát tri n c a chế tƣ ản v ũng ng t ƣợc l ƣợng xã h i có khả trở t n ngƣ i sáng tạo xã h i m i Chính hạn chế ấy, mà ch ng xã h i ng tƣởng phê phán ch dừng lại m m t học thuyết xã h i ch ng ng tƣởng- p ê p án Song vƣợt lên tất cả, giá trị khoa học, c ng hiến c a n tƣ tƣởng tạo ti n tƣ tƣởng- lý lu n v P Ăng n ế thừa hạt nhân hợp lý, lọc b bất hợp lý, xây d ng phát tri n ch ng h i khoa học 1.2 Vai trò Các Mác Phriđrích Ăngghen Những i u ki n kinh tế- xã h i ti n khoa học t n iên v tƣ tƣởng lý lu n i u ki n cần cho m t học thuyết r i s ng i u ki n học thuyết khoa học, cách mạng sãng tạo r i vai trò c a C Mác Ph Angghen C.Mác (1818- 883 v P Ăngg n - 895 trƣởng thành ất nƣ c có n n triết học phát tri n r c r v i thành t u n i b t ch ng u v t c a P oiơ c phép bi n ch ng c a V.Ph.Hêghen B ng trí tu uyên bác s dấn thấn p ong tr o ấu tranh c a giai cấp ng n ân v n ân ân o ng C Mác v P Angg n ến v i n u tiếp thu giá trị c a n n triết học c i n, kinh tế trị học c i n Anh kho tàng tri th c c a nhân loại ông trở thành nhà khoa học thiên tài, nhà cách mạng v ại th i ại 1.2.1 Sự chuy n biến lập trường triết học lập trường trị Thoạt ầu i ƣ c vào hoạt ng khoa họ v P Ăngg n i thành viên tích c c c a câu lạc b Hêghen trẻ chịu ản ƣởng c qu n i m triết học c V.P êg n v P oiơ c V i nhãn quan khoa họ u ên á ng s m nh n thấy mặt tích c c hạn chế triết học c a V.Ph.Hêghen L P oiơ c V i triết học c V.P êg n tu ng qu n i u tâ n ƣng a ng “ ạt n ân” ợp lý c a phép bi n ch ng; i v i triết học c P oiơ c, tu ng qu n i m siêu hình, song n i dung lại thấm nhuần quan ni m v t v P Ăng g n ế thừ “ ạt nhân hợp ” ải tạo loại b cải v thần u tâ siêu in xây d ng nên lý thuyết m i ch ng u v t bi n ch ng V i C.Mác, từ cu i nă 843 ến 4/1844, thông qua tác phẩ “ p p ần phê phán triết học pháp quy n c a Hêghen - L i n i ầu 844 ” t hi n rõ s chuy n biến từ gi i quan tâm sang gi i quan v t, từ l p trƣ ng dân ch cách mạng sang l p trƣ ng c ng sản ch ng i v i P Ăngg n từ nă 843 v i tác phẩ “T n ản nƣ An ”; “ ƣợc khảo khoa kinh tế - trị” t hi n rõ s chuy n biến từ gi i quan tâm sang gi i quan v t từ l p trƣ ng dân ch cách mạng sang l p trƣ ng c ng sản ch ng 10 thu c vào thân mơ hình, kết cấu ặ i m c a hình th gi n lịch s Vì v y, gi i oạn c a lịch s tá ng c gi n i v i xã h i khơng hồn tồn gi ng Trong xã h i d a sở c a chế tƣ ữu v tƣ li u sản xuất, s bất n ẳng quan h xã h i quan h gi n ạn chế l n ến s tá ng c gi n i v i xã h i Ch i on ngƣ i ƣợc yên ấm, hòa thu n gi n t i có th yên tâm lao ng, sáng tạo v ng g p s c cho xã h i v ngƣợc lại Chính v y, quan tâm xây d ng quan h xã h i, quan h gia n n ẳng, hạnh phúc vấn hết s c quan trọng cách mạng xã h i ch ng t ấm, mang l i giá trị h nh phúc, nhân thành viên ò tro ời sống cá Từ n m b ng mẹ ến lúc lọt lòng su t cu i, cá nhân u g n bó chặt chẽ v i gi n i n i trƣ ng t t n ân ƣợc t ƣơng nu i ƣ ng ă s trƣởng thành, phát tri n S yên n, hạnh phúc c a gi n ti n i u ki n quan trọng cho s hình thành, phát tri n nhân cách, th l c, trí l trở thành cơng dân t t cho xã h i Ch i trƣ ng yên ấm c a gi n n ân i cảm thấy bình yên, hạn p ng l phấn ấu trở t n on ngƣ i xã h i t t u nối gi a cá nhân với xã hội i n ng ng xã h i ầu tiên mà cá nhân sinh s ng, có ản ƣởng l n ến s hình thành phát tri n nhân cách c a ngƣ i Ch gi n m i th hi n ƣợc quan h tình t iêng iêng sâu m vợ ch ng, cha mẹ cái, anh chị em v i mà không c ng ng n o ƣợc có th thay Tuy nhiên, cá nhân lại không th ch s ng quan h tình gi n mà cịn có nhu cầu quan h xã h i, quan h v i ngƣ i khác, thành viên gi n ỗi cá nhân không ch thành viên c gi n òn t n viên c a xã h i Quan h giữ t n viên gi n ng th i ũng qu n thành viên c a xã h i ng n ân ên ngo i gi n ũng ng t có cá nhân bên xã h i i n ng ng xã h i ầu tiên áp ng nhu cầu quan h xã h i c a n ân i n ũng n i trƣ ng ầu tiên mà cá nhân họ ƣợc th