Đang tải... (xem toàn văn)
Slide 1 Trường Đại học Sài Gòn Khoa Giáo dục Tiểu học Giảng viên HOÀNG KIM OANH Sinh viên TRẦN THỊ THÚY VÂN Lớp CGT 1083 – Nhóm 6 BÀI 4 Hans Christian Andersen (1805 1857) I Giới thiệu tác giả, tác ph[.]
Trường Đại học Sài Gòn Khoa Giáo dục Tiểu học Giảng viên: HOÀNG KIM OANH Sinh viên: TRẦN THỊ THÚY VÂN Lớp: CGT 1083 – Nhóm: BÀI Hans Christian Andersen (1805-1857) I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Vài nét tiểu sử Sự nghiệp sáng tác a Quan điểm b Tác phẩm tiêu biểu II Truyện cổ Andersen chương trình tiểu học Thống kê số lượng chương trình tiểu học Giá trị nội dung nghệ thuật Thực hành phân tích tác phẩm “Cơ bé bán diêm” I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm Vài nét tiểu sử –Andersen (1805-1857) nhà văn tiếng Đan Mạch –Ông sinh gia đình nghèo, bố thợ giày –Ơng ham thích văn thơ từ nhỏ học hành –Năm 1819, cậu thiếu niên Andersen rời quê lên thủ đô Copenhaghen, ước mơ trở thành nhà thơ nhà soạn kịch không thành công I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm Vài nét tiểu sử –Năm 1822 nhờ giúp đỡ giám đốc nhà hát, ông học thêm, đỗ tú tài năm 1827, vào đại học năm1828 –Từ đó, ông bắt đầu cho in số tác phẩm, tên tuổi ông nhiều người biết đến –Chủ yếu ông viết cho trẻ em –Nhiều truyện ông biên soạn lại từ truyện cổ tích, có truyện ông hoàn toàn sáng tạo I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Sự nghiệp sáng tác –Ơng có khoảng 168 truyện, truyện khơi từ nhiều nguồn: văn học dân gian, văn học viết hư cấu, sáng tạo nhà văn –Năm 2005, khắp giới kỉ niệm 200 năm ngày sinh cống hiến ông a Quan điểm – Những câu chuyện viết nên với lịng u thương "kính trọng" trẻ em, câu chuyện mang niềm tin bất diệt sức mạnh điều thiện chiến thắng lòng nhân a Quan điểm –Ẩn chứa đằng sau câu chuyện cổ tích dành cho trẻ ông câu chuyện ngụ ngôn viết cho người lớn, câu chuyện ngụ ngôn làm thức tỉnh người, truyền cho họ niềm tin sức mạnh Hãy yêu quý tôn trọng trẻ em, ni dưỡng hồn nhiên lịng nhân ái, yêu nhìn giới trái tim đôi mắt trẻ thơ b Tác phẩm tiêu biểu –Bà chúa tuyết –Bầy chim thiên nga –Bộ quần áo hồng đế –Chú chim họa mi –Chú lính chì dũng cảm –Cơ bé bán diêm –Cơ bé tí hon –Nàng công chúa hạt đậu –Nàng tiên cá II Truyện cổ Andersen chương trình tiểu học Thống kê số lượng chương trình tiểu học LỚP PHÂN MÔN TÊN TÁC PHẨM Tập đọc Chim Sơn Ca cúc trắng (TV2, Tập – 23) Tập đọc Người mẹ (TV3, Tập – 29) Kể chuyện Cô bé bán diêm (TV4, Tập – 80) Kể chuyện Chú lính chì dũng cảm (Truyện đọc 4, Trang 67) Kể chuyện Con vịt xấu xí (TV4, Tập – 37) Kể chuyện Chim họa mi (TV4,Tập – 47) Giá trị nội dung nghệ thuật a Nội dung –Các truyện ơng tốt lên lòng thương yêu người, người nghèo khổ, niềm tin vào tất thắng điều tốt đẹp (người tốt thưởng, kẻ xấu bị trừng phạt)không quen thuộc với trẻ em mà đủ lứa tuổi –Trong cốt truyện kể tới xa, biến động, nhiều vấn đề rắc rối cuối cùng, đời sống tiếp tục tươi sáng với tương lai nhiều hứa hẹn b Nghệ thuật –Khéo léo phối hợp khả kể chuyện tự nhiên trí tưởng tượng dồi –Truyện Andersen giàu chất nhân văn, đượm màu sắc hư ảo thơ mộng, ngộ nghĩnh, thông minh, đáng yêu –Cốt truyện hấp dẫn, cách kể sinh động, lời văn nhẹ nhàng, sáng… Tất tạo nên vẻ đẹp lâu bền truyện cổ tích Andersen 3 Thực hành phân tích tác phẩm “Cô bé bán diêm” “Cô bé bán diêm” truyện ngắn viết số phận bất hạnh cô bé nghèo khổ xã hội tư châu Âu đầu kỉ 19 Truyện thể niềm thương cảm tác giả trẻ thơ lam lũ nói lên ước mơ sống tốt đẹp trẻ thơ Hoàn cảnh xảy câu chuyện: –Đêm giao thừa, người sum họp mái nhà ấm áp, vui vẻ chuẩn bị đón mừng năm –“Cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn phố sực nức mùi ngỗng quay” quang cảnh xung quanh đẹp đẽ ấm áp lạ thường Tiết trời giá lạnh gió hun hút Hồn cảnh tội nghiệp bé –Mồ côi mẹ, bà nội qua đời, cô bé không nơi nương tựa –Cha bắt bán diêm –Cô bé đầu trần, chân đất, váy áo phong phanh, lang thang từ sáng đến tối mà không bán bao diêm –Cơ bé khơng dám nhà sợ cha đánh địn nhà đói rét chẳng khác ngồi đường –Cơ bé vừa đói vừa rét, phải ngồi nép góc tường hai nhà cho đỡ lạnh Cô bé thật đáng thương, thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần Nghệ thuật tương phản đối lập (giữa ấm áp, vui vẻ, no đủ người xung quanh với thiếu thốn, đói rét bé) Đây em bé khốn khổ vô đáng thương Những ước mơ cô bé: –Mơ sưởi ấm: Cô bé quẹt que diêm để hơ bàn tay lạnh cóng tưởng chừng ngồi trước lị sưởi Những ước mơ cô bé: Mơ ăn ngon: Cô quẹt que diêm thứ hai Ánh lửa soi tỏ bàn tiệc nhà người ta Cô mơ thấy ngỗng quay nhảy khỏi đĩa, tiến phía Những ước mơ bé: Mơ ngắm thông Nô-en: Quẹt que diêm thứ ba, cô bé thấy trước mắt thông lớn, trang trí lộng lẫy, rực rỡ hàng ngàn nến Những ước mơ cô bé Mơ gặp bà: Que diêm thứ tư cháy sáng, cô bé thấy rõ bà mỉm cười với em Em cầu xin bà cho theo ... giày –Ơng ham thích văn thơ từ nhỏ học hành –Năm 1819, cậu thiếu niên Andersen rời quê lên thủ đô Copenhaghen, ước mơ trở thành nhà thơ nhà soạn kịch không thành công I.Giới thiệu tác giả, tác... bé bán diêm (TV4, Tập – 80) Kể chuyện Chú lính chì dũng cảm (Truyện đọc 4, Trang 67) Kể chuyện Con vịt xấu xí (TV4, Tập – 37) Kể chuyện Chim họa mi (TV4,Tập – 47) Giá trị nội dung nghệ thuật