Kế hoạch thực hiện môn học đạo đức

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC (Bộ sách Cánh Diều ) Tuần/ Chủ điểm CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA Nội dung điều chỉnh, bổ sung Mạch nội dung/chủ đề Yêu cầu cần đạt Bài số Tên bài học/ chủ đề học tập[.]

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC (Bộ sách Cánh Diều ) CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA Bài số - Tuần/ Chủ Mạch nội điểm dung/chủ đề đạt Yêu cầu cần Tên học/ chủ Trang đề học Tiết học – Thời lượng Tiết Nội dung dạy tập * Khởi động * Khám phá - Kể chuyện theo tranh -Tìm hiểu biểu 1 việc quý trọng thời gian - Trao đổi cần thiết phải quý trọng thời gian * Khám phá ( tiếp) -Thảo luận dung điều Yêu cầu cần đạt Nội cách sử dụng Quý trọng thời thời gian hợp lí gian * Luyện tập - Xử lí tình - Liên hệ * Vận dụng chỉnh, bổ sung Kính trọng - Nêu * Khởi động thầy giáo, cô số biểu * Khám phá giáo yêu q bạn bè kính trọng thầy giáo,cơ giáo yêu quý bạn bè -Thực hành Bài 2: số biểu Kính cụ thể trọng thầy trọng thầy giáo giáo, - Tìm hiểu hành động, lời nói thể kính trọng thầy - Thảo luận giáo cách ứng xử thể nói thể sự kính kính trọng trọng thầy cô thầy giáo, cô Thực giáo yêu quý bạn bè Bài 2: - Sẵn sàng Kính tham gia hoạt trọng động phù hợp thầy cô với lứa tuổi để giáo giúp đỡ lời câu hỏi 10 - 11 kính động lời - Đọc thơ trả Nêu bạn gặp khó khăn có hồn cảnh khơng may mắn, bạn vùng sâu vùng xa vùng bị thiệt hại thiên tai * Luyện tập hành - Nhận xét hành động lời 12 - 13 nói thể kính vi trọng thầy - Liên hệ giáo, cô * Vận dụng giáo Bài 3: 14 - 15 Nêu - Xử lí tình * Khởi động Yêu quý số biểu * Khám phá bạn bè yêu - Kể người quý bạn bè bạn em u q - Tìm hiểu lời nói, hành động thể yêu quý bạn bè - Thảo luận cách ứng xử thể yêu quý bạn bè – Thực * Luyện tập hành động Bài 3: Yêu quý 16 - 18 bạn bè - Nhận xét hành lời nói thể kính trọng vi - Xử lí tình thầy giáo, - Liên hệ cô giáo * Vận dụng yêu quý bạn bè Nhận lỗi - Nêu sửa lỗi số biểu lỗi, sửa lỗi Bài 4: - Biết Nhận lỗi phải nhận lỗi, sửa sửa lỗi lỗi - Thực - Đồng tình với việc biết nhận lỗi sửa lỗi; không đồng tình với việc khơng biết nhận lỗi, lời câu hỏi nhận lỗi, 19 - 21 sửa lỗi - Nêu Bài 4: 21 – 23 Đồng tình - Tìm hiểu việc làm thể nhận lỗi sửa phải lỗi - Vì cần sửa lỗi nhận lỗi sửa lỗi - Đọc thơ, trả nhận lỗi, việc * Khám phá số biểu nhận * Khởi động - Nêu nhận lỗi, sửa lỗi * Luyện tập Nhận lỗi với việc - Bày tỏ ý kiến sửa biết nhận - Nhận xét hành lỗi lỗi sửa vi lỗi; khơng - Xử lí tình đồng tình với việc - Liên hệ không nhận * Vận dụng Tìm kiếm sửa lỗi * Khởi động hỗ trợ * Khám phá Tìm kiếm - Kể chuyện hỗ trợ theo tranh trả Tìm kiếm lỗi, sửa lỗi hỗ trợ Bài 5: - Nêu số tình cần tìm Khi em bị bắt nạt Nêu 24 - 26 số tình bị lời câu hỏi bắt nạt hỗ trợ bị bắt - Biết nạt phải tìm kiếm Khám phá hỗ trợ ( tiếp) - Biết tìm 10 nạt người khác cần tìm kiếm trợ cần thiết số hành vi bắt - Chia sẻ kiếm hỗ kiếm hỗ trợ - Tìm hiểu Bài 5: Khi em bị bắt nạt Biết phải tìm 26 - 27 kiếm hỗ trợ bị