c hi n quan h xã h i gƣợc lại gi n ũng t c ng ng xã h i tá ng ến cá nhân Nhi u thông tin, hi n tƣợng c a xã h i t ng qu ăng n gi n tá ng tích c c tiêu c ến s phát tri n c a cá nhân v tƣ tƣởng ạo c, l i s ng, nhân cách v.v Xã h i nh n th ầ toàn di n ơn v cá nhân xem xét họ quan h xã h i quan h v i gi n n ững vấn quản lý xã h i phải thông qua hoạt ng c a gia n tá ng ến n ân g v quy n lợi c a n ân ƣợc th c hi n v i s hợp tác c a thành viên gia n n v v y, bất c xã h i nào, giai cấp cầm quy n mu n quản lý xã h i theo 130 yêu cầu c n ũng u coi trọng vi c xây d ng c ng c gi n V nên ặc i m c gi n chế xã h i có khác Trong xã h i phong kiến c ng c , trì chế bóc l t, v i quan h gi trƣởng oán u ên qu n có qu ịnh kh t i v i ph nữ òi i ngƣ i ph nữ phải t i trung thành v i ngƣ i ch ng ngƣ i cha - ngƣ i n ng gi n Trong trình xây d ng ch ng i xây d ng m t xã h i th t s n ẳng, ngƣ i ƣợc giải phóng, giai cấp cơng nhân ch trƣơng ảo v chế hôn nhân m t vợ m t ch ng, th c hi n s n ẳng gi n giải phóng ph nữ Ch tịch H Chí Minh khẳng ịn : “ ếu khơng giải phóng ph nữ xây d ng ch ng i ch m t n ” Vì v y, quan h gi n ng i ặ i m khác v chất so v i chế xã h i trƣ 1.3 Chức gia đình Chứ ă tá sản xuất r o ười â ặc thù c gi n ng t c ng ng có th thay Ch n ng áp ng nhu cầu tâm, sinh lý t nhiên c on ngƣ i áp ng nhu cầu trì nịi gi ng c gi n òng ọ òn áp ng nhu cầu v s o ng trì s trƣ ng t n c a xã h i Vi c th c hi n ch tái sản xuất r on ngƣ i diễn gi n n ƣng ng vi c riêng c gi n vấn xã h i Bởi vì, th c hi n ch c n qu ết ịn ến m t ân ƣ v ngu n l o ng c a m t qu c gia qu c tế, m t yếu t cấu thành c a t n xã h i Th c hi n ch n iên qu n chặt chẽ ến s phát tri n mặt c i s ng xã h i Vì v y, tùy theo nơi p thu c vào nhu cầu c a xã h i, ch n ƣợc th c hi n t o u ƣ ng hạn chế hay khuyến Tr n phát tri n kinh tế văn i ản ƣởng ến chất ƣợng ngu n l o ng mà gi n ung ấp Chứ ă uô ưỡng, giáo d c Bên cạnh ch tái sản xuất r on ngƣ i gi n òn trá n i m nuôi ƣ ng, dạy dỗ trở t n ngƣ i o gi n ng ng xã h i Ch c n t hi n tình cảm thiêng liêng, trách nhi m c a cha mẹ v i on ng th i th hi n trách nhi m c gi n v i xã h i Th c hi n ch n gi n ng quan trọng i v i s n t n n ân ạo c, l i s ng c a ngƣ i Bởi v ng i sin r trƣ c tiên ngƣ i u chịu s giáo d c tr c tiếp c a cha mẹ v ngƣ i t ân gi n ững hi u biết ầu tiên gi n ại t ƣ ng lại dấu ấn sâu m b n vững cu i ngƣ i Vì v gi n t i trƣ ng văn giáo c, môi trƣ ng này, t n viên u ch th sáng tạo giá trị văn th giáo d ng th i ũng n ững ngƣ i th H Chí Minh, Tồn t p, Nxb CTQG, H 2011, t p.9 tr.531 131 ƣởng giá trị văn gi n v t chịu s giáo d c c a thành viên khác Ch nu i ƣ ng, giáo d c có ản ƣởng lâu dài toàn di n ến cu i c a thành viên, từ lúc lọt òng o ến i trƣởng thành tu i già Mỗi thành viên gi n u có vị trí, vai trị ịnh, vừa ch th vừa khách th vi nu i ƣ ng, giáo d c c a gi n â ết s c quan trọng, mặc dù, xã h i có nhi u c ng ng n trƣ ng o n t , quy n v.v ũng t c hi n ch n n ƣng ng t thay ch giáo c c a gi n V i ch n gi n g p phần to l n vào vi o tạo h trẻ, h tƣơng i a xã h i, cung cấp nâng cao chất ƣợng ngu n o ng trì s trƣ ng t n c a xã h i ng th i cá nhân ƣ ƣợc xã h i hóa Vì v y, giáo d c c gi n g n li n v i giáo d c c a xã h i Nếu giáo d c c gi n ng g n v i giáo d c c a xã h i, cá nhân ăn i ò n p v i xã h i, ngƣợc lại, giáo d c c a xã h i ng ạt ƣợc hi u cao không kết hợp v i giáo d c c gi n ng giáo d c c a gi n n n tảng Do v y, cần tránh u n ƣ ng coi trọng giáo d gi n thấp giáo d c c a xã h i hoặ ngƣợc lại Bởi i u n ƣ ng ƣ ng ấy, n ân u khơng phát tri n tồn di n Th c hi n t t ch nu i ƣ ng, giáo d òi h i ngƣ i làm cha, làm mẹ phải có kiến th ản tƣơng i toàn di n v mặt văn ọc vấn ặc bi t p ƣơng p áp giáo c Chứ ă tế t chức tiêu dùng ũng n ƣ ơn vị kinh tế gi n t gi xuất tái sản sản xuất r tƣ i u sản xuất v tƣ i u tiêu gi n ơn vị kinh tế ng ƣợc, tham