1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ KT HỌC KÌ MÔN VĂN LỚP 9

6 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 400,06 KB

Nội dung

1 Phần I (3 0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi “Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa khoa học được lưu trữ bằng trí nhớ, chữ viết được lưu chuyền bằng[.]

ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: (3.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa khoa học lưu trữ trí nhớ, chữ viết lưu chuyền truyền miệng, truyền nghề, trình diễn hình thức lưu trữ, lưu truyền khác Nó bao gồm tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền miệng, diễn sướng dân gian, lối sống, nếp sống” (Sách giáo khoa Giáo dục công dân 7) a Đoạn văn cung cấp thông tin điều gì? Viết đoạn văn (5-8 câu) nêu suy nghĩ em việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể dân tộc (2.25 điểm) b Chỉ lỗi dùng từ đoạn văn sửa lại cho (0.75 điểm) Phần 2: (3.0 điểm) Ông Nguyễn Văn Lũy – người bảo trường THPT chuyên Lê Hồng Phong học sinh trường cúi chào ngày đến trường Theo miêu tả nhiều giáo viên, học sinh, ông Lũy u q tính cách nhiệt tình, niềm nở Một giáo viên chia sẻ: “Con người cương vị dù bảo vệ, lao công hay giáo viên miễn hồn thành nhiệm vụ, đáng u, khơng khó chịu nhận yêu quý, nể trọng” Không biết tuổi phù hợp để người bắt đầu làm điều tử tế Các em cúi chào phép lịch dạy từ thầy trường dặn dị cặn kẽ từ bố mẹ chúng Vài giây cúi chào bậc cha không làm em chậm vào lớp mà ngược lại niềm vui ngày học, làm học sinh người bảo vệ Sự tơn trọng nảy nở từ hành động tưởng chừng nhỏ nhặt khiến mơi trường giáo dục trở nên thân thiện, … Để lần cúi đầu em học sinh biết ơn người không trực tiếp giảng em học văn hóa ngầm dạy em cách để trở thành người tử tế Những điều tử té từ từ bé nhỏ lớn lên theo năm tháng, người số trở thành nhân tố cộng đồng Viết văn nghị luận khoảng trang giấy thi nêu suy nghĩ em vấn đề đặt từ viết Phần 3: (4.0 điểm) Bằng lời kể nhân vật ông Sáu truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng kể lại câu chuyện phép thăm nhà bé Thu chèo xuồng bỏ sang nhà ngoại HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: a Đoạn văn cung cấp thơng tin điều gì? Viết đoạn văn (5-8 câu) nêu suy nghĩ em việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể dân tộc (2.25 điểm) Phương pháp: Đọc kĩ đoạn văn Nêu suy nghĩ thân việc bảo tồn di sản văn hóa phi vật thể dân tộc Chú ý đảm bảo hình thức đoạn văn từ 5-8 câu Lời giải chi tiết: - Văn đề cập khái niệm di sản văn hóa phi vật thể - Bảo tồn di sản văn hóa: + Đây trách nhiệm chung cộng đồng đặc biệt hệ trẻ + Chúng ta cần: bảo tồn, lưu giữ, có hoạt động thiết thực để bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể + Lên án hành vi phá hoại +… b Chỉ lỗi dùng từ đoạn văn sửa lại cho (0.75 điểm) Phương pháp: Đọc kĩ đoạn văn Lời giải chi tiết: - Sai tả: lưu chuyền (lưu truyền), diễn sướng (diễn xướng) Phần II: Viết văn nghị luận khoảng trang giấy thi nêu suy nghĩ em vấn đề đặt từ viết Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích rút vấn đề nhắc tới Nêu suy nghĩ thân vấn đề Lời giải chi tiết: Vấn đề đặt tác phẩm: Người tử tế Giới thiệu vấn đề Giải thích - Người tử tế: người tử tế người thật thà, thẳng, khơng gian dối, làm việc sức lao động mình, khơng trộm cắp, … Bàn luận - Biểu lối sống tử tế: + Tôn trọng người xung quanh + Giúp đỡ người bị nạn + Sống thành thật, không gian dối + Sống yêu thương, hòa đồng +… - Tác dụng lối sống tử tế: + Xã hội văn minh, tốt đẹp + Bản thân thản, hạnh phúc - Phê phán kẻ lừa lọc, dối trá, … Tổng kết vấn đề Phần III: Bằng lời kể nhân vật ông Sáu truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng kể lại câu chuyện phép thăm nhà bé Thu chèo xuồng bỏ sang nhà ngoại Phương pháp: Nhớ lại nội dung truyện Chiếc lược ngà nhập vai ông Sáu để kể lại Lời giải chi tiết: Giới thiệu vấn đề Những ngày ngằn ngủi gặp - Lí nghỉ phép - Cảm xúc trước - Cảm xúc ông Sáu nhìn thấy từ xa? Niềm trơng ngóng lao vào ơm - Cảm xúc ơng Sáu nhận phản ứng - Ba ngày nhà ơng làm gì, bé thu phản ứng - Khi bỏ sang nhà ngoại, ơng suy nghĩ - Những suy nghĩ, cảm nhận, thấu hiểu, cảm thông cho Tổng kết vấn đề Lưu ý: lựa chọn kể phù hợp, kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt Loigiaihay.com

Ngày đăng: 04/02/2023, 14:49

w