bắt nạt - Thảo luận việc nên làm bị bắt nạt * Luyện tập - Bày tỏ ý kiến - Xử lí tình - Nêu số tình 11 cần tìm kiếm hỗ trợ 12 - Biết phải tìm kiếm Bài 5: Khi em bị bắt nạt Bài 6: Khi em Biết tìm kiếm hỗ 27 - 28 trợ cần thiết bị * Luyện tập ( tiếp) * Vận dụng bắt nạt 29 - 32 - Nêu số tình * Khởi động hỗ trợ *Khám phá - Biết tìm - Kể chuyện kiếm hỗ trợ bị theo tranh trả cần thiết lạc lời câu hỏi - Nêu - Tìm hiểu phải số tình tìm kiếm bị lạc hỗ trợ - Thảo luận bị lạc cách tìm kiếm bị lạc hỗ trợ bị lạc * Luyện tập - Chọn cách tìm Bài 6: 13 Khi em bị lạc Biết tìm hỗ trợ bị kiếm hỗ lạc 32 - 34 trợ cần - Bày tỏ ý kiến thiết bị - Xử lí tình lạc - Liên hệ * Vận dụng * Khởi động Nêu Bài 7: 14 Tiếp xúc với người lạ * Khám phá số tình - Đọc thơ trả cần 35 - 37 tìm kiếm hỗ trợ Bài 7: Tiếp xúc 38 - 39 Nêu phải - Tìm hiểu số tình tiếp xúc với tiếp xúc với người lạ 15 lời câu hỏi người lạ * Khám phá ( tiếp) - Thảo luận cách tìm kiếm tìm kiếm sự hỗ trờ hỗ trợ tiếp xúc với với số tình người lạ người lạ tiếp * Luyện tập xúc với - Nhận xét hành người lạ vi - Xử lí tình Biết tìm 16 Bài 7: kiếm hỗ Tiếp xúc trợ cần với người lạ 40 - 41 thiết * Luyện tập - Liên hệ * Vận dụng tiếp xúc với người lạ * Khởi động 17 Ơn tập cuối học kì * Luyện tập Trị chơi: Rung chng vàng · Luyện tập 18 Ôn tập cuối học kì Tuyên dương học sinh tiêu biểu 19 Bảo quản - Nêu Bài 8: 42 - 45 - Nêu * Khởi động đồ dùng cá số biểu Bảo số biểu * Khám phá nhân gia việc quản đồ - Kể chuyện đình biết bảo quản dùng cá việc biết theo tranh trả Bảo quản đồ dùng cá nhân bảo quản lời câu hỏi đồ dùng cá nhân gia đồ dùng cá - Tìm hiểu nhân gia đình số việc cần làm đình để bảo quản đồ - Biết phải bảo quản nhân dùng cá nhân đồ dùng cá - Nêu - Trao đổi nhân gia phải cần thiết phải đình bảo quản bảo quản đồ - Thực đồ dùng cá dùng cá nhân việc bảo nhân - Thảo luận quản đồ dùng cách bảo quản cá nhân gia đồ dùng cá nhân đình - Nhắc nhở bạn bè, người 20 thân bảo quản đồ dùng cá nhân gia đình 21 * Luyện tập Bài 8: Bảo quản đồ 45 - 47 dùng cá nhân - Nhận xét hành Biết bảo quản đồ dùng cá vi - Xử lí tình nhân - Liên hệ *Vận dụng Bài 9: 48 - 49 -Nêu * Khởi động Bảo số biểu * Khám phá quản đồ - Quan sát tranh dùng gia việc biết trả lời câu đình bảo quản hỏi đồ dùng gia - Tìm hiểu đình số việc cần làm - Nêu để bảo quản đồ phải dùng gia đình bảo quản - Trao đổi đồ dùng gia cần thiết phải đình bảo quản đồ dùng gia đình * Khám phá ( tiếp) - Thảo luận Bài 9: Bảo 22 cách bảo quản Biết bảo quản đồ 50 - 51 dùng gia quản đồ dùng gia đồ dùng ga đình - Bày tỏ ý kiến đình đình * Luyện tập - Xử lí tình - Liên hệ *Vận dụng 23 24 Thể - Phân biệt * Khởi động cảm xúc cảm xúc * Khám phá thân tích cực - Tìm hiểu cảm Thể (thích, u, tự xúc cảm xúc tin, vui vẻ, vui Bài 10: thân sướng, phấn Thể khởi, ), cảm cảm xúc xúc tiêu cực thân Phân biệt 52 - 54 cảm xúc tích người cực tranh - Phân biệt cảm xúc tích cực (giận dữ, buồn tiêu cực chán, sợ hãi, - Trao đổi tự ti, thất ích lợi cảm vọng, ) xúc tích cực - Biết ảnh hưởng cảm xúc tích cực, cảm