gia vào trình sản xuất tái sản xuất s tr c tiếp vào trình sản ng Tu n iên ặc thù c a chỗ gi n ơn vị o ng cho xã h i i n ng tham gia tr c tiếp vào sản xuất tái sản xuất c a cải v t chất v sƣ s o ng, mà m t ơn vị tiêu dùng xã h i i n t c hi n ch t ch tiêu ng ng u tr i s ng c gi n v o ng sản xuất ũng n ƣ sin oạt gi n vi c s d ng hợp lý khoản thu nh p c t n viên gi n v o vi ảm bảo i s ng v t chất tinh thần c a thành viên v i vi c s d ng quỹ th i gian nhàn rỗi tạo m t môi trƣ ng văn n ạn gi n n m nâng cao s c kh ng th i tr sở thích, s c thái riêng c a ngƣ i Cùng v i s phát tri n c a xã h i, hình th gi n n u v ng ả m t hình th gi n n ƣng t t o giai oạn phát tri n c a xã h i, ch c in tế c gi n s khác nhau, v quy mô sản xuất, sở hữu tƣ i u sản xuất cách th c t ch c sản xuất phân ph i Vị trí, vai trị c a kinh tế gi n v i quan h c a kinh tế gi n v i ơn vị kinh tế khác xã h i ũng ng o n 132 toàn gi ng Th c hi n ch n gi n ảm bảo ngu n sinh s ng áp ng nhu cầu v t chất, tinh thần c t n viên gi n i u hoạt ng kinh tế c a gi n qu ết ịnh hi u i s ng v t chất tinh thần c a thành viên gia n ng th i gi n ng g p v o tr n sản xuất tái sản xuất c a cải, s giàu có c a xã h i i n t phát huy m t cách có hi u ti a v v n, v s o ng, tay ngh c ngƣ i o ng tăng ngu n c a cải v t chất o gi n v i Th c hi n t t ch n ng n ững tạo cho gia n sở t ch c t t i s ng, ni on ịn ng g p to n i v i s phát tri n c a xã h i Chứ ă t a mãn nhu c u tâm sinh lý, trì tình â t ƣ ng xuyên c gi n o g m vi c th a mãn nhu cầu tình văn tin t ần o t n viên ảm bảo s cân b ng tâm lý, bảo v ă s s c kh ngƣ i ngƣ i già, trẻ em S qu n tâ ă s n t n viên gi n vừa nhu cầu tình cảm vừa trách nhi ạo lý, ƣơng tâ a ngƣ i Do v gi n ỗ d a tình cảm cho cá nhân, nơi nƣơng t a v mặt tinh thần ch không ch nơi nƣơng t a v v t chất c a ngƣ i.V i vi c trì tình cảm giữ t n viên gi n ng qu ết ịnh ến s n ịnh phát tri n c a xã h i Khi quan h tình gi n rạn n t, quan h tình cảm xã h i ũng ngu ị phá v Ngoài ch gi n ịn văn trị… V i ch văn gi n nơi ƣu giữ truy n th ng văn a dân t ũng n ƣ t ngƣ i Những phong t c, t p quán, sinh hoạt văn a c ng ng ƣợc th c hi n gi n i n ng nơi ƣu giữ òn nơi sáng tạo th ƣởng giá trị văn a xã h i V i ch n trị, gia n t t ch c trị c a xã h i nơi t ch c th c hi n sách, pháp lu t c a n nƣ c quy chế ( ƣơng ƣ c) c ng v ƣởng lợi từ h th ng pháp lu t, sách quy chế i n ầu n i c a m i quan h giữ n nƣ c v i công dân Cơ sở xây dự g gia ì h tro g thời kỳ lên chủ ghĩa xã h i 2.1 Cơ sở kinh tế - xã hội sở kinh tế - xã h i xây d ng gi n t i kỳ lên ch ng h i s phát tri n c a l ƣợng sản xuất v tƣơng ng tr n c al ƣợng sản xuất quan h sản xuất m i, xã h i ch ng t lõi c a quan h sản xuất m i chế sở hữu xã h i ch ng i v i tƣ i u sản xuất ƣ c hình thành c ng c thay chế sở hữu tƣ n ân v tƣ i u sản xuất Ngu n g c c a s áp b c bóc l t bất n ẳng xã h i v gi n ần dần bị xóa b , tạo sở kinh tế cho vi c xây d ng quan h n ẳng gi n v giải phóng ph nữ trong xã h i 133 V ênnin viết: “ ƣ c th iv ƣ c ch yếu th tiêu chế tƣ ữu v ru ng ất ng ƣởng v n n n ƣ t ế ch n ƣ t ế m i mở ƣợc ƣ ng giải phóng hồn tồn th t s cho ph nữ, m i th tiêu ƣợ “ ế nô l gia n ” n có vi c thay n n kinh tế gi n t b ng n n kinh tế xã h i hóa quy mơ l n”1 Xóa b chế tƣ ữu v tƣ i u sản xuất xóa b ngu n g c gây nên tình trạng th ng trị c ngƣ i n ng gi n s bất n ẳng nam nữ, vợ ch ng, s nô dị i v i ph nữ Bởi s th ng trị c ngƣ i n ng gi n ết s th ng trị c a họ v kinh tế, s th ng trị t tiêu tan s th ng trị v kinh tế c n ng ng òn X chế tƣ ữu v tƣ i u sản xuất ng th i ũng sở biến o ng tƣ n ân gi n t n o ng xã h i tr c tiếp ngƣ i ph nữ t gi o ng xã h i t gi o ng gi n t o ng c a họ ng g p o s v n ng phát tri n, tiến b c a xã h i ƣ P Ăngg n n ấn mạn : “Tƣ i u sản xuất chuy n thành tài sản ung t gi n cá th ng òn ơn vị kinh tế c a xã h i N n kinh tế tƣ n ân iến