1 Câu 1 (3,0 điểm) a) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào Nói băm nói bổ Nửa úp nửa mở b) Sau khi học xong các phương châm hội thoạ[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu (3,0 điểm) a) Giải thích nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào: Nói băm nói bổ Nửa úp nửa mở b) Sau học xong phương châm hội thoại, giao tiếp em cần ý gì? Câu 2: Đọc đoạn văn sau, thực yêu cầu a, b: “Về đến nhà, ông Hai nằm vật giường đứa trẻ thấy bố hôm khác, len đưa đầu nhà chơi sậm chơi sụi với Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão giàn Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người rẻ rúng hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu … Ông lão nắm chặt hai tay lại rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã a Chỉ phương thức sử dụng đoạn văn b Viết câu khái quát nêu lên ý đoạn văn Câu (5,0 điểm) Viết văn tự (có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm) thay lời ông Hai, nhân vật truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân, kể lại việc từ nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc đến nghe tin làng chợ Dầu theo giặc cải HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Câu 1: a) Giải thích nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào: Nói băm nói bổ Nửa úp nửa mở b) Sau học xong phương châm hội thoại, giao tiếp em cần ý gì? Phương pháp: Dựa vào ngữ cảnh xác định nghĩa thành ngữ Vận dụng kiến thức về phương châm hội thoại Lời giải chi tiết: a - Nói băm nói bổ: nói bộp chát, xỉa xói, thơ bạo (phương châm lịch sự) - Nửa úp nửa mở: thái độ mập mờ, ỡm ờ, khơng nói (phương châm cách thức) b Việc sử dụng phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm tình giao tiếp (Nói với ai? Nói nào? Nói đâu? Nói đâu? Nói để làm gì? Câu 2: a Chỉ phương thức sử dụng đoạn văn b Viết câu khái quát nêu lên ý đoạn văn Phương pháp: Đọc kĩ đoạn trích rút nội dung Lời giải chi tiết: a Phương thức biểu đạt: Tự sự, biểu cảm b Nội dung chính: tâm trạng đầy đau khổ ơng Hai nghe tin làng theo Việt gian Câu 3: Viết văn tự (có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm) thay lời ông Hai, nhân vật truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân, kể lại việc từ nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc đến nghe tin làng chợ Dầu theo giặc cải Phương pháp: Nhớ lại nội dung văn bản, kể lại kể lại việc từ nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc đến nghe tin làng chợ Dầu theo giặc cải Lời giải chi tiết: Giới thiệu chung - Tác giả - Tác phẩm - Nội dung phần cần phân tích Phân tích a Diễn biến tâm trạng ơng Hai nghe tin làng theo tây * Lúc nghe tin, ơng ngạc nhiên đến bàng hồng, sững sờ: * Từ giây phút đó, ơng chìm vào tâm trạng hoang mang, đau khổ, sợ hãi: - Ông lảng chỗ khác về thẳng nhà, nằm vật giường khơng chạy sang hàng xóm khoe làng thường lệ - Ơng lo lắng, xót xa, trằn trọc đêm: + Cho số phận đứa bị khinh bỉ, hắt hủi trẻ làng Việt gian; + Cho người làng nơi tản cư + Cho tương lai gia đình - Ông sợ hãi phải đối diện với sống xung quanh: + Không dám bước chân khỏi nhà + Khơng dám nói chuyện với vợ + Mỗi tiếng động bên ngồi khiến ơng hoang mang + Lúc nín thở nghe ngóng chột dạ, nơm nớp * Cái tin cịn khiến ơng day dứt, giằng xé dội: - Vì: Ơng vừa u làng, vừa yêu nước, ông buộc phải lựa chọn hai tình cảm - Cuộc đấu tranh tâm hồn ơng biểu qua nói chuyện ông với đứa nhỏ: + Ông khẳng định: “nhà ta làng Chợ Dầu” ⟶ ông muốn ghi nhớ Chợ Dầu quê hương, la gốc gác, không phép qn ⟶ tình cảm gắn bó máu thịt ông Hai hàng triệu người Việt Nam + Ơng lựa chọn “…làng theo Tây phải thù” ⟶ tình yêu nước nhiệt tình ủng hộ kháng chiến ông Hai b Diễn biến tâm trạng ông Hai nghe tin cải chính: - Tin cải đến tin làng bị đốt, nhà ơng Hai bị đốt ⟶ mát lớn người dân - Vậy mà, ông vô sung sướng, hạnh phúc: + Chạy khắp nới để khoe chuyện Tây đốt làng, đốt nhà mình, khoe tin làng theo giặc sai + Phấn khởi mua quà về chia cho + Định nuôi lợn để ăn mừng + Ông hồi sinh: lại nhanh nhẹn, sơi nổi, thích nói chuyện với người xung quanh ⟶ Cội nguồn thay đổi tâm trạng ơng tình u làng, u nước Tổng kết Loigiaihay.com