xúc tiêu cực thân người Bài 10: 54 Biết * Khám phá Thể ảnh hưởng ( tiếp) cảm xúc cảm - Thảo luận thân xúc tích cách thể cực, cảm cảm xúc xúc tiêu tích cực cực * Luyện tập xung quanh – Biết kiềm xúc tích cực, người chế cảm bạn thể xung xúc tiêu cực 25 - Thể cảm thân cảm xúc quanh Bài 10: Biết kiềm Thể chế cảm xúc 55 thân cảm xúc - Đóng vai * Luyện tập * Vận dụng tiêu cực Nếu * Khám phá cảm Kiểm 26 * Khởi động ảnh hưởng Bài 11: chế cảm 56– 57 xúc tiêu xúc tiêu cực - Đọc thơ trả lời câu hỏi - Chia sẻ tác thân cực - Liên hệ hại cảm xúc người tiêu cực xung quanh Biết 27 ảnh hưởng * Khám phá cảm - Thảo luận Bài 11: xúc tích cách kiềm chế Kiểm cực, cảm cảm xúc tiêu chế cảm 58 xúc tiêu xúc tiêu cực * Luyện tập cực thân - Đọc tình người trả lời xung câu hỏi cực quanh 28 Bài 11: Kiểm 59 - Biết kiềm * Luyện tập chế - Đọc tình trả lời chế cảm xúc tiêu cực 29 Tuân thủ - Nêu quy định số quy nơi công định cần tuân cộng thủ nơi công cộng - Biết phải tuân thủ cảm xúc câu hỏi tiêu cực - Liên hệ * Vận dụng * Khởi động Bài 12: Em với quy định 60 - 61 nơi công cộng - Nêu * Khám phá số quy - Kể chuyện định cần tuân thủ theo tranh trả lời câu hỏi nơi cơng - Tìm hiểu cộng quy định nơi quy định nơi công cộng công cộng * Khám phá - Thảo luận cần thiết phải Bài 12: Em với 30 quy định 62 - 63 nơi công cộng - Nêu tuân thủ quy phải định nơi công tuân thủ quy định cộng * Luyện tập nơi công - Nhận xét hành cộng vi - Bày tỏ ý kiến - Xử lí tình 31 Bài 12: 64 - Biết thực * Luyện tập Em với - Liên hệ quy định hành vi * Vận dụng nơi công phù hợp để cộng tuân thủ quy định nơi công cộng - Nêu địa - Nêu quê địa * Khởi động hương quê hương * Khám phá - Bước đầu - Bước đầu - Đọc thơ trả nhận biết Bài 13: nhận biết lời câu hỏi vẻ đẹp 32 Em yêu thiên nhiên quê người Quê hương em vẻ đẹp - Kể quê hương em thiên nhiên - Thảo luận quê hương việc làm thể người tình yêu - Thực quê hương quê hương việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê - Thực hương: yêu việc * Luyện tập làm thiết - Bày tỏ ý kiến thực, phù - Xử lí tình thương gia đình; chăm sóc, bảo vệ vẻ 33 hương 65- 66 đẹp thiên Bài 13: Em yêu quê 67 - 68 hợp với lứa tuổi thể - Đóng vai tình - Liên hệ hương; kính yêu quê * Vận dụng trọng, biết ơn hương nhiên quê hương người có cơng với q hương;… 34 Ơn tập cuối * Khởi động * Luyện tập học kì - Trị chơi “Rung chng vàng” * Luyện tập (tiếp) 35 Ơn tập cuối học kì Trị chơi - Tìm người xuất sắc * Tổng kết học ... làm thể người tình yêu - Thực quê hương quê hương việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể tình yêu quê - Thực hương: yêu việc * Luyện tập làm thiết - Bày tỏ ý kiến thực, phù - Xử lí tình... 34 Ơn tập cuối * Khởi động * Luyện tập học kì - Trị chơi “Rung chng vàng” * Luyện tập (tiếp) 35 Ơn tập cuối học kì Trị chơi - Tìm người xuất sắc * Tổng kết học ... dụng tiếp xúc với người lạ * Khởi động 17 Ơn tập cuối học kì * Luyện tập Trị chơi: Rung chng vàng · Luyện tập 18 Ơn tập cuối học kì Tun dương học sinh tiêu biểu 19 Bảo quản - Nêu Bài 8: 42 - 45