thành m t ngành lao ng xã h i Vi c nuôi dạy trở thành công vi c c a xã h i”2 Do v y, ph nữ ịa vị n ẳng v i n ng i Xóa b chế tƣ ữu v tƣ li u sản xuất ũng sở o n n ân ƣợc th c hi n d sở tình u ch khơng phải lý kinh tế ịa vị xã h i hay m t s tính tốn khác 2.2 Cơ sở trị - xã hội sở trị xây d ng gi n t i kỳ lên ch ng i vi c thiết l p quy n n nƣ c c a giai cấp ng n ân v n ân ân o ng, nhà nƣ c xã h i ch ng Trong ần ầu tiên lịch s n ân ân o ng ƣợc th c hi n quy n l c c a khơng có s phân bi t nam nữ nƣ ũng cơng c xóa b lu t l ũ ỹ, lạc h u nặng ên v i ngƣ i ph nữ ng th i th c hi n vi c giải phóng ph nữ bảo v hạn p gi n ƣ V ênin ẳng ịn : “ n qu n xô viết quy n ầu tiên gi i o n to n t tiêu tất pháp lu t ũ ỹ tƣ sản ê ti n, pháp lu t ặt ngƣ i ph nữ vào tình trạng ng n ẳng v i nam gi i n ặc quy n cho nam gi i… n qu n xơ viết, m t quy n c n ân ân o ng, quy n ầu tiên gi y b tất ặc quy n g n li n v i chế tƣ ữu, ặc quy n c ngƣ i n ng gi n …”3 nƣ c xã h i ch ng v i tn sở c a vi c xây d ng gi n th i kỳ lên ch ng i, th hi n rõ nét vai trò c a h th ng pháp lu t u t Hôn nhân v i n ng v i h th ng sách xã h i V.I.Lênin, Toàn t p, Nxb Tiến b t ơv 977 t p 42, tr.464, v P Ăngg n To n t p, Nxb CTQG, H 1995, t p 21, tr.118 V.I.Lênin, Toàn t p, Nxb Tiến b t ơv 977 t.4 tr 134 ảm bảo lợi ích c ng ân t n viên gi n ảm bảo s n ẳng gi i, sách dân s , vi c làm, y tế, bảo hi m xã h i… th ng pháp lu t sách xã h i vừ ịn ƣ ng vừ t ẩ tr n n t n gi n i th i kỳ i ên ng i Chừng âu th ng sách, pháp lu t ƣ o n t i n vi c xây d ng gi n v ảm bảo hạn p gi n òn hạn chế 2.3 Cở sở văn hóa Trong th i kỳ lên ch ng i, v i biến i ăn ản i s ng trị, kinh tế t i s ng văn tin t ần ũng ng ngừng biến i Những giá trị văn ƣợc xây d ng n n tảng h tƣ tƣởng trị c a giai cấp cơng nhân ƣ c hình thành giữ vai trị chi ph i n n tảng văn hóa, tinh thần c a xã h i ng th i yếu t văn p ong t c t p quán, l i s ng lạc h u xã h i ũ lại ƣ c bị loại b S phát tri n h th ng giáo d o tạo, khoa học cơng ngh góp phần nâng o tr n dân trí, kiến th c khoa học cơng ngh c a xã h i ng th i ũng cung cấp o t n viên gi n iến th c, nh n th c m i, làm n n tảng cho s hình thành giá trị, chuẩn m c m i i u ch nh m i quan h gi n trình xây d ng ch ng i Thiếu i sở văn oặ sở văn ng i i n v i sở kinh tế, trị, vi c xây d ng gi n l ch lạ ng ạt hi u cao 2.4 Chế độ hôn nhân tiến Hôn nhân tự nguy n Hôn nhân tiến b nhân xuất phát từ tình u nam nữ Tình yêu khát vọng c on ngƣ i th i ại Chừng n o n n ân ng ƣợc xây d ng sở tình yêu chừng n n ân t n ạn p gi n bị hạn chế Hôn nhân xuất phát từ tình yêu tất yếu d n ến hôn nhân t nguy n â ƣ c phát tri n tất yếu c a tình yêu nam nữ n ƣ P Ăngg n n ấn mạn : “…nếu ng v c a vợ ch ng phải t ƣơng n u t ng v c a kẻ yêu há kết hôn v i n u v ng ƣợc kết hôn v i ngƣ i ”1 Hôn nhân t nguy n ảm bảo cho nam nữ có quy n t vi c l a chọn ngƣ i kết hôn, không chấp nh n s áp ặt c a cha mẹ Tất nhiên, hôn nhân t nguy n không bác b vi c cha mẹ quan tâ ƣ ng d n gi p có nh n th ng trá n i m vi c kết hôn Hôn nhân tiến b bao hàm quy n t ly tình u nam nữ khơng cịn nữ P Ăngg n viết: “ ếu ch riêng nhân d sở tình u m i v P Ăngg n To n t p, Nxb CTQG, H 1995, t p 21, tr.125 135 hợp ạo t ũng riêng n n ân t n ƣợc trì, m i hợp ạo t i… v t n o n to n p i n ạt bị m t tình yêu say m m i át i t n i u hay cho i ên ũng n ƣ o i”1 Tuy nhiên, hôn nhân tiến b khơng khuyến khích vi n v n lại h u ịnh cho xã h i, cho vợ ng v ặc bi t Vì v y, cần ngăn ặn trƣ ng hợp nông n i i n ngăn ặn hi n tƣợng lợi d ng quy n ly lý ích kỷ m v lợi Hơn nhân vợ chồng, vợ chồ ẳng Bản chất c a tình yêu không th chia sẻ ƣợc, nên hôn nhân m t vợ m t ch ng kết tất yếu c a nhân xuất phát từ tình yêu Th c hi n hôn nhân m t vợ m t ch ng i u ki n ảm bảo hạnh phúc gia n ng th i ũng p ợp v i quy lu t t nhiên, phù hợp v i tâm lý, tình ạo on ngƣ i Hơn nhân m t vợ m t