1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ĐỀ KT HỌC KÌ MÔN VĂN LỚP 9

6 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 406,03 KB

Nội dung

1 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu đúng nhất Anh bước vội vàng với những bước dài, rồi dừng lại kêu to Thu! Con Vừa lúc ấy, tôi đã đến[.]

ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ SỐ 20 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời cách khoanh tròn chữ đầu câu nhất: Anh bước vội vàng với bước dài, dừng lại kêu to: - Thu! Con Vừa lúc ấy, tơi đến gần anh Với lịng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xơ vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ Nghe gọi, bé giật mình, trịn mắt nhìn Nó ngơ ngác, Cịn anh, anh khơng ghìm xúc động Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông Với vẻ mặt xúc động hai tay đưa phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run: - Ba con! - Ba con! Con bé thấy lạ q, chớp mắt nhìn tơi muốn hỏi ai, mặt tái đi, chạy kêu thét lên: “Má! Má!” Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy (Sách Ngữ văn 9) Câu 1: Đoạn trích nằm văn nào? A Làng B Lặng lẽ Sa Pa C Chuyện người gái Nam Xương D Chiếc lược ngà Câu 2: Người kể chuyện đoạn trích ai? A Ông Sáu B Ông Ba C Bé Thu D Mẹ bé Thu Câu 3: Dòng văn thể nội dung đoạn trích trên? A Nỗi sợ hãi bé Thu B Tình cha sâu nặng C Niềm vui đồn tụ gia đình ơng Sáu D Lòng mong gặp cảm giác hẫng hụt ông Sáu bé Thu không nhận anh ba Câu 4: “Con bé thấy lạ quá, chớp mắt nhìn tơi muốn hỏi ai, mặt tái chạy kêu thét lên: “Má! Má!” câu văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp? A Đúng B Sai Câu 5: Từ từ sau từ láy? A Giần giật B Run run C Mong nhớ D Chầm chậm Câu 6: Từ “vết thẹo” đoạn trích loại từ gì? A Từ tồn dân B Từ địa phương Nam Bộ C Từ mượn D Từ địa phương Trung Bộ Câu 7: Câu văn: “Cịn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy” có sử dụng biện pháp tu từ nào? A So sánh B Nhân hóa C Hốn dụ D Ẩn dụ Câu 8: Biện pháp nghệ thuật sử dụng câu có tác dụng gì? A Nhấn mạnh tức giận ông Sáu B Nhấn mạnh nỗi cô đơn ông Sáu C Nhấn mạnh tủi hổ ông Sáu D Nhấn mạnh nỗi đau đớn ông Sáu II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (1 điểm) Hãy ghi lại khổ thơ cuối thơ Ánh trăng Nguyễn Duy Câu 2: (5 điểm) Hãy nhập vai nhân vật “tôi” thơ Ánh trăng, em diễn tả dòng cảm nghĩ đoạn thơ vừa chép thành tâm ngắn HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) D B D A C B A D II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (1 điểm) Hãy ghi lại khổ thơ cuối thơ Ánh trăng Nguyễn Duy Phương pháp: Nhớ lại nội dung thơ chép thuộc khổ cuối Lời giải chi tiết: Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật Câu 2: (5 điểm) Hãy nhập vai nhân vật “tôi” thơ Ánh trăng, em diễn tả dòng cảm nghĩ đoạn thơ vừa chép thành tâm ngắn Phương pháp: Nhớ lại nội dung thơ nhập vai Lời giải chi tiết: Về hình thức - Nắm vững kĩ làm văn tự sự, biết kết hợp, đan xen yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm cách chân thực, sinh động để viết đạt kết cao - Trình bày đúng, đủ bố cục ba phần làm; phân đoạn hợp lí - Xác định ngơi kể: Ngôi thứ nhất, đan xen “tôi” người kể - Biết sử dụng lời văn đối thoại, độc thoại từ ngơi kể thích hợp - Hành văn mạch lạc, sáng Khơng có q nhiều lỗi sai: lỗi dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt, sai tả - Thứ tự kể: hình thức tâm ngắn dựa vào nội dung khổ thơ cuối Chuyển lời thơ thành lời văn, diễn xuôi Về nội dung a Nhân vật “tơi” thể tâm trạng đối diện với ánh trăng, với khứ; sống lại ngày tháng bên đồng đội Suy ngẫm, triết lí nhân vật “tơi” khổ thơ cuối: - Trăng tròn vành vạnh: Sự tròn đầy, viên mãn sáng, trịn đầy, thủy chung - Kể chi người vơ tình: Con người quay lưng với khứ, quên bao kỉ niệm đẹp bên đồng đội, thành “người dưng qua đường” - Ánh trăng im phăng phắc: Sự im lặng nghiêm khắc, lặng lẽ mà nhân hậu, bao dung ánh trăng hay khứ - Đủ cho ta giật mình: giật suy ngẫm trăng đầy đặn, nghĩa tình mà lại quên trăng Giật trăng bao dung, nhân hậu mà lại vơ tình Phải qn q khứ, qn đồng đội b Nhân -vật “tôi” suy ngẫm lẽ sống đời - Hình ảnh trăng chi tiết gợi nhớ khứ, ngày tháng chiến tranh, bên đồng đội; gợi nhắc nhân vật “tôi” không quên khứ, thời gian lao đầy tình nghĩa - Quá khứ thủy chung với người, bao dung độ lượng, ta cần phải hướng với khứ, không quên thời tình nghĩa chung thủy; phải sống ân nghĩa “Uống nước nhớ nguồn”, “Ản nhớ kẻ trồng cây” - Nhân vật “tơi” tự đối thoại với mình, nhìn lại mình, vơ tình Đó thái độ sống nghiêm khắc: “phê tự phê” để chấn chỉnh mình, tự hồn thiện c Những trăn trở nhân vật “tôi” lẽ sống đời: Vầng trăng tỏa sáng, soi rọi từ cõi lòng sâu thẳm nhân vật nhắc nhở thông điệp cho người: Không nên sống vô tình, phải thủy chung sắt son, tình nghĩa trọn vẹn - Lòng nhân hậu, thủy chung với khứ mãi đẹp vầng trăng - Triết lí thâm trầm diễn tả qua hình tượng ánh trăng đủ để lại lòng ta ấn tượng sâu sắc Loigiaihay.com

Ngày đăng: 04/02/2023, 14:49