ch ng uất hi n từ s m lịch s xã h i o i ngƣ i, có s th ng lợi c a chế tƣ ữu i v i chế công hữu nguyên th y Tuy nhiên, xã h i trƣ c, hôn nhân m t vợ m t ch ng th c chất ch i v i ngƣ i ph nữ “ ế m t vợ m t ch ng sinh t s t p trung nhi u c a cải vào tay m t ngƣ i, - v o t ngƣ i n ng v từ nguy n vọng chuy n c a cải lại cho c a ngƣ i n ng ấy, ch khơng phải c ngƣ i khác Vì thế, cần phải có chế m t vợ m t ch ng v p ngƣ i vợ, ch v p ngƣ i ch ng” Trong th i kỳ lên ch ng i, th c hi n chế hôn nhân m t vợ m t ch ng th c hi n s giải p ng i v i ph nữ, th c hi n s n ẳng, tôn trọng l n vợ ch ng Trong vợ ch ng u có quy n lợi v ng v ngang v vấn c a cu c s ng gi n Vợ ch ng ƣợc t l a chọn vấn riêng, n ƣ ngh nghi p, cơng tác xã h i, học t p m t s nhu cầu v.v ng th i ũng s th ng vi c giải vấn chung c gi n n ƣ ăn ở, nuôi on ái… n m xây d ng gi n ạnh phúc Quan h vợ ch ng n ẳng sở cho s n ẳng quan h cha xu mẹ v i quan h anh chị em v i Nếu n ƣ ẹ ng v t ƣơng on ngƣợc lại on ũng ng v biết ơn n trọng, nghe l i dạy bảo c a cha mẹ Tuy nhiên, quan h cha mẹ cái, anh chị em có mâu thu n khơng th tránh kh i s chênh l ch tu i tác, nhu cầu, sở thích riêng c a ngƣ i Do v y, giải mâu thu n gi n vấn cần ƣợc ngƣ i quan tâm, chia sẻ Hô Quan h â ượ ảm bảo pháp lý n n ân gi n t c chất vấn v P Ăngg n Toàn t p, Nxb CTQG, H.1995, t p 21, tr.128 v P Ăngg n To n t p, Nxb CTQG, H.1995, t p 21, tr.118 136 riêng tƣ a gia n qu n xã h i Tình yêu nam nữ vấn riêng c a ngƣ i, xã h i không can thi p n ƣng i i ngƣ i t a thu n i ến kết hôn, t c ƣ qu n riêng ƣ c vào quan h xã h i, phải có s thừa nh n c a xã h i i u ƣợc bi u hi n b ng th t c pháp lý hôn nhân Th c hi n th t c pháp lý hôn nhân, th hi n s tơn trọng tình tình yêu, trách nhi m nam nữ, trách nhi m c a cá nhân v i gi n v i v ngƣợc lại â ũng i n p áp ngăn ặn cá nhân lợi d ng quy n t kết hôn, t o n thảo mãn nhu cầu ng n bảo v hạnh phúc c n ân v gi n T c hi n th t p áp n n ân ng ngăn ản quy n t kết hôn t ly hôn n ngƣợc lại sở th c hi n quy n t ầ Xây dự g gia ì h Việt Nam thời kỳ lên chủ ghĩa xã h i Trong t i ỳ ên ng i ƣ i tá ng n i u ếu t qu n v qu n: p át tri n in tế t ị trƣ ng ịn ƣ ng i ng ng ng i p i n ại g n v i p át tri n in tế tri t u t ế to n ầu v i n p qu tế ạng o ọ v ng ng i n ại trƣơng n sá ảng v nƣ v gi n … - gi n Vi t s iến i tƣơng i to n i n v qu ết ấu ũng n ƣ qu n gi n gƣợ ại s iến i gi n ũng tạo r ng it ẩ s p át tri n i 3.1 Sự biến đổi gia đình Việt Na Bế qu thời kỳ độ ên chủ nghĩa xã hội ô ết ấu ủ i n Vi t ng n t ƣợ oi “gi n ” ƣ u n iến từ i n ng ng i p tru n s ng i ng ng i p i n ại Trong tr n n s giải t ấu tr gi n tru n t ng v s n t n n t i t tất ếu i n ơn òn gọi gi n ạt n ân ng trở nên p iến t ị v ả n ng t n - t t ế o i u gi n tru n t ng giữ v i trò ạo trƣ â Qu gi n ng n t n u ƣ ng thu nh ơn so v i trƣ c kia, s t n viên gi n trở nên t i ếu n ƣ gi n tru n th ng ƣ t t n ến ba b n h chung s ng ƣ i m t mái nhà hi n n qu gi n hi n ại ng ng ƣợc thu nh lại i n Vi t Nam hi n ại ch có hai h s ng chung: cha mẹ - cái, s on gi n ũng ng n i u n ƣ trƣ c, cá bi t có s t gi n ơn t ân n ƣng p biến v n loại n gi n ạt nhân quy mô nh Qu gi n Vi t Nam ngày thu nh áp ng nhu cầu v i u ki n c a th i ại m i ặt S n ẳng nam nữ ƣợ cao ơn u c s ng riêng tƣ c on ngƣ i ƣợc tôn trọng ơn trán ƣợc mâu thu n i s ng c a gia n tru n th ng S biến i c gi n ot ấ n n ng ch t 137 c t i t ân gi n v ũng t i h th ng xã h i, làm cho xã h i trở nên thích nghi phù hợp ơn v i tình hình m i, th i ại m i Tất nhiên, trình biến i ũng gâ n ững phản ch n ƣ tạo s ngăn ng gi n giữ t n viên gi n tạo ăn trở l c vi c gìn giữ tình ũng n ƣ giá trị văn tru n th ng c gi n X i ngày phát tri n, ngƣ i u bị cu n theo công vi c c a riêng v i m c iếm thêm thu nh p, th i gi n n o gi n ũng v v ng ng t i Con ngƣ i ƣ ng n ƣ rơi v o vịng ố ng ti n vị xã h i mà vơ tình án ất i t n ả gi n t n viên t qu n tâ o ng ến giao tiếp v i n u ơn o i quan h gi n trở nên r i rạc, l ng lẻo Bế - ứ ă ủ tái sản uất r on ngƣ i V i n ững t n t u ọ i n ại i n n vi sin ẻ ƣợ gi n tiến n t ng t giá i ịn s ƣợng on v t i i sin on ơn nữ vi sin on òn ịu s i u n ởi n sá i nƣ t t otn n ân s v n u ầu v s o ng i Ở nƣ t từ n ững nă v t ế ỷ XX nƣ tu ên tru n p iến v áp ng r ng r i p ƣơng ti n v i n p áp ỹ t u t trán t i v tiến n i soát ân s t ng qu u v n ng sin ẻ ế oạ u ến ỗi ặp vợ ng nên từ ến on S ng t p niên ầu t ế ỷ XX ân s Vi t ng u n s ng gi i oạn giá ả ảo ợi gi n v s p át tri n n vững i t ng i p i ế oạ gi n ỗi ặp vợ ng nên sin hai ếu n ƣ trƣ i o ản ƣởng p ong t t p quán v n u ầu sản uất n ng ng i p gi n Vi t tru n t ng n u ầu v on t i n p ƣơng i n: p ải on ng ng on ng t t v n ất t iết p ải on tr i n i õi t ng n n u ầu ấ n ững t i ăn ản: t i n vi giả sin p nữ giả s on ong u n v giả n u ầu n ất t iết p ải on tr i ặp vợ ng Trong gi n i n ại s n vững n n ân p t u n i u v o ếu t tâ tn ả in tế ng p ải ếu t hay khơng có con, có trai hay khơng có trai n ƣ gi n tru n t ng Bế ứ ă tế t ứ t X t t quát o ến n in tế gi n ng t n ƣ ngoặt : T ứ ất từ in tế t ấp t t t n từ t ơn vị in tế p n sản uất áp ng n u ầu Xem: Lê Ngọ Văn 138 ế i ƣ u n in tế ng t gi n t n ơn Vi t Nam, Nxb KHXH, H 2012, tr 176 vị sản uất ơn vị in tế gi t n t trƣ ng to n ầu ếu áp ng n u ầu ngƣ i i T ứ từ ặ trƣng sản uất ng áp ng n u ầu t ị trƣ ng qu in tế n n in tế t ị trƣ ng i n ại áp ng n u ầu t ị i nn in tế gi n ng trở t n t p n qu n trọng n n in tế qu ân Tu n iên i ản i n p in tế v ạn tr n sản p ẩ ng v i nƣ u v v t ế gi i in tế gi n gặp n i u ăn trở ngại vi u n s ng ƣ ng sản uất in o n ng t o ƣ ng u ên sâu in tế t ị trƣ ng i n ại gu ên n ân o in tế gi n p ần n qu n o ng t v t sản uất n S p át tri n in tế ng v ngu n t u n p ng ti n ên o gi n trở t n t ơn vị tiêu ng qu n trọng n Vi t ng tiến t i “tiêu ng sản p ẩ o ngƣ i ng ng v ị v i Bế Trong i t ng n tiêu n ững giáo gi n sin n ân ứ ă áo (x ộ gi n tăng i gi r ” t s ó i Vi t tru n t ng giáo gi n sở giáo giáo i o tr ên giáo gi n v ƣ r n ững ầu giáo i o giáo gi n i tƣơng ng giữ tru n t ng v giáo i i tiếp t n ấn ạn s o ng ng iáo gi n i n n p át tri n t o u ƣ ng s ầu tƣ t i n gi n o giáo on tăng ên i ung giáo gi n i nn ng nặng v giáo ạo ng gi n òng ọ ng ƣ ng ến giáo iến t o ọ i n ại tr ng ị ng on ò n p v i t ế gi i Tu n iên s p át tri n t ng giáo i ng v i s p át tri n in tế i n n v i trò giáo t gi n u ƣ ng giả ƣng s gi tăng i n tƣợng tiêu i v n trƣ ng os ỳ vọng v ni tin ẹv o t ng giáo i vi r n u n ạo n ân o on ọ giả i n i u so v i trƣ â Mâu thu n m t th c tế ƣ i giải hữu hi u Vi t Nam hi n ững tá ng â giả s t v i trò gi n t i n i giáo trẻ nƣ t t i gi n qu i n tƣợng trẻ ƣ ũng o t ấ p ần n o s ất vi ă s giáo trẻ Xem: Lê Ngọ Văn ế ọ s ng t ng ng i n iv s ết t t t s gi ại â … n Vi t Nam, Nxb KHXH, H 2012, tr 238 139 Bế ứ ă t u u tâ s lý u tr t ả Trong xã h i hi n ại b n vững c gi n ng ph thu c vào s ràng bu c c a m i quan h v trách nhi ng v vợ ch ng; cha mẹ cái; s hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi gi n n òn ị chi ph i m i quan h hịa hợp tình cảm ch ng vợ; cha mẹ cái, s ảm bảo hạnh phúc cá nhân, sinh hoạt t o n a t n viên gi n u c s ng chung Trong gi n Vi t Nam hi n nay, nhu cầu th a mãn tâm lý - tình ng tăng ên o gi n u ƣ ng chuy n i từ ch yếu ơn vị kinh tế sang ch yếu ơn vị tình cảm Vi c th c hi n ch n t yếu t quan trọng tá ng ến s t n tại, b n vững c a hôn nhân hạn p gi n ặc bi t vi c bảo v ă s trẻ v ngƣ i cao tu i n ƣng i n n gi n ng i mặt v i nhi u ăn, thách th ặc bi t tƣơng i gần, mà tỷ l gi n có m t on tăng ên t i s ng tâm lý - tình cảm c a nhi u trẻ em k ngƣ i l n ũng p ong p ơn o t iếu i t n ảm v anh, chị em cu c s ng gi n Tá ng ng ng i p v to n ầu n t i t n trạng p ân gi u ng o sâu s o ts gi n r ng sản uất t ũ t i sản ất i tƣ i u sản uất t trở nên gi u i ại p n gi n trở thành lao ng t uê o ng i p át tri n sản uất ất ất i v tƣ i u sản uất ng ả t ũ t i sản r ng sản uất nƣ ần n sá ỗ trợ ng o p oảng gi u ng o ng u ƣ ng ng ng gi tăng ng v i vấn ặt r ần p ải t i tâ tru n t ng v v i trò on tr i tạo ng qu n ni n ẳng giữ on tr i v on gái trá n i nu i ƣ ng ă s ẹ gi v t p ng t tiên nƣ ần n ững giải p áp i n p áp n ảo ả n to n t n giáo gi i t n v s sin sản o t n viên gi n tƣơng i; ng i gi n â ng n ững uẩn v n i v giáo gi n â ng n i dung v p ƣơng p áp i v giáo gi n gi p o ẹ ịn ƣ ng giáo v n t n n ân trẻ ; giải qu ết t âu t u n giữ n u ầu t o tiến ngƣ i p nữ i n ại v i trá n i âu t o qu n ni tru n t ng âu t u n v ợi giữ t ế giữ ẹ v on òi i p ải n t n n ững uẩn i ảo ả s i ò ợi giữ t n viên gi n ũng n ƣ ợi giữ gi n v i ự ế - iến t 140 Trong t iến i qu i qu n h n n ân v qu n tế n n ân v gi n ƣ i tá ng vợ ng n Vi t ng p ải i ế t ị trƣ ng o ọ ặt v i n ững t ng ng i n i to n ầu … iến gi n p ải gán ịu n i u ặt trái n ƣ: qu n vợ ng - gi n ng ẻo; gi tăng tỷ n t ân ngoại t n qu n tn trƣ n n ân v ngo i n n ân ung s ng ng ết n ng t i uất i n n i u i ị t ả án gi n ngƣ i gi ơn trẻ s ng ỷ ạo n gi n â ại t n … Từ nt i giá trị tru n t ng gi n ị oi n ẹ i u gi n tru n t ng ị p v ung v i n tƣợng gi tăng s gi n ơn t ân t ân ết n ng t n sin on ngo i giá t … go i r s p từ u s ng i n ại ng vi ăng t ẳng ng n ịn i u n n i u… ũng iến o n n ân trở nên ăn v i n i u ngƣ i i Trong gi n tru n t ng ngƣ i ng tr t gi n u t u v ngƣ i n ng gƣ i ng gi n ngƣ i qu ết ịn ng vi qu n trọng vợ án on òn n ƣợ p ải n gi n ngƣ i gi n ọi qu n sở ữu t i sản ả qu n Trong gi n Vi t i nn ng òn t n u n ất n ng gi n go i n ngƣ i n ng - ngƣ i ng gi n r t t n ất i n ng t n n ngƣ i p nữ - ngƣ i vợ gi n v n ả i vợ ng ng gi n gƣ i gi ƣợ qu n ni ngƣ i n ững p ẩ ất v ng g p vƣợt tr i t n viên gi n oi trọng go i r n ngƣ i gi n ngƣ i iế r n i u ti n o t ấ t òi i iv p ẩ ất ngƣ i ạo gi n i ản p át tri n in tế t ị trƣ ng v i n p in tế - iến i qu n giữ t ế giá trị uẩn văn gi n Trong i ản i Vi t i n n qu n giữ t ế ũng n ƣ giá trị uẩn văn gi n ũng ng ngừng iến i Trong gi n tru n t ng t trẻ sin r v n ên ƣ i s ảo t ƣ ng u ên ng ẹ ng từ i òn n Trong gi n i n ại vi giáo trẻ gần n ƣ p ặ o n trƣ ng t iếu i s ảo t ƣ ng u ên ng ẹ gƣợ ại ngƣ i cao tu i gi n tru n th ng t ƣ ng s ng v i cháu, nhu cầu v tâm lý, tình ƣợ áp ng ầ òn i qu gi n ị biến i ngƣ i cao tu i phải i mặt v i s ơn t iếu th n v tình cảm ững iến i qu n gi n ot ấ gi n Vi t âu t u n giữ t ế os ung s ng v i n u gƣ i gi t ƣ ng ƣ ng v ƣ ng ảo t áp ặt n n t n i v i ngƣ ƣ ng t i n ững giá trị i n ại u ƣ ng p n ng n i u t ế âu t u n t ế ng n Xem: Lê Ngọ Văn ế i t t n n ất ặt r o i t v tu i tá i ng giá trị tru n t ng u i trẻ gƣợ ại tu i trẻ t ƣ ng n ếu t tru n t ng i n Vi t Nam, Nxb KHXH, H 2012, tr 335 141 Ngày xuất hi n nhi u hi n tƣợng trƣ â ƣ hoặ t n ƣ: ạo l gi n n t ân ngoại tình, s ng th ng rạn n t, phá hoại s b n vững c gi n o gi n trở nên mong manh, dễ tan v ơn go i r , t nạn n ƣ trẻ em lang thang, nghi n hút, buôn bán ph nữ qua biên gi i ũng ng ọa, gây nhi u ngu t n r gi n 3.2 Phương hư ng x độ ên chủ nghĩa xã hội dựng phát triển gia đình Việt Na Thứ nhất, tă ường l xây dựng phát tri thời kỳ ảng, nâng cao nhận thức xã hội o củ t Nam Tiếp t ẩy mạnh cơng tác tun truy n cấp y, quy n, t ch c o n t từ trung ƣơng ến sở nh n th c sâu s c v vị trí, vai trị tầm quan trọng c gi n v ng tá â ng, phát tri n gi n Vi t Nam hi n n oi â m t ng l c quan trọng ịnh thành công s phát tri n b n vững kinh tế - xã h i th i kỳ cơng nghi p hóa, hi n ại ất nƣ c, xây d ng bảo v T qu c Vi t Nam xã h i ch ng ấp y quy n cấp phải ƣ n i dung, m c tiêu c a công tác xây d ng phát tri n gi n v o iến ƣợc phát tri n kinh tế- xã h i v ƣơng tr n ế hoạ ng tá ng nă a b , ng n ị p ƣơng T ứ y m nh phát tri n kinh tế - xã hộ â o ời sống vật chất, kinh tế hộ Xây d ng hồn thi n sách phát tri n kinh tế - xã h i góp phần c ng c , n ịnh phát tri n kinh tế gi n ; n sá ƣu tiên hỗ trợ phát tri n kinh tế gi n o gi n i t sỹ gi n t ƣơng in n in gi n ân t c t ngƣ i gi n ng o gi n ng sin s ng v ng sâu v ng v ng ăn Có sách kịp th i hỗ trợ gi n p át tri n kinh tế, sản xuất kinh doanh sản phẩm m i, sản phẩm s d ng nguyên li u chỗ, hỗ trợ gi n t gi sản xuất ph c v xuất Tích c c khai thác tạo i u ki n thu n lợi cho h gi n v v n ng n hạn dài hạn nh i giảm nghèo, chuy n dị ấu sản xuất, mở r ng phát tri n kinh tế ẩy mạnh loại hình kinh tế trang trại vƣơn ên gi u n tế T ứ ộ ủ i th i kỳ m ũng n ƣ n t t c c gi n i n 142 , kế t â lo trị ủ tro xâ tru ề t ố ự tN t t ếp t u n tru n th ng ƣợ un từ âu i lịch s dân t ƣ c vào i gi n b c l mặt tích c c tiêu c c Do v nƣ c qu n văn n ng n iên qu n ần phải xá ịnh, trì ẹp ; ng th i, tìm hạn chế tiến t i kh c ph c h n ũ Xâ ng gi n Vi t Nam hi n xây d ng mơ hình gia ại, phù hợp v i tiến trình cơng nghi p hóa, hi n ại ất nƣ c h i nh p kinh tế qu c tế Xây d ng phát tri giá trị văn tru giá trị tiên tiến c yếu c a xã h i Tất nh tế bào lành mạnh c a xã h vă n gi n Vi t Nam hi n vừa phải kế thừa phát huy n th ng t t ẹp c gi n Vi t Nam, vừa kết hợp v i gi n i n ại phù hợp v i s v n ng phát tri n tất ƣ ng t i th c hi n m tiêu o gi n t c s i, t ấm c a ngƣ i Thứ ta, tiếp t c phát tri n nâng cao chất lượng phong trào xây dự ó Gia n văn t n gi n tiến t n i u tiêu n i u gi n Vi t ong u n ƣ ng ến gia n ấ no, hoà t u n tiến oẻ ạn ạn phúc; T i n t t ng v cơng dân; T i n ế oạ hố gia n ; oàn ết tƣơng trợ ng ng dân ƣ ƣợc hình thành từ nă 60 c a kỷ XX, m t ịa p ƣơng c a t nh ƣng Yên, ến nay, xây d ng gi n văn trở t n p ong tr o t i u bao ph hầu hết ị p ƣơng Vi t Nam Phong trào xây d ng gi n văn th c s tá ng ến n n tảng gi n v i quy t c ng x t t ẹp, phát huy giá trị ạo c truy n th ng c gi n Vi t Nam Chất ƣợng cu c s ng gi n ng ng ƣợc nâng cao Do v phát tri n gi n Vi t Nam hi n cần tiếp t c nghiên c u, nhân r ng xây d ng n gi n văn t i kỳ cơng nghi p hóa, hi n ại hóa v i giá trị m i tiên tiến cần tiếp thu d báo biến i v gi n t i kỳ m i xuất ƣ ng giải thách th c n v gi n Ở â ần trán u ƣ ng chạy theo thành tích, phản ánh khơng th c chất phong trào chất ƣợng gi n văn tiêu â ng gi n văn phải phù hợp v ng t iết th c v i i s ng c a nhân dân, cơng tác bình xét danh hi u gi n văn p ải ƣợc tiến hành theo tiêu chí th ng nhất, nguyên t c công b ng, dân ch áp ng ƣợc nguy n vọng tâ tƣ t n ảm, tạo ƣợc s ng t n ƣởng ng c a nhân dân C CÂU HỎI ÔN TẬP Phân tích vị trí, ch c a gi Trình bày sở c ng Những biến i? i ản c gi gi n ? n t i kỳ lên ch ng i? n Vi t Nam th i kỳ lên ch Trình bày p ƣơng ƣ ng xây d ng phát tri n gi th i kỳ lên ch ng i? n Vi t Nam 143 D TÀI LIỆU THAM KHẢO ảng C ng sản Vi t Nam (2016), ă XII, Nxb Chính trị Qu c gia, Hà N i n Qu c h i s 52/2014/QH13, Luật Hô t nă Chiế lược phát tri tN ịnh s Q -TTg c a Th tƣ ng Chính ph ặng Cảnh Khanh, Lê Thị Quý (2007), Lê Ngọ Văn (2011), Hà N i 144 ế i hộ â ế ng i bi u toàn quốc l n thứ , ban hành ngày 19 ă 2020 t m nhìn 2030 - Quyết t nă ọc, Nxb Thanh niên, Hà N i Vi t Nam, Nxb KHXH, ... m t ba b ph n hợp thành ch ng - Lênin Trong tác phẩ “ ng u rin ” P Ăngg n viết ba phần: “triết họ ” “ in tế trị” v “ ng i khoa họ ” V ênin i viết tác phẩ “ ngu n g c ba b ph n hợp thành ch ng... khoa học, c ng hiến c a n tƣ tƣởng tạo ti n tƣ tƣởng- lý lu n v P Ăng n ế thừa hạt nhân hợp lý, lọc b bất hợp lý, xây d ng phát tri n ch ng h i khoa học 1.2 Vai trò Các Mác Phriđrích Ăngghen Những... s ng tình, ng h v gi p c a nhân dân gi i, khai thác khả t hợp tác nh m m c tiêu xây d ng phát tri n ất nƣ t o ịn ƣ ng xã h i ch ng kết hợp s c mạnh dân t c v i s c mạnh th i ại; - Giữ vững v tăng